滬粵版（2024新版）八年級上冊物理第二章 聲音與環(huán)境 測試卷（含答案）

第第頁滬粵版（2024新版）八年級上冊物理第二章聲音與環(huán)境測試卷(時間:85分鐘分值:80分)一、填空題(共16分,每空1分)1.某水庫的翹嘴鲌魚每到傍晚就會到水面捕捉小魚并發(fā)出很大的響聲,當(dāng)?shù)厝税堰@種現(xiàn)象叫作“炸水”。這種“炸水”聲是由水的產(chǎn)生的,并通過傳入人耳。

2.“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”,這是網(wǎng)友對王亞平在中國空間站用古箏彈奏《茉莉花》的贊賞。用同樣的力撥動琴弦,粗弦和細(xì)弦發(fā)聲的不同;撥動同一琴弦的力越大,發(fā)聲的越大。

3.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),7Hz的聲波可以穿透十幾米厚的鋼筋混凝土對人造成傷害,人(選填“能”或“不能”)聽到這種聲波;用這種聲波制成的武器威力巨大,可以傳得很遠(yuǎn),如果要降低傷害,可以制造(選填“真空”或“鋼”)隔離罩,從而有效地阻止聲波的傳播。

4.如圖所示,這是超聲波在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用實(shí)例,其中利用聲傳遞信息的是圖,利用聲傳遞能量的是圖。

5.南昌地鐵4號線的開通極大方便了市民的出行。地鐵列車一般都裝有降噪環(huán),這是在減弱噪聲的;而地鐵站中的隔離門,除了安全需要外,還可以在減弱噪聲。

6.科學(xué)考察工作者為了探測海底的深度,常常向海底垂直發(fā)射超聲波,利用進(jìn)行測距。若探測船發(fā)出的聲波經(jīng)過8s才收到回波信號,則此處海水深度為m。(聲音在海水中的傳播速度約為1500m/s)

7.如圖所示,用一硬塑料片刮木梳的齒,這時可以聽到塑料片發(fā)出的“軋軋”聲。先慢慢刮然后迅速刮,會發(fā)現(xiàn)塑料片發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸(選填“變高”或“變低”),由此可得到結(jié)論:音調(diào)與聲源振動的有關(guān)。

8.每年冬季來臨之際,大批鴻雁飛抵江西鄱陽湖國家濕地公園覓食越冬。鴻雁媽媽大聲呼叫小鴻雁,此時它發(fā)出聲音的(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)大。小鴻雁聽見媽媽的聲音就知道是媽媽在找自己,說明聲音能傳遞(選填“能量”或“信息”)。

