2021年培訓(xùn)工作總結(jié)

2021年培訓(xùn)工作總結(jié)

2021年的老師培訓(xùn)工作，在一片擔(dān)心、繁忙當(dāng)中度過(guò)來(lái)了。在縣教育局和師訓(xùn)股的正確領(lǐng)導(dǎo)下，校行政一班人率領(lǐng)全體教職職員勇于創(chuàng)新，勇于突破，其間現(xiàn)有探索的艱辛，也有成功的喜悅。現(xiàn)簡(jiǎn)明回顧總結(jié)以下。

經(jīng)過(guò)職業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)：使我樹(shù)立了正確的從業(yè)觀念，改變我認(rèn)為干餐飲服務(wù)員是沒(méi)有前途的消極想法;樹(shù)立了干一行，愛(ài)一行的思想，知道了一個(gè)人是否有所作為，不在于她從事何種職業(yè)，而在于她是否盡心盡力把所從事的工作做好。具有了我的從業(yè)意志和端正了我的工作態(tài)度;知道了成功服務(wù)員應(yīng)有的素質(zhì)，從而增強(qiáng)我的從業(yè)意識(shí)，立志要么不做，要做就做一個(gè)有理想、有道德、有知識(shí)、有紀(jì)律的合格服務(wù)員。

一、關(guān)鍵工作和成績(jī)

1、三月份創(chuàng)辦了第1期中小學(xué)老師繼續(xù)教育學(xué)分年檢管理員培訓(xùn)班，共培訓(xùn)縣直中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校年檢管理員x人。從繼續(xù)教育學(xué)分年檢的政策解讀和技術(shù)操作等層面進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)，并在培訓(xùn)期間成功地對(duì)全縣x多名中小學(xué)老師進(jìn)行了2021年的繼續(xù)教育學(xué)分年檢。該項(xiàng)工作走在了全省前列，為全省該項(xiàng)工作的開(kāi)展探索出了部分成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。很多縣市紛紛派人來(lái)我校參觀取經(jīng)，顏亞華校長(zhǎng)還在全省師訓(xùn)會(huì)議上作了經(jīng)驗(yàn)介紹講話。

2、三月分創(chuàng)辦了第18期教育行政干部(中學(xué)政教主任)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)縣直中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心政教主任42人。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，幫助政教主任熟悉相關(guān)教育政策法規(guī)，掌握當(dāng)代教育新理念，提升學(xué)校管理尤其是學(xué)生管理工作能力。培訓(xùn)期間，還組織政教主任到岳陽(yáng)市君山許市中學(xué)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。

3、三月份創(chuàng)辦了第21期一般話水平等級(jí)提升培訓(xùn)班，共培訓(xùn)全縣中小學(xué)老師21人。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，有x人經(jīng)過(guò)了二級(jí)甲等，x人經(jīng)過(guò)了二級(jí)乙等，大多老師拿到了自己的滿意等級(jí)。

一是開(kāi)展深入開(kāi)展了十七大、十七屆五中、六中全會(huì)、省委九屆九次全會(huì)、市、縣三會(huì)精神的學(xué)習(xí)。在縣委的統(tǒng)一安排下，我鎮(zhèn)于2021年11月27日召開(kāi)了學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆五中、六中全會(huì)、省委九屆九次全會(huì)、市、縣三會(huì)精神學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，邀請(qǐng)縣委黨校老師為全體機(jī)關(guān)干部、村社干部作了一場(chǎng)生動(dòng)形象的匯報(bào)會(huì)，干部群眾反應(yīng)良好，為廣泛深入宣傳黨的十七大、十七屆五中、六中全會(huì)、省委九屆九次全會(huì)、市、縣三會(huì)精神打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)代教學(xué)理念日新月異，教學(xué)方法推陳出新。在沖突和選擇中，我們堅(jiān)持應(yīng)用當(dāng)代科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)施，實(shí)施正確評(píng)定體系，不墨守陳規(guī)，不固步自封，在培訓(xùn)實(shí)踐中不停探索切實(shí)可行的培訓(xùn)思緒，在探索創(chuàng)新中尋求發(fā)展。這么是我們的培訓(xùn)教學(xué)跟上時(shí)代的步伐，跟上年輕學(xué)員的思維節(jié)奏，使她們?cè)谖覀兣嘤?xùn)教學(xué)中，愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氣氛，達(dá)成一個(gè)探討發(fā)展的效果。

4、四月份創(chuàng)辦了第19期教育行政干部(小學(xué)校長(zhǎng))培訓(xùn)班，共培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全小學(xué)副校長(zhǎng)和部分聯(lián)校校長(zhǎng)x人。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，幫助校長(zhǎng)們樹(shù)立正確的辦學(xué)思想，提升校長(zhǎng)們推行職責(zé)的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)期間，還組織校長(zhǎng)們到衡陽(yáng)市人民路小學(xué)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。

