那一次我真的很棒作文650字左右

那一次我真的很棒作文650字左右那一次我真的很棒作文650字左右篇一那一次，我真的很棒那一次，我真的很棒在我的記憶中，或多或少的藏著一些難忘的事。還記得五年級大隊長競選的時候，我一聽到這消息嚇得兩腿發(fā)軟。演講是我最不擅長的，這下可怎么辦??？唉~逃是逃不掉的，還是認(rèn)命吧。我拿出一張紙，開始想該怎么寫。不知徐老師和董老師從哪得到的消息，知道我們大隊委要競選，于是便對我們說：“演講稿準(zhǔn)備好了嗎？”我和張文杰都搖搖頭，于是徐老師對我們說：“你們不用寫了。我和董老師會幫你們弄好?！蔽液蛷埼慕苷f了聲：“謝謝”哈哈，終于不用自己寫了，再高興同時，更多的是對老師的感恩。中午，我和張文杰一個在辦公室一個在教室抄著老師給我們準(zhǔn)備的演講稿，我在辦公室，董老師在我旁邊一邊耐心又溫柔的對我講解著。一個中午的時間很快就過去了。下午第一節(jié)課就要去演講了，雖然演講稿準(zhǔn)備好了，但是我還是不敢演講。我前面還有許多人，我一個一個看他們演講，感覺自己越來越緊張了。張文杰上去了，我看他一臉從容不迫，更加緊張了。我忽然覺得時間過的好快好快，一下子就到我了。我站上演講臺，看著底下黑壓壓的人群，深吸了一口，開始了我的演講。其實本來我把演講稿背熟了，但是到臺上一緊張，大腦一片空白，什么都想不起來了。只好照著稿子讀，起初，我聲音又輕又??；到后來，似乎找到了感覺，越來越自信。最后讀完了，我對臺下鞠了一躬，臺下響起了掌聲。我下太之后就笑了，這一次，我真的很棒！那一次我真的很棒作文650字左右篇二那一次我真的很棒抬頭仰望碧藍(lán)的天空，亙古不變，我瞇起雙眼，思緒飛到了過去，天空下的是我那清澈透明的過往。那時，我還只是個懵懂的男孩，整天只知道和伙伴們嬉戲玩耍，還經(jīng)常和比我小幾歲的妹妹吵架。那次，我剛跟她吵完架，一氣之下便溜出了家門，貪玩的我，很快和小伙伴攪和到一起，不知不覺就到了傍晚。我心中的不快早已飛到九霄云外，蹦蹦跳跳地跑回了家，剛進(jìn)家門，妹妹熱烈的呼喚聲卻沒聽見，我不禁疑竇叢生。當(dāng)我走后院時，卻發(fā)現(xiàn)妹妹躺在了地上，我的心一下子提到了嗓子眼，飛奔過去，卻見妹妹臉色鐵青，身體蜷縮著，手緊緊地捂著腿，我突然害怕起來，用手掰開了妹妹的手，卻見腿上有兩個牙印，正汩汩地往外滲著血，我明白了事情的原委：一定是妹妹將氣撒在了剛生小狗的狗媽媽身上，被咬傷了。我一下子焦慮起來，以往妹妹被批評時幸災(zāi)樂禍的表情早已蕩然無存，無助襲遍了我的全身，爸爸媽媽為了生計出去打工了，而爺爺奶奶還在二里外的田里干活，等他們回來時，妹妹還能撐得住嗎？她會死嗎？我打了一個寒顫，使勁搖晃著妹妹，可是越搖，妹妹越發(fā)顯示出痛苦的表情，我忽然想到村里的赤腳醫(yī)生，就住在附近，于是心一橫，背起妹妹撒腿就往醫(yī)生家跑。天已經(jīng)微暗，可我一點也不害怕，妹妹越發(fā)粗重的喘氣聲使我越發(fā)著急，心中好像注入了一股神奇的力量，戰(zhàn)勝了黑暗，戰(zhàn)勝了恐懼，一口氣便跑完了全程。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地，放下妹妹時，我一屁股累的坐在了地上。事后才知道，妹妹當(dāng)時并不會死，可我并不后悔，因為我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，認(rèn)識到自己的不懂事，更用自己的行動挽救了妹妹！那一次，我真的很棒！那一次我真的很棒。那一次我真的很棒作文650字左右篇三我靜靜地坐在椅子上，左手托著下巴，右手中的筆在拇指和食指的操縱下不停地旋轉(zhuǎn)著，面前是掀開的課本和作業(yè)。我不時地扭動著身體，偶爾還要晃晃腦袋，想尋找一個舒適的坐姿，可無論我怎樣調(diào)整這副骨架，身體都有說不出的別扭。