2021年浙江麗水中考滿分作文《收獲芬芳一路精彩》

2021年浙江麗水中考滿分作文【真題回放】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(50分）沒有什么比親自參與得來的，更讓人滿足與快樂。你親歷過什么？你獲得了什么？讓你感到滿足與快樂的是過程還是結(jié)果？班史編委會(huì)請(qǐng)每位同學(xué)寫一篇文章，這些文章將輯錄在“生活踏浪”欄目中。稿件要求：①聚焦于初中三年的生活；②自選角度，自擬題目，可以記敘經(jīng)歷，可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解；③不少于500字，不得套寫、抄襲。注意：不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。收獲芬芳，一路精彩初中三年的時(shí)光，在6月的中考后戛然而止。回望一路走來的歷程，芬芳滿地，我在成長的過程中收獲了一路精彩。我性格要強(qiáng)，偏偏上了初中后，成績不受控制地下滑。我心里著急，每天比同學(xué)們多學(xué)一兩個(gè)小時(shí)，但成績?nèi)匀徊灰娺M(jìn)步。我感到灰心喪氣。后來老師找我談話，告訴我學(xué)習(xí)不是只靠拼時(shí)間就行的，還需要自己多總結(jié)，多用“巧”勁。于是，我開始試著梳理課堂內(nèi)容，總結(jié)重點(diǎn)，還給每個(gè)學(xué)科準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題本，不時(shí)回顧自己的易錯(cuò)點(diǎn)。終于在一次月考中，我的名次前進(jìn)了很多。我的付出得到了回報(bào)，我感到十分滿足與快樂。課堂上留下了成長的芬芳，操場上也有奮斗的汗水。為了提升我們的體育成績，學(xué)校每天的課外活動(dòng)都安排了與中考體育項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練。小時(shí)候，比起和伙伴們一起蹦蹦跳跳，我更喜歡安安靜靜地坐在角落里看書，因此，體育運(yùn)動(dòng)不是我的強(qiáng)項(xiàng)。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，我會(huì)注意觀察籃球運(yùn)球做得好的同學(xué)的動(dòng)作和投籃技巧，然后自己多加練習(xí)。在一次測試中，輪到我上場時(shí)，我先是快速地運(yùn)球，以最快的速度來到籃筐下，頭看準(zhǔn)籃筐的位置，迅速將球投進(jìn)去。哐的一聲，球進(jìn)了。接下來，接球，運(yùn)球，回傳，但在躍起投籃時(shí)我卻出現(xiàn)了失誤，老師和同學(xué)們紛紛為我惋惜。但我并未感到沮喪，因?yàn)槲遗^、付出過，問心無愧的感覺，讓我只為自己的進(jìn)步而欣喜。有一種滿足叫“成功”，也有一種快樂叫“努力”，要知道，并不是所有的付出都能得到如愿的結(jié)果，學(xué)會(huì)享受前進(jìn)的過程也十分重要，不然很容易一蹶不振。前進(jìn)途中灑下的每一滴汗水，都是澆灌花朵的雨露，這些花朵，裝點(diǎn)了我們的人生之路。在不斷成長的過程中，我初中三年的生活，收獲芬芳，一路精彩?！久麕熃庾x】①敘述全面，內(nèi)涵豐富。成長的過程中，成功有之，失敗有之，成功的結(jié)果固然令人欣喜，面對(duì)失敗也要看到努力的過程帶給自己的收獲。文章寫了兩個(gè)事例，分別展現(xiàn)了好的結(jié)果帶給自己的“滿足”，以及面對(duì)失敗的結(jié)果，自己亦因過程中的努力和收獲的進(jìn)步而“欣喜”，表明只要努力付出，那么無論是成功還是失敗，都是成長路上的“芬芳”與“精彩”。②題目新穎，首尾呼應(yīng)。文章的標(biāo)題為兩個(gè)四字短句，讀來朗朗上口，又鏗鏘有力，令人印象深刻。