孝親敬老從我做起（2）2021-2022學年七年級語文下冊綜合性學習知識梳理與拓展訓練（原卷版）

《孝親敬老，從我做起》（二）中華民族有一種美德叫“孝”，古人有云“百善孝為先”，一切事情從孝開始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犢之情，大地乃萬物之源，父母是我們的生命之本。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，盡孝要趁早！【孝親敬老的名言】百善孝為先。

(2)子孝父心寬。

(3)父在觀其志,父沒觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣。(孔子)

(4)出入扶持須謹慎,朝夕伺候莫厭煩。

(5)老來受尊敬,是人類精神最美好的一種特權。(司湯達)

(6)對老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不僅表現(xiàn)于口頭上,而且應體現(xiàn)于實際中。(戴維·德克爾)

(7)對父母養(yǎng)育之恩的報答,也是對人類勞動的尊重。(俗語)

(8)你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤時也沒有人來扶助。(印度諺語)【孝親敬老小故事】黃香溫席：漢朝的時候，有一個叫黃香的人，是江夏（今湖北境內(nèi)）人。年紀才九歲的時候，就已經(jīng)懂得孝順長輩的道理。每當炎炎的夏日到來時，（黃香）就用扇子對著父母的帳子扇風，讓枕頭和席子更清涼爽快，并使蚊蟲遠遠地避開（黃香雙親的帳子），讓父母可以更舒服的睡覺。到了寒冷的冬天，（黃香）就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，好讓父母睡起來時覺得暖和。因此，黃香的事跡流傳到了京城，號稱“天下無雙，江夏黃香”。

子路負米：仲由是周朝春秋時候魯國人，字子路。非常孝敬父母。他從小家境貧寒，非常節(jié)儉。經(jīng)常吃一般的野菜，吃得很不好。仲由覺得自己吃野菜沒關系，但怕父母營養(yǎng)不夠，身體不好，很是擔心。家里沒有米，為了讓父母吃到米，他必須要走到百里之外才能買到米，再背著米趕回家里，奉養(yǎng)雙親。百里之外是非常遠的路程，也許現(xiàn)在有人也可以做到一次，兩次。可是一年四季經(jīng)常如此，就極其不易。然而仲由卻甘之如飴。為了能讓父母吃到米，不論寒風烈日，都不辭辛勞地跑到百里之外買米，再背回家。冬天，冰天雪地，天氣非常寒冷，仲由頂著鵝毛大雪，踏著河面上的冰，一步一滑的往前走，腳被凍僵了。抱著米袋的雙手實在凍得不行，便停下來，放在嘴邊暖暖，然后繼續(xù)趕路。夏天，烈日炎炎，汗流浹背，仲由都不停下來歇息一會，只為了能早點回家給父母做可口的飯菜；遇到大雨時，仲由就把米袋藏在自己的衣服里，寧愿淋濕自己也不讓大雨淋到米袋；刮風就更不在話下。如此的艱辛，持之以恒，實在是不容易。后來仲由的父母雙雙過世，他南下到了楚國。楚王聘他當官，給他很優(yōu)厚的待遇。一出門就有上百輛的馬車跟隨，每年給的俸祿非常多。所吃的飯菜很豐盛，每天山珍海味不斷。過著富足的生活。但他并沒有因為物質(zhì)條件好而感到歡喜，反而時常的感嘆。因為他的父母已經(jīng)不在了。他是多么希望父母能在世和他一起過好生活；可是父母已經(jīng)不在了，即使他想再負米百里之外奉養(yǎng)雙親，都永遠不可能了。【孝親敬老公益廣告】善待老人，就是善待明天的自己。

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，不要當失去時才去后悔沒有珍惜……

誰家有老也有小、尊老愛幼不可少。

父母是孩子的老師,尊老愛幼是美德。

天空沒有星子照耀，她會黯然無光；人間沒有溫情攙扶，她會蕭蕭落木。愛老人和小孩吧，像愛自己一樣！

當皺紋爬滿你的額，手無法撫平，讓關愛順著皺紋，流進眼眶；當童稚寫滿你的眼，手無法抹去，讓關愛在前方，亮成明燈一盞。尊老愛幼，人間美德！【孝親敬老演講稿】敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

