專題03 平行模型鞏固練習(xí)(基礎(chǔ))-(解析版)_第1頁
專題03 平行模型鞏固練習(xí)(基礎(chǔ))-(解析版)_第2頁
專題03 平行模型鞏固練習(xí)(基礎(chǔ))-(解析版)_第3頁
專題03 平行模型鞏固練習(xí)(基礎(chǔ))-(解析版)_第4頁
專題03 平行模型鞏固練習(xí)(基礎(chǔ))-(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

平行模型鞏固練習(xí)(基礎(chǔ))1. 如圖,AB∥CD,∠B+∠D=180°.(1)求證:BC∥DE;(2)連接AD交BC于F,H為AD延長線上一點,若AD平分∠CDE,2∠CDH=7∠ADC.請補充圖形并求∠AFC的度數(shù).【解答】(1)見解析;(2)140°.【解析】(1)∵AB∥CD,∴∠B=∠C,又∵∠B+∠D=180°,∴∠C+∠D=180°,∴BC∥DE;(2)如圖,∵2∠CDH=7∠ADC,∴∠CDH=∠ADC,∵BC∥DE,∴∠ADC+∠CDH=180°,∴,∴,∴∠ADC=40°,∵AD平分∠CDE,∴∠CDE=2∠ADC=2×40°=80°,∵BC∥DE,∴∠BCD+∠CDE=180°,∴∠BCD=100°,∴∠AFC=∠BCD+∠CDA=100°+40°=140°.2. 如圖,已知AB∥CF,∠ABC=85°,∠CDE=150°,∠BCD=55°,求證:CF∥DE.【解答】見解析【解析】證明:∵AB∥CF,∴∠BCF=∠ABC=85°,∵∠BCD=55°,∴∠DCF=∠BCF﹣∠BCD=30°,∵∠CDE=150°,∴∠CDE+∠DCF=180°,∴DE∥CF.3. 如圖,點E在直線BH、DC之間,點A為BH上一點,且AE⊥CE,∠ECG=90°﹣∠HAE.求證:BH∥CD.【解答】見解析【解析】證明:過點E作EF∥BH,∴∠HAE=∠AEF,∵AE⊥CE,∴∠AEC=90°即∠AEF+∠CEF=90°,∴∠HAE+∠CEF=90°,∴∠CEF=90°﹣∠HAE,∵∠ECG=90°﹣∠HAE,∴∠CEF=∠ECG,∴EF∥CD,∵EF∥BH,∴BH∥CD.4. 如圖,CE⊥DG,垂足為C,∠BAF=50°,∠ACE=140°.試判斷CD和AB的位置關(guān)系,并說明理由.【解答】CD∥AB.【解析】CD∥AB.理由:∵CE⊥DG,∴∠ECG=90°,∵∠ACE=140°,∴∠ACG=∠ACE﹣∠ECG=50°,∵∠BAF=50°,∴∠BAF=∠ACG,∴AB∥DG,即CD∥AB.5. 如圖所示,已知AB∥CD,直線EF分別交AB、CD于E、F兩點,F(xiàn)G平分∠EFD,交AB于點G.若∠1=52°,求∠BGF的度數(shù).【解答】116°【解析】∴AB∥CD,∴∠1=∠CFE=52°,∴∠EFD=180°﹣52°=128°,∵FG平分∠EFD,∴∠GDF=∠EFD=64°,∵AB∥CD,∴∠BGF+∠GFD=180°,∴∠BGF=180°﹣64°=116°6. 如圖,已知:∠1=∠2=70°,∠D=50°,求∠AGE和∠B的度數(shù).【解答】∠AGE=110°;∠B=130°【解析】∵∠1=∠2=70°,∴∠AGE=180°﹣∠1=180°﹣70°=110°,又∵∠1=∠AGH,∠2=∠GHD,∴∠AGH=∠GHD,∴AB∥CD,∴∠B+∠D=180°,∴∠B=180°﹣∠D=180°﹣50°=130°.7. 如圖,AB∥CD,AE交CD于點C,DE⊥AE,垂足為E,∠A=32.5°,求∠D的度數(shù).【解答】∠D=57.5°【解析】∵AB∥CD,∠A=32.5°,∴∠ECD=∠A=32.5°,∵DE⊥AE,∴∠DEC=90°,∴∠D=90°﹣∠ECD=90°﹣32.5°=57.5°.8. 如圖,已知AB∥CD,EF⊥CD,垂足為F,∠B=50°.求∠BEF的度數(shù).【解答】140°.【解析】如圖,延長BE交直線CD于G.∵AB∥CD,∠B=50°,∴∠BGD=∠B=50°,∵EF⊥CD,∴∠EFC=90°,∵∠BEF是△EGF的外角,∴∠BEF=∠EGF+∠EFG=50°+90°=140°.9. 完成下面的證明:已知:如圖,∠ABE+∠BEC=180°,∠1=∠2.求證:∠F=∠G.證明:∠ABE+∠BEC=180°(已知),∴AB∥CD(同旁內(nèi)角互補,兩直線平行).∴∠ABE=∠BED(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).又∵∠1=∠2(已知),∴∠ABE﹣∠1=∠BED﹣∠2(等式的性質(zhì)).