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★★啟用前
oo
2019年05月25日高中化學(xué)的高中化學(xué)組卷
試卷副標(biāo)題
考試范圍:XXX;考試時(shí)間:100分鐘;命題人:XXX
筑就題號(hào)一二三四總分
得分
注意事項(xiàng):
oo1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上
第I卷(選擇題)
請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說(shuō)明
評(píng)卷人得分
□|r>
fa£
選擇題(共8小題)
1.(2018春?尖山區(qū)校級(jí)期末)進(jìn)行淀粉水解實(shí)驗(yàn),同時(shí)檢驗(yàn)水解是否完全和水解產(chǎn)物,
然
國(guó)除加淀粉和水之外,還需加入的試劑及加入順序最好是()
oO
A.碘水fNaOH溶液一新制Cu(OH)2懸濁液
B.H2s04溶液一碘水一NaOH溶液一新制Cu(OH)2懸濁液
C.H2s04溶液-NaOH溶液一碘水一新制Cu(OH)2懸濁液
堞D.H2s04溶液一碘水一新制Cu(OH)2懸濁液
2.(2017春?天河區(qū)期末)某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案用以檢驗(yàn)淀粉的水解情況,與實(shí)
驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的結(jié)論是()
如
淀硫酸水NaOH溶液中新制Cu(0H):
oo粉解和?磚紅色況淀
液加熱液調(diào)至堿性液易濁液
碘水
v
溶液不變籃
-E
A.淀粉尚有部分未水解
B.淀粉已完全水解
C.淀粉沒(méi)有水解
D.淀粉已發(fā)生水解,但不知是否水解完全
o
3.(2015春?三明校級(jí)期中)某學(xué)生在進(jìn)行蔗糖的水解實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中是否含
..
..
..
..
..
有葡萄糖.操作如下:取少量純凈的蔗糖加適量水配成溶液,加入2-3滴稀硫酸,OO
水浴加熱5min后,取少量溶液,再加入少量新制的Cu(OH)2,加熱3-5min,結(jié)果..
..
沒(méi)有看到放紅色沉淀.下列解釋正確的是()..
..
用水浴加熱的溫度低,蔗糖不能水解..
A...
鄭
B.水浴加熱時(shí)間不夠長(zhǎng),蔗糖尚未完全水解鄒
..
蔗糖水解產(chǎn)物中沒(méi)有葡萄糖..
C...
..
..
D.煮沸后的溶液中沒(méi)有加堿液去中和作催化劑的酸..
..
..
4.(2015秋?蘭溪市校級(jí)月考)下列說(shuō)法正確的是()..
..
OO
A.淀粉與稀H2s04共熱,再加銀氨溶液水浴加熱,無(wú)銀鏡生成,說(shuō)明淀粉水解產(chǎn)物
.※.
.※.
無(wú)還原性
.鼠.
.※.
B.Si(h+2C超Si+2co說(shuō)明碳的非金屬性大于硅的非金屬性.※.
.蟲.
※
C.向NaAKh溶液中滴加飽和NaHC03溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,是因?yàn)閮烧叨及l(fā)生
t※!X
了水解反應(yīng),且相互促進(jìn).-※£.
.※.
..
D.將CO2通入Na2SiO3溶液中,有白色沉淀生成,證明H2c03酸性比H2SiO3強(qiáng)鄲
.※.
5.(2014春?石家莊校級(jí)期中)用來(lái)證明淀粉部分水解的試劑是().※.
※
①碘水②KI溶液③銀氨溶液④FeC13溶液.O※O
.堞.
A.①③B.②④C.①④D.②③.※.
.※.
6.(2012春?北京校級(jí)期末)驗(yàn)證淀粉水解可生成葡萄糖的實(shí)驗(yàn)操作步驟是().祖.
.※.
①取少量淀粉加水制成溶液※
盤
堞
鄙
②加熱.※.
.※.
..
.氏
..
