《鄭伯克段于鄢》 課件 (共39張 )《大學(xué)語文》（高教版）

鄭伯克段于鄢《左傳》目錄教學(xué)目標教學(xué)重點和難點教學(xué)內(nèi)容體驗升華課堂總結(jié)教學(xué)目標1.了解《左傳》這部歷史散文著作及本篇的歷史背景。2.掌握重點字詞的意思，例如“無”、“寤”等通假字，“驚”、“生”等詞類活用以及特殊句式等文言知識。3.把握文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)，多角度分析人物形象并感悟文中傳遞的“純孝”品質(zhì)。教學(xué)重點1.掌握重點字詞的意思及特殊句式等文言知識。2.分析鄭莊公、共叔段、武姜的人物形象。3.分析“黃泉見母”的原因及實質(zhì)。教學(xué)難點1.多角度分析人物形象并感悟文中傳遞的“純孝”品質(zhì)。2.理解鄭莊公人物形象的復(fù)雜性。3.理解春秋筆法在文中的應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容《左傳》常識寫作背景整體感知深入研讀《左傳》常識

《左傳》，原名《左氏春秋》，又稱《春秋左氏傳》，是我國第一部詳細完整的編年體歷史著作。因為《左傳》和《公羊傳》《谷梁傳》都是為解說《春秋》而作，所以它們又被稱作“春秋三傳”。

《左傳》的作者，相傳是魯國的史官左丘明。但由于文獻不足，迄今尚無定論?！蹲髠鳌烦ＷR

《左傳》善于描寫戰(zhàn)爭和記述行人辭令，記事條理清楚，敘述精確，詳略合宜，委曲簡潔；寫人簡而精，曲而達，婉而有致，人物形象栩栩如生?！蹲髠鳌烦ＷR《春秋》是魯國的編年史，經(jīng)過了孔子的修訂。記載了從魯隱公元年（前722年）到魯哀公十四年（前481年）的歷史，是中國現(xiàn)存最早的一部編年體史書?！洞呵铩芬粫氖妨蟽r值很高，是儒家經(jīng)典之一?！洞呵铩纷畛踉膬H18000多字，現(xiàn)存版本則只有16000多字。在語言上極為精練，遣詞井然有序。就因文字過于簡質(zhì)，后人不易理解，所以詮釋之作相繼出現(xiàn),對書中的記載進行解釋和說明，稱之為“傳”。

寫作背景

春秋戰(zhàn)國是個戰(zhàn)亂頻發(fā)的時代，群雄爭霸，各諸侯國之間外部互相攻伐，統(tǒng)治者內(nèi)部也出現(xiàn)了爾虞我詐、互相傾軋的矛盾沖突?！多嵅硕斡谯场肥谴呵锍跗卩崌鴩嵡f公和他的弟弟共叔段為爭權(quán)奪位而大動干戈的一個歷史事件。題解

《鄭伯克段于鄢》是由《春秋》里的一句經(jīng)文：“夏五月，鄭伯克段于鄢”傳述的一個歷史故事，是《左傳》、《古文觀止》的首篇?！班崱眹诮窈幽闲锣嵖h；“伯”指鄭伯，鄭莊公。春秋有公侯伯子男五等爵，鄭伯屬伯爵；“克”戰(zhàn)勝，《說文解字》：“肩也，象屋下刻木之形?！毙戾|曰：“肩，任也，負何之名也，與人肩膊之義通。能勝此物謂之克?！苯裼小肮タ恕钡扔梅ǎ弧岸巍笔乔f公之弟共叔段；“于鄢”，介詞結(jié)構(gòu)作補語，“鄢”地名，在今河南鄢陵縣境。整體感知

序幕

初，鄭武公娶于申，曰武姜，生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。愛共叔段，欲立之，亟請于武公，公弗許。

整體感知

開端

及莊公即位，為之請制。公曰：“制，巖邑也，虢叔死焉。佗邑唯命。”請京，使居之，謂之京城大叔。祭仲曰：“都城過百雉，國之害也。先王之制，大都不過參國之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君將不堪?！惫唬骸敖嫌?，焉辟害？”對曰：“姜氏何厭之有！不如早為之所，無使滋蔓。蔓，難圖也。蔓草猶不可除，況君之寵弟乎？”公曰：“多行不義必自斃。子姑待之！”