今天我演講的題目是涓涓父母情，拳拳兒女心

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。

同學們，你們聽過烏鴉反哺的故事嗎？烏鴉在母親的哺育下長大后，當母親年老體衰，不能覓食了，它就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。

親愛的同學們，你們可曾發(fā)現(xiàn)有一種感情，始終包圍著你，以至于讓你忽視了它的偉大;有一種感情，永遠呵護著你，以至于讓你麻木了它的厚重。也許，朋友的噓寒問暖讓你感動;也許，陌生人的迷途指路讓你感激；也許，師長的關愛之情讓你感謝。

可是，始終如一關懷著我們的只有父母。我們是否曾為之感動、感激、感謝過？在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。可是，父母懂得愛，父母懂得奉獻，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?

相信大家都一定看過一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽我也為你洗腳”。

這一場景確實很令人感動，也讓人深省，我們長這么大到底為父母都做過些什么?我們有幾個人能記住父母的生日？父母最喜歡吃的東西？父母的鞋碼？這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)這我們是否對父母有一份孝心。

我深深理解母親，想為母親做點兒事兒，我應該用什么回報父母的愛呢?我便想到了為父母洗腳。母親的腳不大，也就是穿三十六號鞋的樣子，她的腳很軟皮膚也很細膩，我給媽媽洗腳，水涼了就加一些熱的……媽媽就撫摸著我的頭說：“我的小姑娘長大了。”我抬頭看媽媽的時候她的眼中竟含著淚……

為父親洗腳是因為父親大病臥床。父親的腳很大，我還記得父親要穿四十二號的鞋，父親的腳可粗糙了。我給父親好好的泡了泡腳。父親因為病痛的折磨已經(jīng)很久不笑了，可是那天父親笑了，笑得像個小孩子。

從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母……

也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……

大家記得這首詩嗎?

孩子！當你還很小的時候，

我花了很多時間，

教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西。教你系鞋帶，紐扣子，溜滑梯

教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕

孩子！

如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動，

所以，

請你緊緊的握著我的手，

陪著我，慢慢的。就像當年一樣，

我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢？

回報父母的愛其實我們完全可以為父母洗腳，那并沒有什么不好意思；我們可以為他們過生日，即使沒有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒有大魚大肉；我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。

我們也可以在一些瑣碎、簡單的事情上，給父母一個小小的回報，比如早晨或是晚上睡覺時對父母說一聲“早上好”、“晚安”;在父母做家務時，幫忙做一些簡單的家務：掃地、洗菜、煮飯……最重要的是我們應該好好學習，掌握知識，長大后成為國家的棟梁、父母的榮耀。平凡的事，當我們真正用心去作了以后就能體驗到它的不平凡了。

父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老!拓展訓練1．綜合性學習。孝親敬老是我們的傳統(tǒng)美德，是我們民族生生不息的精神基因。學校開展“孝親敬老，從我做起”綜合性實踐活動，請你參加。（1）活動中需要你從兩個不同方面就“中學生如何盡孝”提出具體建議，請用簡潔的語言分條表述。（2）下面是一則關于孝道的對聯(lián)，已有上聯(lián)，請你將備選漢字組成下聯(lián)。上聯(lián)：羊羔出欄思跪乳下聯(lián)：（備選漢字：念離鴉反烏巢哺）2．七年級開展以“孝親敬老，從我做起”為主題的綜合性學習活動，請你積極參加。(1)下面是中央電視臺一則公益廣告的截圖，請說說你從中讀出了什么。(2)請將孝心化為行動，寫出你孝敬父母或其他長輩的兩件事。為了更好地引導學生弘揚傳統(tǒng)，知禮孝親，某校七年級（1）班開展“孝親敬老，從我做起”的綜合性學習活動。請你積極參與，完成下列任務。3．【知孝道】請收集有關孝親的經(jīng)典名句，寫出你最喜歡的一句。4．【明孝義】請仿照所給例句寫一句話，把你對“孝”的理解表達出來。例句：孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重現(xiàn)的幸福。5．【說孝理】好友寧寧向你傾訴煩惱，覺得媽媽管得太多，為此還和媽媽吵了一架，甚至想離家出走。請你對他進行勸說。6．綜合性學習。百善孝為先。盡孝就應該奉養(yǎng)老人、尊敬長輩、祭奠祖先。班里要舉行以“孝親敬老，從我做起”為主題的綜合性學習活動。在活動過程中，有一些問題需要你參與解決。(1)認真觀察下面的調(diào)查表，說說其中包含的主要信息。項目小學生初中生高中生祝福父母生日的54%66%91%祝福同學生日的56%86%92%(2)請你為活動設計一條簡潔、富有感染力的宣傳語。(3)針對下面這種“將來再盡孝”的觀點，你怎么看？我學習忙，我工作忙，我錢賺得還太少，我的父母身體都還很健康，等我將來有時間了，等我將來有能力了，等我父母老了身體不好了，我會盡孝。7．綜合性學習北雅中學準備開展以“孝親敬老”為主題的綜合性學習活動，請你積極參加并完成下列任務。(1)【尋“孝”之道】古今中外有許多弘揚“孝道”的名言與名人故事。請你找出下面所給名言或故事中與“孝”無關的一項（