二、選擇題(共14分,把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號填在括號的相應(yīng)位置上。第9~12小題,每小題只有一個正確答案,每小題2分;第13、14小題為不定項(xiàng)選擇,每小題有一個或幾個正確答案,每小題3分,全部選擇正確得3分,不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯選得0分)9.用嗓過度容易造成氣流猛烈地振動聲帶,從而損傷聲帶。健康成長,保護(hù)我們的嗓子,應(yīng)適當(dāng)控制聲音的()A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率10.2022年10月16日,中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕。會上,全體起立,高唱中華人民共和國國歌。下列說法正確的是()A.“高唱國歌”中的“高”是指音調(diào)高B.國歌伴奏音樂是通過空氣傳入?yún)藛T耳朵的C.參會人員唱出的國歌聲是由嘴唇振動產(chǎn)生的D.國歌伴奏音樂在各種介質(zhì)中的傳播速度均是340m/s11.有關(guān)圖中聲現(xiàn)象的描述,正確的是()A.圖甲中,敲擊鼓面,發(fā)現(xiàn)紙屑在跳動,說明發(fā)聲的鼓面在振動B.圖乙中,太空中航天員能對話,說明聲音可以在真空中傳播C.圖丙中,倒車?yán)走_(dá)是利用人能聽得到的聲波來探測障礙物的D.圖丁中,8個相同的玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同12.如圖甲所示,這是一件手工藝品,由竹筒(A、B兩端開口,C處開一小口)和“活塞”組成。麗麗將活塞從B處塞入,在A處吹氣并來回拉動“活塞”,能發(fā)出悅耳的哨音,如圖乙所示。下列說法正確的是()A.哨音是由竹筒振動產(chǎn)生的B.哨音在空氣中的傳播速度是3×108m/sC.吹氣時來回拉動“活塞”改變了哨音的音調(diào)D.麗麗吹哨時為了不影響鄰居,將房間的窗戶關(guān)閉,這是在聲源處減弱噪聲13.噪聲會嚴(yán)重影響人們的工作和生活,因此控制噪聲十分重要。下面幾種控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是()14.下列說法正確的是()A.超聲波可以將人體內(nèi)的結(jié)石擊成細(xì)小的粉末,這是利用聲可以傳遞能量B.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲C.發(fā)生地震時,聲學(xué)儀器能接收到地震產(chǎn)生的超聲波,從而確定地震的方位和強(qiáng)度D.音樂家貝多芬失去聽覺后是利用骨傳導(dǎo)的方式繼續(xù)創(chuàng)作的三、計(jì)算題(共22分,第15、16小題各7分,第17小題8分)15.某同學(xué)乘坐著汽艇遙對一座山崖,他向山崖鳴笛,汽艇以10m/s的速度正對山崖駛?cè)?歷時5s聽到汽笛的回聲,聲音的速度是340m/s,問:(1)聽到回聲時,汽艇行駛的距離是多少米?(2)他聽到回聲時汽艇離山崖多遠(yuǎn)?16.如圖,這是我國“奮斗者”號無人潛水器。在某次下潛實(shí)驗(yàn)中,若潛水器勻速下潛的速度為1m/s,從接觸水面開始計(jì)時,50s時懸停在海中某一深度,向海底發(fā)射一束超聲波,12s后收到海底反射回來的超聲波。超聲波在海水中的速度是1500m/s,求:(1)潛水器下潛50s的深度;(2)收到回波信息時潛水器與海底的距離;(3)此海域的深度。17.天際嶺隧道是我國跨度最大的城市隧道。一輛灑水車以某一速度沿直線勻速行駛時,在進(jìn)入隧道前522m處鳴笛,司機(jī)在鳴笛3s后聽到隧道口處山崖反射的回聲。(聲音在空氣中的速度為340m/s)(1)求灑水車行駛的速度。(2)灑水車距隧道口370m時,步行于隧道中某處的小明剛好聽到灑水車的音樂聲,如圖所示。此時小明立刻向隧道前后兩個方向跑,都能剛好跑出隧道,進(jìn)入到開闊地帶,避免水濺到身上。已知小明跑動的速度恒為3m/s,灑水車的行駛速度一直不變,求該隧道的長度。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共28分,每小題7分)18.小明同學(xué)在探究“聲音是什么”的實(shí)驗(yàn)中,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。(1)如圖甲所示,當(dāng)用小槌敲擊音叉時,在聽到聲音的同時,觀察到乒乓球,乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是。

(2)小明敲擊音叉,并且在老師的幫助下通過示波器,在相同時間內(nèi)截取敲擊時的兩張聲波圖,如圖乙。從圖中可以看出這兩次聲音的(選填“響度”或“音調(diào)”)相同。

(3)細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn)老師桌上還有兩種同種材料制成的音叉,如圖丙和丁,敲擊后圖(選填“丙”或“丁”)音叉振動的頻率更高。

(4)如圖戊,將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽到鬧鐘聲越來越(選填“強(qiáng)”或“弱”),在此基礎(chǔ)上我們可以得出一個結(jié)論:。但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài),即實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到絕對的真空。在這種情況下,你是怎樣得出這一結(jié)論的?。

A.通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的B.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的C.通過理論推導(dǎo)出來的D.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的19.在探究影響響度和音調(diào)的因素實(shí)驗(yàn)中,小明將直尺的一端壓在桌面上,另一端伸出桌面。(1)撥動直尺,觀察到直尺伸出桌面的部分在,同時聽到直尺拍打桌面發(fā)出的聲音,這是由于小明采用了圖所示的實(shí)驗(yàn)操作方法;

(2)鋼尺伸出桌面的長度越長振動越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越,說明音調(diào)的高低與有關(guān);

(3)用力撥直尺,直尺振動的幅度變,發(fā)出聲音的響度變;

