小學(xué)六年級作文練習(xí)

小學(xué)六年級作文練習(xí)

【篇一：小學(xué)六年級作文訓(xùn)練試題】

小學(xué)六年級作文訓(xùn)練試題

一、讀《一一》后的體會(huì)

要求：1、認(rèn)真閱讀短文《——》一文，寫出自己閱讀后的真實(shí)體

會(huì)和感想。

二、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這

樣做真不容易啊!？？

要求：根據(jù)提供的材料自擬題目，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”

展開合理的想象，寫一篇400字左右的作文。要把事情的起因、經(jīng)

過寫具體。

三、的我。

要求：Q）在橫線上寫出自己的一個(gè)特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛動(dòng)

腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我？？

⑵通過一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。

（3）作文中不出現(xiàn)自己的名字。

⑷字?jǐn)?shù)在400字以上。

四、根據(jù)下面的圖意，完成作業(yè)。

（圖略）

⑴詩題《》

（2）詩句：，o

③展開你的想象，將這首詩改寫成400字以上的記敘文。

五、《樂》

提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”

事，寫一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。

六、要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你高興、自

豪、痛心、委屈、氣憤？?請你任選一件寫下來。

注意：（1）自己命題。（2）要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。（3）要做到有具

體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。

七、（1）題目：《學(xué)雷鋒的日子里》

（2）要求：

①認(rèn)真審題?？梢詫懭?，可以寫事。事例要具體，選材要真實(shí)，不

得寫詩歌。不得少于350字。②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛;細(xì)節(jié)描

寫;真情實(shí)感、恰如其分;中心明確，層次清楚。

③作文中不得寫出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。

八、記一次活動(dòng)

提示和要求：

（1）在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動(dòng)，如:

參觀訪問、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)等，請你把感受最深的一次

活動(dòng)記敘下來。

（2）內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。

⑶字?jǐn)?shù)400字以上。

九、我真想對說。

提示與要求：1.在橫線上填入任何一個(gè)人的稱呼，如爸爸、媽媽、

市長、教育局長、校長、老師等。

2.通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會(huì)使自己煩惱、憂愁、

高興？？），將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來敘述，記

敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的

看法、想法或認(rèn)識(shí)、建議等。

3.思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語言通

順。文章不得寫出姓名，一律用a、

b、c??表示，例如“張三”用“a”代替，“李四”用b”代替。字?jǐn)?shù)在

500字以上。

十、“再見了，老師

提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多

少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老

師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

十一、要求：1.內(nèi)容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出

自己的真實(shí)感情。

2.不少于400字（寫不下可寫到背面）。

十二、一個(gè)的人

提示：①先將題目補(bǔ)充完整（如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠

實(shí)、風(fēng)趣？？）

②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情

實(shí)感。

十三、1）難忘的小學(xué)生活

（2）我擁有一個(gè)小秘密

要求：（1）兩題任選一題寫一篇記敘文；

（2）做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)感；

（3）文中的地名、校名、人名一律不寫真名；

(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯(cuò)別字。

十四、1.題目⑴變了

提示：寫某一個(gè)人或某一事物的變化，如《王小虎同學(xué)變了》、

《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。

(2)在路上見到的一件事

提示：

a.可以寫在上學(xué)或回家路上見到的一件事。

b.內(nèi)容可以是好人好事，也可以是應(yīng)該揭露和批評的壞人壞事。還

可以是其他事情。

c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。

2.要求：

(2)文章要有具體內(nèi)容，有真情實(shí)感、有中心、有條理、有重點(diǎn)，語

句通順連貫，選詞用語恰當(dāng)，書寫工整規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(3)全文應(yīng)寫250字以上