③加入Cu(OH)2懸濁液.※.
..
.※.
④加入幾滴稀硫酸.S.
..
.※.
⑤加入NaOH溶液,調(diào)pH至堿性.O※O
..
A.①②⑤③②B.①②④⑤③C.①④②③..
..
D.①④②⑤③②..
..
7.(2012春?盤錦校級(jí)月考)為驗(yàn)證淀粉水解可生成還原性糖,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),該實(shí)..
驗(yàn)中操作步驟的排列順序正確的是()gW
..
①取少量淀粉加水制成溶液;②加熱煮沸;③加入新制的Cu(OH)2懸濁液;④..
..
加入幾滴稀H2s04加熱;⑤加入堿液中和并呈堿性...
..
A.①④②③⑤B.①④⑤③②C.①②④⑤③
OO
D.①⑤③②④
..
..
8.(2008春?濟(jì)南期末)為驗(yàn)證淀粉水解可生成還原性糖,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中..
試卷第2頁(yè),總6頁(yè)..
..
操作步驟的排列順序正確的是:①取少量淀粉加水制成溶液;②加熱;③加入新制
oo的Cu(OH)2懸濁液;④加入幾滴稀H2s04;⑤再加熱;⑥加入堿液,中和并呈
堿性()
A.①④③②⑥⑤B,⑤④②③①⑥C.①④②⑥③⑤
D.①⑤③④⑥②
筑就
oo
□|r>
fa
嶷
國(guó)
oo
堞堞
料
oo
氐-£
o
第n卷(非選擇題)OO
請(qǐng)點(diǎn)擊修改第n卷的文字說(shuō)明
評(píng)卷人得分
郢
二.多選題(共1小題)
9.(2018秋?婁底期中)向淀粉溶液中加入少量稀H2so4,加熱使淀粉發(fā)生了水解反應(yīng),
為測(cè)定其水解程度,所需的試劑是()
①銀氨溶液②新制Cu(OH)2懸濁液③NaOH溶液④碘水⑤BaC12O※O
※
A.①⑤B.②④C.①②④D.①③④髓
※
※
評(píng)卷人得分
如
※
※
三.實(shí)驗(yàn)題(共1小題)■※£
※
10.(2018春?禪城區(qū)校級(jí)月考)為檢驗(yàn)淀粉水解的情況,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),試管甲鄒
※
※
和丙均用60~80℃的水浴加熱5-6min,試管乙不加熱。待試管甲中的溶液冷卻后再
區(qū)
※
進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)。O※
媒
實(shí)驗(yàn)1:取少量甲中溶液,加入新制氫氧化銅,加熱,沒(méi)有磚紅色沉淀出現(xiàn)?!?/p>
※
實(shí)驗(yàn)2:取少量乙中溶液,滴加幾滴碘水,溶液變?yōu)樗{(lán)色,但取少量甲中溶液做此實(shí)W
※
※
驗(yàn)時(shí),溶液不變藍(lán)色。㈱
盤※期
實(shí)驗(yàn)3:取少量丙中溶液加入NaOH溶液調(diào)節(jié)至堿性,再滴加碘水,溶液顏色無(wú)明顯※
長(zhǎng)
變化。※
※
(1)設(shè)計(jì)甲和乙是為了探究對(duì)淀粉水解的影響,設(shè)計(jì)甲和丙是為了探究姻
派
對(duì)淀粉水解的影響?!?/p>
OO
(2)實(shí)驗(yàn)1失敗的原因是
(3)實(shí)驗(yàn)3中溶液的顏色無(wú)明顯變化的原因是
(4)下列結(jié)論合理的是(填字母)。
a.淀粉水解需要在催化劑和一定溫度下進(jìn)行
b.若用唾液代替稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)1可能出現(xiàn)預(yù)期的現(xiàn)象
c.取少量淀粉溶液,滴入幾滴稀硫酸后水浴加熱幾分鐘,冷卻至室溫后,往淀粉溶液
中加入幾滴碘水,溶液變藍(lán),說(shuō)明淀粉還未開始水解
試卷第4頁(yè),總6頁(yè)
2K淀粉相20mL2*淀粉相
20%的稚?假20mljK
評(píng)卷人得分
四.解答題(共1小題)
11.(2012?北京模擬)成熟的蘋果中含有淀粉、葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽等,某課外興趣小組設(shè)
計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)證明某些成分的存在,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)取少量蘋果汁,加入碘水,溶液變藍(lán),則蘋果中含有.
