【含答案】江蘇省泰州市姜堰區(qū)2021-2022學年八年級上學期期中物理試題

江蘇省泰州市姜堰區(qū)2021-2022學年八年級上學期期中物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．觀看電視節(jié)目時，調節(jié)電視音量，改變了聲音的（）A．響度 B．音色 C．音調 D．頻率2．關于下列四個情景的說法不正確的是A．圖甲：發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量B．圖乙：發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動C．圖丙：不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質D．圖丁：八個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同3．如圖所示，是聲音輸入到示波器上時顯示的波形，下列說法中不正確的是（）A．兩聲音的響度相同B．兩聲音的音調相同C．兩聲音都不可能屬于噪聲D．兩聲音的音色不相同4．如圖所示，關于國慶大閱兵場景，下列說法正確的是（）A．迎風招展的紅旗呈現(xiàn)紅色，是因為紅旗吸收了紅色光B．整個隊列整齊劃一，觀眾是通過光沿直線傳播來判斷的C．士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光，是因為軍徽是光源D．士兵的腳步聲和響亮的口號聲在空氣中的傳播速度不同5．《中國詩詞大會》深受觀眾喜愛，下列詩詞中涉及的物態(tài)變化現(xiàn)象解釋正確的是A．風雨送春歸，飛雪迎春到——雪是升華形成的B．不知明鏡里，何處得秋霜——霜是凝固形成的C．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明——露是液化形成的D．嵐霧今朝重，江山此地深——霧是汽化形成的6．有兩只昆蟲甲和乙，甲的翅膀每秒振動8次，乙的翅膀每秒振動300次，人憑聽覺能感覺到在飛行的昆蟲是（）A．甲 B．乙 C．都感覺到 D．都感覺不到7．平面鏡成像特點及其應用中有以下說法：①平面鏡所成的是虛像；②物體遠離平面鏡時，像會變小；③醫(yī)生為病人檢查牙齒時，放在口腔中的內窺鏡是平面鏡；④用兩塊平面鏡可以制成一個簡易的潛望鏡。對這些說法，判斷正確的是（）A．①②③④都正確 B．①②③正確，④錯誤C．①④正確，②③錯誤 D．①③④正確，②錯誤8．有一種“激光橡皮”，專門用來去除白紙上的黑色炭粉字跡。在激光照射下，紙上的炭粉直接轉化為碳蒸氣，字跡消失。關于炭粉轉化為碳蒸氣的過程，下列說法正確的是（）A．炭粉吸熱蒸發(fā)B．炭粉放熱凝華C．炭粉吸熱先熔化再汽化D．炭粉升華吸熱9．有一根長150米的空心鋼管，甲同學在一端敲打鋼管一下，乙同學在鋼管的另一端可以聽到幾次響聲（）A．一次響聲 B．兩次響聲 C．三次響聲 D．四次響聲10．夜晚的紅梅公園，懸掛在高處的燈筒在地面上投射出紅花綠葉的美麗圖案。燈筒結構如圖所示：不透明外殼內有一白熾燈，燈筒底部為帶有彩色圖案的玻璃。若將燈筒內白熾燈更換為紅色光源，燈筒將在地面上投射出（）A．紅花黑葉 B．黑花紅葉 C．紅花紅葉 D．黑花黑葉11．以下描述中“變多”、“變少”的過程，吸熱的是（）A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁12．如圖為學校附近常見的控制噪聲標志。下列控制噪聲的措施與圖的方法相同的是（）A．工人戴上防噪聲耳罩 B．道路兩旁設置隔音板C．上課時關閉教室門窗 D．觀演時手機調為靜音13．下列圖示應用或自然現(xiàn)象，由光的直線傳播形成的是（）A．汽車的觀后鏡 B．神奇的驗鈔機C．樹蔭下的光斑 D．雨后的彩虹14．如圖，燒杯中盛有甲液體，試管中盛有乙液體，持續(xù)加熱燒杯中的甲液體，能使試管中乙液體沸騰的條件是（）A．甲液體的沸點低于乙液體的沸點B．甲液體的沸點等于乙液體的沸點C．甲液體的沸點高于乙液體的沸點D．持續(xù)加熱乙液體一定能沸騰15．如圖所示，平面鏡M直立在水平地面上，長6cm的鉛筆平放在地面上且與平面鏡垂直，筆尖離平面鏡10cm，現(xiàn)鉛筆垂直于平面鏡向它勻速靠近。則（）A．鉛筆的像為虛像；且尖端朝右B．筆尖的像遠離平面鏡C．筆尖的像與筆尾的像始終相距6cmD．將M逆時針轉動45°，鉛筆的像豎直且尖端朝上二、填空題16．生活中人們常說“鳥語花香、綠柳成萌”。“鳥語”是通過傳播到人耳，“綠柳”看起來顯綠色，是因為綠柳只（選填“吸收”或“反射”）綠光；“成蔭”是由于形成的。17．遠處傳來美妙動聽的鋼琴演奏聲，小蕊同學尋聲而去，聽到聲音的不變，但越來越大。