九年級物理期中復習第十四章14.1-14.2電阻和滑動變阻器（原卷版）

【造就學霸】九年級物理期中復習——第十四章14.114.2電阻和滑動變阻器（原卷版）一、單選題(共17小題)1.下列有關電阻的說法正確的是(

)

A.導體的電阻越大，表明導體的導電能力越強

B.導體的電阻與導體兩端的電壓成正比

C.導體中的電流為零時，電阻也為零

D.導體的電阻是導體本身的一種性質，與電流、電壓無關2.計算機芯片中有大量用硅、鍺等材料制成的電路元件，硅和鍺屬于下列哪種材料(

)

A.導體 B.半導體 C.絕緣體 D.超導體3.小亮想探究“在溫度一定的條件下，導體電阻與長度、橫截面積的關系”。他已選好代號為“a”的導體，他還應選用表中哪兩個導體進行實驗探究(

)導體代號abcde導體長度

?L/1.50.51.01.01.5導體橫截面積

?S/1.21.20.81.22.0導體材料鎳鉻鎳鉻鎳鉻錳銅鎳鉻A.b、c B.c、e C.c、d D.b、e4.要使一根鎳鉻合金線接入電路的電阻變大，可采用的方法是(

)

A.增大導線兩端的電壓 B.減小導線中的電流

C.將導線拉長后接入電路 D.將導線對折后接入電路5.如圖所示，AB和BC是由不同材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯(lián)后接入電路中，下列說法正確的是(

)

?

A.AB段電阻大，電流小

B.BC段電阻小，電流小

C.AB段電阻一定大，電流與BC段相等

D.BC段電阻可能大，電流與AB段相等6.如圖所示的鎢絲是將一個白熾燈去除玻璃罩制成的，閉合開關S，小燈泡L發(fā)光，鎢絲不發(fā)光，向鎢絲吹氣時，小燈泡L變亮，用酒精燈給鎢絲加熱，小燈泡L逐漸變暗直至熄滅，由實驗可知(

)

?

A.鎢絲的電阻隨溫度升高而減小

B.向鎢絲吹氣時，鎢絲電阻變小

C.給鎢絲加熱時，電路中的電流變大

D.小燈泡L發(fā)光而鎢絲不發(fā)光是因為通過鎢絲的電流小于通過小燈泡L的電流7.一塊厚薄均勻的長方體鐵塊如圖所示，分別沿圖中所示的不同方向接入電路，則(

)

?

A.沿AB方向接入電路時電阻最小

B.沿CD方向接入電路時電阻最小

C.沿EF方向接入電路時電阻最小

D.沿各個方向接入電路時的電阻一樣大8.如圖所示,下列關于滑動變阻器的構造說法正確的是(

)

?

A.線圈是用銅絲或鋁絲制成的 B.滑片與金屬桿之間是絕緣的

C.滑片與線圈之間是絕緣的 D.瓷筒與線圈之間是絕緣的9.關于滑動變阻器(如圖所示)，下列說法正確的是(

)

?

A.滑動變阻器的元件符號可以表示為“”

B.滑動變阻器是通過改變連入電路中電阻絲的橫截面積的大小來改變電阻的

C.滑動變阻器的最小阻值是20Ω，允許通過的最大電流是1A

D.滑動變阻器滑片與電阻絲之間是導電的，瓷筒與電阻絲之間是絕緣的10.下列關于實驗儀器的使用，錯誤的是(

)

A.閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P調到阻值最大處

B.電流表使用時只能和用電器串聯(lián)

C.使用電壓表測用電器的電壓時，必須把它跟被測用電器串聯(lián)

D.滑動變阻器可以改變用電器兩端的電壓11.如圖所示，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，連入電路中的阻值變大的是（）

A. B.

C. D.12.小明利用如圖所示的實驗裝置嘗試改變小燈泡的亮度，則下列說法中錯誤的是(

)

?

A.向左滑動時，小燈泡變亮

B.向右滑動時，小燈泡變暗

C.鉛筆芯與金屬夾子的組合相當于一個變阻器

D.應避免將金屬夾子移動到最左端，以免小燈泡短路13.圖甲為某可調節(jié)亮度的臺燈，圖乙為其用于調光的電位器結構圖，a、b、c是它的三個接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與金屬滑片相連，轉動旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調節(jié)燈泡亮度。下列分析正確的是(

)

?