(2)取少量蘋果汁,加入新制Cu(OH)2并加熱,產(chǎn)生紅色沉淀,則蘋果中含
有.
(3)葡萄糖在一定條件下可以得到乙醇.寫出乙醇與乙酸反應(yīng)的化學(xué)方程
氐?氐式:,下列物質(zhì)中可以鑒別乙酸和乙醇的是(填字母).
A.金屬鈉B.碳酸鈉溶液C.水D.紫色石蕊試液.
※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※
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2019年05月25日高中化學(xué)的高中化學(xué)組卷
參考答案與試題解析
—.選擇題(共8小題)
1.(2018春?尖山區(qū)校級(jí)期末)進(jìn)行淀粉水解實(shí)驗(yàn),同時(shí)檢驗(yàn)水解是否完全和水解產(chǎn)物,
除加淀粉和水之外,還需加入的試劑及加入順序最好是()
A.碘水一NaOH溶液一新制Cu(OH)2懸濁液
B.H2s04溶液一碘水一NaOH溶液一新制Cu(OH)2懸濁液
C.H2s04溶液-NaOH溶液一碘水一新制Cu(OH)2懸濁液
D.H2s04溶液一碘水一新制Cu(OH)2懸濁液
【考點(diǎn)】K3:淀粉的性質(zhì)和用途;TO:蔗糖與淀粉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
【分析】淀粉在酸性條件下水解生成葡萄糖,檢驗(yàn)葡萄糖,可用新制備氫氧化銅濁
液,在堿性條件下加熱反應(yīng)生成成紅色沉淀,如檢驗(yàn)淀粉,可用碘水,以此解答該
題。
【解答】解:要進(jìn)行淀粉水解實(shí)驗(yàn),首先要加入催化劑H2s04溶液,要檢驗(yàn)水解是否
完全,可在溶液中加碘水以檢驗(yàn)是否還有淀粉。要檢驗(yàn)水解產(chǎn)物葡萄糖,可先加
NaOH溶液以中和H2s04使溶液呈堿性后,才能加入Cu(OH)2懸濁液來(lái)檢驗(yàn)葡萄
糖,所以B符合,
故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>
的考查,注意把握淀粉和葡萄糖的性質(zhì)以及反應(yīng)的條件,難度不大。
2.(2017春?天河區(qū)期末)某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案用以檢驗(yàn)淀粉的水解情況,與實(shí)
驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的結(jié)論是()
淀硫酸水NaOH溶液中新制Cu(OHX
粉,解,和*磚紅色沉淀
液加熱液調(diào)至堿性液易濁液
碘水
溶液不變籃
A.淀粉尚有部分未水解
B.淀粉已完全水解
C.淀粉沒(méi)有水解
D.淀粉已發(fā)生水解,但不知是否水解完全
【考點(diǎn)】TO:蔗糖與淀粉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
1
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【分析】淀粉為多糖,遇到碘變藍(lán)色,在酸性環(huán)境下水解生成葡萄糖,葡萄糖含有醛
基,能夠與新制備的氫氧化銅發(fā)生氧化反應(yīng),生成氧化亞銅磚紅色沉淀,碘能夠與氫
氧化鈉反應(yīng),據(jù)此解答.
