統(tǒng)編版道德與法治下冊(cè)七年級(jí)期中考試卷

統(tǒng)編版道德與法治下冊(cè)七年級(jí)期中考試卷七年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中考試考試范圍：第一、二單元一、單項(xiàng)選擇題1.愛(ài)美之心人皆有之,七年級(jí)的小張身高181厘米,看起來(lái)很帥,就是臉上長(zhǎng)了幾個(gè)青春痘,認(rèn)為自己長(zhǎng)得很難看,要爸爸帶他去整容。常不敢抬頭看人,連最喜歡的籃球也不打了,在學(xué)校獨(dú)來(lái)獨(dú)往,最后竟然不愿去上學(xué),只愿在家看電視、玩電腦游戲。小張應(yīng)該①正確認(rèn)識(shí)并坦然接受青春期的生理變化②了解必要的生理和心理知識(shí),科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己的身心特點(diǎn)③努力追求外在美,張揚(yáng)個(gè)性④客觀認(rèn)識(shí)自己,悅納自我A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.七年級(jí)學(xué)生小兵在家里,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,父母管他,他就跟父母對(duì)著干。這說(shuō)明小兵存在A.青春期的擔(dān)憂B.閉鎖心理C.青春期的煩惱D.叛逆反抗心理3.對(duì)右面漫畫《指鹿為馬》的寓意理解正確的是A.我們要形成獨(dú)立意識(shí),培養(yǎng)思維的獨(dú)立性,不接受別人的任何意見(jiàn)B.我們要培養(yǎng)批判精神,敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”C.學(xué)會(huì)相互尊重,樂(lè)于包容與自己不同的觀點(diǎn)D.隨大流,別人怎么說(shuō)自己就怎么說(shuō)4.“大地杯”第12屆中國(guó)青少年創(chuàng)造力大賽暨第68屆德國(guó)紐倫堡國(guó)際發(fā)明展中國(guó)西部賽區(qū)邀請(qǐng)賽在寧夏吳忠市拉開帷幕,來(lái)自全國(guó)15個(gè)省市近500名師生,帶著262件作品比拼“腦力”。此次青少年創(chuàng)造力大賽上的優(yōu)秀作品將被推薦參加德國(guó)紐倫堡國(guó)際發(fā)明展。青少年要培養(yǎng)創(chuàng)造力,需要①發(fā)展獨(dú)立思維②培養(yǎng)批判精神③敢于打破常規(guī)④積極參與勞動(dòng)和實(shí)踐A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④5.《木蘭詩(shī)》是一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī),講述了一個(gè)叫花木蘭的女孩,女扮男裝,替父從軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛的故事。花木蘭女扮男裝的故事啟示我們①人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響②男生比女生要更加能干,女生不應(yīng)該去從軍打仗③受性別刻板印象的影響,可能會(huì)影響自身潛能的發(fā)揮④我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí),不要過(guò)于受性別刻板印象的影響A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.新學(xué)期開始,“全國(guó)中小學(xué)校園集體舞”在全國(guó)中小學(xué)全面推廣。跳集體舞需要男女生之間的默契配合,不少同學(xué)對(duì)此議論紛紛。下列說(shuō)法中,你比較贊同的是A.男女有別,手拉手在一起跳舞很別扭,很難為情B.男女生在一起跳舞久了,肯定會(huì)引發(fā)早戀C.中小學(xué)談什么男女有別,怎么跳都沒(méi)關(guān)系D.跳舞既能鍛煉身體,又能增加男女生之間的友情7.瑋瑋是班里的文藝委員,她能歌善舞,性格開朗。最近她收到了同班某位男生給她的信,信里表達(dá)了他對(duì)瑋瑋的愛(ài)慕之情,并希望能和瑋瑋“在一起”。作為瑋瑋的同齡人,你給她提的建議是①當(dāng)男孩子的面把信撕掉,批評(píng)他想法不成熟②回信拒絕男生,并鼓勵(lì)他培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,以轉(zhuǎn)移對(duì)自己的情感③把信交給老師,以后避免和該男生接觸④愛(ài)情需要責(zé)任和能力,這一情感不是愛(ài)情A.①②B.③④C.②④D.①③8.下列選項(xiàng)哪個(gè)是正確的青春觀點(diǎn)A.小華追求個(gè)性,故意把頭發(fā)染成棕色B.明明覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,開始與女孩談戀愛(ài)C.小惠認(rèn)為我的青春我做主,任意揮霍D.東東受到幾次打擊后,覺(jué)得青春有煩惱,但更應(yīng)有激情與夢(mèng)想9.如圖所示,進(jìn)入青春期后,有些同學(xué)出于好奇,嘗試著吸煙。針對(duì)這種情況,你想提醒同齡人A.吸煙是我們個(gè)人的事,別人無(wú)權(quán)說(shuō)三道四B.這是追求自由、張揚(yáng)個(gè)性的一種具體表現(xiàn)C.社會(huì)生活中有很多這樣的事,不必大驚小怪D.要明辨是非,提高自控力,做到青春有格10.“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！鼻啻旱娘w翔、青春的探索需要自信、自強(qiáng)等良好的品質(zhì)。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A.自信能夠激發(fā)人的潛能與活力,獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能B.自信讓我們充滿激情,自信的人必定能夠成功C.戰(zhàn)勝自己,超越自己,是自強(qiáng)的重要內(nèi)容D.自強(qiáng),要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持11.伴隨著生活經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)展,我們的情感體驗(yàn)愈加豐富。這些情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。以下屬于我們獲得美好情感的行為是A.喜歡讀經(jīng)典名著B.熱衷于網(wǎng)上交友C.喜歡穿奇裝異服D.癡迷于追捧娛樂(lè)明星12.“君子慎獨(dú),立德向善”,這是回族世家伍氏一門代代恪守的祖訓(xùn)。600多年來(lái),伍氏家族開枝散葉,繁衍生息,留下了“博士官六代”、中國(guó)第一位回族探花等家族佳話。解讀伍氏祖訓(xùn),追求“止于至善”的精神境界,我們應(yīng)①?gòu)男∈伦銎?積少成多,積善成德②養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,積極調(diào)整自己③立志做大事,不管小禮節(jié)④放棄自我追求,一心只為社會(huì)作貢獻(xiàn)A.①②B.③④C.②④D.②③13.洛杉磯某大學(xué)生理學(xué)教授亨利認(rèn)為良好的心理狀態(tài)能促使人體分泌更多有益的激素、酶類等有益于健康的物質(zhì),促進(jìn)健康長(zhǎng)壽。這說(shuō)明A.良好的情緒有利于人的身心健康B.不同的情緒會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果C.情緒的表達(dá)必須在法律和道德允許的范圍內(nèi)進(jìn)行D.情緒是多種多樣的14.在緊張過(guò)后,人們都會(huì)迫切找到一個(gè)發(fā)泄的出口,于是那些壓在學(xué)生們背上十幾年的書本、練習(xí)卷,成了大家發(fā)泄的對(duì)象。所以,在每年高考結(jié)束后,“撕書拋紙”就成了必不可少的保留節(jié)目。你對(duì)此事的正確看法是①情緒表達(dá)是個(gè)人的事情,別人無(wú)權(quán)干涉②我們要善于調(diào)節(jié)自己的不良情緒③情緒的宣泄不要損害社會(huì)和他人的利益④中學(xué)生處于青春期,情緒豐富、偏激一點(diǎn)也無(wú)可厚非A.①②B.②③④C.②④D.②③15.情緒需要調(diào)控,當(dāng)遇到不良情緒時(shí),我們一般會(huì)選擇在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合哭一場(chǎng)或通過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng)的方式進(jìn)行宣泄。這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于A.轉(zhuǎn)移注意法B.合理宣泄法C.理智控制法D.換位思考法16.下列說(shuō)法體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)情感的是①“我是中國(guó)人民的兒子,我深深愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”②“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國(guó)心,我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印”③每當(dāng)看到我國(guó)運(yùn)動(dòng)員站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,國(guó)旗升起、國(guó)歌奏響時(shí),我都會(huì)熱淚盈眶④在升旗儀式上,有些同學(xué)很不嚴(yán)肅,在隊(duì)伍里嬉笑打鬧A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④二、簡(jiǎn)答題17、陸游在她的《示兒》一詩(shī)中寫道：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！边@首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命。情感的作用是什么？三、辨析題18、某同學(xué)自小脾氣暴躁，遇到稍不順心的事，就很難控制自己的情緒，總要拿某個(gè)人或某件東西出來(lái)出出氣。學(xué)習(xí)了七年級(jí)道德與法治有關(guān)內(nèi)容后，他說(shuō)：“我的情緒我做不了主，我的情緒不能控制?！闭?qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)該同學(xué)的言論“我的情緒不能控制”進(jìn)行辨析。