十五、記我身邊的一件事

要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實(shí)感，用詞造句恰如其分。

十六、平日，由于你學(xué)會(huì)了一種知識(shí);或者掌握了一種技能;或者做了

一件好事：或有了進(jìn)步;也許還有其它原因??都會(huì)使你全家人為你的

成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇

記敘文。

要求：1.要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細(xì)節(jié)和

場面描寫。要有真情實(shí)感。

2.以500字左右為宜。不要寫出自己的真實(shí)姓名和校名。

要求：

1）按書信格式寫。

（2）字?jǐn)?shù)在300-400之間。

十八、（兩題任選作一題）

1.我向說一件事（如向媽媽、老師、同學(xué)們？？都可以）

2.這就是我

提示和要求：

（1）無論側(cè)重?cái)⑹禄騻?cè)重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出

真情實(shí)感。

（2）語句通順，字跡工整、清楚。

十九、記貫徹《小學(xué)生禮儀常規(guī)》中的一件事。題目自定。

二十、任選一題）（30分）

1.讀下文，用《讀〈一只離群的蜜蜂〉想起的一件事》為題寫一篇

讀后感：

一只離群的蜜蜂

1一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很

多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。

2"我在這里出的力不算少呀!”它氣憤地叫喊著。

3“你看見大伙出的力沒有呢？“別的蜜蜂質(zhì)問它。

4”好，我離開，看你們做得出啥?！?/p>

2.題目：榜樣

提示：在你的身邊一定有許多先進(jìn)的人物，他（她）們都是我們學(xué)習(xí)的

榜樣。選擇其中的一個(gè)人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么,

再通過具體的事例，有條理地寫下來。500字左右。

二十一、今天我真高興

要求：

1.根據(jù)題目意思寫一篇400字左右的記敘文。

2.有中心，有條理，語句通順，注意不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符

號(hào)。

二十二、題目：我長大了

提示：在學(xué)校，在家里，在社會(huì)上，同學(xué)們表現(xiàn)得越來越懂事了，

懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時(shí)能夠給予幫助;對不良

的言行能夠進(jìn)行勸阻;能夠做一些力所能及的事情等。同學(xué)們做這些

事時(shí)，自己很高興，覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇

記敘文。

【篇二：小學(xué)六年級作文訓(xùn)練】

小學(xué)六年級作文訓(xùn)練輔導(dǎo)

習(xí)作訓(xùn)練一：記親身經(jīng)歷的一件事

習(xí)作要求：審清題意，選一件親身經(jīng)歷的事，把事情的經(jīng)過寫具體。

習(xí)作指導(dǎo)：

1、審清題意要注意哪些問題？

命題作文的基本要求是緊扣題意作文，如作文脫離了題目的要求，

那就會(huì)出現(xiàn)“文不對題”的現(xiàn)象，這是很不應(yīng)該的。

要達(dá)到緊扣題意作文的目的，就必須先審清題意?！皩徢孱}意”就是

要仔細(xì)觀察、思考題目的意思。

審清題意首先要琢磨題中的每一個(gè)詞的含義，明確習(xí)作中的對象、

要求范圍。如本次訓(xùn)練的作文題，“對象”是“事”，記一件事?！耙蟆?/p>

是必須親身經(jīng)歷的，道聽途說不行，臆造虛構(gòu)更不行?！胺秶笔恰耙?/p>

件”事，不要“兩件、三件”。

同時(shí)要注意作文的體裁。從命題中，我們大體可以知道是“寫人”還

是“記事”，是“狀物”還是“繪景”，是“議論”還是“說明”？？另外，還

要抓題目中的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞往往是文章的中心，需要作者著重表

現(xiàn)的。像本次習(xí)作命題中的“中心詞”應(yīng)當(dāng)是“親身經(jīng)歷的”，這也正

是這篇文章能否寫生動(dòng)的關(guān)鍵所在。

2、怎樣正確理解“虛構(gòu)與真實(shí)”？

寫作文應(yīng)當(dāng)真實(shí)，這個(gè)“真實(shí)”，主要指真實(shí)的思想和感情，也就是

不說假話、昧心話，不能作文是一套，心里想的又是一套。

“真實(shí)”并不都是“真人真事”。如“看圖作文”、“條件作文”，寫什么,

都是人家規(guī)定的，要照所給的“圖”或“條件”來寫，這當(dāng)然就不會(huì)是

真人真事。但是你在這些作文中所表達(dá)的思想認(rèn)識(shí)和愛憎感情，同

樣應(yīng)當(dāng)是真實(shí)的，也就是把你的真實(shí)的認(rèn)識(shí)、真實(shí)的感情寫出來。

這樣，雖然“圖”和“條件”提供的材料不是真人真事，但你對提供的

材料的認(rèn)識(shí)和反映的感情，仍然是真實(shí)的。反過來，即使你寫的“事”

確是生活中發(fā)生的“真事”，但如果你對這件事的認(rèn)識(shí)和態(tài)度并不是

真的，那也不能算是“真實(shí)”的了。

因此，作文中只要表達(dá)了真情實(shí)感，就符合了“真實(shí)”的要求。至于

的有的作文題目，明確表明必須寫真人真事，那就不可以虛構(gòu)。如:

本次習(xí)作訓(xùn)練命題已規(guī)定“記親身經(jīng)歷的一件事”，就必須是“親身經(jīng)

