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文檔簡介
重慶市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請把下面這段話抄寫在橫線上,注意書寫格式及字體正確、美觀。
任歲月潺潺流淌,不能忘懷的,始終是老師深情的目光。
_________________________________________________2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
張桂梅老師在教育gǎngwèi(
)上奉獻(xiàn)了40余年,她創(chuàng)建女子高中,用愛心點燃了2000多名孩子的xìngfú(
)夢想。她jiànxíng(
)教育使命,wèijiè(
)學(xué)生心靈,為她們撐起一片希望的天空。她用行動詮釋教育的力量,讓每個孩子都擁有cànlàn(
)的明天。2).日積月累。
(1)已是懸崖百丈冰,_________。
(2)詩和音樂一樣,__________。
(3)胤恭勤不倦,__________。
(4)《小英雄雨來(節(jié)選)》文中刻畫了一位_____小英雄形象;《黃繼光》一文中黃繼光______的精神讓我感動;《“諾曼底號”遇難記》中哈爾威___的精神讓我感動。
(5)小學(xué)生東東沉迷于打游戲,我想勸他好好學(xué)習(xí),我會對他說:“少年_______,老來_________?!?).積累小達(dá)人。
(1)本學(xué)期我積累了《墨梅》中表達(dá)詩人高風(fēng)亮節(jié)的名句:“______________,________________?!狈e累了關(guān)于自強不息的名句:“天行健,__________。”還積累了關(guān)于學(xué)習(xí)要勤奮刻苦的名句:“____________,______________?!?/p>
(2)毛主席借“已是懸崖百丈冰,_______________________”來表現(xiàn)革命者面對困難堅強不屈的美好情操。
(3)淳樸的鄉(xiāng)村里,楊萬里看到的是“籬落疏疏一徑深,________________”;在鄉(xiāng)間田野里,范成大看到的是“________________,麥花雪白菜花稀”。
(4)這個學(xué)期我們認(rèn)識了許多令人欽佩的人物:___________的小英雄雨來,_________的黃繼光、_________________的哈爾威船長……4).小明一家去就餐,剛進(jìn)飯店門就聽服務(wù)員說:“打yàng啦!”小明不知道“打yàng”的“yàng”怎么寫,回家就去查字典。這個字應(yīng)寫作:______?!按騳àng”的意思是:______。樣(様)yàng比①(一子、一兒)形狀:模~。這~。不像~兒。②(—兒)量詞,種類:兩~兒菜。四~兒果品。~兒都行。③(一子、一兒)做標(biāo)準(zhǔn)的東西;~品。貨~。~本。烊yàng比[打憚]〈方〉商店晚上關(guān)門停止。yáng見556頁。恙yàng比?。号既疚ⅰ0踩粺o~。(沒受損傷或沒發(fā)生意外)5).學(xué)習(xí)了現(xiàn)代詩歌后,小組開展了詩歌特點總結(jié)交流會,請完成填空。
聰聰:我認(rèn)為現(xiàn)代詩歌都飽含________,如“天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;________,我只躲到________”表達(dá)了詩人對母親________________之情。
我:我認(rèn)為現(xiàn)代詩歌蘊含________,如:從“所有的綠________,________,重疊在一起,靜靜地________”可以想象出綠色聚集重疊的形態(tài)。3、選擇題(每題2分共3題)1).10.根據(jù)對教材內(nèi)容的理解,判斷下列說法正確的一項是(
)A.要把整篇文章讀完,理解作者的寫作意圖之后才能批注。B.小組成員討論時,說話的音量要很大,以便讓同伴都能聽得見。C.我們試著從不同角度提出問題,可以讓自己的思考更加全面和深入。D.《紀(jì)昌學(xué)射》啟示我們要善于聽取別人正確的意見,否則后果不堪設(shè)想。2).《蟋蟀的住宅》蟋蟀建造住宅選擇住址十分慎重,它的要求不是(
)A.鳥語花香B.排水優(yōu)良C.有溫和的陽光3).下列句子中加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.太陽從水天相接的地方緩緩地升起來。B.北風(fēng)呼嘯,鵝毛般的大雪漫天卷地而來。C.夏夜里,昆蟲在草叢中竊竊私語。D.這位畫家非常有名,說起他的名字令人震耳欲聾。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).遇到困難,我們共產(chǎn)黨員不能退縮。(改為反問句)
____________5、連線題(每題4分共2題)1).將下列詞語與相關(guān)的人物及故事的含義連起來。
呂蒙
手不釋卷
比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。
楊時
鑿壁偷光
書本不離手,形容勤奮好學(xué)。
匡衡
鐵杵成針
形容家貧而讀書刻苦。
李白
程門立雪
形容尊師重道,虔誠求教。2).連一連。
車胤
《“諾曼底號”遇難記》
李太白
《囊螢夜讀》
青銅
《鐵杵成針》
哈爾威船長
《蘆花鞋》6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子按正確的順序排列起來。
()小寶扔下竹竿,抱著腦袋逃跑了。
()一天,小寶和伙伴們到樹林里玩。
()小寶找來一根長竹竿,對準(zhǔn)馬蜂窩一捅。
()他們看到一個馬蜂窩。
()馬蜂窩掉下來了馬蜂四處亂飛。2).給下列句子排序。
(
)我把它們投插在一個鐵壺里,掛在壁間。
(
)昨晚從山上回來,采回幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。
(
)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風(fēng)味。
(
)原來鐵壺中投插著的山茶,竟開了四朵白色的鮮花!
(
)這是從什么地方吹來的呀?
