22.1.3 二次函數(shù)y=ax^2+k的圖象和性質(zhì)(第一課時)(導(dǎo)學(xué)案)(原卷版)-2024-2025學(xué)年九年級數(shù)學(xué)上冊同步備課系列(人教版)_第1頁
22.1.3 二次函數(shù)y=ax^2+k的圖象和性質(zhì)(第一課時)(導(dǎo)學(xué)案)(原卷版)-2024-2025學(xué)年九年級數(shù)學(xué)上冊同步備課系列(人教版)_第2頁
22.1.3 二次函數(shù)y=ax^2+k的圖象和性質(zhì)(第一課時)(導(dǎo)學(xué)案)(原卷版)-2024-2025學(xué)年九年級數(shù)學(xué)上冊同步備課系列(人教版)_第3頁
22.1.3 二次函數(shù)y=ax^2+k的圖象和性質(zhì)(第一課時)(導(dǎo)學(xué)案)(原卷版)-2024-2025學(xué)年九年級數(shù)學(xué)上冊同步備課系列(人教版)_第4頁
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文檔簡介

22.1.3二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象和性質(zhì)(第一課時)學(xué)習(xí)目標(biāo):1)利用描點(diǎn)法畫出二次函數(shù)y=ax2+k的圖象。2)掌握拋物線y=ax2+k與拋物線y=ax2的相互關(guān)系。3)理解并掌握拋物線y=ax2+k的性質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握拋物線y=ax2+k與拋物線y=ax2的相互關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解并掌握拋物線y=ax2+k的性質(zhì)。學(xué)習(xí)過程①通過描點(diǎn)法畫出y=2x2+1和y=2x2-1的圖象?②拋物線y=2x2+1和y=2x2-1的開口方向,對稱軸和頂點(diǎn)各是什么?③拋物線y=2x2+1和y=2x2-1與拋物線y=2x2有什么關(guān)系?歸納小結(jié)一般地,拋物線y=ax2+k的對稱軸是_________,頂點(diǎn)是_________;1)當(dāng)a>0時,拋物線的開口向______,頂點(diǎn)是拋物線的最_________點(diǎn),當(dāng)x<0時,y隨x的增大而_________;當(dāng)x>0時,y隨x的增大而_________;當(dāng)x=0時,y有最_____值為_____。2)當(dāng)a<0時,拋物線的開口向_______,頂點(diǎn)是拋物線的最________點(diǎn),當(dāng)x<0時,y隨x的增大而_________;當(dāng)x>0時,y隨x的增大而_________;當(dāng)x=0時,y有最_____值為_____。3)|a|越大,拋物線的開口_________。3)自我測試(基礎(chǔ))1.拋物線的對稱軸是直線(

)A.x=2 B.x=0 C.y=0 D.y=22.拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(

)A. B. C. D.3.如果二次函數(shù)的圖象如圖所示,那么一次函數(shù)的圖象大致是(

)A.B.C.D.4.二次函數(shù)y=﹣x2﹣4的圖象經(jīng)過的象限為()A.第一象限、第四象限B.第二象限、第四象限C.第三象限、第四象限D(zhuǎn).第一象限、第三象限、第四象限5.已知二次函數(shù),下列說法正確的是(

)A.圖象開口向上 B.圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C.圖象的對稱軸是直線 D.有最大值,為-36.拋物線的圖象上有兩點(diǎn)A(,y1)、B(2.5,y2),則y1、y2的大小是(

)A.y1<y2 B.y1=y2 C.y1>y2 D.無法判斷7.函數(shù)與的圖象的不同之處是(

)A.頂點(diǎn) B.對稱軸 C.開口方向 D.形狀鞏固練習(xí)(提高)8.二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,4)和B(0,1)求二次函數(shù)的表達(dá)式和該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)、對稱軸.9.已知拋物

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