整體感知發(fā)展

既而大叔命西鄙北鄙貳于己。公子呂曰：“國不堪貳，君將若之何？欲與大叔，臣請事之；若弗與，則請除之，無生民心?！惫唬骸盁o庸，將自及?！贝笫逵质召E以為己邑，至于廩延。子封曰：“可矣！厚將得眾?！惫唬骸安涣x不昵，厚將崩。”

整體感知

高潮

大叔完聚，繕甲兵，具卒乘，將襲鄭。夫人將啟之。公聞其期，曰：“可矣?！泵臃鈳涇嚩俪艘苑ゾ＞┡汛笫宥?。段入于鄢。公伐諸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。

整體感知

結(jié)局

書曰：「鄭伯克段于鄢?！苟尾坏埽什谎缘?；如二君，故曰克；稱鄭伯，譏失教也：謂之鄭志。不言出奔，難之也。整體感知

結(jié)局

遂置姜氏于城穎，而誓之曰：“不及黃泉，無相見也！”既而悔之。整體感知

尾聲

穎考叔為穎谷封人，聞之，有獻于公。公賜之食，食舍肉。公問之。對曰：“小人有母，皆嘗小人之食矣，未嘗君之羹，請以遺之?！惫唬骸盃栍心高z，繄我獨無！”穎考叔曰：“敢問何謂也？”公語之故，且告之悔。對曰：“君何患焉？若闕地及泉，隧而相見，其誰曰不然？”公從之。公入而賦：“大隧之中，其樂也融融?！苯龆x：“大隧之外，其樂也泄泄。”遂為母子如初。

整體感知

評論

君子曰：穎考叔，純孝也。愛其母，施及莊公。《詩》曰：“孝子不匱，永錫爾類?！逼涫侵^乎！深入研讀

初，鄭武公娶于申，曰武姜，生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。愛共叔段，欲立之，亟請于武公，公弗許。

序幕1.初：當初。這是古書上追源事情由來的詞語。2.鄭武公：名掘突，鄭國第二代君主。3.于申：從申國娶妻。申，春秋時國名，姜姓，是侯爵級的諸侯國，在今河南省南陽一帶。4.曰武姜：叫武姜。武姜，鄭武公之妻，“姜”是母家的姓，“武”是她丈夫武公的謚號。5.共（gōng）叔段：莊公的弟弟名段。6.寤（wù）生：逆生，倒生，指胎兒出生時腳先出來，即難產(chǎn)。寤，通“啎”，逆，倒著。7.驚：使動用法，使姜氏驚。8.遂惡（wù）之：因此厭惡他。遂，連詞，因而。惡，厭惡。9.亟（qì）請于武公：屢次向武公請求。亟，屢次。于，介詞，向。10.公弗許：武公不答應(yīng)。弗，不。深入研讀開端

及莊公即位，為之請制。公曰：“制，巖邑也，虢叔死焉。佗邑唯命。”請京，使居之，謂之京城大叔。祭仲曰：“都城過百雉，國之害也。先王之制，大都不過參國之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君將不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”對曰：“姜氏何厭之有！不如早為之所，無使滋蔓。蔓，難圖也。蔓草猶不可除，況君之寵弟乎？”公曰：“多行不義必自斃。子姑待之！”

1.為之請制：（姜氏）為段請求制這個地方為領(lǐng)地。之：指共叔段。制：地名，又名虎牢。2.巖邑：險要的城邑。巖，險要。邑，人所聚居的地方。3.虢（guó）叔死焉：東虢國的國君死在那里。虢，指東虢，古國名，為鄭國所滅。4.佗邑唯命：別的地方，聽從您的吩咐。佗，同“他”，指示代詞，別的，另外的。唯命，“唯命是從”的省略。5.京：鄭國邑名，在今河南省滎陽縣東南。6.謂之京城大（tài）叔：京地百姓稱共叔段為京城太叔。大，同“太”。7.祭（zhài）仲：鄭國的大夫，字足。深入研讀開端