）A．誰言寸草心，報得三春暉B．木蘭替父從軍C．業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈《進學解》）D．子曰：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”(2)【踐“孝”之行】為了更好地讓“孝心文化進校園”的活動深入開展，請你設計兩項活動形式。示例：開展“孝文化”主題班會活動。(3)【尋“孝”之道】古語云“百善孝為先”。每個同學都希望擁有一個和諧美滿的家庭，而一個家庭的幸福離不開“孝”。請你仿照已給例句形式，在橫線上補寫一句話，談談你的盡孝之道。孝，是一句溫暖的話語，熨平父母眉間的皺結；孝，是一杯馨香的暖茶，揉搓父母奔波的疲憊，_____，____________________________，____________________________，盡孝不難，用行動證明愛。8．某班將組織開展“孝親敬老”主題活動，請你參與。(1)請你仿照示例為本次活動擬寫三個活動形式。示例：“孝親敬老”社區(qū)行(2)班級組織同學們觀看《“尋找最美孝心少年”頒獎典禮》錄像。下面是小明同學分享的對這一活動的理解，其中有些問題請你按提示幫助修改?！靶⒂H敬老”這一主題活動，[甲]有效激發(fā)了廣大學生崇德向善，見賢思齊，學習身邊樣，培養(yǎng)良好道德行為習慣。[乙]孝心少年們的事跡詮釋了中華民族“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德，加強了傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值。①[甲]處畫線句子有語病請?zhí)岢鲂薷囊庖姡篲___________________②[乙]處畫線句子搭配不當，應將“________”改為“__________”(3)班級組織同學們到社區(qū)敬老院慰問，小剛不想去，他認為只要孝敬自己的父母就可以了，作為班長，你該怎樣勸說他改變想法？9．百善孝為先。盡孝就應該奉養(yǎng)老人、尊敬長輩、孝順父母、祭奠祖先。學校開展以“中華名人的家國情懷”主題活動，請你參加并完成下列任務。(1)請為此次活動補寫宣傳語。敬老情系你我他，_____________(2)班級舉行“孝親敬老，從我做起”的演講比賽，請你策劃活動步驟。第一項：主持人講話。第二項：___________。第三項：___________。第四項：語文老師總結并頒獎。(3)小紅家過端午節(jié)，奶奶要親自包粽子，媽媽說自己包太麻煩，不如到市場買。假如你是小紅，將怎樣勸說媽媽？10．【實踐園地】古人云：“百善孝為先?！贝蟮啬巳f物之源，父母乃生命之本。自電影《你好，李煥英》熱播以來，大家對“子欲養(yǎng)而親不待”感觸更深，也越發(fā)重視孝親敬老。為了繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，學校準備開展“孝親敬老”綜合性學習活動，請你完成以下任務。(1)孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今，這樣的典范不勝枚舉。請選出下面兩個不能體現(xiàn)孝親敬老的故事：。①黃香溫席

