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文檔簡介

第鳥的翅膀作文6篇作文主題明確有助于讀者更好地理解文章的核心意義和作者的意圖,從而更好地理解和欣賞作品,出色的作文能夠充分展現(xiàn)我們的觀察力和思考深度,XX小編今天就為您帶來了鳥的翅膀作文6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

鳥的翅膀作文篇1

今天是時(shí)光穿梭館的開放日,世界上僅有的三座時(shí)光穿梭館我的家鄉(xiāng)就有一座。天哪,我也太幸運(yùn)了吧。為了做時(shí)光穿梭館的第一個(gè)客人,我決定提前半小時(shí)過去。剛到館前,我就被震撼了,這真的是一個(gè)科學(xué)館該有的大小嗎?時(shí)光穿梭館有一個(gè)游樂園那么大,最主要的是,整個(gè)館身都依靠著磁懸浮技術(shù)浮在空中,館身的四周都有流水從高往下流,水卻不會(huì)流到地上,科學(xué)技術(shù)真的好神奇。

我買完票后,售票人員遞給我一個(gè)耳機(jī),告訴我在出館前萬不可將耳機(jī)摘下來,我應(yīng)著,戴上耳機(jī)走進(jìn)了館內(nèi)。我的腳剛踏出安檢系統(tǒng),耳機(jī)里就傳出了一道聲音:“可愛的小客人你好,我是時(shí)光穿梭館的館長,由于你是第一個(gè)參觀本館的人,所以,由我來當(dāng)你今天的導(dǎo)游”。我一想:時(shí)光穿梭館的館長哎,那得有多厲害啊,這一趟,值了。

突然,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)屏幕。接著,館長的聲音又響了起來:“小朋友,我們館之所以叫時(shí)光穿梭館,是因?yàn)槲覀兊目萍既藛T掌握著世界上一流的時(shí)光穿梭技術(shù)?,F(xiàn)在,按下你面前的屏幕上的確定兩字,再選擇你要穿梭到幾年后,就可以體驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)光之旅了”。我應(yīng)了聲好,按下了確定鍵,選擇了穿梭到一百年后,我就感覺眼前有一道很強(qiáng)的光線,我被光刺得閉了眼。十秒之后,我聽到了許多人交談的聲音,感覺到有人拍了一下我的肩膀,我睜開了眼,看到了一個(gè)大高個(gè)站在我面前,我剛想問他,他是誰?他就開口了:“小朋友,我就是館長、也就是你接下來的導(dǎo)游”。我驚訝的答道:“原來你就是館長啊,我還以為館長是個(gè)老頭子呢。為什么我離馬路對(duì)面的人那么遠(yuǎn),但卻聽得見他們講話?我還聽到了剛剛走過去的那只小狗和它頭上那只小鳥的對(duì)話”。館長回答:“你有沒有注意到所有人的耳朵上都戴著一個(gè)和你這個(gè)耳機(jī)很像的耳機(jī)。當(dāng)初我們的科研人員穿越到這里后學(xué)習(xí)了這個(gè)耳機(jī)的發(fā)明過程,不過卻只學(xué)到了皮毛?!甭牭竭@里,我的肚子很不爭氣地叫了?!靶∨笥?,餓了吧,走吧,打車去吃飯吧”?!昂谩?。說完館長按了一下他的手環(huán),便立刻有一張軟軟的氣墊車出現(xiàn)在眼前,與以前的車不同的是,駕駛室里沒有司機(jī),你要去什么地方,只需要輸入地名就可以了,而且汽車是磁懸浮懸空的,坐在車上就像騰空而飛一樣。

到了吃飯的地方我才發(fā)現(xiàn),100年后人們吃的是能量豆而不是各種食物。在我吃到一半的時(shí)候館長告訴我時(shí)間快到了,我們倆回到現(xiàn)實(shí)后,我向他道了別,走出了穿梭館。

這次未來之旅,讓我對(duì)未來充滿期望,讓我對(duì)未來的生活充滿向往,下次我要帶父母來體驗(yàn)未來一日游。

鳥的翅膀作文篇2

在公元2605年后,因?yàn)槊绹司扌秃苏◤?,地球的環(huán)境被污染了,所以人類只好開啟了移民火星計(jì)劃。

在這個(gè)不成熟的計(jì)劃中,他們決定先派一小部分人出發(fā),為其他人開辟道路,前往火星探求生存環(huán)境。不久,他們?cè)诨鹦堑臉O冷地帶找到了水源,經(jīng)過過濾之后可直接飲用。不僅如此,他們還在火星的土壤中發(fā)現(xiàn)了生命活動(dòng)跡象,在那里種下了大量的樹苗。等到大規(guī)模移民時(shí),他們不舍得離開地球,決定帶著地球一起去火星。

時(shí)光飛逝,現(xiàn)在已是3152年,讓我來講講火星的故事吧!