(4)站在離直尺越遠(yuǎn)的地方,聽到發(fā)出的聲音越。

20.某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān),他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表:編號材料長度粗細(xì)松緊甲鋼絲10cm0.2mm2緊乙鋼絲10cm0.1mm2緊丙鋼絲5cm0.1mm2緊丁鋼絲5cm0.1mm2松(1)用同樣大小的力撥動鋼絲甲和乙,發(fā)現(xiàn)撥動鋼絲時的音調(diào)高。由此可以得出結(jié)論:在鋼絲的長度、松緊程度相同時,鋼絲發(fā)聲音調(diào)的高低與鋼絲的有關(guān)。

(2)為了探究發(fā)聲體發(fā)出聲音的音調(diào)高低與鋼絲的長度的關(guān)系,他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動和鋼絲。

(3)先后用同樣大小的力撥動丙鋼絲和丁鋼絲,是為了探究鋼絲發(fā)聲的音調(diào)高低與的關(guān)系。

(4)上述實(shí)驗(yàn)中所使用到的實(shí)驗(yàn)方法是法。你猜測物體發(fā)聲的音調(diào)高低還與有關(guān)。

21.學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識后,小明對材料的隔音性能產(chǎn)生了興趣,于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,請閱讀并回答下列問題。實(shí)驗(yàn)步驟:①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人與盒子的距離;③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得到下表的數(shù)據(jù):材料衣服報紙平裝書塑料袋襪子聽不見滴答聲的實(shí)際距離/m2.12.83.75.21.2回答問題:(1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn),聽到聲音的響度越(選填“大”或“小”)的原理。

(2)根據(jù)小明所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能(選填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料。

(3)如果再給你一塊海綿,你認(rèn)為其隔音性能與報紙相比,隔音性能好一點(diǎn)。

(4)在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里,“隔音”就是為了改變聲音的,是有效的降噪方法之一;在控制噪聲的方法分類中,“隔音”是在減弱噪聲。

(5)為降低電影院里的噪聲,請?zhí)岢鲆粭l合理化的建議:。

參考答案1.振動空氣2.音調(diào)響度3.不能真空4.甲乙5.聲源處傳播過程中6.回聲60007.變高頻率8.響度信息9.B10.B11.C12.C13.AD14.AD15.解:(1)汽艇以10m/s的速度正對山崖駛?cè)?由v=st汽艇行駛的距離:s艇=v艇t=10m/s×5s=50m(3分)(2)聲音傳播的距離:s聲=v聲t=340m/s×5s=1700m因聽到回聲時汽艇離山崖的距離等于聲音傳播距離減去汽艇運(yùn)動距離后的一半,所以,他聽到回聲時汽艇離山崖的距離:s'=s聲-s16.解:(1)潛水器在這50s內(nèi)下潛的深度:s1=v潛水器t'=1m/s×50s=50m(2分)(2)從發(fā)射超聲波到12s后收到信息,超聲波在海水中傳播的路程:s2=v聲t1=1500m/s×12s=18000m收到信息時潛水器距海底的距離:s=12s2=1(3)此海域的深度:h=s+s1=9000m+50m=9050m(2分)17.解:(1)由v=st可知,聲音傳播的距離:s聲=v聲t1聲音傳播的路程與灑水車行駛的路程之和等于鳴笛處與隧道口距離的2倍,即鳴笛處與隧道口的距離s=12(s聲+s車鳴笛處到隧道口的距離s=522m,則灑水車行駛的路程:s車=2s-s聲=2×522m-1020m=24m灑水車的速度:v車=s車t1(2)灑水車與隧道口的距離:s2=370m,由v=stt2=s2v車小明向著灑水車運(yùn)動,此時小明剛好到達(dá)前隧道口與灑水車相遇,由v=sts人=v人t2=3m/s×46.25s=138.75m小明與灑水車運(yùn)動方向相同時,當(dāng)灑水車剛好達(dá)到后隧道口時,小明也剛好運(yùn)動到后隧道口;假設(shè)隧道長度為L,則灑水車運(yùn)動的路程為s3=370m+L,小明運(yùn)動的路程:s4=L-138.75m由v=st可知,370m+L解得:L=444m。(4分)18.(1)會被彈起一定的角度將微小的振動放大(2)響度(3)丁(4)弱真空不能傳聲D評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均可參照給分19.(1)振動