即∠FBE=∠GEB.∴BF∥EG(內(nèi)錯角相等,兩直線平行).∴∠F=∠G(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).【解答】見解析【解析】證明:∠ABE+∠BEC=180°(已知),∴AB∥CD(同旁內(nèi)角互補,兩直線平行).∴∠ABE=∠BED(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).又∠1=∠2(已知),∴∠ABE﹣∠1=∠BED﹣∠2(等式的性質(zhì)).即∠FBE=∠GEB.∴BF∥EG(內(nèi)錯角相等,兩直線平行).∴∠F=∠G(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).故答案為:AB,CD,同旁內(nèi)角互補,兩直線平行;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;等式的性質(zhì);BF,EG,內(nèi)錯角相等,兩直線平行.10.如圖已知AB∥CD,試探究∠A,∠APC,∠C的數(shù)量關(guān)系.【解答】(1)∠A+∠C+∠APC=360°;(2)∠A+∠C=∠APC.【解析】(1)過P作m∥AB,∵AB∥CD,∴m∥CD,∴∠1+∠A=180°,∠2+∠C=180°,∴∠1+∠2+∠A+∠C=360°,∴∠A+∠C+∠APC=360°.(2)延長CP交AB于點N,∵AB∥CD,∴∠C=∠ANP,∵∠APN+∠A=∠APC,∴∠A+∠C=∠APC.11.為增強學(xué)生體質(zhì),感受中國的傳統(tǒng)文化,學(xué)校將國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“抖空竹”引入陽光特色大課間.如圖是某同學(xué)“抖空竹”時的一個瞬間,王聰把它抽象成如圖的數(shù)學(xué)問題:已知AB∥CD,∠EAB=80°,∠ECD=110°,求∠E的度數(shù).【解答】30°【解析】如圖所示:延長DC交AE于點F,∵AB∥CD,∠EAB=80°,∴∠EAB=∠EFC=80°,∵∠ECD=∠E+∠EFC,∴∠E=∠ECD﹣∠EFC,∵∠ECD=110°∴∠E=110°﹣80°=30°.12.AB∥CD,C在D的右側(cè),BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE、DE所在的直線交于點E.∠ADC=70°.(1)求∠EDC的度數(shù);(2)若∠ABC=30°,求∠BED的度數(shù);(3)將線段BC沿DC方向移動,使得點B在點A的右側(cè),其他條件不變,若∠ABC=n°,請直接寫出∠BED的度數(shù)(用含n的代數(shù)式表示).【解答】(1)35°;(2)50°;(3)∠BED的度數(shù)為n°﹣35°或215°﹣n°【解析】(1)∵DE平分∠ADC,∠ADC=70°,∴∠EDC=∠ADC=35°;(2)過點E作EF∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥CD∥EF,∴∠ABE=∠BEF,∠CDE=∠DEF,∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ABC=30°,∠ADC=70°,∴∠ABE=∠ABC=15°,∠CDE=∠ADC=35°,∴∠BED=∠BEF+∠DEF=15°+35°=50°;(3)分三種情況:如圖所示,過點E作EF∥AB,∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ABC=n°,∠ADC=70°,∴∠ABE=∠ABC=n°,∠CDG=∠ADC=35°,∵AB∥CD,∴AB∥CD∥EF,∴∠BEF=∠ABE=n°,∠CDG=∠DEF=35°,∴∠BED=∠BEF﹣∠DEF=n°﹣35°.如圖所示,過點E作EF∥AB,∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ABC=n°,∠ADC=70°,∴∠ABE=∠ABC=n°,∠CDE=∠ADC=35°,∵AB∥CD,∴AB∥CD∥EF,∴∠BEF=180°﹣∠ABE=180°﹣n°,∠CDE=∠DEF=35°,∴∠BED=∠BEF+∠DEF=180°﹣n°+35°=215°﹣n°.如圖所示,過點E作EF

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論