海面上一艘海底探測船向海水中垂直發(fā)射一束超聲波，2秒后接收到回聲，則海底的深度是米。（聲音在海水中的傳播速度約為1500米/秒）18．醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，聽診器運用了聲音（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的（填“音調”或“響度”）。19．如圖所示，將碘錘放入熱水中，觀察到碘錘中固態(tài)碘逐漸消失，紫色的碘蒸氣充滿碘錘，固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是。在此實驗中，固態(tài)碘沒有先變成液體，再變成氣體，原因是（已知碘的熔點是113.5℃，碘的沸點是184.4℃）20．如圖所示，針筒中充滿了氣態(tài)乙醚，當向下壓活塞時，會有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），此過程中（選填“吸收”或“放出”）熱量；使氣態(tài)乙醚發(fā)生這種物態(tài)變化的另一種方法是。21．小汽車的前擋風玻璃是傾斜的，車內物體經它所成的像偏向擋風玻璃的（選填：“上”或“下”）方，因而不會干擾駕駛員對前方的觀察。經常發(fā)現(xiàn)在汽車前擋風玻璃上出現(xiàn)“哈氣”，影響司機視線。冬天，“哈氣”出現(xiàn)在擋風玻璃的（選填：“外側”或“內側”），要想盡快消除這些“哈氣”，司機最合理的方法是打開（選填：“冷風”或“熱風”）對著前擋風玻璃。22．在新冠疫情防控中，體溫計發(fā)揮了重要的作用。如圖甲所示是常用的一種體溫計，它是根據(jù)液體的規(guī)律制成的，小明用它測出了體溫（如圖甲），是℃，接著小華繼續(xù)用此體溫計測出了自己的體溫是37.5℃，但他在使用前忘記將水銀柱甩回玻璃泡了，他測出的體溫（選填：“準確”或“不準確”）。如圖乙所示，是另一種紅外線測溫儀，使用時靠近并對準人的皮膚，就能顯示人的體溫，它是利用測溫儀（選填：“接收”或“發(fā)出”）紅外線來工作的，且越高，輻射的紅外線本領越強。23．中國科興疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中。夏季，運輸過程中為監(jiān)測疫苗溫度是否超標，應在冷藏箱內放置圖中所示的溫度計。在接收點，為正確讀數(shù)，驗收人員（能/不能）把溫度計從冷藏箱中取出讀數(shù)，溫度計示數(shù)如圖所示，表明疫苗（安全/不安全）。24．如圖甲所示，視力檢查時要求被測人與視力表間隔5m，小明準備借助一塊平面鏡檢查視力，則他應坐在鏡前m處，他在鏡中看到身后墻壁上的鐘表如圖乙，則此時真實的時刻是。三、作圖題25．按照題目要求作圖：如圖所示，S是點光源，AB是一個不透明的木板，在圖中作出AB在地上的影子（用陰影表示）。26．如圖，根據(jù)平面鏡成像特點畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像。27．如圖所示，小飛同學在做小孔成像的實驗，請在圖中作出AB經過小孔成像的光路圖。四、實驗題28．在學習演奏二胡的過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經過和同學們的討論提出了以下幾種猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關為了驗證上述猜想是否正確，他和同學們找到了如表所列4種規(guī)格的琴弦，進行實驗。編號ABCD材料尼龍尼龍尼龍銅長度（cm）555580①橫截面積（mm2）10.510.5（1）為了驗證猜想一，應選編號A與的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗；（2）為了驗證猜想二，應選編號B與的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗。（3）在驗證猜想三時，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學沒有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①處所缺數(shù)據(jù)為。（4）小明在這個探究實驗中，采用的主要研究方法是。29．如圖所示，通過探究，我們對太陽光和物體的顏色有了更多的了解。（1）將一塊紅色玻璃加在三棱鏡與白屏之間，則白屏上將會呈現(xiàn)出色；（2）拿掉玻璃，將白屏換成藍色屏，我們（選填：“仍能”或“不能”）看到彩色光帶；（3）綜上所述，透明物體的顏色是由的光決定的；不透明物體的顏色是由的光決定的；（4）在屏上標出了三個區(qū)域，其中能讓熒光物質發(fā)光的區(qū)域是（選填：“A”、“B”或“C”）。