A.電位器與燈泡并聯(lián)

B.電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度的

C.若只將a、c接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變亮

D.若只將b、c接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變暗14.如圖所示，有關滑動變阻器的使用，下列說法正確的是(

)

?

A.接線柱C、D端接進電路，滑動變阻器相當于定值電阻

B.接線柱A、B端接進電路，滑動變阻器相當于一根導線

C.接線柱C、B端接進電路，電流方向為C→P→B

D.接線柱A、C端接進電路，向D端移動滑片P，電阻增大15.如圖所示為滑動變阻器，下列有關滑動變阻器的說法不正確的是(

)

?

A.滑動變阻器一般與用電器串聯(lián)

B.滑動變阻器通過改變電阻絲接入電路中的長度來改變電阻

C.若接A、D接線柱，滑片P向右移動時接入電路的阻值減小

D.若接A、B接線柱，滑片P向右移動時接入電路的阻值不變16.如圖所示，是汽車油量表的工作原理圖。下列有關說法中不正確的是(

)

?

A.該油量表是由電流表改裝而成的

B.R0的作用是防止油箱內油量過少時電源被短路

C.油箱內油量增加時，R1接入電路的電阻值減小17.如圖所示是小燈泡和滑動變阻器連入電路的四種不同情況，其中能利用滑動變阻器調節(jié)小燈泡從亮到滅的正確電路是(

)

A. B.

C. D.二、填空題(共18小題)18.如圖所示，用A、B兩個金屬夾子將一根鉛筆芯接入電路中，當B夾子左右移動時，小燈泡的亮度會發(fā)生變化。導致鉛筆芯接入電路的電阻發(fā)生變化的主要因素是

；若將A、B兩個金屬夾子間的鉛筆芯換成塑料吸管，小燈泡

（選填“會”或“不會”）發(fā)光。

?19.某一旋鈕式電阻箱內部結構如圖所示，它由九個100Ω、九個10Ω和九個1Ω的電阻組成，當改變旋鈕(即圖中指針)位置調節(jié)電阻時，相當于改變了電阻箱內部接入電路部分導體的

。該電阻箱可調出的最大阻值為

Ω，從圖中可讀出此時的阻值為

Ω。

?20.運用知識解決問題：

如圖所示是汽車油量表工作原理的示意圖，圖中油量表實質是一個電流表，當油量減少時，浮標向

移動，引起滑片向

移動，連入電路的電阻變

，電流表的示數(shù)變

，顯示油量變少，所以從油量表指針所指的刻度就可以知道油面的高度．

?21.一位同學設計了一個風力測定儀,如圖所示,O是轉動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風板,無風時OC是豎直的,風越強,桿OC偏轉的角度越大。AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與圓弧形電阻的接觸點,電路中接有一個小燈泡,測風力時,閉合開關S。通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個

,觀察

可以粗略地反映風力的大小。若要提高該裝置反映風力大小的性能,可采取的方法是

。

?22.在“用滑動變阻器改變燈泡亮度”的實驗中，A組同學(1)請在虛線框中畫出對應的電路圖。

?(2)要使小燈泡的亮度由暗變亮，應該將滑動變阻器的滑片向

(選填“左”或“右”)移動，此過程中電流表的示數(shù)將

。(3)B組同學按照正確的電路圖連接實驗電路，當小聰同學接上最后一根導線時，立即看到小燈泡發(fā)出明亮的光。請幫助小聰找出實驗中兩個操作不當之處：

①

；

②

。(4)C組同學利用上述實驗器材連好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很暗，電流表有示數(shù)。但是無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表示數(shù)都不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是

23.完成下列填空(1)在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示。則由圖可知，元件A的電阻為

Ω；將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端，則干路中的電流是

A。

?(2)小亮同學按圖所示的電路連接好，經檢查沒有錯誤。當他閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表沒有示數(shù)。經過進一步檢查判斷故障只可能出在燈L1或燈L2處，由此判斷可能是燈L}1處

或燈L}2(3)如圖所示，電源電壓為6V且保持不變。當開關閉合時，電壓表的示數(shù)為2V，則L１兩端的電壓是

V。

?(4)如圖所示是實驗室常用的滑動變阻器，它是通過改變電路中電阻絲的

來改變電阻從而實現(xiàn)改變電路中電流的器件。當把A、D連入電路，欲使電路中的電流增大，須將滑片P向

端移動。(填A或B)

