詩歌鑒賞專題（九上）學案（含答案）-【2024名師導航】中考語文一輪總復習

詩歌鑒賞專題（九上）學案（含答案）-【2024名師導航】中考語文一輪總復習

專題一詩歌鑒賞（九年級上冊）學案-【2024名師導航】(解析版）

詩詞三首

一、行路難（其一）

李白___【參考大意】

金樽清酒斗十千，金杯里裝的名酒，每斗要價十千；

玉盤珍羞直萬錢。玉盤中盛的精美菜肴，收費萬錢。

停杯投箸不能食，胸中郁悶啊，我停杯投箸吃不下；

拔劍四顧心茫然。拔劍環(huán)顧四周，我心里委實茫然。

欲渡黃河冰塞川，想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；

將登太行雪滿山。要登太行，莽莽的風雪早已封山。

閑來垂釣碧溪上，象呂尚垂釣溪，閑待東山再起；

忽復乘舟夢日邊。又象伊尹做夢，他乘船經(jīng)過日邊。

行路難！行路難！世上行路呵多么艱難，多么艱難；

多歧路，今安在？眼前歧路這么多，我該向北向南？

長風破浪會有時，相信總有一天，能乘長風破萬里浪；

直掛云帆濟滄海。高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！

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zūnzhùbìqícāng

樽箸碧歧滄

原文賞析主題

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。煉字：“停"投”“拔"顧”四個動詞，形象地表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的苦悶抑郁和感情的激蕩變化，與“金"清”“玉"珍”形成鮮明的對比，反襯出詩人內(nèi)心深沉的苦悶和迷惘。修辭：運用夸張、對偶的修辭手法，極言朋友所設(shè)宴席的華美，營造出歡樂的氣氛。表現(xiàn)手法：欲抑先揚，為下文寫苦悶茫然的心緒做鋪墊，同時也表現(xiàn)出朋友的深厚情意。這首詩借樂府古題抒發(fā)情志，既抒發(fā)了詩人出仕無路，被迫離開長安時的苦悶彷徨和抑郁悲憤之情，也體現(xiàn)出其樂觀自信的人生態(tài)度和執(zhí)著追求理想的堅定信念。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。修辭：運用了比喻的修辭手法，以“冰塞川"雪滿山”來比喻人生道路的艱難和仕途的阻塞，交代了詩人惆悵的原因，含有無限的悲慨。寫出了詩人因受到重重阻礙而無法實現(xiàn)遠大理想的困窘。

閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。修辭：用典。以“垂釣"夢日邊”自比姜尚、伊尹，表達了詩人渴望有朝一日能得到明主的賞識，施展自己的才能和抱負的強烈愿望。

行路難！行路難！多歧路，今安在？內(nèi)容理解：用四個三字句，反復詠嘆“行路難”，節(jié)奏短促，聲調(diào)低抑，表現(xiàn)了詩人對理想抱負不能實現(xiàn)的慨嘆。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。修辭：用典。詩人堅信前路障礙重重，但仍會有一天歷經(jīng)風浪，到達理想的彼岸。情感、哲理：表現(xiàn)了詩人自強不息的奮斗精神和身處逆境時仍保持樂觀進取的人生態(tài)度。旨在告誡人們，即使處于人生低潮也不應該放棄理想。煉字：“破”“掛"二字富有動感，充滿氣勢，充分表現(xiàn)了詩人的樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求。

【考點梳理】

1．選出下列對李白的《行路難(其一)》賞析有誤的一項是()

A．詩的一、二句用夸張筆法營造歡樂的宴飲氣氛，與三、四句詩人的悲苦情緒形成反差。

B．詩的五、六句用“冰塞川”“雪滿山"這樣形象化的語言，寫出了仕途的艱難。

C．詩的七、八句用姜尚、伊尹的典故，表達了詩人一展宏才的愿望和有為于當世的政治理想。

D．整首詩始終罩著苦悶、惆悵的情緒，最后兩句表明詩人對前途仍有所期待。

答：D【解析】詩的結(jié)尾在沉郁中振起，堅定了“長風破浪”的信心，重新鼓起滄海揚帆的勇氣。D項中“整首詩始終籠罩在苦悶、惆悵的情緒"賞析有誤。

2．下列對這首詞理解有誤的一項是()

A．詩歌采用樂府古題“行路難”，以敘事開篇，漸而過渡到抒情。

B．詩人面對美酒佳肴卻“停杯投箸"拔劍四顧”，透露出內(nèi)心的迷惆痛苦。

C．“閑來"兩句連用兩個歷史典故，表現(xiàn)詩人對乘舟垂釣悠閑生活的渴望。

D．詩人反復感嘆“行路難”，唱出了無窮憂慮、焦灼不安的心聲。

答：C【解析】應是“表達了詩人希望自己能重新得到任用的愿望"。

3．面對“金樽清酒”“玉盤珍羞”，詩人為何“停杯投箸不能食”？

答：詩人想到現(xiàn)實之路充滿坎坷險阻，前途迷惘無所適從，因而內(nèi)心愁苦，面對玉盤珍饈也無法下咽。

4．“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"是廣為流傳的佳句，人們會在什么樣的情況下引用它？為什么？

答：人們往往在身處逆境、苦悶時自我安慰、自我鼓勵時引用它。因為這兩句詩抒寫了詩人在長安歷經(jīng)仕途險惡時的深切體會，表現(xiàn)了詩人擺脫苦悶、相信理想終會實現(xiàn)的自信與樂觀的人生態(tài)度。

5.詩歌題目為《行路難》，但從全詩看，詩人的人生態(tài)度是怎樣的？試舉例說明。

答：積極、樂觀，對前途充滿信心。如結(jié)尾句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！斌w現(xiàn)出詩人對前途仍充滿信心。

