河北省邯鄲市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

河北省邯鄲市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhújiàn

pútao

shūshì

jiàshǐ

xuǎnzé

bēicǎn

chàndòng

chètuì

yīngxióng

xùnchì

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)要求填空。

（1）“攀”字用部首查字法先查部首____，再查_(kāi)___畫(huà)。與它同部首的字有____、____；用音序查字法先查音序____，再查音節(jié)_____，可組詞____、____。

（2）“猴”字是____結(jié)構(gòu)，部首是____，第七筆筆畫(huà)名稱是____，帶有“猴”字的成語(yǔ)有____________。2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、______、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得______。（選自課文《綠》）

（2）王昌齡寫(xiě)下詩(shī)句“_________，________”，以玉壺冰心表達(dá)自己堅(jiān)持操守的信念。唐代詩(shī)人羅隱的詩(shī)句“________，________”，贊美了蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。

（3）現(xiàn)代詩(shī)富有強(qiáng)烈的情感，正如華茲華斯說(shuō)的：“詩(shī)是________的自然流露，它源于________中回憶起來(lái)的情感?！?）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并按要求填空。

眉(

)目秀

慈眉(

)目

容光(

)發(fā)

相(

)堂堂

(

)風(fēng)凜凜

明(

)皓齒

上面屬于ABCC的詞語(yǔ)是___________，____________，我還能寫(xiě)出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)____________、____________。4）.讀拼音，寫(xiě)漢字。

mòl(fā)ǜ______

hétān______

xiángxì______

chídùn______

miáohuì______

áizhèng______

qīcǎn______

huāngmáng______

péngdà______

chāichú______5）.古詩(shī)詞積累

(1)_______________，白雨跳珠亂入船。這兩句詩(shī)運(yùn)用______的修辭手法，寫(xiě)出了西湖夏季________________的情景。

（2）生當(dāng)作人杰，__________。這兩句詩(shī)表明了詩(shī)人（誰(shuí)）_________的英雄主義價(jià)值觀。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)。”這句話中破折號(hào)的作用是（）A．表示起止B．表示聲音的停頓、終止或延長(zhǎng)C．表示解釋說(shuō)明D．表示意思的轉(zhuǎn)折2）.與“鐵杵成針”體現(xiàn)的精神不一樣的成語(yǔ)是（）A．精衛(wèi)填海B．水滴石穿C．鑿壁偷光D．愚公移山3）.下列詩(shī)句最符合右圖意思的一句是（

）A．小娃撐小艇，偷采白蓮回。B．相看兩不厭，只有敬亭山。C．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求做題。

不仔細(xì)觀察，怎么能發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳的秘密？（改為陳述句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)照樣子連一連。

2）.連一連。

舒服的

工具

搜索

觸須

簡(jiǎn)單的

住宅

擺動(dòng)

巢穴

偉大的

隧道

拋出

住宅

傾斜的

工程

建筑

泥土6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子排列成一段通順連貫的話。

(

)小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫，蜂飛蝶舞。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

(

)溪水那么清澈、明凈，水里的魚(yú)兒快樂(lè)地游來(lái)游去。

(

)山腰間的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)一條小溪從我們村子里流過(guò)。

(

)小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。2）.排列錯(cuò)亂的句子。

()星期天，爸爸給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

()在學(xué)校里碰見(jiàn)同學(xué)帶的好書(shū)，我一定會(huì)借來(lái)認(rèn)真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書(shū)入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時(shí)間，我就捧著書(shū)專心地讀起來(lái)。

()我很喜歡看書(shū)。

()我高興極了，連忙打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。

()幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書(shū)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)“天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里?！边@句中兩個(gè)“風(fēng)雨”的意思是一樣的。(

)

(2)“貓的性格實(shí)在有些古怪?！睆倪@句話中，我們可以看出作者不喜歡貓。(

)

(3)《白鵝》這篇課文是用反語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)鵝的喜愛(ài)之情的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)品析。

一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

1．比喻句是：_______________。

“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是：

__________________________________

2．本詩(shī)描寫(xiě)了兩幅景象，一幅是_________；一幅是_____________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

洗衣、做飯、跳繩、騎自行車(chē)……你學(xué)會(huì)了做哪件事？有沒(méi)有成就感？請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)和大家一起分享。要求：1．把你一步一步學(xué)會(huì)做這件事的過(guò)程寫(xiě)清楚；2．寫(xiě)出學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難，以及你是怎么克服的；3．可以重點(diǎn)寫(xiě)一寫(xiě)你最難忘的部分，和心情變化；4．字不求多，300字以上即可，最多不超過(guò)格子。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子（蹭/磨）

你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上（踩/踏）

印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都（任/憑）

它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不（吭/出）

，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！(1)用“√”從括號(hào)中選出正確詞語(yǔ)。

(2)文段抓住了貓的什么特點(diǎn)：_______________

(3)關(guān)于文段表達(dá)感情的方法，下面說(shuō)法正確的有

（多選題）A．作家介紹一只常見(jiàn)的貓。B．運(yùn)用相互矛盾、明貶實(shí)褒來(lái)表達(dá)情感。C．獨(dú)一無(wú)二的貓，抒發(fā)獨(dú)特感受。D．運(yùn)用修辭。E．運(yùn)用表程度的詞。F．運(yùn)用語(yǔ)氣詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.一字多義。

顧：A．回頭看,泛指看；B．拜訪；C．照管，注意；D．但，但是。

（1）奮不顧身(

)（2）三顧茅廬(

)（3）相顧一笑(

)

嘗：A．辨別滋味；B．曾經(jīng)；C．經(jīng)歷，體驗(yàn)。

（4）王戎七歲，嘗與諸小兒游。(

)

（5）媽媽做好了紅燒肉，讓我先嘗一嘗。(

)2）.下面是甜甜收集的描寫(xiě)船長(zhǎng)的句子，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境幫她辨認(rèn)相近的詞語(yǔ)。

怒吼

怒喝

（1）大海在(

)，船長(zhǎng)(