歷”的。

【篇三：小升初小學(xué)生六年級畢業(yè)作文題目大全作文專

項(xiàng)訓(xùn)練】

小升初小學(xué)生六年級畢業(yè)作文題目大全作文專項(xiàng)訓(xùn)練

1、我得到了要求：（1）在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語,

如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)『等，把題目

補(bǔ)充完整。（2）通過一件事來寫。

2、真了不起提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長的

人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來。

注意人物動(dòng)作、語言及心理的描寫。

3、我愛家中的要求：選擇家中一喜愛之物，寫出

它的特點(diǎn)及可愛之處，并表達(dá)對生活的熱愛。要有真情實(shí)感。

4、我品嘗到了成功的喜悅提示與要求：六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)

立攻克過難題，搞過特色活動(dòng)，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文

實(shí)踐活動(dòng)……每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無盡的喜悅，請把你

做某件事或參校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫下來。

5、的我。要求：Q）在橫線上寫出自己的一個(gè)特點(diǎn)，把題目補(bǔ)

充完整，如愛動(dòng)腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我……⑵通過

一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。

6、童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂

抹……你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)感人的故事、

每一次激人奮進(jìn)的感悟……都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶！請你選擇童

年生活中的一件小事有條理地?cái)⑹龀鰜?，寫出真情?shí)感。（體裁不限）

7、寫一個(gè)你最欣賞的人要求：1、題目自擬。2、這個(gè)人是你身邊熟

悉的，可以是父母、同學(xué)、老師……要通過一件具體的事例，寫出

他（她）值得你欣賞的地方。

7、在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈……了你？你的心

結(jié)也許到還未解開呢?；蛘哂腥嗽?jīng)開導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策……了你，

讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。請你選擇其中的一件

事把它寫下來。題目：《他（她）了我》提示和要求：在橫線上

填上“誤解、冤枉、委屈、開導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策”等詞語，將題目補(bǔ)充

兀整。

8、《我有一位好》提示：可以寫自己的爸爸、媽媽、爺爺、

奶奶，也可以寫自己的老師、同學(xué)，還可以寫自己的鄰居、小伙

伴……要求;把題目補(bǔ)充完整，通過一件具體的的事例來寫你的—o

9、《一次深刻的教訓(xùn)》提示：在6年的小學(xué)生活中，誰都有幾次

難忘的甚至沉痛的教訓(xùn)。請從中選擇印象最深的來寫。要求：選取

一個(gè)事例，寫清楚，寫具體，寫出真情實(shí)感。

10、從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫一篇內(nèi)容具體，感情真

實(shí)，不少于400字的習(xí)作。1、“朋友”兩個(gè)字讓我們感到溫暖，我們

每個(gè)人都得到朋友的關(guān)心、幫助。請你以“朋友”為話題，寫一篇記

敘文。2、生活中我們在天天長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸

福，懂得了寬容他人……請你寫一件成長過程中難忘的事。

11、你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在小學(xué)的六年生活中，一定有許多讓

你特別難忘的事情。

請你選擇印象最深的一些事寫一篇文章，題目可以用《小學(xué)生活二

三事》，也可以根據(jù)自己的內(nèi)容擬訂題目，反映自己多姿多彩的小

學(xué)生活。

12、英國哲學(xué)家培根說過：“人的命運(yùn)，主要掌握在自己手中?！笔?/p>

的，我們小學(xué)生只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人，才能享受自己的人生。

學(xué)會(huì)養(yǎng)德、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)創(chuàng)

造……你一定進(jìn)行著思考、探索、實(shí)踐。請選取你在生活中親身經(jīng)

歷或聽到、看到的一件事，以“學(xué)會(huì)做自己的主人”為主題，寫一篇

不少于400字的作文，作文題目自己定。

13、《我發(fā)現(xiàn)》提示：要通過一個(gè)具體的事例寫出你的新發(fā)

現(xiàn)。

14、《的啟示》提示：或許你沒有如《釣魚的啟示》那樣的經(jīng)

歷，但生活中總會(huì)有一些事或多或少地對你產(chǎn)生過積極的影響，請

選擇其中的一件事寫下來。

15、《沒想到……》在我們的成長過程中，經(jīng)歷過許多事。有快樂,

有喜悅，有悲傷，也有遺憾。許多事的發(fā)生出乎我們的意料但卻給

我們思考，請你以《沒想到……》為題，寫一篇不少于400字的作

文，記敘你一件你親身經(jīng)歷過的意想不到的事，要求選材真實(shí)，有

真情實(shí)感。

16、請以《—真讓我—》為題，寫一篇記敘文。請先把題目補(bǔ)