②臥冰求鯉

③顏回陋巷

④子路借米

⑤智子疑鄰(2)為營造氣氛請你為此次活動擬寫一條宣傳標語。(3)請你仿照示例，為這次活動設計兩個不同形式的活動?；顒右唬号e辦“孝親敬老”詩歌朗誦比賽活動二：_________________________________________________________活動三：_________________________________________________________活動四：舉辦“孝親敬老”演講比賽11．閱讀下面的文字和漫畫，按要求回答問題。材料一4月28日，荊州廣播電視臺《好人開講》之“以孝傳家”節(jié)目播出，最后開講的是11歲的小女孩覃可欣。去年5月，可欣的媽媽被診斷為急性髓系白血病，需要造血干細胞移植，可遺憾的是，與家人的多次配型都失敗了。這時候，可欣站了出來，希望能用自己的造血干細胞救媽媽?？尚郎砀咭幻灼撸w重只有84斤，為了順利移植，她5個月增重18斤。今年3月，可欣成功進行了造血干細胞采集，4天的時間，每天都要采集三到四個小時，但堅強的可欣從沒叫過一次苦。可欣的故事感動了萬千觀眾。材料二漫畫媽，快站好，一會就輪到你了！(1)將材料一改寫成一句話新聞。(2)班上準備依據(jù)上面的漫畫創(chuàng)作一幕情景劇請你完成下面的對話。小皮球得知奶奶病了，急忙趕到醫(yī)院。爸爸：媽，快站好，一會就輪到你了！奶奶：__________小皮球：__________(3)班上準備舉行“孝親敬老從我做起”演講賽，請你寫一段演講詞。（不少于100字）12．習近平總書記說：“人民有信仰，國家有力量，民族有希望?！蹦承＞拍昙夐_展“家·國·夢”的主題活動，請你參與并完成下列活動。(1)【家】幸福的家感受親情、孝親敬老，讓愛住我家。請捕捉家庭中一個溫馨感人的鏡頭，用簡潔的語言描繪。(2)【國】強盛的國無悔青春，無憾人生，挺起國之脊梁。請根據(jù)下面的材料，補寫對聯(lián)。黃文秀，駐百坭村第一書記。2016年，她放棄城市的工作機會，回到家鄉(xiāng)最貧困的地方，挨家挨戶走訪，引進了種植技術，教村民做電商，建村垃圾池。扶貧“長征”路上，百坭村103戶貧困戶順利脫貧88戶，村集體經(jīng)濟項目收入翻倍。她用生命詮釋了新時代共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的價值追求和使命擔當。2019年年6月月17日凌晨，她遭遇突發(fā)山洪不幸遇難，年僅30歲。上聯(lián)：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚國威。下聯(lián)：___________________________________(3)【夢】復興的民族細流匯江，江河成海，我們凝聚力量，描繪民族復興的藍圖。厲害了，我的國！作為追夢少年的你，寫一句座右銘，激勵在今后的人生道路上不斷前行！（要求：不得借用名人名言）13．七年級（5）班決定開展“孝親敬老，從我做起”語文綜合性學習活動。請你參與完成下面的任務。(1)請你設計三個以“做做報恩的小事情”為核心的活動，擬出活動名稱。①_____________②_____________③___________(2)我學習工作忙，我錢賺得還太少，我的父母身體都還很健康，等我將來有時間了，等我將來有能力了，等我的父母老了身體不好了，我會來盡孝。針對這種“將來再盡孝”的觀點，你怎么看，談談你的看法。14．百善孝為先。黃海中學正在展開以“弘揚孝道美德”為主題的綜合性學習活動。請你按照要求，完成以下三項內(nèi)容。(1)下列詩句中不符合“孝順”主題的一項是（

）A．誰言寸草心，報得三春暉?！辖糂．父母在，不遠游，游必有方?！鬃覥．不孝的人是世界最可惡的人?！斞窪．成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶?！嵳耔I(2)學校要舉行“孝親敬老，從我做起”的報告會，時間在本周四上午10點至12點，地點在學校報告廳，準備邀請曾被當?shù)卣谟琛案卸餍⒆印睒s譽稱號的方先生來做專題報告，校學生會派你去邀請他，你會對他說：“”(3)相比于傳統(tǒng)的“孝”，“90后”孝順觀有了新的特點。閱讀以下材料，寫出你的兩點發(fā)現(xiàn)?！静牧弦弧抗?jié)日里我會給爸媽寫小卡片，感謝他們的付出，告訴他們“我很愛他們”。【材料二】我認為“孝”跟“順”不是一碼事，爸媽也有錯的時候。比如，我一用電腦，我爸就不高興，但需要的時候我還是會偷偷用的。【材料三】我偶爾會和媽媽聊聊明星八卦，這是有科學依據(jù)的哦。專家證明現(xiàn)代人壓力很大，適度的入卦是一種簡單有效的心理調(diào)節(jié)方法。特點一：_________________________________________________________________特點二：_________________________________________________________________15．孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。班級開展“孝親敬老，從我做起”綜合性學習活動，請你積極參加，按照活動一、二、三的要求回答問題。(1)活動一：請你運用積累的有關“孝”的文化故事，寫出2句體現(xiàn)父愛、母愛有關的名言、俗語或兩句前后連貫的古詩。(2)活動二：請你設計至少兩個分組體驗“孝親敬老”的社會實踐活動。寫在答題卡上。(3)活動三：下列有關“孝親敬老”的表述不正確的一項是（