30．在“探究水沸騰時的溫度變化的特點”的實驗中，在燒杯中裝入適量的水，用如圖所示的裝置進行實驗.并將實驗中的相關數(shù)據(jù)記錄在下表中：時間/min012345678910溫度/℃9192939495969798999999（1）本實驗中除使用如圖甲中所示裝置外，還用到的測量工具是；（2）如圖甲所示，在安裝器材時的順序是（選填：“從A到B”或“從B到A”）。在調節(jié)B的高度時（選填：“需要”或“不需要”）點燃酒精燈，安裝好器材，在實驗過程中的操作如圖甲所示，其錯誤之處是；（3）如圖乙中A、B所示，其圖是水沸騰時的氣泡的變化情況；（4）結合實驗數(shù)據(jù)請在坐標紙中畫出其沸騰前后溫度和時間關系的圖像；（5）實驗中水沸騰時的溫度為℃，可能當時水面上的氣壓（選填：“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓，請你預測一下，當水沸騰2min后，如果小明繼續(xù)對水加熱4min，此時的水溫應為℃；（6）小明發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈后，燒杯內的水沒有立即停止沸騰，你認為可能的原因（答案合理即可）。31．萌萌同學在探究某種物質熔化規(guī)律的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時間變化的圖象，如圖所示，根據(jù)圖象特征回答下列問題：（1）實驗時，將裝有某種固體物質的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當。其“適當”的含義是：試管中固體全部在液面以下和；（2）用試管裝加熱物質放在裝有水的燒杯中進行加熱，好處是；（3）該物質是（選填：“晶體”或“非晶體”），熔化過程中需要熱量；（4）該物質的熔點是℃；（5）該物質溫度為30℃時處于態(tài)；（選填：“固”、“液”或“固液共存”）（6）該物質熔化過程持續(xù)的時間是min。32．李佳同學在學習了光的傳播知識后，猜想光在空氣中是沿直線傳播的。為了驗證猜想，他設計了如下實驗，請你閱讀并根據(jù)所學知識和他一起填寫實驗結果和實驗方案：（1）在桌子上放一張白紙作光屏，利用鐵架臺把一張中心有圓形小孔的硬紙片固定在白熾燈與白紙之間，如圖所示；（2）打開白熾燈，上下調整硬紙片的距離，直到在白紙上出現(xiàn)燈絲清晰的像，觀察像的正倒：（3）上下移動硬紙片，改變白熾燈泡與小孔的距離，觀察像的大小變化..實驗現(xiàn)象：①實驗發(fā)現(xiàn)白紙上燈絲像的開口處與燈絲的開口處方向相反，此時所成的像為（選填“正立”或“倒立”）的（選填“實”或“虛”）像；②當燈泡與小孔的距離變大時，所成的像（選填“變大”“變小”或“不變”），像的亮度（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）；（4）當把原來的硬紙板換成中心有三角形小孔的硬紙板，此時白紙上的像的形狀和原來相比較（選填“有”或“沒有”）變化。33．在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，如圖所示，在水平桌面上平鋪一張中間畫線MN的白紙，將玻璃板沿著畫線豎立在白紙上，在玻璃板前放棋子A，可以看到它在玻璃板后的像，再拿另一支外形相同的棋子B放在玻璃板后，移動棋子B直到與棋子A的像完全重合，在白紙上記下棋子A和棋子B的位置。（1）你認為本實驗應選擇較（選填：“暗”或“亮”）的環(huán)境中進行，實驗效果會好些；（2）實驗時應選擇較（選填：“薄”或“厚”）的玻璃板；（3）棋子B與棋子A的像完全重合，說明像的大小與物的大?。唬?）移去棋子B，在其原來棋子B位置上放置一塊光屏，直接觀察光屏，光屏上（選填：“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成像；（5）若在玻璃板和棋子B之間放置一個不透明的紙板，此時透過玻璃板（選填：“能”或“不能”）看到棋子A的像；（6）棋子A在玻璃板前20cm處時，將玻璃板沿MN向右邊平移5cm后，則棋子A的像到棋子A的距離是cm。參考答案：1．A2．D3．C4．B5．C6．B7．D8．D9．B10．A11．D12．D13．C14．C15．C16．空氣反射光的直線傳播17．音調、音色響度150018．傳遞信息響度19．升華水的沸點低于碘的熔點20．液化放出降低溫度21．上內側熱風22．熱脹冷縮36.5準確接受溫度23．乙不能安全24．210:0525．26．27．28．C