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考驗(yàn)作文(有關(guān)面對考驗(yàn)的作文)小學(xué)生作文“眼睛”著火了??赐昱?,老師:有趣的靈魂萬里挑一

文/小玉說教育

學(xué)生熟悉作業(yè)。寫作業(yè)也是測試學(xué)習(xí)成績的直接方式。寫作是一種非常直接的寫作方式。

寫作業(yè)對學(xué)生來說就像每天喝水一樣必要。學(xué)生一般先從哪個科目開始寫作業(yè)?很多學(xué)生首先選擇中文,這可能和他們對中文相對熟悉有關(guān)。

在語文學(xué)習(xí)中,有一個題型是一定要練好的,但是分?jǐn)?shù)偏高,就是作文。作文水平的提高離不開平時的練習(xí)。

你的語文老師通常多久布置一次作文作業(yè)?語文老師一般布置作業(yè)后第二天去學(xué)校,安排班代表收集學(xué)生語文作業(yè),然后老師統(tǒng)一批改。

語文老師會根據(jù)每個學(xué)生作文的內(nèi)容給出不同的分?jǐn)?shù)和評語。老師可以通過每個學(xué)生作文的內(nèi)容感受到學(xué)生的情緒,有時也可以通過作文傳達(dá)自己的思想,就像這個小學(xué)生一樣。

小學(xué)生作文“目光”火了

小學(xué)生作文題目是《眼睛》,應(yīng)該是小學(xué)生自己起草的。聽起來比較抽象。這種命題作文不好寫,也可能考驗(yàn)學(xué)生的作文水平。很容易發(fā)愣。這應(yīng)該是小學(xué)生自己的作文題目,是小學(xué)生在作文開頭寫的。

我在給家鄉(xiāng)的奶奶打電話。打電話的時候,小學(xué)生說我現(xiàn)在在看月亮。事實(shí)上,在和我奶奶的電話交談中,這個小學(xué)生是故意這樣做的。小學(xué)生覺得這樣他和奶奶就可以在月球上見面了。

感覺這個小學(xué)生的想法挺浪漫的。老師看完覺得也是很暖心和感動的,老師給出了很高的評價,老師看了這個小學(xué)生的作文,滿分是100分,覺得光表達(dá)是不夠的。在滿分的基礎(chǔ)上,他給了一個“加優(yōu)”,老師也給了一個“千里有趣魂”的熱評。

可以看出老師喜歡這個學(xué)生的作文。雖然這個小學(xué)生作文的內(nèi)容不長,但也可以看出他很想念自己的奶奶?!霸隆笔枪旁娫~中經(jīng)常出現(xiàn)的意象,也往往是詩人抒發(fā)內(nèi)心哀思的借口。通過這個形象,他包含了對家鄉(xiāng)、親人、朋友的無限思念。

小學(xué)生的“月亮”形象選得好。雖然小學(xué)生作文的內(nèi)容是表達(dá)自己很想念奶奶,但憑借自己的作文水平,寫出了高質(zhì)量的奶奶。通過作文,他不僅能感受到小學(xué)生對奶奶的思念,還能感受到小學(xué)生的感性和孝順,這應(yīng)該和父母的家庭教育密切相關(guān)。

要想寫出一篇贏得老師喜歡的高分作文,應(yīng)做好這3點(diǎn)

第一點(diǎn):作文的內(nèi)容要誠摯

如果你想寫一篇贏得老師最喜歡的高分的作文,作文的內(nèi)容應(yīng)該是真誠的,這是最容易引起大家的共鳴,而吸引老師和大家的注意.的。寫作文的時候,你可以把你的感受和情緒融入到作文的內(nèi)容中。

第二點(diǎn):作文的語言要生動傳神

作文雖然是以文字的形式展示給大家,但最根本的考驗(yàn)還是語言的表達(dá)。要把語言組織好,才能轉(zhuǎn)換成文字。如果你連語言都想不出來,寫作文的時候很容易發(fā)愣,作文的語言做好生動傳神,才能把自己想表達(dá)的情緒和心情展示出來.

第三點(diǎn):作文的基本結(jié)構(gòu)要正確

作文體裁很多,每個體裁的基本結(jié)構(gòu)都不一樣,都有一些形式。寫作文時,作文的基本結(jié)構(gòu)要正確,不能混淆。

在日常的作文練習(xí)中,各位學(xué)生不能忽視這2點(diǎn)

1.要認(rèn)真對待

即使在日常的作文練習(xí)中,我們也應(yīng)該認(rèn)真對待它,不要處理它,不要抱著反正不是考試,寫不好也沒關(guān)系的想法.我們應(yīng)該珍惜每一次作文練習(xí)的機(jī)會。如果平時做不好,考試的時候就很難做好。

2.要完成按照考試的要求來寫

在日常作文練習(xí)中,也要按照考試要求寫完。如果你做得正常,這樣才能在正常的考試把自身的失誤降到最低不會在作文中失去太多的分?jǐn)?shù)。作文也算打分題。如果你寫得不好,很難得到高分。

寫在最后的話:

作文寫作水平的提高,和學(xué)習(xí)英語一樣,離不開實(shí)踐,否則只會停留在理論部分。只有多練多寫,在正常的考試中,你才不會覺得拔不出筆帽,寫起來很難

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