根據(jù)通例，每次培訓(xùn)我們?nèi)垦?qǐng)縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行維權(quán)培訓(xùn)，關(guān)鍵學(xué)習(xí)《殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》、《殘疾人就業(yè)條例》等，增強(qiáng)殘疾人依法維權(quán)的法律觀念。

堅(jiān)持多渠道、多形式、個(gè)性化,堅(jiān)持課堂和研討、考試等不一樣方法的結(jié)合,尤其是針對(duì)干部日常工作的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué),經(jīng)過(guò)專題講座、案例分析、實(shí)地調(diào)研、對(duì)策研究、情景模擬,重視對(duì)發(fā)展實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的分析和研究,以引導(dǎo)式、啟發(fā)式、研究式教學(xué)為主,克服單呆板的培訓(xùn)方法,調(diào)動(dòng)教、學(xué)雙方主動(dòng)性。充足共享現(xiàn)有資源,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的措施,借助外力搞好培訓(xùn),利用多媒體等當(dāng)代技術(shù),開(kāi)展遠(yuǎn)程教育,以提升獲取新知識(shí)的速度。同時(shí),深入加強(qiáng)干部交流輪崗,寓教育培訓(xùn)于干部培養(yǎng)鍛煉中,使干部經(jīng)過(guò)在實(shí)踐中得到鍛煉,豐富閱歷,深入提升干部處理實(shí)際問(wèn)題和駕馭實(shí)際工作的能力,促進(jìn)干部的成長(zhǎng)。

5、四月份創(chuàng)辦了第2期中小學(xué)電腦老師培訓(xùn)班，共培訓(xùn)全縣完全小學(xué)選派的電腦老師48人。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，參培老師對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)有了較為熟練的掌握，網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)能力也有了一定的提升。

6、四月份辦了第1期小學(xué)科學(xué)老師試驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)全縣完全小學(xué)選派的科學(xué)老師46人。培訓(xùn)當(dāng)中，主講老師對(duì)全套小學(xué)科學(xué)教材進(jìn)行了分析，并對(duì)部分關(guān)鍵難點(diǎn)的試驗(yàn)操作進(jìn)行了演示，同時(shí)，還組織了全體參培老師到城關(guān)三小聽(tīng)小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)的示范課和研討課，并由我校出錢組織參培老師到省科技館進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。

7、八月份幫助教育局和師訓(xùn)股舉行了“x縣2021年暑期教育教學(xué)改革大型集中培訓(xùn)”。8月24日，來(lái)自全縣的教育行政干部和部分中小學(xué)老師參與了培訓(xùn)，武家山賓館大會(huì)議廳92座，座無(wú)虛席。參培人員認(rèn)真聽(tīng)取了岳陽(yáng)市許市中學(xué)夏忠育校長(zhǎng)有關(guān)該校課程改革的理念、實(shí)作和結(jié)果的經(jīng)驗(yàn)講座，及廣東東莞中學(xué)高級(jí)老師肖秀蘭的相關(guān)老師涵養(yǎng)和學(xué)生思想教育工作的講座。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，反響熱烈，效果很好。

8、十月份創(chuàng)辦了第18期新老師崗前適應(yīng)性培訓(xùn)班，共培訓(xùn)2021年進(jìn)編的新老師和部分特崗老師x人。培訓(xùn)分三步進(jìn)行，先是集中短訓(xùn)，關(guān)鍵是培訓(xùn)教學(xué)常規(guī)，期間分別組織小學(xué)、初中老師到城關(guān)二小和城關(guān)中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)今年賽課的教學(xué)能手示范課;再是回單位在崗實(shí)踐，完成一篇教育教學(xué)論文;隨即分小學(xué)、初中老師參與省中小學(xué)老師班主任遠(yuǎn)程研修。新老師學(xué)習(xí)態(tài)度端正，集中短訓(xùn)，到課齊，聽(tīng)課認(rèn)真;遠(yuǎn)程研修出現(xiàn)了不少優(yōu)異沙龍?zhí)雍蛢?yōu)異作業(yè)。

9、十月份創(chuàng)辦了第2期教育行政干部(教務(wù)主任)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)縣直中學(xué)教務(wù)主任和鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)教導(dǎo)員35人。開(kāi)設(shè)了學(xué)籍管理、教學(xué)常規(guī)管理、校本研修、學(xué)生德育等課程，并組織參培人員到岳陽(yáng)市許市中學(xué)進(jìn)行了相關(guān)課程改革的現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。

