2024年六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署，切實(shí)執(zhí)行____-____年中國(guó)婦女兒童發(fā)展綱要以及廣西婦女兒童發(fā)展規(guī)劃，我區(qū)精心組織并實(shí)施了____年“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝活動(dòng)，旨在確保兒童度過一個(gè)快樂且富有意義的節(jié)日。一、預(yù)先籌劃，穩(wěn)固活動(dòng)基礎(chǔ)為確保今年“六一”兒童節(jié)活動(dòng)的順利進(jìn)行，區(qū)婦兒工委強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)作用，及時(shí)向區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)的早期部署和安排。我們制定了詳細(xì)且切實(shí)可行的覃塘區(qū)“六一”活動(dòng)方案，將活動(dòng)細(xì)化，任務(wù)分解，確保各項(xiàng)工作的有序開展。二、精心組織，活動(dòng)豐富多彩（一）實(shí)施留守兒童慰問活動(dòng)1.在____月____日，于三里鎮(zhèn)雙鳳小學(xué)舉辦了慰問留守兒童暨“溫暖助我行.做美德少年‘六一’文藝匯演”活動(dòng)，為該校____名留守兒童贈(zèng)送了牛奶、書包等節(jié)日禮物，并向?qū)W校捐贈(zèng)了一批桌子、體育用品，同時(shí)捐款____萬元用于學(xué)校道路建設(shè)。2.隨后在____月____日，區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合華潤(rùn)水泥（貴港）有限公司慰問了石卡鎮(zhèn)、大嶺鄉(xiāng)的____名留守兒童，為每個(gè)兒童發(fā)放了____元的慰問金及書包等文具用品。3.我們還協(xié)調(diào)了貴港市女企業(yè)家協(xié)會(huì)成員對(duì)覃塘鎮(zhèn)姚山村群山屯的____名留守兒童進(jìn)行了慰問，為他們送去了書包、毛巾、作業(yè)本等生活學(xué)習(xí)用品，總價(jià)值約____萬元。（二）成功掛牌成立十五個(gè)“兒童之家”，并在各個(gè)“兒童之家”開展了“六一”慰問活動(dòng)。（三）全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合各小學(xué)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，開展了形式多樣的慶“六一”活動(dòng)。1.學(xué)校通過廣播會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，加大了對(duì)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障。2.各鄉(xiāng)婦聯(lián)聯(lián)合司法所到中心校開展了婦女兒童維權(quán)、權(quán)益保障等方面的法律宣傳活動(dòng)，共發(fā)放宣傳資料____萬份。3.各小學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，舉辦了慶祝“六一”文藝演出，或開展了詩(shī)歌朗誦、投籃比賽、拔河比賽、游園活動(dòng)等豐富多彩的慶祝活動(dòng)。在全區(qū)各級(jí)各部門和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，今年的慶“六一”活動(dòng)開展得豐富多彩，使全區(qū)少年兒童度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，同時(shí)也為他們提供了展示才華的平臺(tái)。2024年六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)（二）慶?！傲弧被顒?dòng)已圓滿落下帷幕，活動(dòng)形式豐富，內(nèi)容積極，既充實(shí)了兒童的節(jié)日時(shí)光，又強(qiáng)化了家園共育的效果，獲得了家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。我們體驗(yàn)了成長(zhǎng)，也見證了孩子們的付出與喜悅。排練的每一刻，師生都滿載幸福，但也伴隨著挑戰(zhàn)與困難，正如諺語所說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹。一、成果與提升1、多元化的文藝表演。遵循六一活動(dòng)方案，班級(jí)教師精心策劃了表演項(xiàng)目，包括詩(shī)歌朗誦（三首）、舞蹈（《小雞出殼》）、歌表演（《好孩子》《我是一只小小手》《袋鼠媽媽》）和童話劇《丑小鴨》。教師團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作，有序?qū)嵤?，確保每個(gè)節(jié)目都展現(xiàn)出小一班幼兒本學(xué)期的進(jìn)步，激發(fā)了孩子們獨(dú)特的表現(xiàn)力。2、創(chuàng)新的區(qū)域游戲活動(dòng)。本次兒童節(jié)，幼兒園首次以班級(jí)為單位進(jìn)行大型區(qū)域游戲，我們班級(jí)承擔(dān)了音樂游戲《我的朋友在哪里》。午休時(shí)間，我們共同設(shè)計(jì)并制作了精美的海報(bào)，教師們?cè)谶@一過程中激發(fā)了藝術(shù)靈感，這是團(tuán)隊(duì)友誼的體現(xiàn)。游戲期間，家長(zhǎng)與幼兒在歡快的音樂中增進(jìn)情感交流，幼兒通過更換舞伴提升了交際能力和表現(xiàn)力，許多孩子表現(xiàn)得比家長(zhǎng)更為主動(dòng)，展現(xiàn)了小主人翁的精神。3、精心布置的教室環(huán)境。為了迎接六一，我們用心裝飾了教室，展示了幼兒本學(xué)期的作品，并與他們一起手工制作拉花裝飾教室。這不僅讓家長(zhǎng)了解孩子在園的多彩美術(shù)活動(dòng)，也營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。二、待改進(jìn)之處1、排練時(shí)，我們過于關(guān)注孩子的表演，忽視了上下場(chǎng)及隊(duì)形訓(xùn)練，導(dǎo)致演出時(shí)教師過多干預(yù)，節(jié)目間的銜接略顯混亂。2、游園活動(dòng)中，部分家長(zhǎng)因游園卡地址錯(cuò)誤（二樓西側(cè)誤寫為二樓東側(cè)）而感到困惑。雖然游戲海報(bào)清晰，但家長(zhǎng)未能充分閱讀規(guī)則，導(dǎo)致活動(dòng)室秩序稍顯混亂，增加了教師的工作壓力。3、如果能在排練中注重孩子的感受，以快樂成長(zhǎng)而非單純追求完美為目標(biāo)，活動(dòng)效果會(huì)更佳。三、未來努力方向1、激發(fā)孩子們的創(chuàng)新熱情，鼓勵(lì)他們參與節(jié)目的自我創(chuàng)作。2、排