大學(xué)計(jì)算機(jī)開題報(bào)告

大學(xué)計(jì)算機(jī)開題報(bào)告高校計(jì)算機(jī)開題報(bào)告1

題目：xx

學(xué)院：xx

專業(yè)：xx

學(xué)生姓名：xx

指導(dǎo)老師：xx

日期：xx-xx-xx

設(shè)計(jì)(論文)的技術(shù)路途及預(yù)期目標(biāo)：

作為課程設(shè)計(jì)，主要目的是希望通過該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)，將所學(xué)學(xué)問真正的應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中，培育實(shí)際動(dòng)手實(shí)力。并在設(shè)計(jì)實(shí)踐過程中，學(xué)習(xí)到更深的學(xué)問，駕馭先進(jìn)的技術(shù)。以此來增加對(duì)一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的整體相識(shí)，熟識(shí)軟件開發(fā)過程，更深刻的理解軟件工程的學(xué)問，熟識(shí)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(oracle)，學(xué)習(xí)和駕馭面對(duì)對(duì)象的分析方法(uml)，利用mvc結(jié)構(gòu)來開發(fā)高效率、高性能的web應(yīng)用程序，及面對(duì)對(duì)象的程序設(shè)計(jì)方法(以java語言實(shí)現(xiàn))。

本次課題探討的主要內(nèi)容是人事管理的需求分析和設(shè)計(jì)，最終完成一個(gè)人事管理系統(tǒng)。

課題進(jìn)度安排：

我擬訂將該探討過程劃分為三個(gè)階段，分別為前期、中期和后期。在前期階段(2—3周)，主要做一些打算工作，如熟識(shí)開發(fā)環(huán)境，相識(shí)j2ee架構(gòu)，學(xué)習(xí)java語言，mvc架構(gòu)，收集一些有助于課題探討的資料，并試著寫相關(guān)的程序。在該階段須要完成的'主要任務(wù)是“需求分析”，提出“概要設(shè)計(jì)方案”。

在中期階段(4—6周)，對(duì)項(xiàng)目塊進(jìn)行探討、試驗(yàn)，本階段是整個(gè)探討、設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)很重要的時(shí)期，也是對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行具體設(shè)計(jì)和編碼，最終基本完成整個(gè)系統(tǒng)的制作任務(wù)。

后期階段(1—3周)，該階段主要對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行集成和測(cè)試，發(fā)覺系統(tǒng)存在的問題和有那些缺陷，并進(jìn)行總結(jié)和分析，為將來的工作積累閱歷和教訓(xùn)。

高校計(jì)算機(jī)開題報(bào)告2

學(xué)號(hào)：******

學(xué)生姓名：張三

系名：計(jì)算機(jī)系

專業(yè)年級(jí)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（信息技術(shù)）指導(dǎo)老師職稱

論文（設(shè)計(jì)）題目：百色學(xué)院后勤處日常維護(hù)報(bào)修系統(tǒng)

1.本論題國(guó)內(nèi)外探討動(dòng)態(tài)及探討意義：

因特網(wǎng)的普及，使得兩地之間的信息傳遞變得便利而快捷。正是由于信息的獲得變得簡(jiǎn)單，使得人們的生活節(jié)奏加快，辦事效率也越來越高。始終走在信息社會(huì)前沿的高校對(duì)信息化提出了更高的要求，日常維護(hù)報(bào)修系統(tǒng)也成為了高校建立數(shù)字化校內(nèi)不行或缺的一部分。目前已有蘇州高校、華南交通高校等數(shù)所高校擁有自己的報(bào)修系統(tǒng)，為了跟上時(shí)代的步伐，提高后勤服務(wù)響應(yīng)速度，開發(fā)一個(gè)適合本校的日常維護(hù)報(bào)修系統(tǒng)是特別有必要的。

2.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）探討內(nèi)容、擬解決的主要問題：

系統(tǒng)在線報(bào)修可以為全校師生供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)報(bào)修平臺(tái)，報(bào)修人員可以在線監(jiān)控修理進(jìn)度、提交修理工作看法和建議。報(bào)修人員通過網(wǎng)絡(luò)表單提交的報(bào)修內(nèi)容，提高后勤服務(wù)響應(yīng)速度。管理人員可以通過系統(tǒng)便利地分析數(shù)據(jù)，與修理人員干脆溝通溝通。解決報(bào)修信息積壓閉塞，處理不剛好的問題，對(duì)廣闊師生供應(yīng)了更加完善的修理服務(wù)，提高修理服務(wù)管理水平。

3.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）探討方法、步驟及措施：

系統(tǒng)要求實(shí)現(xiàn)報(bào)修系統(tǒng)的基本功能，從平安性和易維護(hù)性考慮，選擇了B/S設(shè)計(jì)模式，用戶通過閱讀器干脆登錄運(yùn)用系統(tǒng)，便利易用。運(yùn)用Java語言開發(fā)，系統(tǒng)將按下面步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)：