【解答】解:淀粉為多糖,遇到碘變藍(lán)色,淀粉在酸性環(huán)境下發(fā)生水解生成葡萄糖水
解液,加入氫氧化鈉溶液調(diào)節(jié)溶液呈堿性,再加入碘水,因?yàn)榈馑軌蚺c氫氧化鈉反
應(yīng),所以不能通過(guò)溶液不變藍(lán)說(shuō)明溶液中含有淀粉,在堿性環(huán)境下加入新制備的氫
氧化銅,產(chǎn)生磚紅色沉淀,說(shuō)明水解液中含有葡萄糖,說(shuō)明淀粉已經(jīng)水解,所以通過(guò)
上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明淀粉己經(jīng)水解,但是否水解完全無(wú)法確定,
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了淀粉的性質(zhì),熟悉淀粉水解反應(yīng)條件、淀粉、葡萄糖的性質(zhì)是解
題關(guān)鍵,注意碘能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng),題目難度不大.
3.(2015春?三明校級(jí)期中)某學(xué)生在進(jìn)行蔗糖的水解實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中是否含
有葡萄糖.操作如下:取少量純凈的蔗糖加適量水配成溶液,加入2-3滴稀硫酸,
水浴加熱5min后,取少量溶液,再加入少量新制的Cu(OH)2,加熱3-5min,結(jié)果
沒(méi)有看到磚紅色沉淀.下列解釋正確的是()
A.用水浴加熱的溫度低,蔗糖不能水解
B.水浴加熱時(shí)間不夠長(zhǎng),蔗糖尚未完全水解
C.蔗糖水解產(chǎn)物中沒(méi)有葡萄糖
D.煮沸后的溶液中沒(méi)有加堿液去中和作催化劑的酸
【考點(diǎn)】TO:蔗糖與淀粉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
【分析】蔗糖水解生成葡萄糖,利用葡萄糖的檢驗(yàn)應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行來(lái)解答.
【解答】解:取少量純蔗糖加適量水配成溶液,在蔗糖溶液中加入3~5滴稀硫酸,
將混合液煮沸幾分鐘、冷卻,
則蔗糖在酸性條件下水解生成葡萄糖,而葡萄糖的檢驗(yàn)應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行,
應(yīng)先加堿中和至堿性,再加入適量的新制Cu(OH)2并加熱至沸騰,可觀察到放紅
色沉淀生成,
所以在酸性條件下不能生成CU2O,故沒(méi)有觀察到磚紅色沉淀生成。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查蔗糖的水解,明確葡萄糖的檢驗(yàn)是解答本題的關(guān)鍵,難度不大.
4.(2015秋?蘭溪市校級(jí)月考)下列說(shuō)法正確的是()
A.淀粉與稀H2s04共熱,再加銀氨溶液水浴加熱,無(wú)銀鏡生成,說(shuō)明淀粉水解產(chǎn)物
無(wú)還原性
2
本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成,請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用,答案僅供參考。
B.SiO2+2C邈Si+2co說(shuō)明碳的非金屬性大于硅的非金屬性
C.向NaAKh溶液中滴加飽和NaHCO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,是因?yàn)閮烧叨及l(fā)生
了水解反應(yīng),且相互促進(jìn)
D.將CO2通入Na2SiO3溶液中,有白色沉淀生成,證明H2c03酸性比H2SQ強(qiáng)
【考點(diǎn)】76:非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律;DB:鹽類水解的
原理;GF:鈉的重要化合物;T0:蔗糖與淀粉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
【分析】A.銀鏡反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行;
B.反應(yīng)中C表現(xiàn)還原性,為金屬性,不能比較非金屬性;
C.NaA102溶液中滴加飽和NaHCO3溶液,A1C)2-與HCO3一電離出的氫離子、水結(jié)
合生成氫氧化鋁;
D.反應(yīng)生成硅酸沉淀,酸性為碳酸大于硅酸.
