八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第一框尊重他人課件新人教版

第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第1課時(shí)第一頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。易錯(cuò)警示【誤區(qū)】有的同學(xué)看不起家庭條件差的同學(xué)，不與學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)交往?！揪尽窟@種做法是錯(cuò)誤的。人生來平等，這種平等集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。在人格上，每個(gè)人都是有獨(dú)立意識(shí)的主體，都有做人的尊嚴(yán)。在法律地位上，每個(gè)人平等地享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)。我們不能以家境、身體、智力、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。第二頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。易錯(cuò)警示【誤區(qū)】別人應(yīng)該尊重我，但我不需要尊重別人。【警示】這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。尊重是相互的，每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感。相反、如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。第三頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。知識(shí)點(diǎn)1尊重是交往的起點(diǎn)1.尊重他人是一個(gè)人

的外在表現(xiàn)。社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的

、權(quán)利等。內(nèi)在修養(yǎng)人格第四頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。2.每個(gè)人都是有

的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的

。受到他人尊重能夠增強(qiáng)

、自信，產(chǎn)生良好的

，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。尊嚴(yán)尊重自尊心理體驗(yàn)第五頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。3.尊重使社會(huì)生活

。尊重是維系良好人際關(guān)系的

，是文明社會(huì)的重要特征。尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)

。和諧融洽前提文明程度第六頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。4.尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。下列行為屬于尊重他人的是（）

A.冷漠、忽視他人B.積極關(guān)注、重視他人C.看不起成績(jī)差的同學(xué)D.歧視身體有缺陷的人B解析：本題考查對(duì)尊重他人的認(rèn)識(shí)和理解。尊重他人要做到積極關(guān)注、重視他人；平等對(duì)待他人、學(xué)會(huì)換位思考；學(xué)會(huì)欣賞他人，B正確；A、C、D都不是尊重他人的表現(xiàn)，排除。第七頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。5.(2021?廣東佛山高明區(qū)期末)在新冠肺炎戰(zhàn)“疫”中，一病愈小患者在出院前，向他的主治醫(yī)生鞠躬致謝，主治醫(yī)生趕忙向這位小患者鞠躬還禮。醫(yī)生的行為啟示我們（）A.要尊重他人B.要包容他人C.要贊美他人的一切D.要學(xué)會(huì)欣賞他人A第八頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。6.(2021?陜西韓城期末?改編)尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。關(guān)于“尊重”，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信②尊重是交往的起點(diǎn)③尊重能使社會(huì)生活和諧融洽④尊重讓我們都能成為完美的人A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④B第九頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。知識(shí)點(diǎn)2尊重從我做起7.積極關(guān)注、

。尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認(rèn)真對(duì)待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。我們應(yīng)該重視他人，對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助。重視他人第十頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。8.

他人。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對(duì)所有的人一視同仁。平等對(duì)待第十一頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。9.學(xué)會(huì)

。在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人；應(yīng)該將心比心，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。換位思考第十二頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。10.學(xué)會(huì)