及莊公即位，為之請制。公曰：“制，巖邑也，虢叔死焉。佗邑唯命?！闭埦咕又?，謂之京城大叔。祭仲曰：“都城過百雉，國之害也。先王之制，大都不過參國之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君將不堪?！惫唬骸敖嫌?，焉辟害？”對曰：“姜氏何厭之有！不如早為之所，無使滋蔓。蔓，難圖也。蔓草猶不可除，況君之寵弟乎？”公曰：“多行不義必自斃。子姑待之！”

8.都城過百雉（zhì）：都邑的城墻超過了三百丈。城：城墻。雉：古代城墻長一丈，寬一丈，高一丈為一堵，三堵為一雉，即長三丈。9.大都不過參（sān）國之一：大城市的城墻不超過國都城墻的三分之一，參，同“三”。10.中五之一：中等城市城墻不超過國都城墻的五分之一?！拔宸謬弧钡氖÷?。11.小九之一：小城市的城墻不超過國都城墻的九分之一。“九分國之一”的省略。12.焉辟害：哪里能逃避禍害。焉，疑問代詞，哪里。辟：“避”的古字。13.何厭之有：有何厭。有什么滿足。賓語前置句式。何：疑問代詞作賓語定語。之：代詞，復(fù)指前置賓語。14.無使滋蔓：不要讓他滋長蔓延，“無”通“毋”。15.多行不義必自斃：多做不義的事，必定自己垮臺。斃，本義倒下去、垮臺。漢以后才有“死”義。深入研讀既而大叔命西鄙北鄙貳于己。公子呂曰：“國不堪貳，君將若之何？欲與大叔，臣請事之；若弗與，則請除之，無生民心?！惫唬骸盁o庸，將自及?！贝笫逵质召E以為己邑，至于廩延。子封曰：“可矣！厚將得眾?！惫唬骸安涣x不昵，厚將崩?！?/p>

發(fā)展深入研讀1.既而：固定詞組，不久。2.命西鄙北鄙貳于已：命令原屬莊公的西部和北部的邊境城邑同時也臣屬于自己。鄙：邊邑也，從邑，啚（bǐ）聲，邊境上的城邑。貳：兩屬。3.公子呂：鄭國大夫，字子封。4.若之何：固定結(jié)構(gòu)，對它怎么辦？之，指“大叔命西鄙北鄙貳于己”這件事。5.欲與大叔：如果想把國家交給共叔段。與，給予。6.臣請事之：那么我請求去事奉他。事，動詞，侍奉。7.生民心：生，使動用法，使民生二心。8.無庸：不用。“庸”“用”通用，一般出現(xiàn)于否定式。9.將自及：將會自取滅亡。及：本義指追趕上。10.收貳以為己邑：把兩屬的地方收為自己的領(lǐng)邑。貳，指原來貳屬的西鄙北鄙。以為，“以之為”的省略。11.廩（lǐn）延：鄭地名，在今河南省延津縣北。12.厚將得眾：勢力雄厚，就能得到更多的百姓。厚：此處指擴充土地。眾，指百姓。

13.不義不暱（nì），厚將崩：共叔段對君不義，對兄長不親（或釋為百姓對他不親），勢力再雄厚，將要崩潰。暱：同昵，親近。發(fā)展深入研讀高潮

大叔完聚，繕甲兵，具卒乘，將襲鄭。夫人將啟之。公聞其期，曰：“可矣?！泵臃鈳涇嚩俪艘苑ゾ?。京叛大叔段。段入于鄢。公伐諸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。