二、酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫___【參考大意】

巴山楚水凄涼地，

二十三年棄置身。巴山楚水凄涼之地，二十三年默默謫居。

懷舊空吟聞笛賦，

到鄉(xiāng)翻似爛柯人?；貋砦锸侨朔牵蚁駹€柯之人，只能吹笛賦詩，空自惆悵不已。

沉舟側(cè)畔千帆過，

病樹前頭萬木春。沉舟側(cè)畔，千帆競發(fā)；病樹前頭，萬木逢春。

今日聽君歌一曲，

暫憑杯酒長精神。今日聽你高歌一曲，暫借杯酒振作精神。

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zhìfùkēpàn

置賦柯畔

原文賞析主題

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。內(nèi)容理解：首聯(lián)概述自己被貶謫、遭遺棄的境遇?！鞍蜕匠?概括詩人輾轉(zhuǎn)流徙的地域之廣；“二十三年”概括貶官時間之長。詩人因被貶，而流露出無限的辛酸和憤懣不平之意。這首詩既表現(xiàn)了詩人對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，同時也表現(xiàn)了詩人的堅定信念和樂觀精神。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。修辭：用典。前一句運用“聞笛賦"的典故，表現(xiàn)了詩人懷念友人的心情；后一句用“爛柯人”的典故，既暗示了自己被貶謫時間之久，也抒發(fā)詩人對歲月流逝、人事變遷的感嘆。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。修辭：比喻、對比。以“沉舟"病樹”比喻久遭貶謫的自己；將“沉舟"與“千帆”，“病樹"與“萬木”對比，表達了詩人豁達的胸懷和奮發(fā)進取的精神。哲理：新生事物無比美好、社會總是向前發(fā)展。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。內(nèi)容理解：尾聯(lián)直抒胸臆，點明酬贈的題意?！伴L精神"既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人的共勉，還表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神。

【考點梳理】

1．下面對《酬樂天揚州初逢席上見贈》賞析有誤的一項是()

A．首聯(lián)寫地點寫時間，寫出了被放逐的無限悲涼和酸楚。

B．頷聯(lián)用典故，寫自己孤身歸來，物是人非，恍若隔世。

C．頸聯(lián)以“沉舟”“病樹"自比，語多憤激，格調(diào)沉郁。

D．尾聯(lián)緊扣詩題，點酬答之意，表感謝之情，有共勉之趣。

答：C【解析】C項說法錯誤，頸聯(lián)作者以“沉舟”“病樹"自比，表現(xiàn)詩人樂觀豁達的心境。

2．下列對這首詩理解有誤的一項是()

A．“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”這兩句是詩人訴說自己謫居荒僻之地，不受重用時間之長久，慨嘆仕途的坎坷。

B．“到鄉(xiāng)翻似爛柯人"以王質(zhì)爛柯的典故，既暗示自己貶謫時間之長，又表現(xiàn)出世態(tài)變遷及回歸之后生疏而悵惘的心情。

C．“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”兩句在對仕途浮沉滿心惆悵的同時，也表達出洞徹世事、達觀而豁達的胸襟。

D．全詩表達了作者憂傷悲苦的情懷，以及憤懣不平的思想感情。

答：D【解析】“全詩表達了作者憂傷悲苦的情懷"理解錯誤，劉禹錫以“沉舟”“病樹"喻指自己在政治上遭受打擊，眼看別人紛紛志得意滿，奔赴前程。整首詩固然不無惆悵，卻也頗為豁達。尾聯(lián)也表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀精神。

3．這首詩的作者被貶官在外多年，回京路上懷想往事，展望將來，心緒難平中又不乏剛健昂揚之氣。這種復雜的情緒是通過哪些意象表現(xiàn)出來的？結(jié)合具體詩句加以分析。

答：凄涼的巴山楚水、“聞笛賦”和“爛柯人"、“沉舟”和“病樹"這些意象表現(xiàn)了作者難以平靜的心緒，而“千帆過”“萬木春"等意象又表現(xiàn)出詩人剛健昂揚的精神。作者選取意象，無論是悲還是喜，無論是揚還是抑，“皆著我之色彩”，歷歷分明。

4．這首詩尾聯(lián)中的“長精神"表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？

答：表現(xiàn)了作者樂觀豁達、積極向上、堅忍不拔(意志堅定)的人生態(tài)度。

5.頸聯(lián)作者以“沉舟”“病樹"自比，雖然有對身世不幸的感嘆，但又相當達觀，后人讀它，更是賦予了它深刻的道理。請問其中的哲理是什么？

答：舊事物必將逝去，新事物必將發(fā)展起來，社會在進步時代在前進，前景無限美好。

三、水調(diào)歌頭（明月幾時有）

蘇軾

原文參考大意

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。丙辰年的中秋節(jié)，高興地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，寫了這首詞，同時思念弟弟蘇轍。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？明月從什么時候才開始出現(xiàn)的？我端起酒杯遙問蒼天。不知道在天上的宮殿，何年何月。我想要乘御清風回到天上，又恐怕在美玉砌成的樓宇，受不住高聳九天的寒冷。翩翩起舞玩賞著月下清影，哪像是在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的自己。明月不該對人們有什么怨恨吧，為什么偏在人們離別時才圓呢？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。只希望這世上所有人的親人能平安健康，即便相隔千里，也能共享這美好的月光。

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quèqióngqǐyuánchánjuān

闕瓊綺圓嬋娟

原文賞析主題

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。小序，交代了寫詞的時間及緣由。這首詞通過對中秋醉酒賞月的描寫，抒發(fā)了詞人政治失意的苦悶和對弟弟子由的懷念之情，表達了詞人由心有所郁結(jié)到心胸開闊的樂觀曠達的情懷。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。修辭、情感：開篇設(shè)問，提出對宇宙和人生的疑惑，表現(xiàn)了詞人豪放的性格和不凡的氣魄，抒發(fā)了詞人強烈的思親之情和對明月的向往之情。

我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？煉字：“欲”“恐"二字刻畫出了詞人既向往天上又留戀人間的矛盾心理，但作者終不忍棄絕人世?！昂嗡圃谌碎g”深刻地表達了詞人對人間生活的熱愛之情。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？煉字：“轉(zhuǎn)"和“低”準確生動地描繪了月亮的移動，暗示夜已深。內(nèi)容理解：“無眠"泛指因遭受分離之苦而難以入眠的人，暗示詞人對親人的思念之深。修辭：“何事長向別時圓”運用擬人和反問的修辭手法，表面上是埋怨月亮故意捉弄人，實則表達親人不能團聚的惆悵，抒發(fā)了詞人思念親人的感情。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。哲理：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全"蘊含哲理，表明人生不會十全十美，要有豁達的胸襟。情感：以明月來表達對人生美好的祝愿，同時也表達了詞人對親人的美好祝愿和樂觀曠達的情懷。

【考點梳理】

1．下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是()

A．詞前小序交代了寫作的時間及寫作的緣由，并領(lǐng)起全篇。

B．詞人把酒問天，寫出了對宇宙和人生的疑惑，也表達了對明月的贊美和向往。

C．詞人在“我欲”“又恐"何似”的情感波瀾中，含蓄地表現(xiàn)出對人間生活的厭棄。

D．“不應有恨，何事長向別時圓"表面寫對明月的埋怨，實際表達親人不能團聚的惆悵。

答：C【解析】詞人用“我欲”“又恐"何似”三個詞語，寫出既留戀人間又向往天上的矛盾心理，這種矛盾心理深刻地表達了詞人留戀人世、熱愛生活的思想感情，顯示了詞人開闊的心胸與遠大的志向。C項中“表現(xiàn)出對人間生活的厭棄"的說法是錯誤的。