）A．孔子曾說“聽其言而觀其行”，就是說不僅言和行要統(tǒng)一，而且要少說多做，重在實際的行動。B．今天，家庭教育、學校教育、社會教育已經(jīng)在孝道教育上攜手并進，形成有機的整體。C．德育教育可借鑒傳統(tǒng)孝道教育中的大德育觀。D．孝文化中的許多內(nèi)涵都可以成為當代德育教育的內(nèi)容。16．綜合性學習?！对娊?jīng)˙小雅˙蓼莪》說：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極?！币馑际歉改干茵B(yǎng)我，拉扯我長大，呵護備至，我想好好報答，但上天無情，想要報答父母也沒有機會了。父母養(yǎng)育子女，不求回報；作為子女的我們，則要充滿感恩之心，孝敬父母并將孝敬雙親的心，擴大到敬愛所有的長輩。為培養(yǎng)同學們對父母、長輩、社會的感恩意識，學校將策劃、組織一次“孝親敬老月”活動。(1)請你宣傳請你為學校“孝親敬老月”活動擬寫一條廣告語。（要求：主題鮮明，語言簡潔，至少使用一種修辭）(2)請你設計為了這次活動的宣傳，你班準備制作活動海報，海報設計了四個欄目，這份海報已擬有兩個欄目，請你仿照它們再擬寫另外兩個，要求結構相同，字數(shù)相同。欄目一：聽成長故事欄目二：欄目三：欄目四：傳孝行經(jīng)典(3)請你甄別下圖你班準備將“孝親敬老月”的活動資料匯集成冊，上面這幅漫畫能否入選“孝心漫畫”系列，為什么？17．某班舉行以“孝親敬老”為主題的綜合性學習活動，請你閱讀下面兩則材料，說說“如何行孝”。材料一：春節(jié)期間，賈玲導演的電影《你好，李煥英》看哭了一片人。電影講述女演員賈曉玲在經(jīng)歷“子欲養(yǎng)而親不待”的悲痛后，穿越時空，回到過去，觸摸年輕的父母和他們的夢想的故事。材料二：隨著人民生活水平的提高，老年人經(jīng)濟供養(yǎng)要求下降，精神慰藉需求上升，相應的糾紛也有所增加。老人要求子女定期探望的訴求，是希望子女能夠承歡膝下而享天倫之樂，應當?shù)玫街С帧＃?）________________________（2）________________________18．閱讀下面材料，按要求答題。班級舉行“孝親敬老”主題班會，你收集到以下資料：【材料一】據(jù)《光明日報》9月1日報道，近日，黑龍江哈爾濱市一名老人因無法掃描健康碼乘公交受阻，新聞引發(fā)各界關注。哈爾濱市有關部門之后回應稱，正在制定方案以幫助特殊群體便捷乘車。媒體已公開報道了多起“數(shù)字鴻溝”影響正常生活的案例，當事人上不了公交車，到不了醫(yī)院，甚至進不了小區(qū)，簡直寸步難行。對此，有專家直言：“不少老年人跟不上社會變遷的節(jié)奏，在‘數(shù)字化生活’中被‘代溝式’淘汰?！薄静牧隙?1月26日，阿里巴巴客戶體驗事業(yè)群（簡稱：CCO）宣布為老人們開通一條幫助他們跨越“數(shù)字鴻溝”的專屬服務熱線。打開淘寶，輸入“小棉襖計劃”，即可開啟預約，阿里CCO的“小二”們將在一周內(nèi)提供一對一免費服務。所有志愿參與這個項目的“小二”，沒有報酬，沒有獎勵，目標就是讓老人們更好地了解互聯(lián)網(wǎng)知識，安心享受數(shù)字生活帶來的便利，不讓他們在信息化時代被遺忘。目前，“小棉襖課堂”已在杭州、南京兩地進行了線下的課堂互動和線上的直播。【材料三】《中國青年報》2020年12月11日，發(fā)表標題為《90后教90歲老人跨越“數(shù)字鴻溝”》的文章，報導90后客服幫助老年用戶使用智能設備，幫他們利用網(wǎng)絡平臺尋找資源的故事。受訪的90后客服孟蝶稱：“外界說，這是被互聯(lián)網(wǎng)遺棄的兩億人，但我看到的是很多積極接觸網(wǎng)絡的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶們。老年人不是不想學，而是迫切地想學，但是找不到途徑?！辈牧弦鹆舜蠹业乃伎?，你和同學們分享探究結果：小明：沒想到現(xiàn)在數(shù)字化給咱們帶來巨大便利的同時，卻給老年人帶來這么多不便。你：是呀，不過【A】_______________*小明：這樣看來，老人們也有希望享受數(shù)字化帶來的福利了！我還注意到材料里有個“小棉襖計劃”，這個名字起得巧妙，寓意很好。你：不錯，【B】________________小明：聽你分析得頭頭是道，對這個名字的理解真到位?！静牧纤摹拷眨憬贾菀晃还媚餅榱私虝馄攀褂梦⑿?，煞費苦心，制作了一份“微信使用說明書”。網(wǎng)友紛紛點贊，表示佩服。你：我也要為這位小姐姐點贊，因為【C】________________。（請你結合活動主題，說說這份說明書設計的巧妙之處）19．“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，學校要舉行“孝親敬老，從我做起”語文實踐活動，請按要求完成下列小題。（1）學校將圍繞“孝親敬老，從我做起”的主題舉行系列活動，現(xiàn)已設計出“活動一”和“活動二”，請你再設計一個活動?；顒右唬骸靶⒂H敬老，從我做起”手抄報比賽活動二：舉行“孝親”演講比賽活動三：（2）當今社會中一些人有這樣的觀點：“我學習工作忙，我錢賺得還太少，我的父母身體都還很健康，等我將來有時間了，等我將來有能力了，等我的父母老了身體不好了，我會來盡孝?！蹦阗澇蛇@種“將來再盡孝”的觀點嗎？談談你的看法。20．綜合性學習“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，《詩經(jīng)·小雅》說：“父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長我育我。顧我復我，出入腹我?！币馑际歉改干茵B(yǎng)我，拉扯我長大，呵護庇護我。作為子女的我們，應該充滿感恩之心。為此，初一(5)班開展了“孝親敬老，從我做起”為主題的綜合性活動。（1）仿照示例，請寫出一個與“孝”有關的故事名稱。示例:子路負米