?(5)如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S由斷開到閉合時，電流表的示數(shù)將

，電壓表與電流表示數(shù)的比值將

(以上兩空均填“變大”、“變小”或“不變”)

?24.小芳用鉛筆芯制作如圖所示的“模擬調光燈”，閉合開關后，左右移動回形針，小燈泡始終不亮，為檢查電路故障，小芳將電壓表接到A、B兩點，測得電壓為3.0V，則A、B間

(選填“短路”或“斷路”)，出現(xiàn)這種故障的原因可能是

、

。

?25.隨著我國經濟的飛速發(fā)展，汽車已經進入尋常百姓人家。如圖所示是一種自動測定汽車油箱內油面高度的裝置。R0為定值電阻，R是滑動變阻器，它的金屬滑片連在杠桿的一端。從油量表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度就可知道油箱內油面高低。當油面下降時，滑動變阻器連入電路的阻值將

，電流表的示數(shù)將

(前兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)。若換用電壓表改裝成油量表，要求油面升高時電壓表示數(shù)變大，電壓表應并聯(lián)在圖中

元件兩端。

?26.如題圖所示，電壓表的讀數(shù)為

V；滑動變阻器以圖所示方式接入電路，當滑片向左滑動時，滑動變阻器連入電路的電阻

（選填“變大”“變小”或“不變”）。

?27.電路就是用導線把電源、用電器、

等元件連接起來組成的電流路徑，實驗室所用導線的材料通常是

。如果用導線直接將電源兩極相連，就會造成

，損壞電源。28.如圖所示，ab為一根鉛筆芯，閉合開關后，小燈泡發(fā)光，說明鉛筆芯是

（選填“導體”或“絕緣體”）?將夾子在鉛筆芯上向左移動時，觀察到小燈泡變

（選填“亮”或“暗”），請根據(jù)實驗現(xiàn)象，提出一個可探究的科學問題：

。

?29.在探究“電阻的大小與什么因素有關”時，如圖所示是某實驗小組進行探究的實驗裝置，演示板上固定了四條合金電阻線，a、b、c的長度均是1m，d的長度是0.5m，a、b、d的橫截面積相同，c的橫截面積比a、b、d的小，a、c是鎳鉻合金線，b、d是錳銅合金線。當依次把M、N跟a、c的兩端連接時，探究的是導體電阻大小與導體

的關系。由上述可知，實驗中采用的方法叫

。

30.如圖所示，有一個長方體金屬電阻，材料分布均勻，邊長分別為a、b、c，且a>b>c。電流分別沿圖中的甲、乙兩種方式流過該金屬電阻時，其中電阻值較小的是

(選填“甲”或“乙”)圖；把這個長方體金屬電阻分別按圖中的兩種方式接在同一電源的兩端，則流過

(選填“甲”或“乙”)的電流較大。

?31.完成下列單位換算。

?0.3kΩ=

Ω=

MΩ。

?1600Ω=

MΩ=32.如圖所示是汽車、摩托車的油量表(由電流表改裝而成)的原理示意圖，R'是定值電阻，R是滑動變阻器。

?(1)打開閥門A，油面下降，滑片向

移動，油量表(電流表)讀數(shù)變

。(2)打開閥門B，油面上升，滑片向

移動，油量表(電流表)讀數(shù)變

。33.如圖所示是一種調節(jié)收音機音量兼開關的調節(jié)器,若要使現(xiàn)在的音量減小應該向

點方向移動滑片P；若要使音量最大,滑片P應該接在

點；若要關閉收音機,滑片P應該接在

點。(均選填“a”“b”或“c”)

?34.如圖所示的電位器實質是一種

，它是靠改變連入電路的電阻絲的

來改變電阻值的。

?35.如圖所示，滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的

來改變電阻的。當滑片向A端移動時，它接入電路的電阻值

(選填“變大”“變小”或“不變”)。該滑動變阻器銘牌上標有“20Ω?1A”的字樣，“20Ω”表示的是

，“1A”表示的是三、實驗題(共7小題)36.“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗裝置如圖所示，在實驗中使用四根電阻絲，其材料規(guī)格如下表所示。