(
)今早剛從熟睡中醒來時,室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確(對的打“√”錯的“×”
1.“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。”是一個比喻句。(
)
2.《夜鶯的歌聲》一文贊揚了一位名叫夜鶯的男孩歌聲婉轉(zhuǎn)動聽。(
)
3.“四面楚歌圍魏救趙草木皆兵”都來源于歷史故事,且與戰(zhàn)爭有關(guān)。(
)
4.科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上雷達(dá),解決了飛機在夜里安全飛行的問題。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。1.解釋下列詞語。
題:________________緣:________________
2.請從《題西林壁》這首詩中找出兩組反義詞,寫在括號里。
(
)——(
)
(
)——(
)
3.俗話說:“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!痹娭杏心木湓捳f明這個道理,請抄寫在橫線上。
_________________________________________
4.從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是(
)A.對復(fù)雜的事物,只要看到一方面,就可以推斷出其它方面。B.對復(fù)雜的事物,應(yīng)多角度觀察,多方面調(diào)查了解,抓住主要的方面思考。C.對復(fù)雜的事物,既要多方面觀察,調(diào)查了解,又要親身去體驗,去分析。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).結(jié)營故事會
??“暑期成長營”即將接近尾聲,讓我們以“勇氣”為主題,開展一場結(jié)營故事會。
??勇氣讓成長之旅更加多姿多彩,分享你的“勇氣”故事,這件事可能跟某次成功或失敗的嘗試有關(guān),可能跟朋友相處有關(guān),可能跟一次探險有關(guān),還可能跟奇思妙想有關(guān)……以“勇氣”為話題,寫一寫你的故事吧!題目自擬,注意寫清事情發(fā)生的過程。字?jǐn)?shù)350左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。鄧稼先的十元獎金①“兩彈元勛”鄧稼先,當(dāng)年作為總指揮,每次核試驗,都要帶頭鉆到巷道里去取樣,甚至還要跑到沙漠里尋找爆炸后的原子彈碎片。由于當(dāng)時的防護(hù)條件很差,天長日久,他的身體遭受超劑量的核輻射。1986年,鄧稼先因全身核輻射造成大面積溶血性出血,被迫住進(jìn)北京的一家醫(yī)院。②住院期間,他的好友楊振寧來探望時,曾問他:“研究原子彈,國家究竟給了你多少獎金?”鄧稼先回答:“原子彈10元,氫彈10元?!碑?dāng)年原子彈爆炸成功,國家給的獎金是1萬元,加上單位拿出的十幾萬元,最終按10元、5元、3元三個檔次,分別發(fā)給當(dāng)時從事研制的科研人員。鄧稼先拿的是10元。③這點獎金,現(xiàn)在看來,的確是可憐兮兮,不值一提。但重要的是,獲獎?wù)叩闹埸c不在這里,而是“志存高遠(yuǎn)”。鄧稼先的感人事跡和精神境界,為此作出了鮮明注腳。④為了研制“兩彈一星”,鄧稼先35歲隱姓埋名,離開繁華的都市,走進(jìn)大漠深處。這一走,就是28年!28年看不見故鄉(xiāng)的花開花落,看不見長安街的車水馬龍,聽不到妻兒的歡聲笑語。多少個日日夜夜,他住在干打壘里,面前永遠(yuǎn)是如血的夕陽、如豆的燈光,是無邊無際的荒漠、綿延起伏的雪山。當(dāng)時,科研條件也很差,沒有高性能計算機,沒有現(xiàn)代化車間,只能用古老的算盤計算實驗數(shù)據(jù)。鄧稼先絕不是為了獎金之類的個人名利,而是要用滿腔熱血造出原子彈,澆鑄共和國強盛的根基。⑤曾經(jīng)有一位戰(zhàn)友問他:“稼先,你說再過幾十年,人們還記得我們這些人的名字嗎?”鄧稼先微微一笑,說:“記得或者不記得都不重要。重要的是,我們?yōu)閲易隽宋覀儜?yīng)該做的事?!彼氲模^不是獎金之類的個人名利,而是為了深愛的祖國和人民,自己該做的事做到了沒有?他是這樣說的,更為此踐行了一生。在生命的最后時刻,他顫動著嘴唇,斷斷續(xù)續(xù)說出幾個字:“我……為了……這件事……死了,值得!”他死而無憾,走得安然。⑥獎金之類是個人名利的動力,畢竟有限。只有大愛、大勇、大智慧以及無私奉獻(xiàn)的精神力量,才能成就鄧稼先這樣的堪稱民族脊梁的英雄豪杰。1.讀讀全文,關(guān)注主要人物和事件,把第二件事寫在橫線上。
第一件事:鄧稼先研究獲得十元獎金。
第二件事:________________________
第三件事:鄧稼先報效國家死而無憾。
2.鄧稼先等科學(xué)家們研制“兩彈一星”的地點是________
3.鄧稼先等科學(xué)家們是用(
)來計算科研所需要的實驗數(shù)據(jù)的。A.高性能計算機B.現(xiàn)代化車間C.先進(jìn)的計算器D.古老的算盤4.下列最適合用來形容鄧稼先的成語是(
)A.剛正不阿B.精忠報國C.大義凜然D.秉公執(zhí)法5.“我……為了……這件事……死了,值得!”鄧稼先說的“這件事”是指_________。
6.鄧稼先研制原子彈只得了10元獎金,你認(rèn)為值得嗎?為什么?
_________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”畫出加點字的正確讀音。
剝奪(bāo
bō)
小徑(jìng
jìn)
曝曬(pù
bào)
倔強(qiáng
jiàng)
祈求(qǐ
qí)
剎那(chà
shà)
應(yīng)和(hé
hè)
皇冠(guān
guàn)
2).
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