_____________（2）撰寫對聯(lián)，請圍繞活動主題把下面的對聯(lián)補充完整。上聯(lián)：____________，下聯(lián)：扶弱濟困優(yōu)良傳統(tǒng)人人行。根據(jù)要求完成下面小題。學校決定開展“孝心文化進校園”綜合性學習活動，請你參加。21．［活動形式我設計］請你設計三項活動形式。示例：開展主題班會活動（1）_______________（2）_______________（3）_______________22．［主題班會我主持］請你為本班的主題班會設計一段精彩的開場白。23．［孝親敬老我踐行］活動倡議每位同學回家后為父母或其他長輩做一些力所能及的孝親敬老之事，你準備做些什么？請寫出其中兩件。24．習近平總書記說：“一個民族的文化素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準和精神風貌上?！睘榱撕霌P“孝”這一傳統(tǒng)美德，七年級（一）班將組織開展“孝親敬老”主題學習活動，請你參與并完成下列的任務。（1）【策“孝”案】以下是班長撰寫的活動方案，請你補充完整?！靶⒂H敬老”主題學習活動方案一、活動目標1.了解中國傳統(tǒng)的孝文化，繼承孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。2.積極參加孝親敬老實踐活動，培養(yǎng)孝順的美好品德。二、活動主題孝親敬老，從我做起三、活動形式1.舉辦孝親敬老故事分享會2.__________________3.__________________（2）【說“孝”事】小博同學在“孝親故事分享會”上分享了下面這個故事，請你也分享一個。示例：臥冰求鯉。晉朝的王祥，早年喪母，父后娶繼室。一年冬天，繼母生病想吃鯉魚，但因天寒河水冰凍無法捕捉，王祥便赤身臥于冰上，忽然間冰化開，從裂縫處躍出兩條鯉魚。王祥喜極，捉住鯉魚回家供奉繼母。____________________________（3）【書“孝”聯(lián)】活動結束后，小博準備寫一則對聯(lián)送給爺爺奶奶，以表達自己的孝心和祝愿。他已經(jīng)寫出了上聯(lián)，請你運用下面的短語幫他寫出下聯(lián)。上聯(lián)：天倫有樂樂駐心靈歌晚景下聯(lián)：_____________________25．綜合題春節(jié)期間，電影《你好，李煥英》異常火爆，好評如潮，這部電影之所以引起觀眾共鳴，是因為影片中真情實意的流露，是因為母女間簡單、純粹、誠摯的情感內(nèi)核觸碰到了人們內(nèi)心柔軟的地方，打動了千萬觀眾。從電影中，我們看到了自己媽媽的影子，“李煥英”成了媽媽的代名詞，很多觀眾看完都發(fā)朋友圈“李煥英，我愛你！”“我的李煥英，我想你了！”……有感于此，一班班委策劃了“學會感恩，孝親敬老”主題教育活動。本次活動，有以下三個任務。（1）任務一：請你以書信體的格式寫一段感恩的話語給你的媽媽，要求100字以內(nèi)，格式正確，不得出現(xiàn)真實的人名。（2）任務二：整理“對聯(lián)”——從下面收集到的六個句子中精選四句，整理出兩副對聯(lián)，并抄寫到相應的橫線上。①春風如靄潤有澤