在火星,植樹節(jié)成了最重要的節(jié)日。因?yàn)闃淠鞠∩?,所以電子書代替了紙質(zhì)書,只有有錢人的家里面才偶爾會(huì)出現(xiàn)一兩本紙質(zhì)書籍。慶幸的是,學(xué)生上課根本不用帶書包以及課本,和現(xiàn)在相比輕松多了。

與此同時(shí),學(xué)校也不復(fù)存在了,取而代之的是一位全新的家教機(jī)器人,根本沒有現(xiàn)在的一系列周考、月考以及聯(lián)考了。機(jī)器人會(huì)通過對(duì)你的測試來給你安排合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在火星,根本不用擔(dān)心會(huì)堵車,因?yàn)槠嚨妮喿訐Q成了一種強(qiáng)磁鐵,人們?cè)诨鹦堑耐晾锇l(fā)現(xiàn)了一種與磁體排斥的物質(zhì),這樣就可以讓汽車“飛”起來。我們所擔(dān)心的一系列問題都會(huì)得到解決。

怎么樣?這就是未來的世界,你喜歡嗎?

鳥的翅膀作文篇3

如果你有一雙翅膀,你想到哪里呢?

如果我有一雙翅膀,我的第一站地將是:天堂。我想到那里見一見我的姥爺,和他說說話。

我的姥爺在我沒出生前就因病去世了,我沒有見過姥爺一面,沒有和他說過一句話,所以我想到哪里和他相認(rèn)一下,陪他聊一聊天,和他敘敘舊。

如果我有一雙翅膀,我的第二站地將是:森林。我要到那里好好的欣賞一下大自然的美麗!我要躺在地上,聞著土壤的芳香;我要坐在小河邊

感受一下河水的清涼;我要趴在樹上,聽著鳥兒的歌唱……那該多舒服呀!抬頭望望,蔚藍(lán)的天空,低頭看看,鮮嫩的小草。在大自然的課堂里,自由的翱翔!

如果我有一雙翅膀,我的第三站地將是:老師的家。我要到那里去見識(shí)一下老師的家的氣氛,感受一下老師的家的溫暖!看一看老師的家到底是什么模樣!

啊!我真希望我能有一雙翅膀!用它來完成我的夢(mèng)想!

鳥的翅膀作文篇4

一個(gè)個(gè)漂亮的音符滿天飛,一首首歌,一句句歌詞在我腦海中展現(xiàn),更加讓我明白了真情可貴。

——題記那一首感到人心的歌唱向世界,讓人你心里久久不得忘懷。

慈母手中線,游子身上衣

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,沒有媽的孩子想課草。”每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候,再看到媽媽忙碌的身影,讓我深深感受到了母愛的偉大,讓我感受到了深深的母愛,“十胎恩重,三生報(bào)答輕”。曾經(jīng)不理解這句話,但是,當(dāng)我聽著《世上只有媽媽》讓我深深的感受到了母愛。

世上只有媽媽好》,讓音符插上翅膀讓所有人去感受那最偉大的母愛。今日樂相樂,別后莫相忘

“朋友一生一起走,那些日字不在有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒?!迸笥?一生的朋友,誰又會(huì)感受到友情的可貴,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!蹦且痪渚溆亚榈膫€(gè),讓我深深感受到親情的可貴。

朋友》是你讓我感受到了友情,讓《朋友》插上翅膀,飛到遙遠(yuǎn)的彼岸,讓所有都感受到親情的可貴。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

老師,您就像一根蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人,有一種情,叫師生情。老師,綠葉在風(fēng)里沙沙,那是我們給您的歌,幫您消除一天的批卷?!啊稁熒椤肥悄阕屛腋惺艿搅四銈儗?duì)我們的深沉的愛?!崩蠋?,滿樹盛開的花兒,那是我們的笑腦,感謝你時(shí)時(shí)把我們掛牽?!啊稁熒椤肥悄阕屛腋惺艿搅四銈兊膼邸!稁熒椤纷屇愕牟迳铣岚蚍诌h(yuǎn)方,讓所有人感受到了你們的愛。