2．下列對這首詞的賞析，有誤的一項是()

A．這是一首望月懷人之作，全詞情理交融，描寫虛實結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強烈的藝術(shù)感染力。

B．詞開頭詞人把酒問月，對明月產(chǎn)生的疑問、進行的探索，氣勢不凡，充滿濃烈的現(xiàn)實主義色彩。

C．“何事長向別時圓”，埋怨明月故意與人為難，無理的語氣襯托出詞人思念胞弟的手足情深。

D．“但愿人長久，千里共嬋娟”，對一切經(jīng)受著離別之苦的人表達了美好祝愿，表現(xiàn)了作者的曠達和智慧。

答：B【解析】應該是充滿濃烈的浪漫主義色彩。

3．簡析“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”一句中動詞的表達效果。

答：“轉(zhuǎn)"和“低”準確生動地描繪了月光的移動，暗示夜已深；“無眠"準確地表現(xiàn)了離別之人因不能團圓而難以入眠的情景，暗示了詞人的憂傷。

4.簡要賞析詞句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。

答：詞人從人到月、從古到今,對自然規(guī)律做了高度概括,由月的陰晴圓缺聯(lián)想到人的悲歡離合,認為悲歡離合是自然規(guī)律,無需感傷。表現(xiàn)了詞人曠達的胸襟。

5．“但愿人長久，千里共嬋娟"兩句為什么歷來為人們所稱道？

答：①這兩句詞的意思是說：但愿人們彼此珍重，在離別的時光中共賞中秋美好的月色。②體現(xiàn)了作者不羈的才情與超脫達觀的個性，很好地化解了人們分別時的苦悶與惆悵。③表明情意相通不受時空阻隔，由對弟弟的思念轉(zhuǎn)為對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。④想象豐富，富有浪漫主義色彩，使詞的意境豪放而闊大，蘊含的情懷樂觀而曠達。

課外古詩詞誦讀

一、月夜憶舍弟

杜甫___【參考大意】

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往，邊塞的秋天里，一只孤雁正在鳴叫。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。從今夜就進入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。

有弟皆分散，無家問死生。有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。

寄書長不達，況乃未休兵。寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰(zhàn)亂頻繁沒有停止。

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shùyànlùjì

戍雁露寄

原文賞析主題

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。內(nèi)容理解：詩人描繪了一幅邊塞秋天的圖景，描繪了濃郁的秋色，引發(fā)了詩人壯志未酬的感慨之情和悲涼心境。“斷人行”點明社會環(huán)境，說明戰(zhàn)事頻繁、激烈，道路為之阻隔。這首詩抒發(fā)了詩人內(nèi)心的憂慮和惆悵之情，同時含蓄地表現(xiàn)出安史之亂給人民帶來的痛苦和災難。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。內(nèi)容理解、表現(xiàn)手法：“露從今夜白”，既寫景，也點明時令。這兩句運用了借景抒情的手法，詩人所寫的不完全是客觀實景，而是融入了自己的主觀感受，深刻地揭示了詩人微妙的心理，突出了對故鄉(xiāng)的感懷。

有弟皆分散，無家問死生。內(nèi)容理解：在“有”“無"的對比中，抒發(fā)了詩人深沉的思念之情，寄寓了無限的人生感慨，也概括了安史之亂中人民飽經(jīng)戰(zhàn)亂迫害的遭遇。

寄書長不達，況乃未休兵。內(nèi)容理解：緊承頸聯(lián)進一步抒發(fā)詩人內(nèi)心的憂慮之情。親人四處流散，平時寄書信尚且常常不達，更何況戰(zhàn)事頻繁，生死茫茫當更難預料。含蓄蘊藉，具有無限深情。

【考點梳理】

1．下列對這首詩的分析，不正確的一項是()

A．普天之下共賞一輪明月，本無差別，詩人卻偏說“月是故鄉(xiāng)明”，體現(xiàn)出詩人對故鄉(xiāng)的思念。

B．頸聯(lián)上句說兄弟離散，天各一方；下句說家已不存，生死難卜。樸素的敘述中飽含著詩人對弟弟深切的憂思之情。

C．尾聯(lián)寫出了詩人對自己的寬慰：畢竟是戰(zhàn)亂，家信不能寄達弟弟手中也是可以理解的，體現(xiàn)出詩人豁達的心胸。

D．全詩前后照應，承轉(zhuǎn)圓熟。“未休兵"則“斷人行”，“望月"則“憶舍弟”，“無家"則“寄書長不達”，人“分散"則“死生”不明。

答：C【解析】尾聯(lián)緊承頸聯(lián)進一步抒發(fā)了詩人內(nèi)心的憂慮。親人四處流散，平時寄書尚且常常不達，更何況戰(zhàn)事頻繁，生死茫茫更難預料。表現(xiàn)了詩人懷鄉(xiāng)思親之情。

2．下列對這首詩理解有誤的一項是()

A．“斷人行"寫戰(zhàn)事頻繁、激烈，道路為之阻隔?！耙谎懵暋笔惯吶@得更加冷清沉寂。

B．頷聯(lián)點明了時令，并且融情于景，白露既降，天氣轉(zhuǎn)涼，思念親人，徒增悲傷之情。

C．頸聯(lián)在“有"無”的對比中，抒發(fā)了詩人深沉的思念之情，寄寓了無限的人生感慨。

D．尾聯(lián)寫親人們四處流散，戰(zhàn)事頻繁，生死茫茫難以預測，無心閱讀書信，含蓄慰藉。

答：D【解析】尾聯(lián)是寫親人四處流散，平時寄書尚且常常不達，更何況戰(zhàn)事頻繁，生死茫茫當更難預料。D項“無心閱讀書信"說法有誤。

3．“月是故鄉(xiāng)明”是千古名句，請從景與情關(guān)系的角度簡要賞析。

答：運用移情手法，在自然景物的描述中融入詩人的主觀感受，是詩人深切思念家人和對家鄉(xiāng)真情實感的自然流露。

4．理解詩歌尾聯(lián)的意思及表達的情感。

答：①懷念家鄉(xiāng)、思念親人，夾雜著生離死別的焦慮。②憂國憂民、不滿現(xiàn)狀，渴望社會安定。

5.前人評述這首詩通篇不著一“憶"字,卻“字字憶弟,句句有情”,請選擇其中一聯(lián)加以分析。

答：示例1:首聯(lián)描繪了一幅邊塞秋天的圖景。冷落的道路,沉重的戍鼓,凄涼的雁聲,見之感物傷懷,聞之思憶兄弟。雖是寫景,實乃“字字憶弟,句句有情"。

示例2:頷聯(lián)寫白露時節(jié)明月夜景。清露生寒,難忘兄弟;故鄉(xiāng)月明,思鄉(xiāng)情切。雖是寫景,實乃景中寓情,思鄉(xiāng)懷人。

