福建省南平市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版能力評測（（上下）學期）試卷及答案

福建省南平市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版能力評測（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

hén

jì

qīng

xī

gǔ

wǔ

zá

guō

guàn

gài

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀書欲睡，引錐自刺其股。（用自己的話說說這個文言句子的意思）

__________________________________2）.分享自己在閱讀中的收獲。

丹丹這樣分享：詩詞之美，在于其描繪出的生動畫面?！懊╅艿托?，____________”是寧靜閑適的田園之景；“眾鳥高飛盡，____________”是云淡山高的幽靜風光。詩詞之美，在于其表達出的高遠志向。“勝人者有力，____________?！苯虝覀冏稣嬲膹娬摺！耙咽菓已掳僬杀琠___________”象征著革命者堅貞不屈的斗志。3）.讀句子，根據拼音寫詞語。

這學期的語文學習之旅非常有趣：我們走進自然，欣賞到了白樺的xiāosǎ(

)、高潔之美；我們漫步于鄉(xiāng)村，體會到了dútè(

)、héxié(

)的田園生活；穿越時空隧道，震撼于科學家miáohuì(

)的qíhuàn(

)畫卷；徜徉文化長河，一篇篇經典之作閃耀著cànlàn(

)的光芒，陪伴著我們xìngfú(

)的童年生活。4）.參與“文學社活動”，整理知識點。

（1）文學社向全體社員征集社名，收集上來的很多名字都跟古詩文有關。請根據提示填寫表格，把詩句補充完整。文學社名詩文出處春光社黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。《____________》杜甫墨梅社不要人夸好顏色，____________?！赌贰吠趺岜纳缏尻栍H友如相問，____________?！盾饺貥撬托翝u》王昌齡（2）文學社活動中，大家積極展示自己的閱讀成果，丹丹第一個上臺分享自己的閱讀感受，請你用三個以上連續(xù)的動作寫一寫“丹丹上臺進行閱讀分享”過程。

__________________________________________5）.比一比，再組詞。

犯(

)

螢(

)

搞(

)

慌(

)

疏(

)

范(

)

熒(

)

稿(

)

謊(

)

梳(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對課文中的相關語句理解有誤的一項是（

）A．“太白感其意，還卒業(yè)”李白被老媼的意志感動，回去勤奮學習，完成學業(yè)。我被他的恒心以及刻苦學習的品格打動了。B．“哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領導著大家”讀著這句話，忠于職守、鎮(zhèn)定自若的船長就出現在眼前了。C．“他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口”透過這句話，黃繼光英勇無畏的形象躍然紙上。D．“雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑”從雨來的動作描寫中感受到他的勇敢機智。2）.選擇語句依次填入例句的橫線處，下列最恰當的是（

）

例句：陽光灑在湖面上，如同___________；陽光穿透樹冠，仿佛___________；陽光鋪滿田野，喚醒一朵朵絢爛的花兒，大地仿若___________……

①披上了一襲絢麗的彩衣

②撒向閃爍的銀盤，映出片片碎金

③無數盞明燈，為葉片點亮了生機的綠焰A．①②③B．②③①C．③②①D．①③②3）.下列選項中，加點字的意思相同的是（

）A．博學多通

四通八達B．懸梁刺股

懸崖峭壁C．恭勤不倦

倦鳥知還D．手不釋卷

渙然冰釋4、句子訓練（每題10分共1題）1）.請用“桌面”兩種不同的意思各寫一句話。

桌面：_____________________

桌面：_______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線。

凋零的

陽光

甜絲絲的

動作

燦爛的

火種

突出其來的

事情

空曠的

花朵

理所當然的

香氣

生命的

原野

協調有序的

余震2）.連一連。

雪映豐收果

國泰民安處處春

到處山歡海笑

梅傳喜慶年

五湖四海皆春色

遍地虎躍龍騰

人壽年豐家家樂

萬水千山盡朝暉6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

________激光測距機不用三秒鐘能測出地球距月球為三十八萬四千千米遠。

________激光能瞄得準，射得遠。

________激光雷達本領更大，它能隨時測量出敵人目標的準確距離和方位。

________利用它的這個特點可以制成激光測距機和激光雷達。

________激光雷達還能測量和預報出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。2）.排列句序。

(

)我從同學家里移來幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無限的生機。

(

)我家門前有一個小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現了點點殷紅。

(

)過了半個多月，指甲花長得有一尺多高了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“乒”“乓”“擁”“癥”的音節(jié)都有后鼻韻母。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。雪梅·其二南宋盧鉞有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。1．《雪梅二首》是南宋詩人盧鉞創(chuàng)作的七言絕句組詩作品，本詩是其二。寫梅與雪之間關系的詩句是_____________，寫雪與詩之間關系的詩句是______________。

2．我們課本中《雪梅》中的“三分”形容差得不多，“一段”使人覺得香氣可以測量。本詩中也有這樣的詞語，請你找出來，說說它在詩中的意思。

______________________________________

3．想象后兩句詩的景象，用自己的話說一說。

_______________________________________

4．從這首詩中，可以看出詩人賞雪、賞梅、吟詩的癡迷精神和高雅的審美情趣。請你把下面的詩句補充完整，從中同樣能感受到古人清新的格調。

“_________，半江瑟瑟半江紅?！薄癬___________，遠近高低各不同?！?/p>

“_________，_________。__________，復照青苔上?！?、書面表達（每題15分共1題）1）.習作樂園

題目：我的心兒怦怦跳

參加百米比賽、登上領獎臺、參加班干部競選……你當時的心情是多么的緊張激動，選其中一件令你心兒怦怦跳的事情寫一寫。記得寫清楚事情的經過和當時的感受，字數350字左右。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.（一）閱讀《飛向藍天的恐龍》片段，完成練習。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類：骨骼（géhái）中空，身體輕盈；腦顱（núlú）膨大，行動敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；體表長出美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或尋找食物而轉移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍，降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動飛行。不過，另一種看法是，飛行并非始于樹棲（qīxī）生活。有些科學家推測，一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過程中學會了飛翔。不管怎樣，科學家們認為：原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍天，從此開辟了嶄新的生活天地。1．請用“√”給文中的加點字選擇正確的讀音。

2．請根據意思，在文中找出對應的詞語，填在括號中。

（1）指某些物體借助大氣浮力和本身重力的相互作用在空中飄行。(

)

（2）根據已經知道的事物來想象或判斷不知道的事情。(

)

（3）比喻極強盛的民族或國家，或有才能的人，可引申為上天的寵兒。(

)

3．請聯系選段內容，說一說科學家對恐龍進化出飛行能力做了哪兩種推測？

___________________________________________________

4．本文段主要寫的是（

）A．科學家們希望找到更充分的證據，重現恐龍飛向藍天這一歷史過程。B．科學家推測恐龍演化為鳥類的過程。C．科學家們證實恐龍演化工作的艱辛。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請用“\”劃去加點字不正確的讀音。

酣睡（hānɡān）

戰(zhàn)役（mòyì）

屏幕（pínɡbǐnɡ）

撫慰（wǔfǔ）

乾坤（kūnshēn）

看守（kànkān）2）.給帶點字選擇正確讀音，并寫下來。

率領（shuàilǜ）(

)松脂（zhīzhǐ）(