②父母恩德四季在

③冬日如冰寒人心④兒女敬孝一生安

⑤親恩似水深無底

⑥子女孝心三春暖上聯(lián)：_________________________

下聯(lián)：_________________________上聯(lián)：_________________________

下聯(lián)：_________________________（3）任務三：寫“小議論”——“百善孝為先”每一個人都應該心存感恩，好好孝敬長輩，孝道需盡早莫等親不在。對于“孝敬長輩”你有何看法，請寫一段80字以內(nèi)的“小議論”，要求觀點明確，論證合理，結構完整。26．在“孝親敬老”綜合性學習中，默默同學準備了一個資料夾，分享了自己的體會和感受。資料一：“老”字與“孝”字甲骨文中的“老”字

甲骨文中的“孝”字

楷書的“孝”字資料二：網(wǎng)絡觀點（1）默默同學認為：“孝”字是會意字，上面一個“老”，下面一個“子”，老與少、父與子之間不僅僅是身體的關聯(lián)，更是血脈的傳承。有網(wǎng)友認為：上面老的連自己的完整都不顧，把孩子整個的庇護在自己身下，為孩子遮風擋雨，撐起一片藍天，全力使他們幸?？鞓贰Ｎ艺J為：（2）資料二反映了老年人生活的哪些困境？請你概括。（3）為了弘揚“孝親敬老”的良好社會風氣，學校決定開展一次“孝”文化宣傳活動，請你擬寫一則廣告語。（至少使用一種修辭，不超過20字）27．“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學校要舉行一次“孝親敬老”綜合實踐活動，請你參加。（1）“孝”之含義：下圖是金文中的“孝”字是由“子”字和省略筆畫的“老”字組合而成，請結合字形解釋“孝”字的含義?！靶ⅰ弊值暮x：______________________________________________________________（2）學校為創(chuàng)設校園孝親感恩的氛圍，準備懸掛“孝親敬老”主題條幅，請你擬寫一條主題標語。（3）孝親敬老就是孝順父母、尊敬長輩。學校號召“孝親敬老，從我做起”，請你從三個不同方面就“中學生如何孝親敬老”提出3條具體建議。28．“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。孟子的“老吾老以及人之老”，將孝敬雙親的心擴大到敬愛所有的長輩，則是一種更為可貴的品質(zhì)。南風中學七年級開展了主題為“大愛有‘行’孝心無價”的綜合性學習活動，請你參與。（1）【看漫畫