示例3:頸聯(lián)寫兄弟離散,天各一方;家已不存,生死難卜。在敘寫家事中流露出不安、掛念以及無比沉痛的心情,無一字不是思親憶鄉(xiāng)。

示例4:尾聯(lián)進一步抒發(fā)內(nèi)心的憂慮之情。親人離散,書信難達;戰(zhàn)事頻仍,生死難料。空憶兄弟,平添家國愁思。

二、長沙過賈誼宅

劉長卿___【參考大意】

三年謫宦此棲遲，

萬古惟留楚客悲。賈誼被貶在此地居住三年，可悲遭遇千萬代令人傷情。

秋草獨尋人去后，

寒林空見日斜時。我在秋草中尋覓人跡不在，寒林里空見夕陽緩緩斜傾。

漢文有道恩猶薄，

湘水無情吊豈知。漢文帝重才恩德尚且淡薄，湘江水無意憑吊有誰知情？

寂寂江山搖落處，

憐君何事到天涯。寂寞冷落深山里落葉紛紛，可憐你不知因何天涯飄零？

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zhéhuànqīxiāngyá

謫宦棲湘涯

原文賞析主題

三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。內(nèi)容理解：首聯(lián)寫賈誼“三年謫宦”，落得“萬古"留悲。明寫賈誼，暗寓自身遷謫。煉字：一個“悲”字，直貫全篇，奠定了全詩凄愴憂憤的基調(diào)，不僅切合賈誼的一生，也暗寓了詩人遷謫的悲苦命運。這首懷古詩通過對漢代文學家賈誼不幸遭遇的憑吊和痛惜，抒發(fā)了詩人被貶的悲憤，以及對當時社會現(xiàn)實的不滿情緒。

秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。內(nèi)容理解：頷聯(lián)圍繞題目中的“過"字展開描寫，即景生情，惆悵傷感，真切而又空靈?！扒锊荨薄叭巳?寒林”“日斜”，渲染出故宅一片蕭條冷落的氛圍。

漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知。表現(xiàn)手法：頸聯(lián)以“漢文有道”反襯賈誼被貶的凄涼，以“湘水無情"烘托賈誼的癡心，道出了千古文人的悲劇命運。詩人溯古思今，把自己的遭遇同賈誼、屈原兩位先哲聯(lián)系在一起，從而深化了詠嘆的主題。情感：詩人將暗諷的筆觸曲折地指向當今皇上，含蓄地抒發(fā)了尋求知音而不得的抑郁心境。

寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。內(nèi)容理解：尾聯(lián)刻畫了詩人獨立風中的形象。這幅荒村日暮圖，正是詩人活動的典型環(huán)境。它象征著當時國家的衰敗局勢，與“日斜時”映襯照應，加重了詩篇的時代氣息和感彩。

【考點梳理】

1．下列對這首詩的分析，不正確的一項是()

A．首聯(lián)寫賈誼被貶至長沙居留三年，有志難伸，心境悲涼，奠定了全詩抑郁沉重的感情基調(diào)。

B．頷聯(lián)寫詩人步入賈誼故宅所見之景，渲染了寂寥的氛圍，為下文抒發(fā)感慨做鋪墊。

C．頸聯(lián)寫賈誼當年在湘水憑吊屈原，如今詩人又來到長沙憑吊賈誼，此乃萬古同悲。

D．尾聯(lián)感嘆唐王朝風雨飄搖時卻貶謫無罪的“我”，以直抒胸臆的手法發(fā)出了憤怒的質(zhì)問。

答：D【解析】尾聯(lián)是間接抒情，不是直抒胸臆。

2．下列對這首詩理解有誤的一項是()

A．首聯(lián)“謫”字奠定全詩凄愴憂憤的基調(diào)，不僅切合詩人的一生，也暗寓遷謫的悲苦命運。

B．頷聯(lián)即景生情，惆悵傷感，“秋草"人去”“寒林"日斜”，渲染出故宅的蕭條冷落。

C．頸聯(lián)以“漢文有道"反襯賈誼被貶的凄涼，以“湘水無情”烘托出他的癡心，深化主題。

D．尾聯(lián)詩人描繪了一幅荒村日暮圖，抒發(fā)了自己被貶的悲憤和對當時社會現(xiàn)實的不滿情緒。

答：A【解析】首聯(lián)中“悲"字奠定了全詩的基調(diào)，故A項表述有誤。

3．“秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時”描繪了一幅怎樣的畫面？

答：“我"在秋草中獨自尋覓你的足跡，沒有尋覓到，只有黯淡的斜陽映照著寒林。

4．這首詩流露了詩人怎樣的情感？請簡要概括。

答：表達了對賈誼的同情，對漢文帝的指責，對自身際遇的慨嘆，對當今統(tǒng)治者的不滿。

5.這首懷古詩表面上詠的是古人古事,實際上著眼于今人今事,字里行間處處有詩人的自我存在,請結(jié)合具體詩句簡要分析。

答：詩人借古言今在這首詩中無處不在。首聯(lián),表面寫賈誼的一生,實際暗寓自己遷謫的悲苦命運。頷聯(lián)看似寫眼前所見,實際也正是李唐王朝危殆形勢的寫照。頸聯(lián)表面寫文帝與賈誼,實際寫自己一貶再貶,沉淪坎坷,更是必然。尾聯(lián)更是由古及今,表明自己和賈誼、甚至屈原都是無罪而遭受不公的處罰!