充完整，前面一條線補(bǔ)充人物，如某個(gè)具體的親人、同學(xué)、朋友、

名人等；后面一條線補(bǔ)充你的一種感受，如喜歡、佩服、崇拜、想

念等。

17、在我們成長的道路上，我們需要感恩的人很多：父母，老師，

所有關(guān)心幫助過我們的人。請以“感恩”為話題寫一篇習(xí)作。

18、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，參與競賽，社會(huì)調(diào)查，公益活動(dòng)，學(xué)做

家務(wù)……留心學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多

彩，能學(xué)到校內(nèi)課堂上學(xué)不到的知識(shí);能開闊視野，增長才干，磨煉

意志;能使知識(shí)得到深化，潛能得到開發(fā)……請你以《生活處處是課

堂》為題，寫一篇作文。提示1請不要寫學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容

19、你可以選擇某一方面，寫自己在這樣的課堂上學(xué)到了什么，也

可以選擇幾個(gè)方面，敘述自己在這樣的課堂上的收獲要求：把學(xué)習(xí)

的內(nèi)容敘述具體把自己的體會(huì)或認(rèn)識(shí)寫真實(shí)。

20、題目：2050年的地球。要求：根據(jù)目前地球的現(xiàn)狀，從生態(tài)環(huán)

境方面著手，發(fā)揮合理想像。

21、以《記一次……活動(dòng)》為題寫一篇記敘文。

22、《發(fā)生的事》。這一題可在“突然”、“不該”、“晚

上”“學(xué)校”、“冬天”“同學(xué)之間”……中任選一項(xiàng)，填在“”處。

23、《教師，您》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、

“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”……中任選一項(xiàng)，填在“”處。

要求：①任選一題作文，先把題目補(bǔ)充完整。②

思想健康，中心明確，條理清楚，內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整,

會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。③作文不能寫學(xué)校和人物的真實(shí)姓名。

24、從《我愛老師》《我和老師》《我的老師》三個(gè)題目中任選一

題寫作文。

25、一件新鮮事

要求：1、要圍繞一個(gè)中心寫，中心突出；2、要突出“新鮮”二字；

3、語句力求通順，字?jǐn)?shù)不少于350字。

26、作文。（在下列三個(gè)作文題中任選一個(gè)寫作）題目：1、2010年

的我；2、再見了，老師；

3、給破壞環(huán)境的單位或個(gè)人寫一封勸誡信（如濫捕青蛙、鳥類，向

江湖傾倒垃圾污水，亂砍伐樹木……）o要求：1、重點(diǎn)突出，內(nèi)容具

體，有真情實(shí)感或想像合理。2、字?jǐn)?shù)在400字左右。3、文中不能

出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名。

27、題目：假如我有一根金手指

假如你有一根無所不能的金手指，你會(huì)……請你展開想象，寫一篇

400字以上的作文。

28、以《一次難忘的中隊(duì)會(huì)》為題寫一篇記敘文。要求：中心明確,

內(nèi)容具體，條理清楚，注意寫出真情實(shí)感，在500字以上。

29、材料：以《信寄出去以后》為題，續(xù)寫課文《凡卡》。要求:

1、根據(jù)課文內(nèi)容，展開合理想象，圍繞中心，進(jìn)行續(xù)寫。2、字?jǐn)?shù)

在400字以上。

30、觀察你常見的一處景物，抓住景物的特點(diǎn)寫一篇作文，要寫出

景物的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少400字。

31、“把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷

風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋

律《真心英雄》中的歌詞，當(dāng)你唱起這首歌時(shí)，你會(huì)想起些什么？

以此為內(nèi)容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理,

語句流暢，有中心。

32、1、你有與他人合作的經(jīng)歷嗎？選擇一個(gè)合作成功的事例寫下

來，要寫清楚和誰合作，怎樣合作，結(jié)果怎樣。題目自己定。如：

我是媽媽的好幫手，我們成功了，我們一起劃船……2、語句通順連

貫，不少550字。

33、要求：1、寫一個(gè)人，這個(gè)人可以是親人，也可以是老師、同

學(xué)、還可以是其它人。

2、一兩件事寫出這個(gè)人的特點(diǎn)，他的優(yōu)秀品質(zhì)，個(gè)性特點(diǎn)或興趣愛

好，內(nèi)容要具體，語句要通順。3、題目自擬

34、題目：《我這個(gè)人》要求：通過一件事寫自己，要有中心，內(nèi)