我心煩意亂地在草紙上畫著圓圈，尋找著那個所謂的“專心”，可是我的心早已飛到九霄云外。我咬著牙，狠著心警告自己：“我一定會管好自己，完成作業(yè)的?！笨杀澈筮@個距離我只有一步之遙的電腦就像一塊兒力大無比的磁鐵重重地吸引著我，讓我無論如何也靜不下心來。我的耳畔一會兒響起這樣的聲音：“不許回頭，也不能回頭?！?。一會兒又呈現(xiàn)這樣的畫面：我正坐在這臺小巧的、魅力無窮的電腦旁邊，徜徉于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界。我的頭昏沉沉的，我不知道如何克服自己的心理障礙，我不知道怎樣才能讓自己煩躁的心安靜下來。我繼續(xù)痛苦地畫著我的圓圈，在自己編制的無形的大網(wǎng)里艱難地掙扎著。也不知道究竟過了多久，一個有力的聲音在我的耳畔響起：“你一定能戰(zhàn)勝自己，因為你是最棒的！”我的心顫抖了一下，我的頭腦好像忽然間黑屏一樣，兩種念頭都消失了。我閉上眼睛，輕輕地甩甩頭，頭腦中猛然閃過四個清晰的紅色大字：“快寫作業(yè)！”我好像剛剛睡醒一樣，急忙低下頭，調(diào)整坐姿，握鼠標(biāo)的欲望轉(zhuǎn)變成沖刺的動力，我終于又開始了我的數(shù)學(xué)方程式的演算。唉，我不知道，你是否有過這樣的感覺，近在眼前的東西卻仿佛遠(yuǎn)在天涯海角，心里時刻都像千萬只貓爪一起抓撓，既痛又癢，既癢又痛。電腦的力量如同一個巨大的磁場，吸引得我喘不過氣來。老師的提醒無濟于事，媽媽的嘮叨無濟于事，爸爸的責(zé)打無濟于事，自己仿佛中邪一樣，沉迷于游戲中的打打殺殺，無法自拔。那個曾經(jīng)被老師譽為學(xué)習(xí)尖子的我不見了，那個曾經(jīng)讓父母引以自豪的我找不到了，那個曾經(jīng)自信、優(yōu)秀的我再也提不起精神了……多少個日日夜夜，我都這樣煎熬著，多少個夜夜日日，我都這樣痛苦著。今天我終于戰(zhàn)勝了自己，終于從這個使我歡喜使我憂愁的大網(wǎng)里掙脫出來了！我輕松極了，筆尖滑紙的沙沙聲如同一曲奇妙的音樂，讓我心花怒放。不知什么時候，我的眼前又浮現(xiàn)出來這樣的大字：“你永遠(yuǎn)是最棒的！”我望著面前的習(xí)題，長長地噓了一口氣，一股從未有過的成就感漫上心頭。那一次，我真的很棒！那一次我真的很棒作文650字左右篇四打開回憶的箱子，往事一件件涌了出來，有的令我傷心，有的令我失望，有的令我驕傲，但那一次，我覺得自己好棒。那天是期末考試，我緊張的收拾了東西準(zhǔn)備進(jìn)考場，我悄悄地把以前抄的英語單詞放在文具盒里，又拿了眼鏡。最開始是聽力測試，還是比較簡單的，但是選擇題有幾題很難，我眉頭緊皺，一直在思索這，這時，我看見我旁邊那個人馬上就寫完了，我抬頭看了看老師，一位在看卷子，另一位在緊盯著窗外發(fā)呆，不知道在看什么，我想了想覺得就看一眼旁邊的卷子，就一眼，我把手伸向了眼鏡，我摸到了眼鏡框的冰涼，又迅速的把手縮了回來，怎么辦？這時哪位盯著窗外發(fā)呆的老師開始回過神看了，她在我周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我緊張的手心都開始出汗了，突然由于手滑，我的筆掉到了地上，我急忙慌張的去撿，可是監(jiān)考老師卻搶先一步，把筆拾起來放到我的桌子上，說：“要遵守考場紀(jì)律?！蔽尹c了點頭，開始繼續(xù)想我的題，終于經(jīng)過我的一番冥思苦想后，我想起來了，這幾道題老師都講過，我開始奮筆疾書起來，經(jīng)過一番戰(zhàn)斗我的卷子終于寫完了，可是還有幾道沒寫，可是我沒有再想過去看別人的了，我信心滿滿的交了卷，隨讓值得了96分但我忍讓覺得這個成績很好很真實。我把這件事小心翼翼放回了往事的那個寶箱，我仍然在回味我最棒的那一次，我驕傲，因為我戰(zhàn)勝了自己，我大聲地對自己說：“那一次，我真的很棒”。