三、左遷至藍關(guān)示侄孫湘

韓愈【參考大意】

一封朝奏九重天，一篇諫書早晨上奏給皇帝，

夕貶潮州路八千。晚上就被貶官到路途遙遠的潮陽去。

欲為圣明除弊事，想替皇上除去有害的事，

肯將衰朽惜殘年！哪能因衰老就吝惜殘余的生命。

云橫秦嶺家何在？云彩橫出于南山，我的家在哪里？

雪擁藍關(guān)馬不前。在白雪厚積的藍田關(guān)外，馬也停住腳步。

知汝遠來應有意，知道你遠道而來定會有所打算，

好收吾骨瘴江邊。正好在瘴江邊收殮我的尸骨。

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biǎncháoshèngbìshuāixiǔzhàng

貶潮圣弊衰朽瘴

原文賞析主題

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。內(nèi)容理解、表現(xiàn)手法：這兩句寫自己獲罪被貶的原因?！俺唷迸c“夕貶"形成了強烈對比，可見獲罪之快?！熬胖靥臁苯柚富蕦m九重，天威難測?！奥钒饲?說明貶謫行程之遠，命令之嚴厲。這兩句詩高度概括，對比鮮明。這首詩敘述了詩人“忠而獲罪”并被貶謫的遭遇，表達了詩人的怨憤之情，也含蓄地表現(xiàn)了他剛直不阿的性格。

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！情感：抒發(fā)詩人“忠而獲罪"的悲憤，“欲為”和“肯將"兩相對照，表明詩人雖遭貶謫卻不自悔的磊落胸襟。

云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。表現(xiàn)手法：借景抒情。借“秦嶺”“藍關(guān)"之自然景色表述了自己的愁苦悲戚心緒，同時也蘊含為上表付出的慘痛代價。煉字：“橫”字體現(xiàn)了陰云遮蔽秦嶺的廣度，表示回故鄉(xiāng)、回朝廷的路已被截斷。“擁"字體現(xiàn)了大雪紛紛的廣度和氣勢，營造出開闊大氣、氣勢雄渾之境，表現(xiàn)出悲壯之美。

知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。情感：照應詩題。進一步吐露了凄楚難言的激憤之情。

【考點梳理】

1．下列對這首詩的分析，不正確的一項是()

A．本詩是韓愈寫給自己的侄孫韓湘的，題目中“左遷”一詞是“貶官"之意。

B．“圣明”在這里指皇帝，與圣上、陛下、天子等詞意義相同。

C．“肯將衰朽惜殘年"傳遞出詩人由于年老而不得不屈服的悲憤之情。

D．“家何在”“馬不前"表明詩人感到回朝廷無望和前途渺茫。

答：C【解析】“肯將衰朽惜殘年”的意思是“哪能以衰老為由吝惜殘余的生命呢”，傳遞出作者的剛直不阿之態(tài)。

2．下列對這首詩賞析有誤的一項是()

A．首聯(lián)直接寫出自己獲罪被貶的原因，“朝奏”與“夕貶"對比，讓人感覺到詩人命運變化的急劇。

B．頷聯(lián)表明詩人的心跡：不惜殘年為皇上革弊除害。

C．頸聯(lián)即景抒情，表現(xiàn)了詩人憂家傷國的情懷?！榜R不前”表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的矛盾與痛苦，也讓人聯(lián)想到馬致遠的“瘦馬”，都是以馬寫人。

D．尾聯(lián)寫詩人向侄孫韓湘交代后事，顯得從容、寧靜，表現(xiàn)了詩人豁達、樂觀的思想境界。

答：D【解析】尾聯(lián)沉痛地表達了自己將會客死他鄉(xiāng)的幽怨，激情與憂傷交織在一起，進一步吐露了自己心中的怨憤不平和必死的決心。

3．“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”運用了什么手法？有何表達效果？

答：對比?！俺?和“夕貶”，“九重天"和“路八千”對比鮮明，突出表現(xiàn)了自己“朝"_“夕”之間角色的急劇變化，蘊含著詩人對自己無罪遭貶的怨憤、悲痛之情。

4．頸聯(lián)是千古傳誦的名句。請賞析“橫"擁”兩字的表達效果。

答：“橫"擁”兩字運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了云遮蔽秦嶺、雪堵塞藍關(guān)的情景，表達了詩人內(nèi)心郁憤以及前途未卜的感傷情緒。

5.這首詩在敘事上借助時間與空間的跨度,使人深切地感受到詩人的一腔悲憤。請結(jié)合詩句具體賞析。

答：這首詩在時間上,先回顧當初,“朝奏"夕貶”;再寫當下,立馬藍關(guān);最后設(shè)想結(jié)局,死于他鄉(xiāng),侄孫“好收吾骨"?？芍^時時生悲,滿腔悲憤。在空間上,作者立馬藍關(guān),回望長安,家已不在,前瞻潮州,前路艱危。真是處處見悲,一路悲憤。

四、商山早行

溫庭筠【參考大意】

晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。黎明起床，車馬的鈴鐸已震動；一路遠行，游子悲思故鄉(xiāng)。

雞聲茅店月，人跡板橋霜。雞聲嘹亮，茅草店沐浴著曉月的余輝；足跡依稀，木板橋覆蓋著早春的寒霜。

槲葉落山路，枳花明驛墻。枯敗的槲葉，落滿了荒山的野路；淡白的枳花，鮮艷地開放在驛站的泥墻上。

因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。因而想起昨夜夢見杜陵的美好情景；一群群鴨和鵝，正嬉戲在岸邊彎曲的湖塘里。

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duóhúzhǐyìlíngfúyàn

鐸槲枳驛陵鳧雁

原文賞析主題

晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。內(nèi)容理解：首聯(lián)提挈全詩。詩人緊扣題目，寫了早行情景后，接著點明了旅途中思念故鄉(xiāng)的心緒。一個“悲”字奠定了全詩的感情基調(diào)。這首詩選取富有意味的典型的意象，描寫了旅途中寒冷凄清的早行景色，抒發(fā)了游子在外的孤寂之情和濃濃的思鄉(xiāng)之情，字里行間流露出詩人旅途的失意和無奈。

雞聲茅店月，人跡板橋霜。畫面描述：雞鳴之聲從朦朧殘月下的茅店傳出，行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上。表現(xiàn)手法：白描。選取十種富有特征的景物，構(gòu)成一幅早行的清冷圖景，渲染游子早行的景象和心境。

槲葉落山路，枳花明驛墻。內(nèi)容理解、煉字：頸聯(lián)寫的是剛上路的景色。一個“明"字，描繪了枳樹白花照亮驛墻的景象，襯托出拂曉前的暗，突出了行之“早”。

因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。內(nèi)容理解、表現(xiàn)手法：尾聯(lián)承接上聯(lián)，詩人想起了昨夜在夢中出現(xiàn)的故鄉(xiāng)景色。眼前的“客行"與心中的“故鄉(xiāng)”交織疊加，虛實結(jié)合。“杜陵夢"與“客行悲故鄉(xiāng)”首尾照應，夢中的故鄉(xiāng)景色與旅途中的景色又形成鮮明的對照。

【考點梳理】

1．下列對這首詩的分析，不正確的一項是()