1、整年創(chuàng)辦了了三個(gè)類別14個(gè)班級(jí)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)班。上學(xué)期，班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)班，共培訓(xùn)小學(xué)、初中、高中班主任老師x人;有效教學(xué)、友好課堂班，共培訓(xùn)初中語(yǔ)、數(shù)、外和小學(xué)語(yǔ)、數(shù)老師x人;課堂基礎(chǔ)功和教學(xué)策略班，共培訓(xùn)初中語(yǔ)文和小學(xué)數(shù)學(xué)老師x人。下學(xué)期，新老師班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)班，共培訓(xùn)小學(xué)、初中老師x人;課堂基礎(chǔ)功和教學(xué)策略班，共培訓(xùn)初中數(shù)學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文老師x人?？偣才嘤?xùn)x人，全部班級(jí)皆1%按時(shí)結(jié)業(yè)，皆被省遠(yuǎn)程中心評(píng)為了優(yōu)異班級(jí)。

二、關(guān)鍵做法和體會(huì)

1、調(diào)研培訓(xùn)需求，增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性。調(diào)研老師的培訓(xùn)需求，是開(kāi)展老師培訓(xùn)工作的首要步驟。這個(gè)工作做好了，能夠避免培訓(xùn)的隨意性、盲目性，增強(qiáng)培訓(xùn)的計(jì)劃性和針對(duì)性。進(jìn)入十二五中小學(xué)老師繼續(xù)教育培訓(xùn)周期，我們對(duì)全縣中小學(xué)老師的培訓(xùn)需求進(jìn)行了多路徑、全方位的調(diào)研。年初，師訓(xùn)股和我校組織部分師訓(xùn)責(zé)任人和部分中小學(xué)校長(zhǎng)，在新塘中心校召開(kāi)了老師培訓(xùn)需求的調(diào)研座談會(huì);平時(shí)我們還利用培訓(xùn)辦班之便，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和走訪交流。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定了整年的整體培訓(xùn)思緒，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性。

2、扎實(shí)培訓(xùn)過(guò)程，重視培訓(xùn)實(shí)效性。老師培訓(xùn)是一個(gè)成人教育，成人教育的最大特點(diǎn)是重在過(guò)程。只有整個(gè)過(guò)程的推進(jìn)，穩(wěn)健扎實(shí)，才有可能收到切實(shí)有用的效果。我校今年的老師培訓(xùn)工作，關(guān)鍵是在“實(shí)”字上做文章，在“效”字上下工夫。做到了方案實(shí)，管理實(shí)，服務(wù)實(shí)，從而帶來(lái)了效果實(shí)。

依據(jù)我區(qū)進(jìn)修學(xué)校的中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作要求，我鎮(zhèn)總校為了切實(shí)提升班主任的整體素質(zhì)和管理能力，我們一直堅(jiān)持對(duì)班主任工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理和定時(shí)總結(jié)匯報(bào)，立即組織班主任進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和交流，已較圓滿地完成了本年度工作。特將班主任培訓(xùn)工作情況總結(jié)以下：

總而言之，在此次的實(shí)習(xí)鍛煉過(guò)程中，我不但學(xué)到了很多在書(shū)本里沒(méi)有的知識(shí)，還愈加確定了我的學(xué)習(xí)鍛煉目標(biāo)，端正了我的工作態(tài)度，考驗(yàn)了我的工作熱情和耐性，愈加堅(jiān)定了我的工作決心。同時(shí)，在和建行人的接觸中，“團(tuán)體、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的建行精神地鼓舞了我，“誠(chéng)信親和，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，求真務(wù)實(shí)，拼搏進(jìn)取”的建行作風(fēng)也深深地留在我的腦海中。這段時(shí)間來(lái)，我也感受到自己在多個(gè)方面的不一樣程度有了提升和進(jìn)步，為以后學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)和用戶經(jīng)理崗位打下良好的基礎(chǔ)。好的開(kāi)始是成功的二分之一，相信在接下來(lái)的實(shí)習(xí)鍛煉計(jì)劃過(guò)程中，我會(huì)以更飽滿的熱情，爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)，保質(zhì)保量地完成基層鍛煉工作。

3、抓好學(xué)分年檢，激發(fā)培訓(xùn)主動(dòng)性。中小學(xué)老師繼續(xù)教育學(xué)分年檢，是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)、操作性很復(fù)雜的細(xì)致工作。做好此項(xiàng)工作意義重大，有利于老師培訓(xùn)工作的長(zhǎng)久有效順利開(kāi)展，有利于老師繼續(xù)教育科學(xué)有序管理和監(jiān)控，有利于激發(fā)老師培訓(xùn)主動(dòng)性，形成老師專業(yè)化發(fā)展的長(zhǎng)期有效機(jī)制。為了做好我縣2021年中小學(xué)老師繼續(xù)教育學(xué)分年檢工作，我們?cè)诳偨Y(jié)十一五繼續(xù)教育學(xué)分年檢工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們廣泛宣傳，精心組織，嚴(yán)格管理，做了大量扎實(shí)有效的工作。

4、校本研修是老師教育的一個(gè)主要形式，也是老師培訓(xùn)的主要