文章第一段和最后一段均重復(fù)出現(xiàn)標(biāo)題中的詞語，既與題目形成照應(yīng)，又便文章首尾呼應(yīng)，保證了文章結(jié)構(gòu)的完整性。【名師解題】2021年浙江麗水的中考作文題為新材料作文題，略帶有任務(wù)驅(qū)動(dòng)的意味。材料中的兩句話，前半句強(qiáng)調(diào)了“親自參與”這一關(guān)鍵行文對(duì)象，后半句強(qiáng)調(diào)了“親自參與”帶來的意義將兩者結(jié)合起來看，就是在提示考生：親自參與得來的東西很珍貴，能給予人們滿足與快樂。命題者在寫作要求部分連發(fā)三問，實(shí)際上是在幫助考生打開寫作思路。第一個(gè)問題提示考生去回想自己的經(jīng)歷；第二個(gè)問題提示提示考生思考做事情的目的；第三個(gè)問題提示考生要反思自己參與的事件。【思路要點(diǎn)】這是一道材料作文題，審題時(shí)要扣住材料中的關(guān)鍵詞，借助關(guān)鍵詞的延伸尋找寫作方向。通過閱讀材料可以明確，該題目強(qiáng)調(diào)的是“親自參與”，親身經(jīng)歷，即要求文章的素材來源于生活實(shí)際，充滿真實(shí)感?！皾M足與快樂”這兩個(gè)詞語是“親自參與”后的感受。初中三年，一定有什么事情，曾帶給你“快樂”或“滿足”的感受，找到可以運(yùn)用的素材難度不大。另外一組關(guān)鍵詞是“結(jié)果”與“過程”,考生在選擇時(shí)，若側(cè)重“過程”就要表現(xiàn)出過程中的收獲，若側(cè)重“結(jié)果”就要體現(xiàn)結(jié)果帶來的滿足，不同的立意有不同的寫作方向。從育人理念上來說，這道題旨在引導(dǎo)考生樹立正確的價(jià)值觀。付出努力后贏得了好的結(jié)果，固然可喜，但并非所有的付出都能換來成功，即結(jié)果可能并不如意，這時(shí)候不妨將奮斗的過程視為亮麗的風(fēng)景，感受奮斗途中的收獲。正確面對(duì)成功與失敗，無論成功與否，都能夠在親身經(jīng)歷中獲得人生感悟，汲取成長的營養(yǎng)，這才是當(dāng)代青少年應(yīng)該具備的素質(zhì)。題目中還明確指出，文章將被輯錄在班史“生活踏浪”欄目中，因此在選材時(shí)要注意選擇班級(jí)中的人和事，展現(xiàn)初中學(xué)，生陽光、積極的生活態(tài)度?！緲?gòu)思角度提示】1．奮斗的過程最美。作為中學(xué)生，想取得優(yōu)異的成績，并為此持之以恒地奮斗，是一道常見的風(fēng)景。但我們往往過分看重一時(shí)的結(jié)果，而忽略了過程的動(dòng)人。敘寫一個(gè)奮斗過程中的場景，贊揚(yáng)當(dāng)代青少年積極進(jìn)取的姿態(tài)，發(fā)現(xiàn)其中的美好。2．好的結(jié)果帶給自己快樂。參加學(xué)校的演講比賽，在老師和同學(xué)的幫助下取得了快速的進(jìn)步，在比賽中獲得了良好的成績，感受到快樂。3．過程比結(jié)果更重要。和同學(xué)們一起參加學(xué)校的足球聯(lián)賽，雖然沒有取得好的名次，但是同學(xué)們?cè)趨⑴c的過程中，感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂?！驹斀狻康谝?，審題立意選材。作文題要求來看，這是一篇材料作文，要求聚焦于初中三年的生活，自選角度，自擬題目，可以記敘經(jīng)歷，可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。題目限定了素材發(fā)生的時(shí)間：初中三年的生活。初中發(fā)生的故事可謂多矣，其中的酸甜苦辣，其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，其中的精彩鏡頭，可供選擇材料多。寫作之前，要先思考一下你親歷過什么？你獲得了什么？讓你感到滿足與快樂的是過程還是結(jié)果？沒有什么比親自參與得來的，更讓人滿足與快樂?？