【解答】解:A.銀鏡反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行,淀粉與稀H2s04共熱,沒(méi)有加入堿
調(diào)節(jié)溶液pH,故A錯(cuò)誤;
B.SiO2+2C誕Si+2c0,反應(yīng)中C的化合價(jià)升高作還原劑,表現(xiàn)還原性,為金屬性,
不能比較非金屬性,故B錯(cuò)誤;
C.NaAKh溶液中滴加飽和NaHCO3溶液,A1C)2-與HCO3-電離出的氫離子再加上
一份子的水生成氫氧化鋁,不是發(fā)生的水解反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.向一定濃度的Na2SiO3溶液中通入適量C02氣體,反應(yīng)生成硅酸沉淀,酸性為碳
酸大于硅酸,為強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng),故D正確。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),涉及銀鏡反應(yīng)、非金屬性的比較、離子反應(yīng)、
酸性比較等,側(cè)重實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)原理的考查,注意實(shí)驗(yàn)方案的操作性、可行性、評(píng)
價(jià)性分析,題目難度不大.
5.(2014春?石家莊校級(jí)期中)用來(lái)證明淀粉部分水解的試劑是()
①碘水②KI溶液③銀氨溶液④FeC13溶液.
A.①③B.②④C.①④D.②③
【考點(diǎn)】TO:蔗糖與淀粉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
【專題】545:物質(zhì)的分離提純和鑒別.
【分析】淀粉在酶作用下水解生成葡萄糖,用新制的氫氧化銅懸濁液或銀氨溶液可證
明有無(wú)葡萄糖存在,說(shuō)明淀粉已水解,根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán),說(shuō)明仍有淀粉存在,則證
明淀粉己部分水解,據(jù)此分析解答.
3
本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成,請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用,答案僅供參考。
【解答】解:淀粉在酶作用下水解生成葡萄糖,證明淀粉部分水解,需要證明水解后
的溶液中含有未水解的淀粉和水解產(chǎn)物葡萄糖;
用新制的氫氧化銅懸濁液或銀氨溶液可證明有無(wú)葡萄糖存在,證明淀粉在酶作用下
只部分發(fā)生了水解;
然后向水解后的溶液加碘水變藍(lán),則說(shuō)明溶液中含有淀粉,證明其水解不完全,
所以需要的試劑為碘水、銀氨試劑,即:①③,
故選:Ao
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了淀粉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),題目難度不大,明確淀粉的水解反應(yīng)原理為解
答關(guān)鍵,注意掌握醛基、淀粉的檢驗(yàn)方,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,培養(yǎng)了學(xué)生的化
學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?
6.(2012春?北京校級(jí)期末)驗(yàn)證淀粉水解可生成葡萄糖的實(shí)驗(yàn)操作步驟是()
①取少量淀粉加水制成溶液
②加熱
③加入Cu(OH)2懸濁液
④加入幾滴稀硫酸
⑤加入NaOH溶液,調(diào)pH至堿性.
A.①②⑤③②B.①②④⑤③C.①④②③
D.①④②⑤③②
【考點(diǎn)】TO:蔗糖與淀粉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
【分析】根據(jù)葡萄糖與新制Cu(OH)2懸濁液發(fā)生反應(yīng)的條件,實(shí)驗(yàn)操作步驟中的
先后順序,進(jìn)行解答.
【解答】解:淀粉水解的實(shí)驗(yàn)的步驟為:取少量純淀粉加適量水配成溶液;在淀粉
溶液中加入3?5滴稀硫酸;將混合液煮沸幾分鐘、冷卻;由于水解完畢生成還原性
糖葡萄糖,與新制Cu(OH)2懸濁液發(fā)生氧化反應(yīng),須在堿性條件下,所以,在冷卻
后的溶液中加入新制Cu(OH)2懸濁液溶液,加入NaOH溶液,調(diào)PH至堿性,水浴
加熱。其實(shí)驗(yàn)結(jié)果有胸紅色沉淀產(chǎn)生。所以該實(shí)驗(yàn)中操作步驟的排列正確順序?yàn)椋?/p>
①④②⑤③②,
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了新制Cu(OH)2懸濁液試劑與葡萄糖發(fā)生氧化反應(yīng)的條件,注
意該操作的前后順序,題目較簡(jiǎn)單.