?編號材料長度/橫截面積/燈泡亮度A錳銅合金0.50.8亮B鎳鉻合金0.50.8較亮C鎳鉻合金0.50.4較暗D鎳鉻合金1.00.4暗(1)實驗中通過觀察

比較電阻絲電阻的大小。(2)實驗中采用的研究方法是

和轉換法。(3)分別將編號為

的電阻絲接入電路進行實驗，可得出結論：導體的電阻大小與導體的材料有關。(4)分別將編號為B、C的電阻絲接入電路進行實驗，可得出結論：導體的電阻大小與導體的

有關。(5)分別將編號為C、D的電阻絲接入電路進行實驗，其得到的實驗結論被實際應用到了下列哪種儀器的工作原理中(

)

A.電壓表 B.電流表 C.滑動變阻器(6)實驗過程中某小組同學更換電阻絲后發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度變化不明顯，可用

代替小燈泡完成實驗。37.某物理興趣小組學習了導體電阻的知識后，對食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關提出了以下猜想：

?①食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關。

?②食鹽水溶液的導電性能與溶液的質量有關。

?③食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關。

為了驗證猜想，他們設計了如圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置(金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同)進行探究：

?(1)食鹽水溶液的導電性能可以由

來判斷；(2)將金屬片a、b分別插入甲、乙所示位置可探究猜想

(選填序號)，為了探究猜想②應將金屬片a、b分別插入

兩圖所示位置；(3)將金屬片a、b分別插入乙、丁所示位置，若I乙≠I38.實驗課上，老師給出的器材如圖1所示．

?(1)要求用滑動變阻器改變小燈泡的亮度，滑動變阻器向左移動，只能使燈L亮度變暗．請用線連接實物，并在圖2方框內畫出相應的電路圖．(2)開關閉合前，滑動變阻器的滑動片P應滑到

端．(3)想使小燈泡變亮，滑片應向

端滑動，這時電流表的示數(shù)將

．(4)開始實驗后，甲同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈的亮度都不發(fā)生變化，而且一直很亮，這可能是

；乙同學發(fā)現(xiàn)移動滑片P時，燈忽亮忽熄，這可能是

．39.物理小組想探究導電液體的導電性與其接入電路中液體橫截面積大小的關系。他們用長方體水槽、濃度一定的食鹽水、電源、滑動變阻器、電壓表及電流表等器材進行了探究。實驗電路連接如圖甲所示，將電極M、N分別固定在水槽左右兩側底部的中央。

?

?(1)閉合開關前，為保護電路，應將滑動變阻器的滑片P移到最

(選填“左”或“右”)端。(2)實驗中，通過調節(jié)

來保持電極M、N間的電壓恒為3V?？刂破渌麠l件不變，通過向水槽中添加食鹽水，從而達到改變食鹽水的

的目的，用電流表測出相應的電流值。食鹽水導電性的強弱可以由

(3)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙中描點，作出電流I隨橫截面積S變化的圖像。(4)分析表格中的數(shù)據(jù)或圖像，可得到初步結論：其他條件不變，橫截面積增大時，食鹽水的導電性

。(5)為驗證試驗結論是否具有普遍性，應采取的做法是：

。40.如圖所示是“探究影響導體電阻大小因素”的實驗裝置圖，實驗中分別把a、b、c、d四根導線接入電路，其中導線a、b、d長度相同，a、b、c粗細相同，b、d粗細不同。

?(1)該實驗是通過觀察電流表的示數(shù)來間接比較導線電阻大小的，這種研究問題的科學方法是

法。(2)選用

兩根導線分別接入電路中進行實驗，是為了探究導體電阻大小跟導體長度的關系。(3)選用a、b兩根導線分別接入電路中進行實驗，是為了探究電阻大小跟導體的

的關系。(4)選用

兩根導線分別接入電路中進行實驗，是為了探究導體電阻大小跟導體的橫截面積的關系。41.在探究“影響導體電阻大小因素”的實驗中，保持電源電壓不變，如圖所示，在M、N兩點之間分別接入不同的電阻絲，其規(guī)格如下表所示。

?編號材料長度/橫截面積/A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5(1)實驗中應通過觀察

來比較電阻的大小，這種實驗方法叫

。(2)選用編號為A、B的兩根電阻絲進行實驗，可以探究導體電阻大小與

的關系。(3)選用編號為A、C的兩根電阻絲進行實驗，可以探究導體電阻大小與

的關系。(4)為了探究導體電阻大小與導體材料的關系，應選用編號為

的兩根電阻絲進行實驗。42.小明、