梢詮牟煌嵌葟膽浐Ｖ羞x取若干具體事例，從中提煉出富于情緒化的細(xì)節(jié)。主旨方面選擇那些積極健康的能反映我們初中生活主流和成長足跡的材料來寫作。寫作范圍包含幾個(gè)方面：學(xué)習(xí)生活，校園趣事，師生情誼，課余天地，文體活動(dòng)，思想情感等。第二，寫法思路。要寫好這個(gè)題目，首先要自選角度，自擬題目，確定寫什么文體。題目要醒目。如果寫記敘文，因?yàn)楦寮⑤嬩浽凇吧钐だ?欄目中，如擬題：美麗的初中生活浪花，踏浪等；也可以抒發(fā)情感，寫成抒情散文；也可以發(fā)表見解，寫成議論文。其次，三年初中生活，選材范圍比較寬泛，宜采用“大題小做”的寫法，將寬泛的選材范圍縮小到一個(gè)相對(duì)狹小的范圍內(nèi)，從具體而微的事件中找素材，從生活的某一部分去選材，從一個(gè)特定的角度去選材，用具體的生活片段去表現(xiàn)“我的初中生活”的整體。最后，注意不要寫成四不像的文章。記敘文敘事要具體生動(dòng)，敘議結(jié)合，抒寫自己的獨(dú)特的心理感悟。議論文要觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證嚴(yán)密?！緦忣}指導(dǎo)】村上春樹說,人生沒有無用的經(jīng)歷，當(dāng)你經(jīng)歷過一些事情之后，眼前的風(fēng)景已經(jīng)和過往不一樣了。不必太糾結(jié)過往,也不必太憂慮未來。材料雖然給了一個(gè)選擇“你的快樂是來自于過程呢，還是來自于結(jié)果呢”，但是傾向性很明顯，因?yàn)橛幸粋€(gè)前提論斷“沒有什么比親自經(jīng)歷更能讓人感受到滿足和快樂的”，故材料的內(nèi)涵是快樂源于過程，可貴的是親身經(jīng)歷。鳳凰涅槃，浴火重生，是自我修煉！鋼鐵是怎么煉成的？是被經(jīng)歷鍛煉成的！冬播春耕，認(rèn)知的提高精神的成長有時(shí)候需要頭破血流。歷練，就是經(jīng)歷世事，得到鍛煉，練就意志與品質(zhì)。歷練的過程就是成長的過程，杜小康經(jīng)歷放鴨的孤獨(dú)，然后自己走向成熟；莫頓·亨特經(jīng)過懸崖歷險(xiǎn)，領(lǐng)悟了人生哲理；雙腿癱瘓的作家史鐵生經(jīng)歷了自暴自棄和與母親的生離死別，才懂得生命的可貴；失聰失明的海倫凱勒經(jīng)歷了莎莉文小姐愛的教育，才能綻放生命之光。種子經(jīng)歷與黑暗的抗?fàn)?，才能生根發(fā)芽、開花結(jié)果；蛹經(jīng)歷痛苦的蛻變，才能沖破束縛、破繭成蝶。生命的發(fā)展，就是不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過程。這一過程，也許悄然無聲，也許轟轟烈烈……經(jīng)受歷練磨難，會(huì)讓我們獲得益處，得到收獲，真正成長起來。歷練是人生成長過程中最好的“養(yǎng)料”。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彪r鷹只有自己展翅，才能羽翼豐滿，“窮人家的孩子早當(dāng)家?！比松砷L“不經(jīng)歷風(fēng)雨、怎能見彩虹”，都說明了歷練的益處。文體可以寫成記敘文，記敘自己或他人遭遇挫折、磨難、困境的經(jīng)歷，得到怎樣的收獲、教益?？梢詫懗勺h論文，先提出“人生需要?dú)v練獲得快樂”的中心論點(diǎn)，然后通過舉事例、講道理來論證論點(diǎn)，最后得出經(jīng)受磨練和考驗(yàn)，能讓自己成長起來的結(jié)論?！緲?gòu)思角度提示】1、參與學(xué)?；顒?dòng)，挖掘校園生活的意義。同學(xué)們?cè)谌甑那髮W(xué)生涯里一定經(jīng)歷過很多事情，這些事情一定有讓你印象深刻之處，也必然有可深挖之處。而深挖校園生活經(jīng)歷，獲得的自然是有深度的認(rèn)識(shí)，比如明白了和他人合作的重要性等。2、過程比結(jié)果重要。和結(jié)果相比，過程是一段經(jīng)過，而這段經(jīng)過往往不是一帆風(fēng)順的，正如古人所說的“好事多磨”