A．首聯(lián)第二句除了講詩人自己，也適用于一般旅客。

B．頷聯(lián)皆用名詞，代表了四種景物。

C．頸聯(lián)描寫的是詩人剛上路的景色。

D．尾聯(lián)中的“杜陵夢"寫出詩人思家的心情，與前面的“客行悲故鄉(xiāng)”相互照應。

答：B【解析】頷聯(lián)包含了六種景物，分別有“雞聲"茅店”“月"人跡”“板橋"霜”。

2．下列對這首詩理解有誤的一項是()

A．“客行悲故鄉(xiāng)"中“悲”字，給全詩營造了悲傷凄涼的氛圍，能夠引起讀者情感共鳴。

B．頷聯(lián)純?nèi)粚懢?，不說辛苦愁思，從視覺、聽覺兩個角度渲染出一幅荒山早行圖。

C．頸聯(lián)“明"為照亮之意，枳樹白花照亮驛墻，意在表現(xiàn)枳樹的頑強，枳花的潔白。

D．尾聯(lián)虛實相映，夢中故鄉(xiāng)的生機勃勃與旅途景色形成鮮明對照，豐富了詩歌的意蘊。

答：C【解析】枳樹白花照亮驛墻，襯托出拂曉前的暗，突出了行之“早”。

3．前人評論“雞聲茅店月，人跡板橋霜"一聯(lián)為“意象具足，始為難得”。請結(jié)合全詩對此加以分析。

答：①這兩句詩用十個名詞構(gòu)成，每字一個物象，合起來有無窮意蘊。②這十個名詞所表現(xiàn)的都是具有特征性的景物，都表現(xiàn)出“早行"之“早”；寫早行的情景，繪聲繪色，如在眼前。(“雞聲茅店月”，寫旅人在茅店中聞雞鳴而起身看天色，看見天上有月就收拾行裝出門趕路；“人跡板橋霜”，原以為自己“早行”，誰知板橋上所積之霜上已有人的足跡——更有早行人)

4．“枳花明驛墻”一句中的“明"用得很妙，請說出妙在何處。

答：“明”原為形容詞，這里用作動詞，為“照亮"之意。枳樹白花照亮驛墻，襯托出拂曉前天色的昏暗，突出了行之“早”。

5.這首詩表達了詩人怎樣的情感？

答：表達了游子離鄉(xiāng)的羈旅孤寂之苦和濃濃的思鄉(xiāng)之情。

五、咸陽城東樓

許渾【參考大意】

一上高城萬里愁，

蒹葭楊柳似汀洲。登上高樓萬里鄉(xiāng)愁油然而生，眼中水草楊柳就像江南汀洲。

溪云初起日沉閣，

山雨欲來風滿樓。溪云突起紅日落在寺閣之外，山雨未到狂風已吹滿咸陽樓。

鳥下綠蕪秦苑夕，

蟬鳴黃葉漢宮秋。黃昏雜草叢生的園中鳥照飛，深秋枯葉滿枝的樹上蟬啾啾。

行人莫問當年事，

故國東來渭水流。來往的過客不要問從前的事，只有渭水一如既往地向東流。

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tīngzhōuwúyuànxīwèi

汀洲蕪苑夕渭

原文賞析主題

一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。內(nèi)容理解：首聯(lián)扣題，抒情寫景。詩人宦游咸陽，遠離家鄉(xiāng)，登上城樓，思鄉(xiāng)之情涌上心頭。一個“愁"字奠定了全詩的感情基調(diào)。詩人通過對景物的描寫，賦予抽象的感情以形體，在呈現(xiàn)自然之景的同時又體現(xiàn)豐富的生活經(jīng)驗，以及對歷史和現(xiàn)實的深刻思考。

溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。內(nèi)容理解：寫晚眺遠景，寓意深遠。對自然景物的描寫，也是對唐王朝日薄西山、危機四伏的沒落局勢形象的勾畫，點出了詩人“萬里愁”的真實原因。后一句是千古傳詠的名句，常用來比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛。

鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。內(nèi)容理解、表現(xiàn)手法：寫晚眺近景，虛實結(jié)合。歷史的演變，王朝的更替，世事的變化滄桑，把詩人的愁怨從“萬里"推向“千古”，以實景疊合虛景，吊古之情油然而生。

行人莫問當年事，故國東來渭水流。煉字：“莫問"二字，并非勸誡之辭，實乃令人思索之語，它讓讀者從悲涼頹敗的自然景物中鉤沉歷史的教訓；一個“流”字，則暗示出頹勢難救的痛惜之情。表現(xiàn)手法：融情于景。渭水無語東流的景象中，熔鑄著詩人相思的憂愁和感古傷今的悲涼，委婉含蓄，令人傷感。

【考點梳理】

1．下列對這首詩的分析，不正確的一項是()

A．這首詩寫秋日登樓遠眺的所見所感，抒發(fā)了懷古之情，音韻婉轉(zhuǎn)，格調(diào)蒼涼悲慨。

B．頷聯(lián)實寫暴風雨來臨前的景象，生動傳神。

C．頸聯(lián)對仗工整，對應詞語詞性相同?！扒卦?和“漢宮”運用借古諷今的寫法。

D．全詩除了第一句含有議論的成分，其余詩句都是寓情于景，沒有議論。

答：D【解析】該詩首聯(lián)扣題，抒情寫景，詩人起筆直接抒發(fā)懷鄉(xiāng)情愁，不是議論。

2．下列對這首詩理解有誤的一項是()

A．首聯(lián)扣題，抒情寫景，奠定基調(diào)。蒹葭、楊柳好似江南之景，千古萬里之愁，以鄉(xiāng)思為始。

B．頷聯(lián)寫溪云乍起，夕陽沉落，山雨將至，風聲滿樓，極力營造出自然環(huán)境的壯美之態(tài)。

C．頸聯(lián)虛實結(jié)合，詩人愁怨從“萬里"推向“千古”，以實景疊合虛景，吊古之情油然而生。

D．“莫問"讓讀者從悲涼頹敗的景物中思考歷史教訓；“流”則暗示出頹勢難救的痛惜之情。

答：B【解析】頷聯(lián)的景物描寫層層推進，描繪了暴雨來臨前的征兆，極力營造出一種蕭條蒼涼的氛圍。B項“自然環(huán)境的壯美之態(tài)"表述有誤。

3．請賞析“山雨欲來風滿樓”這句詩。

答：這句詩是千古名句，常用于比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛。它對山雨欲來、狂風四起的自然景象做了形象的描寫，動感分明；也是對唐王朝危機四伏、暗含緊張氣氛的形象勾畫，寓意深遠。