。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評(píng)價(jià)。欣賞他人第十三頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。11.八年級(jí)學(xué)生小明因不認(rèn)真打掃衛(wèi)生和室友小東發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。事后，小明深感愧疚，主動(dòng)向小東道歉。小東原諒了他，并向他講解了當(dāng)天的數(shù)學(xué)難題，小明非常感動(dòng)，從此兩人成為非常要好的朋友。對(duì)此，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.同學(xué)間應(yīng)互相理解、尊重和寬容B.與人相處要注意換位思考、與人為善C.他們處理好了競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系D.只有經(jīng)歷了摩擦、矛盾，才能成為好朋友D第十四頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。12.(2021?重慶綦江區(qū)期末)2020年疫情肆虐，居家隔離期間，總有少數(shù)人與抗疫志愿者稍有沖突就罵臟話，“得理不饒人，無理賴三分”，小事情往往誘發(fā)大矛盾，害人終害己。由此可見（）①不尊重別人就是不尊重自己②尊重他人是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)③尊重他人需要考慮他人的感受④可以采取一切措施保護(hù)自己的利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A解析：本題考查學(xué)會(huì)尊重他人。尊重他人是做人的基本道德，也是文明交往的第一要求，不尊重別人就是不尊重自己；尊重他人是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；尊重他人需要考慮他人的感受，①②③正確；“可以采取一切措施”的說法太絕對(duì)，排除④。第十五頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。13.(2021?北京朝陽區(qū)期末)雨天減速慢行只為路邊踏水的行人；開車耐心等待只為他人順利通行；做好垃圾分類，為保潔人員減少麻煩……這些做法體現(xiàn)了（）①注重細(xì)節(jié)，熱心公益②尊重他人，相互理解③換位思考，與人為善④儀表整潔，用語文明A.①②B.①④C.②③D.③④C解析：本題考查尊重他人，與人為善。題干中的三種行為體現(xiàn)了他們尊重他人，相互理解，能夠做到換位思考，與人為善，②③正確；這些行為沒有體現(xiàn)熱心公益，這些不是公益事業(yè)，排除①；沒有體現(xiàn)儀表和語言，排除④。第十六頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。14.(2021?黑龍江肇源縣期末)“送餐小哥：我沒那么著急吃飯，送餐路上請(qǐng)安全第一。如果超時(shí)可提前按已送達(dá)，或與我聯(lián)系。辛苦了，謝謝你……”這張外賣訂單引起網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊。網(wǎng)友點(diǎn)贊是因?yàn)轭櫩停ǎ僬嬲\(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)②能換位思考，體諒送餐小哥③能理解他人，平等對(duì)待他人④發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D第十七頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。15.(2021?天津?yàn)I海新區(qū)期末)尊重是一種美德、一種精神、一種生活態(tài)度。目光所及的萬事萬物都有值得我們尊重的地方。尊重的“力量”表現(xiàn)在（）①受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信②受到他人尊重能夠獲得滿足感、成就感等③尊重使社會(huì)生活和諧融洽④尊重能提高社會(huì)文明程度A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④D第十八頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。解析：根據(jù)所學(xué)，尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重，受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等；尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征，尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度，①②③④都符合題意。第十九頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。16.(2021?江蘇南通通州區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)期末)2020年10月，在微博上，一張“無健康碼由此進(jìn)入”的圖片，加上“無錫，善……”的配文，引來了3萬多次轉(zhuǎn)發(fā)，19萬次點(diǎn)贊和5000多條評(píng)論。根據(jù)照片上的內(nèi)容，使用老人機(jī)，或者無手機(jī)、手機(jī)沒電、不會(huì)操作、無微信的旅客，可以通過專門的服務(wù)通道。無錫火車站的做法體現(xiàn)了（）A.熱愛勞動(dòng)，服務(wù)社會(huì)B.愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)C.尊重他人，友善待人D.平等待人，欣賞他人C第二十頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。17.(2021?山東鄒城期末)一名退休老教師為了不影響他人休息，在地下車庫(kù)吹奏樂器。網(wǎng)友評(píng)：吹的音樂好聽，人品也好，給老人點(diǎn)贊。這位老人做到了（）①尊重他人②與人為善③欣賞他人④換位思考A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④A第二十一頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。18.(2021?河南衛(wèi)輝期末)觀察下面漫畫《車廂》，我們應(yīng)該具有的正確認(rèn)識(shí)是（）①要平等待人，尊重他人人格②要文明禮貌，友善對(duì)待他人③干粗活臟活的人應(yīng)有自知之明④要尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B

車廂第二十二頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。解析：本題考查學(xué)會(huì)尊重他人。漫畫形象地告訴我們?cè)谂c人交往中應(yīng)做到平等待人，尊重他人人格，要文明禮貌，友善對(duì)待他人，要尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，①②④符合題意；③錯(cuò)誤，干粗活臟活的人更應(yīng)受到尊重。第二十三頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。19.觀察下列漫畫，回答下列問題。

(1)上述兩幅漫畫共同反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？在現(xiàn)實(shí)生活中存在著很多不尊重他人的現(xiàn)象漫畫一漫畫二第二十四頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。(2)為轉(zhuǎn)變漫畫一中老板的觀念，你想對(duì)他說些什么？我們應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待他人。我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對(duì)所有人一視同仁。社會(huì)生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。(言之有理即可)第二十五頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。(3)漫畫二中老師的行為錯(cuò)在哪里？他沒有考慮學(xué)生的感受，沒有設(shè)身處地地為學(xué)生著想，傷害了學(xué)生的感情，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)等。(言之有理即可)第二十六頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。20.(2021?江蘇睢寧縣期中)(核心素養(yǎng)——責(zé)任擔(dān)當(dāng))【致敬逆行者】八年級(jí)(1)班準(zhǔn)備開展“向抗疫英雄致敬”的主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，廣大志愿者在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，深入疫區(qū)和基層社區(qū)，在戰(zhàn)“疫”一線發(fā)揮了不可替代的作用，他們是“最美的逆行者”，也是新時(shí)代的道德踐行者。全國(guó)各地把最優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)力量貢獻(xiàn)給了祖國(guó)最需要的地方；醫(yī)護(hù)志愿者舍小家、顧大家，對(duì)所有患者提供一視同仁的無差別醫(yī)療服務(wù)，他們恪守著對(duì)生命尊重的宗旨，逆行向前，守護(hù)著千家萬戶的平安幸福。第二十七頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。(1)【尊重生命】請(qǐng)用“尊重他人”的知識(shí)，分析“逆行者”一視同仁行為的意義。①“逆行者”對(duì)患者提供無差別醫(yī)療服務(wù)，體現(xiàn)了他們對(duì)患者的尊重。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人的尊重?；颊呤艿阶鹬兀瑫?huì)產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，有利于治病。③尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，融洽人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。第二十八頁，編輯于星期六：八點(diǎn)十八分。(2)【親近社會(huì)】請(qǐng)從“親社會(huì)行為”的角度，