7.(2012春?盤錦校級(jí)月考)為驗(yàn)證淀粉水解可生成還原性糖,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),該實(shí)
驗(yàn)中操作步驟的排列順序正確的是()
4
本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成,請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用,答案僅供參考。
①取少量淀粉加水制成溶液;②加熱煮沸;③加入新制的Cu(0H)2懸濁液;@
加入幾滴稀H2so4加熱;⑤加入堿液中和并呈堿性.
A.①④②③⑤B.①④⑤③②C.①②④⑤③
D.①⑤③②④
【考點(diǎn)】T0:蔗糖與淀粉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
【分析】根據(jù)葡萄糖與新制Cu(OH)2懸濁液發(fā)生反應(yīng)的條件,實(shí)驗(yàn)操作步驟中的
先后順序,進(jìn)行解答.
【解答】解:淀粉水解的實(shí)驗(yàn)的步驟為:取少量純淀粉加適量水配成懸濁液;在淀
粉溶液中加入3?5滴稀硫酸;將混合液煮沸幾分鐘、冷卻;由于水解完畢生成還原
性糖葡萄糖,與新制Cu(OH)2懸濁液發(fā)生氧化反應(yīng),須在堿性條件下,所以,在冷
卻后的溶液中加入新制Cu(OH)2懸濁液溶液,加堿中和至堿性,水浴加熱。其實(shí)
驗(yàn)結(jié)果有磚紅色沉淀產(chǎn)生。所以該實(shí)驗(yàn)中操作步驟的排列正確順序?yàn)椋?/p>
①④⑤③②。
故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了新制Cu(OH)2懸濁液試劑與葡萄糖發(fā)生氧化反應(yīng)的條件,注
意該操作的前后順序.題目較簡(jiǎn)單.
8.(2008春?濟(jì)南期末)為驗(yàn)證淀粉水解可生成還原性糖,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中
操作步驟的排列順序正確的是:①取少量淀粉加水制成溶液;②加熱;③加入新制
的Cu(OH)2懸濁液;④加入幾滴稀H2s04;⑤再加熱;⑥加入堿液,中和并呈
堿性()
A.①④③②⑥⑤B,⑤④②③①⑥C.①④②⑥③⑤
D.①⑤③④⑥②
【考點(diǎn)】TO:蔗糖與淀粉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
【專題】537:糖類與蛋白質(zhì)專題.
【分析】淀粉水解生成葡萄糖,根據(jù)葡萄糖與新制Cu(OH)2懸濁液發(fā)生反應(yīng)需在
堿性的條件下,結(jié)合實(shí)驗(yàn)操作步驟中的注意點(diǎn)選擇先后順序,即可進(jìn)行解答.