4．簡要賞析詩歌頸聯(lián)的表達效果。

答：頸聯(lián)晚眺近景，虛實結(jié)合(或：視聽結(jié)合)；強調(diào)過去的禁苑深宮，現(xiàn)今只是綠茵遍地，黃葉滿林，唯有鳥蟬不識興亡，依然如故；滄桑的世事，把詩人的愁怨從“萬里"推向“千古”，吊古之情油然而生(或：引發(fā)詩人的思古幽情)。

5.詩歌抒發(fā)了詩人對歷史滄桑的無限感慨,請結(jié)合頸聯(lián)說說詩人是如何表達這一情感的。

答：頸聯(lián)以秋天夕陽中“鳥下綠蕪"蟬鳴黃葉”渲染勾勒出了一個蕭條蒼涼的意境,借秦苑、漢宮的荒廢,抒發(fā)了對歷史滄桑的無限感慨。

六、無題

李商隱【參考大意】

相見時難別亦難，見面的機會真是難得，分別時更是難舍難分，

東風無力百花殘。況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。

春蠶到死絲方盡，春蠶結(jié)繭到死時絲才吐完，

蠟炬成灰淚始干。蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。

曉鏡但愁云鬢改，女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如云的鬢發(fā)改變顏色，

夜吟應覺月光寒。青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。

蓬山此去無多路，對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。

青鳥殷勤為探看。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。

易錯字摘要(黑色部分易錯，需準確識記)

làjùbìnpéngyīnqín

蠟炬鬢蓬殷勤

原文賞析主題

相見時難別亦難，東風無力百花殘。煉字：兩個“難"字，凸顯兩人情意深厚，第一個“難”指相會困難，第二個“難"指心境的痛苦不堪，使相見無期的離別之痛因表達方式的低回婉轉(zhuǎn)而顯得分外深沉和纏綿。表現(xiàn)手法：“東風無力百花殘”融情于景，以景渲染、烘托兩個有情人的離愁別緒。這首詩主要表現(xiàn)戀人離別時的憂傷痛苦，抒發(fā)了纏綿執(zhí)著的相思之情，并表達了對美好愿望的追求。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。修辭：對偶、比喻。這兩句對仗工整，借用春蠶到死才停止吐絲，蠟燭燒盡才停止流淚，表現(xiàn)相思之深和對愛情的忠貞。情感：表現(xiàn)對愛情忠貞不貳的執(zhí)著和無私奉獻、勇于獻身的崇高精神。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。煉字：“云鬢改"一詞是說自己因為痛苦的折磨，夜晚輾轉(zhuǎn)不能成眠，以至于鬢發(fā)脫落，容顏憔悴?！皯弊质谴Ф?、料想的口氣，表明這一切都是自己對對方的想象。內(nèi)容理解：頸聯(lián)設(shè)想對方傷感久別的種種情景。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。內(nèi)容理解：借縹緲瑰奇的神話故事進一步表達相互關(guān)切之情。言下之意是對方居住不遠，希望有人前去傳遞書信。表達出兩人無法經(jīng)常見面、只能靠書信傳情的無奈。

【考點梳理】

1．下列對李商隱的《無題》賞析不正確的一項是()

A．全詩共兩層：前四句寫男主人公向女主人公訴說難舍難分的感情，后四句寫男主人公對別后的設(shè)想和希望。

B．首聯(lián)中“別亦難"為全詩詩眼，第二句用景物烘托，以“百花殘”比喻美好年華將逝，渲染了“黯然銷魂"的悲苦。

C．頸聯(lián)中“愁”“改"寫出了女主人公此刻的感情狀態(tài)，“寒”是男主人公此刻心境的寫照。

D．尾聯(lián)引用典故，寄希望于使者的結(jié)尾，改變了“相見時難"的痛苦境遇，是無望中的希望。

答：D【解析】D項表述有誤，尾聯(lián)的內(nèi)容并沒有改變“相見時難”的痛苦境遇。

2．下列對這首詩理解有誤的一項是()

A．首聯(lián)融情入景，兩個“難"字概括萬千內(nèi)容，渲染了凄婉憂傷的離別氛圍。

B．頷聯(lián)兩個比喻新穎貼切，意義雙關(guān)，形象鮮明，感人至深，表明相思之切，愛情之深。

C．尾聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望：兩人一別，近在咫尺，溝通信息的機會多得很。

D．“云鬢改”摹容貌，“月光寒"寫心境，全從對方虛擬設(shè)想。筆法曲折，設(shè)想奇麗。

答：C【解析】尾聯(lián)表達相互關(guān)切之情。言下之意是對方居住不遠，希望有人前去傳遞書信。表達出兩人無法經(jīng)常見面、只能靠書信傳情的無奈。

3．“相見時難別亦難”中兩個“難"分別是什么意思？兩個“難”字連用有何深刻含義？

答：“相見時難"的“難”指困難，“別亦難"的“難”指痛苦難受；兩個“難"字連用說明見面本來已經(jīng)很困難，所以分別時也更令人痛苦難受。

4．古人寫詩，講究煉字，詩中“改”字與“寒"字都用得好，試說說好在哪里。

答：“改”字傳出苦情蜜意，“愁"云鬢改”極言擔心別離日長會使自己容顏衰老，難以取悅心上人，表現(xiàn)了她思念男主人公的心情?！昂?字并不單指月夜之月光清冷，還反映了男主人公的心境：此刻，情人不在身邊，深感孤單，才覺月光寒冷。此二字，把一對真摯相愛的情人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得十分真切。

5.請從內(nèi)容、情感、語言或?qū)懛ㄋ膫€方面，任選一個角度對詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”進行品析。

答：示例：內(nèi)容、情感：本句表達了詩人對所愛之人至死不渝的深情(詩人借寫愛情抒發(fā)了政治失意的苦悶之情)。示例：語言、寫法：從比喻、對偶、(諧音)雙關(guān)等修辭的角度或語言風格的悲劇色彩等角度談都可；如扣住“到"成”“方"始”中某一字的強調(diào)作用談也可。

七、行香子（樹繞村莊）秦觀

原文參考大意

樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。綠樹繞著村莊，春水溢滿池塘，淋浴著東風，帶著豪興我信步而行。

小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。小園很小，卻收盡春光。桃花正紅，李花雪白，菜花金黃。

遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。遠遠一帶圍墻，隱約有幾間茅草屋。青色的旗幟在風中飛揚，小橋矗立在溪水旁。

偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。偶然乘著游興，走過東面的山岡。鶯兒鳴啼，燕兒飛舞，蝶兒匆忙，一派大好春光。