擬標題】仔細觀察下邊的漫畫，根據(jù)畫面的內(nèi)容補寫一則簡潔的標題（不超過10個字）。標題：__________________（2）【聽故事

知人物】請根據(jù)故事情節(jié)，寫出對應的人物名稱。漢朝A____是一個有名的大孝子。他的母親患了重病，三年臥床不起。他雖貴為天子，卻親自為母親煎藥，每次煎完藥，自己總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦、燙不燙，然后才放心讓母親服用。東漢B____，以孝出名。他9歲時母親去世，從此他更細心地照顧父親，一人包攬了所有的家務事。到了冬天，他害怕父親著涼，就先鉆到冰冷的被窩里，用身體溫熱被子后，再扶父親上床睡下。（3）【讀啟事

找問題】下面是南風中學《啟明星》?？庉嫴康囊粍t征稿啟事，其中有幾處問題，請你幫助修改。征稿啟事為了進一步弘揚中華民族孝親敬老，講述身邊孝敬父母、尊敬長輩、關愛老人的真情故事，本刊特舉辦以“大愛有‘行’孝心無價”為主題的文活動。來稿要求字跡清楚，體裁不限，800字左右。截止日期為2021年5月10日。歡迎同學們踴躍投稿。南風中學《啟明星》編輯部①征稿啟事的格式上有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。_______________________②畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟______________________③征稿啟事的內(nèi)容上有一處疏漏，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟______________________（4）【訪老人

猜年齡】“重陽節(jié)”這一天，班委會提議大家去敬老院看望孤寡老人。在敬老院里，你見到一位鶴發(fā)童顏、精神矍鑠的老爺爺。問他的年齡時，他卻笑而不答，隨手寫下兩句話，并說他的年齡就藏在這兩句話里：鼠年疫去牛轉(zhuǎn)乾坤，鮐背之年欣逢盛世。你猜猜看這位爺爺今年有多大年齡？_______________________29．綜合性學習（1）知孝道：你們班要召開主題班會，討淪“孝親敬老”的內(nèi)涵，作為主持人，你準備在開場白中簡介“孝親敬老”對于中學生成長的意義，你將怎樣說？（2）明孝義：請仿照所給例句寫一句話，把你對“孝”的理解表達出來。例句：孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重現(xiàn)的幸福。仿句：_______，______（3）踐孝行；百善孝為先，孝行要時時體現(xiàn)在日常的家庭生活中。孝敬父母要表真情，對待親人要用真心。請結合自身實際，說說我們該怎么做，至少寫出三條?！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。作為新世紀的中學生，我們要讓“孝親敬老”的美德在我們身上發(fā)揚光大。為了更好地引導學生弘揚傳統(tǒng)，知禮孝親，班級開展了“感恩父母，孝親敬老”綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務。30．仔細觀看下面的漫畫，用簡潔的語言概括漫畫所反映的社會現(xiàn)象。31．孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，這樣的典范不勝枚舉。請你舉出兩例。32．請你為本次活動設計三種活動形式。33．在本次活動成果匯報會上，主持人請同學們談一談今后如何把“孝親敬老”落實到實際生活中，你會怎樣說？34．綜合性學習。近日，梅嶺中學京華城校區(qū)的少先隊員們懷著激動的心情前往江都“李彬好人工作室”，對李彬這位中華十大慈孝人物進行了尋訪。同學們都深受感動。假設你也跟隨他們參加了尋訪活動，請完成下面的題目?！举Y料鏈接】李彬，男，江蘇揚州江都人。1982年11月，李彬參軍了。1984年7月，他懷著精忠報國的理想和信念，踏上了老山前線，成了一名戰(zhàn)地衛(wèi)生員。在布滿地雷的前線上，他奮不顧身地搶救過58個受傷的戰(zhàn)士。其中有8個烈士，在他面前為祖國流盡了最后一滴血。1985年的3月2日，他參加對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。曾立二等功，2010年他被為當代中華十大慈孝人物。⑴尋訪活動中，小明寫了一段稿子想要表達對李