【解答】解:驗(yàn)證淀粉水解可生成還原性糖實(shí)驗(yàn)的步驟為:取少量淀粉加水制成溶
液選①,加入3?5滴稀硫酸選④;將混合液煮沸幾分鐘選②;由于水解完畢生成還
原性糖葡萄糖,與新制Cu(OH)2懸濁液發(fā)生氧化反應(yīng),須在堿性條件下,而此時(shí)溶
液中有硫酸呈酸性,所以,在冷卻后的溶液中加入新制Cu(OH)2懸濁液溶液前,
加堿中和至堿性所以選⑥;加入新制Cu(OH)2懸濁液溶液選③;再加熱選⑤;
其實(shí)驗(yàn)結(jié)果有磚紅色沉淀產(chǎn)生證明淀粉已經(jīng)水解,所以該實(shí)驗(yàn)中操作步驟的排列正
5
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確順序?yàn)椋孩佗堍冖蔻邰荩?/p>
故選:C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了淀粉的水解產(chǎn)物葡萄糖與新制Cu(OH)2懸濁液試劑發(fā)生氧化
反應(yīng)的條件,注意該操作的要點(diǎn)選擇前后順序是解答的關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
二.多選題(共1小題)
9.(2018秋?婁底期中)向淀粉溶液中加入少量稀H2SO4,加熱使淀粉發(fā)生了水解反應(yīng),
為測(cè)定其水解程度,所需的試劑是()
①銀氨溶液②新制Cu(OH)2懸濁液③NaOH溶液④碘水⑤BaCb
A.①⑤B.②④C,①②④D.①③④
【考點(diǎn)】TO:蔗糖與淀粉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
【分析】淀粉在酸性條件下水解最終生成葡萄糖,檢驗(yàn)葡萄糖用銀氨溶液或新制Cu
(OH)2堿性懸濁液,檢驗(yàn)淀粉用碘水。
【解答】解:淀粉在酸性條件下水解最終生成葡萄糖,檢驗(yàn)水解產(chǎn)物時(shí)應(yīng)先用NaOH
溶液調(diào)節(jié)溶液至堿性,然后用銀氨溶液或新制Cu(OH)2堿性懸濁液檢驗(yàn),最后用
碘水檢驗(yàn)淀粉是否完全水解,則需要試劑②④或①③④,
故選:BDo
【點(diǎn)評(píng)】本題考查淀粉水解程度的檢驗(yàn),題目難度不大,注意葡萄糖的特征反應(yīng)和實(shí)
驗(yàn)的注意事項(xiàng)。
三.實(shí)驗(yàn)題(共1小題)
10.(2018春?禪城區(qū)校級(jí)月考)為檢驗(yàn)淀粉水解的情況,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),試管甲
和丙均用60?80℃的水浴加熱5~6min,試管乙不加熱。待試管甲中的溶液冷卻后再
進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:取少量甲中溶液,加入新制氫氧化銅,加熱,沒(méi)有磚紅色沉淀出現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)2:取少量乙中溶液,滴加幾滴碘水,溶液變?yōu)樗{(lán)色,但取少量甲中溶液做此實(shí)
驗(yàn)時(shí),溶液不變藍(lán)色。
實(shí)驗(yàn)3:取少量丙中溶液加入NaOH溶液調(diào)節(jié)至堿性,再滴加碘水,溶液顏色無(wú)明顯
變化。
(1)設(shè)計(jì)甲和乙是為了探究溫度對(duì)淀粉水解的影響,設(shè)計(jì)甲和丙是為了探究
催化劑對(duì)淀粉水解的影響。
(2)實(shí)驗(yàn)]失敗的原因是沒(méi)有加入堿中和作為催化劑的稀硫酸
(3)實(shí)驗(yàn)3中溶液的顏色無(wú)明顯變化的原因是氫氧化鈉與碘反應(yīng)
(4)下列結(jié)論合理的是理(填字母)。
6
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a.淀粉水解需要在催化劑和一定溫度下進(jìn)行
b.若用唾液代替稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)1可能出現(xiàn)預(yù)期的現(xiàn)象
c.取少量淀粉溶液,滴入幾滴稀硫酸后水浴加熱幾分鐘,冷卻至室溫后,往淀粉溶液
中加入幾滴碘水,溶液變藍(lán),說(shuō)明淀粉還未開始水解
甲Z.內(nèi)
【考點(diǎn)】TO:蔗糖與淀粉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
【專題】547:有機(jī)實(shí)驗(yàn)綜合.
