貴州省安順市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

貴州省安順市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，要寫得正確、規(guī)范、美觀。

詩(shī)是人類向未來(lái)寄發(fā)的信息，詩(shī)給人類以朝向理想的勇氣。

__________2、填空題（每題2分共5題）1）.加上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）(

)把蝙蝠的耳朵塞上，它(

)像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞。

（2）蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。

（3）(

)飛機(jī)上裝有雷達(dá)，(

)飛機(jī)飛行就更安全了。

（4）蝙蝠能在夜里飛行，(

)能捕捉飛蛾和蚊子；(

)(

)怎么飛，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞，(

)一根極細(xì)的電線，它(

)能靈巧地避開(kāi)。2）.借助新鮮有趣的插圖，猜一猜神話故事的題目，寫下來(lái)。

(

)

(

)

(

)

(

)3）.主題探究，文意解讀。

《繁星》的作者是________，文章按照_________順序，緊緊圍繞“___________”展開(kāi)描寫，寫了“我”在不同________、不同________觀看繁星的情景。4）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）通往大殿的道路鋪滿了鮮花，chóngchóngdiédié(

)，十分好看。

（2）不要qiáo(

)不起那些灰色的腳。5）.下面每組詞語(yǔ)都有一個(gè)錯(cuò)誤的字，在括號(hào)里寫出正確的字。

（1）霎時(shí)

搏斗

玩皮

受益無(wú)窮

(

)

（2）招待

清淅

訓(xùn)斥

無(wú)可奈何

(

)

（3）奧秘

痕跡

期侍

冰天雪地

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.李源給下面帶點(diǎn)字注音，其中完全正確的一項(xiàng)是（）A．屹立（yì）鈔票（cāo）震撼（hàng）樂(lè)譜（pǔ）B．欺騙（qī）潰敗（kuì）身軀（qū）潛力（qián）C．慎重（sèn）龐大（páng）懲罰（chéng）麥穗（shuì）2）.下列在對(duì)古文“女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。”的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．“故”的意思是因此?！败А钡囊馑际翘钊．“女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)”的意思是：有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒(méi)有回來(lái)，因此化為精衛(wèi)鳥。C．“常銜西山之木石，以堙于東海”是指她的家人很生氣，經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來(lái)填塞東海。3）.下列句子中的動(dòng)作描寫，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)出人物的“著急”？（）A．媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開(kāi)，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣兒都不敢喘。B．他來(lái)回不停地在屋里踱來(lái)踱去，怎么還不來(lái)。他坐下來(lái)，喝了一口水，隨后又突然站起來(lái)朝門口望去。C．他強(qiáng)忍著淚水，背過(guò)身去，咬著牙告訴自己一切都會(huì)過(guò)去。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。

寫一個(gè)事物——__________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)你把作者與對(duì)應(yīng)的作品用直線連起來(lái)。

老舍

《瑞雪圖》

喬羽

《毽子里的銅錢》

白居易

《下雪的早晨》

琦君

《月光曲》

峻青

《草原》

貝多芬

《北京的橋》

艾青

《暮江吟》

閻肅

《愛(ài)我中華》2）.連線。

孫悟空

《山海經(jīng)》

諸葛亮

《封神演義》

精衛(wèi)

《三國(guó)演義》

哪吒

《西游記》

6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)按順序排列下面這一段話。

(

)這就是世界聞名的“諾貝爾獎(jiǎng)”。

(

)他一共有150項(xiàng)發(fā)明，這些發(fā)明使他得到很多錢。

(

)他在臨終前寫了一份遺囑，要求將他的遺產(chǎn)分為兩部分。

(

)其中一部分錢用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)各個(gè)領(lǐng)域杰出的人。

(

)諾貝爾的一生都是在實(shí)驗(yàn)室中度過(guò)的，他戰(zhàn)勝了一次次的失敗，獲得了一次次的成功。2）.把下面的句子按正確的順序排列。

(

)過(guò)春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。

(

)天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁?/p>

(

)豆豆聽(tīng)到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。

(

)看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。

(

)大家用手指著美麗的煙火，又叫又跳，開(kāi)心極了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)。

1．李四光爺爺是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。()

2．巖石可概分為遞積巖、凝結(jié)巖和變形巖這三種。()

3．生鐵、熟鐵和鋼的不同，是由它們內(nèi)部含鐵量的多少來(lái)決定的。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。1．從詩(shī)中的“____”和“_____”等詞語(yǔ)可以看出，本詩(shī)所寫的季節(jié)是暮春時(shí)節(jié)。

A．籬落疏疏B．新綠未成陰C．追黃蝶D．菜花

2．“______”“______”這兩個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)形象地刻畫出兒童的天真活潑和好奇、好勝的心理。

3．讀畫“

”的兩句詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景。

___________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂(lè)園。

這段時(shí)間，我們讀了許多童話和神話故事，故事中的主人公一定給你留下了深刻的印象。故事中的一些人物是否曾和你在夢(mèng)中相遇過(guò)，你們之間發(fā)生了哪些有趣的事？請(qǐng)以“我和

過(guò)一天”為題，寫一篇作文，把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚，注意語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀讀科普讀物，品品豐子愷筆下的白鵝、曹文軒眼中的同齡人，享受閱讀的快樂(lè)，說(shuō)說(shuō)自己的感受。火柴為什么可以點(diǎn)著火？（節(jié)選）火柴頭是由一種很容易著火的東西制成的。它觸到一塊熱的鐵，比如熱的爐子的門，就能著起來(lái)。可是如果你拿火柴的另一頭去觸爐門，就不會(huì)著火。這就是為什么火柴并不需要在火柴盒上長(zhǎng)時(shí)間摩擦的道理，它只要一擦就著。1．閱讀上面的材料，我知道這段文字選自蘇聯(lián)作家米·伊林的《_________》。

2．火柴為什么容易點(diǎn)著？

_______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

它常常（鄭重

慎重）地選擇住址，一定要排水（優(yōu)秀

優(yōu)良），并且有（溫和

溫柔）的陽(yáng)光。2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，對(duì)的打“√”。

薄霧（bō

bó）

囚犯（qiú

qúi）

障礙（zháng

zhàng）

驟雨（zhòu