讓音符插上翅膀,飛向遙遠(yuǎn)的沿海,讓所有人感受人間的真情。讓歌曲把所以真情填成一顆心,飛向遠(yuǎn)方。

鳥的翅膀作文篇5

2120年,人類的科技水平已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)全新的境界,地球已被自動(dòng)化,大家用上了10g手機(jī),網(wǎng)速以飛秒計(jì)時(shí),簡直“一機(jī)在手,天下我有”。太陽能汽車早已普及,就連懸浮汽車也隨處可見……更厲害的是,人類居然已經(jīng)搬到天空上住了,在云霧繚繞間建起了一座座“天空之城”。

可能你會(huì)感覺匪夷所思,其實(shí),這是用了一種叫“氫氣水”神奇藥水使物體失重,從而飄上了天空,是否很震驚呢?在天空之城下面是無邊無際的森林,這是人類建造天空之城的一個(gè)主要原因,不只讓生活環(huán)境愈加舒適,更讓動(dòng)物們有家可居。在天空之城中,大家的生活無憂無慮,工作輕松自在,僅需閑適地待在家里監(jiān)控機(jī)器人干活,或是調(diào)試機(jī)器人,容易有趣的工作被人們騰出了很多的時(shí)間做自己喜歡做的事。

讓人驚喜的是,天空之城的醫(yī)療技術(shù)已經(jīng)爐火純青,特別是器官重生技術(shù)已經(jīng)成熟,只須用ona系統(tǒng),殘疾人殘缺的身體部位在一個(gè)月內(nèi)定能成長出來。讓人聞風(fēng)喪膽的癌癥也不復(fù)存在,由于當(dāng)時(shí)的細(xì)胞切割技術(shù)可以精確到納米,僅需一小時(shí)無創(chuàng)手術(shù),病毒細(xì)胞就會(huì)被清除得干干凈凈。

這么美好的天空之城哪個(gè)不向往呢?這么厲害的科技哪個(gè)不想擁有呢?但,只有常識(shí)才能創(chuàng)造無限可能,所以大家必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取成為祖國的科技之才。

鳥的翅膀作文篇6

一只鳥我頭上掠過,漸行漸遠(yuǎn)。

小時(shí)候,父母在城里工作,我便和爺爺生活。每當(dāng)大地剛剛從冰雪中解凍的時(shí)候,葉子開始綠滿枝頭,用自己的顏色向天空書寫著新生。爺爺便知道家門口那塊田該醒來了,撣去鋤頭上的灰塵,踏著清晨的腳步,爺爺在前邊鋤著地,我在后面播種,與其說播種,倒不如說是亂撒一通罷了。狗尾巴草在一旁搖曳,我便拔草去了,蝴蝶撲騰著翅膀經(jīng)過,又追蝴蝶去了,我看著蝴蝶遠(yuǎn)去,想著它的翅膀,也張開雙手,滿鄉(xiāng)村地奔跑,爺爺說,我是一個(gè)有翅膀的孩子。

炎熱叩開老屋的窗門,蟬鳴聲催促春離去的時(shí)候,山上的樹林便成蔭了,清晨公雞報(bào)曉的時(shí)候,太陽早已掙脫地平線的懷抱,微紅的光芒透過紗窗,呼喚著孩子們起床。中午,太陽卻顯出另外一副姿態(tài),煩躁地炙烤著大地,村口大榕樹下乘涼的人也愈來愈多。這時(shí)候,爺爺會(huì)開幾個(gè)西瓜給大家,看到一幅幅滿足的表情,爺爺便得意地笑了,我也張開翅膀滿院子飛了一通。

童真的翅膀飛進(jìn)鄉(xiāng)村的秋天,枯黃的葉子在秋風(fēng)的催促下匆匆謝幕,田間的麥子早已金黃。八月的夜晚,螢火蟲在田間閃爍,映照著孩子們追逐光的身影,我把捉來的螢火蟲裝在瓶子里,躺在麥場的麥梗垛上,清脆的蟲鳴在山谷中回蕩,看著閃動(dòng)的螢火,望著如水的月,耀眼的星,互道幼稚的童話……,吹來的風(fēng)安撫著我在麥梗垛上慢慢的睡著了。

可當(dāng)我醒來的時(shí)候,卻是在城市的高樓里,不見了我的翅膀。

桌上的日歷已經(jīng)撕去八大張,一旁堆著寫了一半的試卷,那只水筆不知道什么時(shí)候滾落到地上?!捌鸫擦?,早上還有補(bǔ)習(xí)班呢?!薄棒[鐘”總會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起,無形的力量把我從床上拉起。墻角,擺放著一對(duì)翅膀——那是我的童真。

城市里

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