【分析】(1)甲和乙溫度為實(shí)驗(yàn)變量,所以是探究溫度對(duì)淀粉水解的影響,甲和丙催
化劑是變量,所以所以是探究催化劑對(duì)淀粉水解的影響;
(2)淀粉水解后得到的溶液中含有稀硫酸,溶液呈酸性,反應(yīng)須在堿性條件下進(jìn)行;
(3)氫氧化鈉能與碘單質(zhì)反應(yīng),生成碘化鈉、次碘酸鈉和水;
(4)a、淀粉水解需要在催化劑和加熱下進(jìn)行;
b.唾液中含有淀粉酶,且為中性,淀粉在淀粉酶的作用下水解為葡萄糖;
c.碘遇到淀粉變藍(lán)色;
【解答】解:(1)甲與乙的反應(yīng)物均相同,但甲加熱,乙未加熱,所以甲乙實(shí)驗(yàn)是探
究溫度對(duì)淀粉水解的影響;甲中有稀硫酸,而丙中無(wú)稀硫酸,所以甲、丙是探究催化
劑對(duì)淀粉水解的影響;
故答案為:溫度;催化劑;
(2)淀粉水解生成的葡萄糖是在酸性條件下,而加入氫氧化銅濁液產(chǎn)生磚紅色沉淀
時(shí)應(yīng)在堿性條件下,所以應(yīng)先加入氫氧化鈉中和酸后,再加入氫氧化銅,所以實(shí)驗(yàn)1
無(wú)現(xiàn)象;
故答案為:沒(méi)有加入堿中和作為催化劑的稀硫酸;
(3)加入的碘與氫氧化鈉反應(yīng),導(dǎo)致碘無(wú)法與淀粉反應(yīng),所以溶液變化不明顯;
故答案為:氫氧化鈉與碘反應(yīng);
(5)a、根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知淀粉水解需要在催化劑和一定溫度下進(jìn)行,故a正確;
b、唾液中含有淀粉酶,且為中性,淀粉在淀粉酶的作用下水解為葡萄糖,所以可用唾
液代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1,可達(dá)到預(yù)期的現(xiàn)象,故b正確;
c、取少量淀粉溶液,滴入幾滴稀硫酸后水浴加熱幾分鐘,冷卻至室溫后,往淀粉溶液
中加入幾滴碘水,溶液變藍(lán),說(shuō)明有未開始水解的淀粉,故c錯(cuò)誤;
故答案為:ab?
7
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【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物的性質(zhì)、檢驗(yàn)方
法及流程分析為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋}目難度中等。
四.解答題(共1小題)
11.(2012?北京模擬)成熟的蘋果中含有淀粉、葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽等,某課外興趣小組設(shè)
計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)證明某些成分的存在,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)取少量蘋果汁,加入碘水,溶液變藍(lán),則蘋果中含有淀粉.
(2)取少量蘋果汁,加入新制Cu(OH)2并加熱,產(chǎn)生紅色沉淀,則蘋果中含有葡
萄糖.
(3)葡萄糖在一定條件下可以得到乙醇.寫出乙醇與乙酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CH3coOH+CH3cH2OH7_^CH3coOCH2cH3+H2O.下列物質(zhì)中可以鑒別乙酸
A
和乙醇的是BD(填字母).
A.金屬鈉B.碳酸鈉溶液C.水D.紫色石蕊試液.
【考點(diǎn)】TO:蔗糖與淀粉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
【專題】533:有機(jī)反應(yīng).
【分析】(1)淀粉遇碘變藍(lán)色;
(2)葡糖糖與新制Cu(OH)2在加熱的條件下反應(yīng)生成Cu20磚紅色沉淀;
(3)乙醇和乙酸在濃硫酸催化作用下發(fā)生酯化反應(yīng),
A、乙酸和乙醇均可以與鈉反應(yīng)生成氫氣;
B、乙酸可以和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳,乙醇和碳酸鈉溶液不反應(yīng);
C、乙酸和乙醇均溶于水;
D、乙酸可使紫色的石蕊試液變紅,乙醇不可以使紫色的石蕊試液變紅.
【解答】解:(1)取
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