深入研讀1.完聚：修治（城郭），聚集（百姓）。完，修葺。2.繕甲兵：修整作戰(zhàn)用的甲衣和兵器?？槪蘩?。甲，鎧甲。兵，兵器。3.具卒乘（shènɡ）：準備步兵和兵車。具，準備。卒，步兵。乘：春秋時戰(zhàn)車。4.襲：偷襲。行軍不用鐘鼓。杜預(yù)注：“輕行掩其不備曰襲”。本是貶義，后漸轉(zhuǎn)為中性詞。5.夫人，指武姜。啟之，給段開城門，即作內(nèi)應(yīng)。啟，為動用法。6.帥車二百乘：率領(lǐng)二百輛戰(zhàn)車。帥，率領(lǐng)。古代每輛戰(zhàn)車配備甲士三人，步卒七十二人。二百乘，共甲士六百人，步卒一萬四千四百人。7.公伐諸鄢：莊公攻打共叔段在鄢邑。諸：之于，合音詞。鄢：鄭國邑名，在今河南鄢陵北。8.出奔共：出逃到共國避難。奔，逃亡。深入研讀解題書曰：「鄭伯克段于鄢。」段不弟，故不言弟；如二君，故曰克；稱鄭伯，譏失教也：謂之鄭志。不言出奔，難之也。深入研讀1.書曰：指《春秋》經(jīng)文的記述。鄭伯：指鄭莊公?？耍簯?zhàn)勝。2.不弟：不像個弟弟。一說“弟”同“悌”，“不悌”即不合為弟之道。

3.鄭志：鄭伯的本意，指鄭伯處心積慮使共叔段“自及”禍難。4.不言出奔：指《春秋》不寫他“出奔”。難之也：難以這樣說啊。因為共權(quán)段并非自愿“出奔”。一說“難之“是責難鄭伯。深入研讀結(jié)局

遂置姜氏于城穎，而誓之曰：“不及黃泉，無相見也！”既而悔之。深入研讀1.寘：“置”的通用字。放置，放逐。城潁：鄭地名，即臨潁，在今河南臨潁西北。2.不及黃泉，無相見也：不到死后別相見。黃泉：黃土下的泉水，這里指墓穴。古人以為天玄地黃，泉在地下，人死后葬入地下墓穴，因此，稱人死亡為赴黃泉。深入研讀

尾聲：

穎考叔為穎谷封人，聞之，有獻于公。公賜之食，食舍肉。公問之。對曰：“小人有母，皆嘗小人之食矣，未嘗君之羹，請以遺之?！惫唬骸盃栍心高z，繄我獨無！”穎考叔曰：“敢問何謂也？”公語之故，且告之悔。對曰：“君何患焉？若闕地及泉，隧而相見，其誰曰不然？”公從之。公入而賦：“大隧之中，其樂也融融?！苯龆x：“大隧之外，其樂也泄泄?！彼鞛槟缸尤绯酢Ｉ钊胙凶x

1.潁考叔：鄭國大夫，執(zhí)掌潁谷（今河南登封西南）。2.封人：管理邊界的地方長官。封：聚土培植樹木。古代國境以樹（溝）為界，故為邊界標志。3.有獻于工公：指借貢獻禮物的機會去見莊公。有獻：有進獻的東西。獻作賓語，名詞。4.羹：帶汁的肉?！稜栄拧め屍鳌罚骸叭庵^之羹。”5.遺（wèi）之：贈送給她。6.繄（yī）我獨無：我卻單單沒有??！繄：句首語氣助詞，不譯。7.敢問何謂也：冒昧地問問你說的是什么意思呢？敢：表示謙敬的副詞。何謂：即“謂何”，指什么。8.患：擔心，憂慮。焉：語助詞，無實際意義。相當于現(xiàn)代漢語的呢、嗎。9.闕：通“掘”，挖。[72]隧而相見：挖個地道，在那里見面。隧，隧道，這里用作動詞，指挖隧道。[73]其誰曰不然：那誰能說不是這樣（不是跟誓詞相合）呢？其，語氣助詞，加強反問的語氣，難道。[74]賦：賦詩，孔穎達疏：“謂自作詩也?！盵75]融融：快樂自得的樣子。[76]洩洩（yì）：快樂舒暢的樣子。1.矯命焚券，為君市義——表現(xiàn)馮諼的遠見和膽識。2.游說梁王，謀復(fù)相位——表現(xiàn)馮諼非凡的政治才能。3.請立宗廟，使君固位——表現(xiàn)馮諼的深謀遠慮。深入研讀評論：君子曰：穎考叔，純孝也。愛其母，施及莊公。《詩》曰：“孝子不匱，永錫爾類?！逼涫侵^乎！深入研讀1.君子曰：這是作者直接表示意見時所假托的評論者?！蹲髠鳌纷髡叱Ｓ眠@種方式發(fā)表評論。2.施