那一次我真的很棒作文650字左右篇五人的一生并非是一帆風(fēng)順的，遭受挫折是在所難免的，當(dāng)然我也不例外，但是我堅持到了最后，我成功了，我真的很棒！我的家鄉(xiāng)扎魯特旗是版畫之鄉(xiāng)，扎魯特的版畫已經(jīng)成為一個藝術(shù)流派。目前扎魯特旗有全國少兒版畫教育，我就是其中的一員，我驕傲。我的夢想是成為畫家。從小我就對美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，記得我在小學(xué)的時候美術(shù)老師要在各個班挑選出四名同學(xué)畫版畫，我被老師選中了，我很是高興，我們都在一間空教室里學(xué)習(xí)版畫，畫版畫必然要用木板了，我一開始覺得這是一件容易的事，可我錯了，好幾種工具材料讓我眼花繚亂，不知從何下手，在學(xué)基本功的過程中，我也是手忙腳亂，這已經(jīng)不是好玩那么簡單了，我堅持著，我告訴自己，我不是來玩的，我要成為一個畫家。后來我們幾個報名參加了全國少兒版畫大賽，開始長達(dá)一個月的制作。偌大的教室里，除了沙沙的刻刀聲外，沒有其他的聲音了，我一刀一刀的刻著，頭上落下了幾滴汗珠，臉上的表情繃緊了，站在那腿腳酸酸的，手腕紅腫了，我有點堅持不住了，也有點灰心了，我看看身邊的同學(xué)，他們的眼神也無聲的傳遞著：太累了，算了不參加了，出去玩多好！有一個同學(xué)走出了畫室，我心動了一下，又一個同學(xué)走了出去，我動搖了，也起身向外走去，可心里不停地糾結(jié)著，走的猶猶豫豫，我的腳跨出了門，腦海里一下子閃出了一種念頭，不！不可以！我不能！不能就這樣一走了之，因為我是有理想的人，我不能遇到一點困難就放棄，巴金說過“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求一定會沐浴在理想的光輝中”。我轉(zhuǎn)回了身，推出了凳子，重重的坐在了上面，拿起了刻刀，用力的刻著木板上的畫。在日后不斷地努力下，我的版畫終于竣工！還沒過幾天，就聽到了喜訊，我的版畫出版在《中國少兒版畫》這本書上了，我為自己驕傲！這時我的努力沒有白費，我的付出有了回報，我離我的夢想更近一步，在關(guān)鍵的時候，我堅持住了，我覺得自己真的很棒！那一次我真的很棒作文650字左右篇六“唉――唉――唉――”。放學(xué)后，我仰著笨重的“木魚腦袋”，對著灰灰一片的天空“仰天長嘯”道。“得了吧你！”朋友搭搭我的肩膀，說道：“就你這單元的作業(yè)情況，考個九十分都難！放棄吧！回家給你媽媽打枚預(yù)防針讓她做好心里準(zhǔn)備吧！”。我輕輕轉(zhuǎn)過頭，默默的盯著她，黯然失色地應(yīng)了一句：“唉――”。那晚，我捧著書，毫無頭緒地翻弄著，心里暗暗叫苦：怎么辦呢……明天要數(shù)學(xué)測試……我著單元的作業(yè)，真只能用不堪入目形容了，不知道明天考出個什么令人大跌眼鏡的成績來。第二天早上，我頂著個熊貓眼來學(xué)校，整個上午都昏昏欲睡，直到下午第一節(jié)課――一場殊死決戰(zhàn)就開戰(zhàn)了！我拿出紙筆，深深吸口氣，接過卷子，不安地看了一遍，靜下心來，心中默念著公式，開始答題。我的大腦跟著時間飛逝飛快地轉(zhuǎn)動著，周圍嚴(yán)肅的氣氛不得不讓我繃起精神來，時間在教室里如梭子般的穿梭著，濃濃的緊張感在狹小的空間里蔓延，我攥著筆，額頭上凝聚著細(xì)小的冷汗。呼……完成了！我不留一點空閑的時間，頭也不抬地埋頭檢查。筆尖在草稿本上飛快舞動著，時間一分一秒的過去，沉浸在數(shù)字海洋中的我被老師的一聲喊叫猛地“拽”了回來。“收卷！”。老師一聲領(lǐng)下，組長就收起了試卷。我心中不安的種子開始在新潮里翻涌，我立馬和同學(xué)對下了答案――錯了一題！還不錯！很快試卷就發(fā)了下來，九十九分，我欣喜若狂地一蹦三尺高，功夫不負(fù)有心人！這一次，我真的很棒！