容要真實(shí)。

35、材料：小芳去學(xué)校閱覽室借了《十萬個(gè)為什么》這本書，拿回

家后發(fā)現(xiàn)里面好幾頁有點(diǎn)破，如果再不補(bǔ)好，就有可能掉下來而變

得殘缺不全，如果補(bǔ)好的話，同學(xué)們又會(huì)誤認(rèn)為是她把書搞壞的，

怎么辦呢？請根據(jù)上面的材料，展開合理想象，寫一篇記敘文。

36、題目：參觀_____________________________

要求：1、寫出自己的見聞和感受。2、中心明確，條理清楚。

37、作文。培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩

個(gè)快樂，而如果你把憂愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂

愁?！痹谀愕纳钪?，有過那些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享的？

選一兩件事寫下來，題目自定。

38、寫一寫自己做過的夢，可以是有趣的，可以是難過的、高興的、

充滿幻想的，甚至是離奇的，也可以寫寫自己對未來的夢想。語句

要通順，內(nèi)容要具體。

39、題目：真讓我著迷

生活是個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲

的你同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受

著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉:

讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定從

中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性

情。請你以“真讓我著迷”為題，寫一篇記敘文，并寫出你的真實(shí)感

受。要求：1、在文題橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使文題完整。2、記

敘要內(nèi)容具體，中心明確，詳略得當(dāng)，字?jǐn)?shù)450字左右。3、書寫要

工整，標(biāo)點(diǎn)要正確。

40、“失敗是成功之母”，其實(shí)，“成功也是成功之母”。在我們的生

活中，經(jīng)過我們的努力，會(huì)取得許多的成功。這些成功，樹立了我

們的自信，會(huì)使我們難以忘懷。請圍繞“我成功了”寫一篇作文，題

目也可以自擬。要求：把事情的過程寫具體，心理的活動(dòng)寫真實(shí)。

41、任選一題。

（一）六年級我們進(jìn)行了多次綜合實(shí)踐活動(dòng)，請選擇自己最感興趣，收

獲最多的一次活動(dòng)，以“第一次”為題，寫一篇記敘文。要求1。把題

目補(bǔ)充完整。2o要把活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容寫具體。3o字?jǐn)?shù)不少于500

字。

42、在你的學(xué)習(xí)和生活中，誰給你的影響最大？你能通過具體的事

例說說嗎？注意要把你想說明的事情講得具體明白，敘述得有條有

理，這樣才會(huì)打動(dòng)讀者哦。請你自擬題目開始這次作文吧。

43、下面是一些同學(xué)的心里話，看后你肯定會(huì)想到與這些心里話有

關(guān)的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇450字以

上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。

1、與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。

2、沙堆是一粒一粒積成的，學(xué)問是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。

3、擁有父母的關(guān)心，是世界上最最幸福的事情。

4、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

5、學(xué)習(xí)不僅要認(rèn)真，還要有正確的學(xué)習(xí)方法。

44、題目：足跡

提示：每個(gè)人在成長過程中，都會(huì)留下或深或淺的足跡。有的已被

時(shí)間的雨水沖刷得干干凈凈，有的卻在時(shí)間的長河里經(jīng)久彌新，歷

久不忘。每當(dāng)我們回首走過的道路，審視留下

功、喜悅，有的卻感到悲戚、自責(zé)、失敗、痛苦。敞開你的心扉，

吐露你的真情，選取你覺得最值得寫的事，把寫出來，就是一篇很

好的文章。要求：寫一篇不少于500字的文章。文中不要出現(xiàn)真實(shí)

姓名、校名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名。

45、在小學(xué)六年的時(shí)間里，你經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，有的考試使你

快樂，有的考試使你苦惱，有的考試使你……

今天你又一次參加考試一小學(xué)階段的最后一場考試。對于考試，

你一定有許多話可說。請你以“考試”為內(nèi)容寫一篇作文，題目自己

定，體裁自己選，字?jǐn)?shù)不限制，注意寫出與別人不同的特點(diǎn)。

113、以《春游》為題寫一篇記敘文，可以寫在春游活動(dòng)中突然發(fā)生

的一件事，也可以寫在春游中你見到的景物，但必須有一個(gè)中心，

突出重點(diǎn)，并表達(dá)你的真情實(shí)感。

46、我的自畫像

提示：可從年齡、外貌、性格、愛好等方面介紹、描畫自己。要抓

特點(diǎn)，如外貌上的特點(diǎn)，性格上的特點(diǎn)，有什么優(yōu)點(diǎn)，有什么缺點(diǎn),

有什么愛好等。

要求：1.要有中心。介紹自己要按順序，圍繞自己確定的中心來寫,

要用具體的事例來表現(xiàn)中心思想。2.理清楚，重點(diǎn)部分要詳寫，其它

部分可寫簡單些。3.內(nèi)容要真實(shí)具體，思想健康。4.語句通順連貫，

用詞恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字。5.全文達(dá)到350—500字，文

中的人名一律用“小明”、“小英”、“小