四、材料分析題19、為增強(qiáng)同學(xué)們的支持之心、懂得支持的意義、掌握支持的方法，七年級(jí)班準(zhǔn)備開展一次有關(guān)支持的主題探究活動(dòng)，先請(qǐng)你參加。

請(qǐng)幫助設(shè)計(jì)本次活動(dòng)的主題和方式?；顒?dòng)主題活動(dòng)方式古人云，知人者智慧，自知者明。自知，不僅要了解自身的優(yōu)點(diǎn)，還要了解自身的恥辱所在。這對(duì)個(gè)人至關(guān)重要，對(duì)國(guó)家和民族更有著深遠(yuǎn)的影響。

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾尾拍茏龅健靶屑河袗u”？根據(jù)“行己有恥”的要求，自我反思還有哪些方面需要改進(jìn)？20、嘉儀詩(shī)歌愛(ài)生活愛(ài)思考的學(xué)生，下面是她的兩篇生活隨記：

隨記一嘉儀參加了學(xué)校組織的以“感恩”為主題的教育活動(dòng)。在“感恩父母”環(huán)節(jié)中，嘉儀邀請(qǐng)父母一起分享了她成長(zhǎng)中難忘的故事，說(shuō)到動(dòng)情處，嘉儀情不自禁地地與父母相擁而泣。

隨記二小宇代表班級(jí)參加學(xué)校組織的首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，由于準(zhǔn)備不充分以致“名落孫山”，他心情十分沮喪。

隨記以中嘉儀關(guān)于“感恩父母”的情感體驗(yàn)對(duì)自己的成長(zhǎng)有何重要作用？我們應(yīng)如何認(rèn)識(shí)隨記二中“名落孫山”給小于所帶來(lái)的挫敗感？情由心生，我們可以通過(guò)哪些方式獲得美好的情感體驗(yàn)？七年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中考試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.D3B4.D5.C6.D7.C8.D9.D10.B11.A12.A13.C14.D15B16.C二、簡(jiǎn)答題17、愛(ài)國(guó)主義情感。

①情感是人最基本的精神需求．②情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。

三、辨析題18、這個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是不正確的。人的情緒是可以調(diào)節(jié)的。學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，使情緒在生理活動(dòng)、主觀體驗(yàn)、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。在生活中，每個(gè)人都有調(diào)節(jié)情緒的方法，歸納起來(lái)，常用的方法主要包括：改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。這些放發(fā)，有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人。

四、材料分析題19、主題：“知廉恥，懂榮辱”；

方式：演講比賽、主題班會(huì)、手抄報(bào)等①“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。②“行己有恥”要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。③“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。略20、①生活中美好