那一次我真的很棒作文650字左右篇七那一次，我真的很棒。從那一次以后，我學(xué)習(xí)和生活都充滿了自信。在我五年級下冊的時候我報名了運動會。這是我第二次參加運動會，因為第一次沒有取得理想的成績。因此，我還想繼續(xù)努力取得好成績，為學(xué)校爭光添彩。離運動會還有一個月，我們大家都努力訓(xùn)練，時刻不忘之前的悲慘經(jīng)歷，立志要重回輝煌，力爭第一。我是跳高的，我腦海中清楚地記得我第一次參加運動會時跳高得倒數(shù)第一，被別的學(xué)校嘲笑，于是我早晚不停的訓(xùn)練，希望自己能在這次運動會取得好成績。轉(zhuǎn)眼間運動會到了大家都做著熱身運動，而我卻坐在那里，輕揉我的腳。這是為什么呢？原來我在運動會前幾天，我因為過度訓(xùn)練而導(dǎo)致腳扭傷，一跑步就疼。老師過來問我：“沒事吧，要是不行就不跳了?！蔽倚南脒@是我最后一次機會，我要證明自己，為學(xué)校增添榮譽。所以我一口咬定：“我可以的”。這時，天空不作美。天空下起了小雨。我靜靜地等待，面容非常放松，時不時還笑一笑，但我心里卻非常掙扎，一方面希望自己可以取得好成績。一方面又怕自己會重蹈覆轍，再次失敗。終于輪到跳高了，我穿著校服，忐忑不安地走向跳高場地。看到往年的桿子，往年的布墊，往年的老師。我又想起當(dāng)時的場景。但我一直默念：加油，你一定可以的。當(dāng)輪到我時，我脫下校服，小雨珠滴在我的肩膀上。雨聲里還加雜著老師的鼓勵，我深吸一口氣，做出跑步的姿勢，隨著老師的一聲哨響，我大步向前邁去手臂使勁揮動頭上的雨珠都被甩飛了。到達(dá)起飛點我像彈簧一樣彈起，足足高桿子20多厘米，最后成功落地。老師向我豎起拇指，同學(xué)們夸我，我也高興的笑了起來。隨后我緊接著挑戰(zhàn)下一級，知道闖到1米20厘米，就只剩下我和另一個學(xué)校的人了。他跳了三次，每一次都差點過去，但還是失敗了。就只剩我一個了，同學(xué)給我放松肌肉，老師也鼓勵我，但我總是過不去這個坎。眼看只剩最后一次機會了。我決定再試一次。我鼓足信心，腳踏著堅定有力的步子，直到最后一次，我收住手，向上抬腳，讓自己飛起來，并完美落地，老師同學(xué)們都盡自己最大的力鼓掌，這聲音都能把天給震下來。那一次，我懂得了自信并自信的面對生活，所以我開心的對自己說：“那一次，我真的很棒！”。那一次我真的很棒作文650字左右篇八語文里的小故事很吸引人，但一提作文我就直搖頭。從小學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個有著八年寫齡的“老人”了。八年，可以發(fā)生很多事，連抗日戰(zhàn)爭都勝利了，但我還是沒能把作文這座堡壘攻下來。直到那一次。一天中午，我正在教室訂正古詩默寫，科代表通知我去語文老師辦公室，我很忐忑地走了過去。蔡老師看到我說：“你周末的隨筆寫得不錯，材料很新穎。我準(zhǔn)備組織部分學(xué)生參加一個在北京舉行的作文競賽，你這篇文章很有潛力！”“天呀，餡餅竟然砸到我腦袋上了！”我驚訝地想。蔡老師曾組織班里部分學(xué)生參加不少作文競賽，獲獎頗豐，我羨慕極了。蔡老師接著說：“你用仙人掌表達(dá)母愛的角度很新，可整篇文章病句較差，拿回去修改一下，明天把電子稿發(fā)給我！”我高興地說：“好的，保證完成任務(wù)！”說完，我一蹦一跳地回到教室。晚飯后，我首先修改隨筆。果然，好幾處錯別，最常見的是“的”“地”不分。修改完，我輸入Word，完成后發(fā)送到蔡老師郵箱。想著將要獲得的證書，心理感覺棒極了。第二天早上，蔡老師又找到我說：“文章我看到了，我講過要做好點題工作，還是老規(guī)矩，今晚就發(fā)給我。”我內(nèi)心不由一顫，這么麻煩呀！可嘴上還是說：“好的！”。回到教室，我趕緊找出筆記本，翻到“點題”部分，看到老師講的點題方法：“重復(fù)關(guān)鍵詞”、“橫向豎向發(fā)散