1）百色學(xué)院后勤處日常維護(hù)報(bào)修系統(tǒng)的理論和技術(shù)支持

2）百色學(xué)院后勤處日常維護(hù)報(bào)修系統(tǒng)的可行性探討

3）百色學(xué)院后勤處日常維護(hù)報(bào)修系統(tǒng)的需求分析

4）百色學(xué)院后勤處日常維護(hù)報(bào)修系統(tǒng)的概要設(shè)計(jì)

5）百色學(xué)院后勤處日常維護(hù)報(bào)修系統(tǒng)的具體設(shè)計(jì)

6）百色學(xué)院后勤處日常維護(hù)報(bào)修系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)和測(cè)試的理論方法

4.主要參考文獻(xiàn)：******

高校計(jì)算機(jī)開題報(bào)告3

課題名稱：圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

教學(xué)站：奉天站

專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

學(xué)號(hào)：*******

學(xué)生姓名：王龍

指導(dǎo)老師：林銘

一、選題的背景與探討的意義

我國(guó)圖書信息管理系統(tǒng)起步于20世紀(jì)70年頭中期，計(jì)算機(jī)開題報(bào)告。經(jīng)過20多年的探究探討，現(xiàn)已擁有30多個(gè)各具特色的圖書信息管理系統(tǒng)，如北京圖書"文津"文獻(xiàn)管理系統(tǒng)、深圳圖書ILAS系統(tǒng)北京息洋的GLIS系統(tǒng)、大連博菲特公司的文獻(xiàn)管理集成系統(tǒng)等等。

管理信息系統(tǒng)作為一門學(xué)科，是綜合了管理科學(xué)、系統(tǒng)理論、信息科學(xué)的系統(tǒng)性的邊緣學(xué)科，它是依靠于管理科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的發(fā)展而形成的。對(duì)它始終未能有較精確的定義，我們可以廣泛的認(rèn)為：管理信息系統(tǒng)是一個(gè)由人和計(jì)算機(jī)組成的能進(jìn)行信息收集、傳輸、加工和保存、維護(hù)和運(yùn)用的系統(tǒng)。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)在生活中應(yīng)用的普及，利用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)圖書的管理勢(shì)在必行。圖書的信息服務(wù)促成了信息的傳播、利用及生產(chǎn)的增值實(shí)力。人們駕馭了信息，使之轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)，成為作用于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)力，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這就是信息管理服務(wù)的價(jià)值。最大限度地發(fā)揮信息的效能，離不開信息的加工整理，離不開信息的管理服務(wù)，因此，書店的信息服務(wù)已成為21世紀(jì)的主導(dǎo)發(fā)展機(jī)制之一。

二、探討的思路與主要內(nèi)容

由于各個(gè)圖書實(shí)行統(tǒng)一操作，系統(tǒng)共享，其設(shè)備購(gòu)置，人員工資，維護(hù)費(fèi)用相對(duì)較少，前期的資金投入主要集中于購(gòu)置圖書上。建立信息中心，可將來自各方面的信息集中管理，提高圖書管理的安排性和預(yù)見性，快速地反饋市場(chǎng)信息。

書店管理人員功能的信息量大，數(shù)據(jù)平安性和保密性要求最高，本功能實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書信息、顧客信息、總體銷售狀況信息的管理和統(tǒng)計(jì)、工作人員和管理人員信息查看及維護(hù)。開發(fā)圖書管理系統(tǒng)，須要對(duì)系統(tǒng)技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性等進(jìn)行分析，只有各方面的條件都允許才會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用。

三、畢業(yè)論文所用的方法（技術(shù)路途）

3.理論支持則通過閱讀書籍為主。歸納其他專家的觀點(diǎn)與思想，結(jié)合獲得的資料數(shù)據(jù)信息，深化探討。

4.畢業(yè)論文所用的方法以設(shè)計(jì)為主。

四、主要參考文獻(xiàn)

[1]施伯樂，丁寶康，汪衛(wèi)編注。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)教程[M].高等教

[4]（美）RonPatton著，周予濱，姚靜等譯。軟件測(cè)試[M].機(jī)械工業(yè)出版社。20xx年9月。59-93頁。

[5]求是科技編注。Visualbasic信息管理系統(tǒng)開發(fā)實(shí)例導(dǎo)航[M].人民郵電出版社。20xx年3月。

[6]王家華編注。軟件工程[M].東北高校出版社。20xx年8月。27-186頁。

[7]劉韜，駱娟編注。Visualbasic進(jìn)銷存系統(tǒng)開發(fā)實(shí)例導(dǎo)航[M].人民郵電出版社。20xx年4月。129-194頁。

[8]羅曉沛主編。數(shù)據(jù)庫技術(shù)。華中理工高校出版社[M].20xx年5月。103-303頁。

[9]閆海新。國(guó)產(chǎn)圖書信息管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。20xx年3月。