易錯字摘要(黑色部分易錯，需準確識記)

bēichángyángyángyīngyàn

陂徜徉飏鶯燕

原文賞析主題

樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。內(nèi)容理解：上片先從整個村莊起筆，一筆勾勒其輪廓，平凡而優(yōu)美。煉字：“繞"與“滿”顯見春意之濃，也為下文寫爛漫春光做鋪墊。“東風"言明時令，“豪興”點明心情，“徜徉"則寫其怡然自得的神態(tài)，也表現(xiàn)了詞人對農(nóng)村景色的喜愛。這首詞以白描的手法、淺近的語言，勾勒出一幅春光明媚、萬物競發(fā)的田園風光圖。寫出了春天生機勃勃的景象，表現(xiàn)了詞人享受田園風光時內(nèi)心的快意與輕暢。

小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。表現(xiàn)手法：以點帶面。集中筆墨特寫春之一隅，色彩鮮明，暗含香氣，絢爛多彩而又充滿生機。

遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。內(nèi)容理解：移步換景，詞人由小園轉(zhuǎn)向遠處的一帶圍墻，墻內(nèi)隱約出現(xiàn)茅草小堂。墻外小橋流水，飄揚著酒旗。表達方式、表現(xiàn)手法：白描手法、動靜結(jié)合。詞人的視野由近及遠。圍墻、茅堂、青旗、流水、小橋，動靜相生，風光如畫，而又富含詞韻，引人遐想。

偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。內(nèi)容理解：承接上面四句，寫詞人乘著一時的興致，再步行翻過東邊的小山岡，又另有一番景象：鶯啼燕舞、蝴蝶采蜜忙，寫出了春天的生機活力。表現(xiàn)手法、煉字：白描手法，一動一靜，勾勒出一幅春光明媚、萬物競發(fā)的田園風光圖。詞人用“啼”“舞"忙”三個字準確地概括了三種蟲鳥的特性，與上片結(jié)尾對應，又進一步強化了春色滿眼、生機勃勃的氣氛。

【考點梳理】

1．下列對這首詞的分析，不正確的一項是()

A．本詞上片定點取景，以村莊為中心，描寫四周景物，寫出了詞人所見的爛漫春光。

B．本詞下片移步換景，以行蹤為線索，由近及遠，動靜相間，風光如畫。

C．本詞著力表現(xiàn)了清新自然、絢麗多彩、充滿生機的農(nóng)家田園景象。

D．本詞主要表現(xiàn)了詞人意興豪邁、曠達灑脫的情懷。

答：D【解析】“豪興"說明了詞人游興正濃，“徜徉”是閑庭信步，與下闋“偶然乘興"相呼應，主要表現(xiàn)了詞人享受田園風光時內(nèi)心的快意與輕暢。D項“意興豪邁”“曠達灑脫"概括不準確。

2．下列對這首詞理解有誤的一項是()

A．“繞”與“滿"顯見春意之濃，是春到農(nóng)村的標志景象，也為下文抒寫爛漫春光做鋪墊。

B．“東風”寫時令，“豪興"顯心情，“徜徉”寫出怡然自得，表現(xiàn)詞人對田園景色的喜愛。

C．下片詞人的視野由遠及近，寫圍墻、茅堂、青旗、流水、小橋，動靜相生，富含詩意。

D．全詞運用白描的手法，描繪了一幅醉人的田園春景，通篇用語流暢自然，給人明快之感。

答：C【解析】下闋詞人的視野是由近及遠。

3．這首詞的白描手法歷來為人稱道，請簡要分析。

答：這首詞語言簡潔，極少修飾：如“紅"白”“黃"啼”“舞"忙”，有靜有動，有色有聲；描繪出一幅百花盛開、鶯歌燕舞的美好圖畫。

4.請描述上闕句子“小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃"所展現(xiàn)的畫面。

答：小小的園中，春光明媚，一片生機勃勃。桃花正紅，李花雪白，菜花金黃。

5.請對這首詞的主要表現(xiàn)手法作簡要賞析。

答：示例一：動靜結(jié)合。通篇全是寫景，但上下片的安排與采取的視角各不相同。上片側(cè)重描述靜態(tài)景物，時有化靜為動，如“繞”“收"等字，游人緩步其中；下片側(cè)重描繪動態(tài)景象，其中靜景動景又互相映襯。這樣就寫出春天的盎然生機。

示例二：白描手法。例如“有桃花紅”三句，寫紅色的桃花，白色的梨花和黃色的菜花，據(jù)實寫來，不事雕琢，卻突出了絢麗的色彩，濃郁的香味，構(gòu)成了春滿小園的誘人圖畫；再如“正鶯兒啼"三句，在客觀的再現(xiàn)中，描繪了一幅鶯啼燕舞、蝴蝶采蜜的圖畫。

示例三：寓情于景。整首詞通篇寫景，描繪“小園”一帶和“東岡"附近明媚的春光，明快的節(jié)奏中，自然流露出詞人愉快的心境，字里行間貯滿盎然意興。

八、丑奴兒書博山道中壁

辛棄疾___【參考大意】

少年不識愁滋味，愛上層樓。人年少時不知道憂愁的滋味，喜歡登高遠望。

愛上層樓。為賦新詞強說愁。喜歡登高遠望，為寫一首新詞無愁而勉強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休?，F(xiàn)在嘗盡了憂愁的滋味，想說卻說不出。

欲說還休。卻道天涼好個秋。想說卻說不出，卻說好一個涼爽的秋天??！

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fùqiǎngjǐn

賦強盡

原文賞析主題

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強說愁。內(nèi)容理解：上片著重回憶少年時代自己不知愁苦。首句是上片的中心句。連用兩個“愛上層樓”，領(lǐng)起下文。前一個“愛上層樓”，同首句構(gòu)成因果復句。后一個“愛上層樓”，又同“為賦新詞強說愁"結(jié)成因果關(guān)系，這一疊句的運用，把兩個不同的層次聯(lián)系起來，將上片“不知愁”這一思想表達得十分完整。這首詞通篇言愁，上片描繪出少年涉世未深卻故作深沉的情態(tài)，下片寫出滿腹愁苦卻無處傾訴的抑郁，通過“少年"時與“而今”的對比，寫出了人生的兩種境界，寫盡人生的無奈。

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道天涼好個秋。內(nèi)容理解、煉字、情感：下片著重寫自己現(xiàn)在知愁?！氨M"字極有概括力，包含著詞人復雜的感受。詞人過去無愁而硬要說愁，如今愁到極點卻無話可說。“卻道‘天涼好個秋’”，生動地表現(xiàn)了詞人遍嘗辛酸后無可奈何的復雜況味，體現(xiàn)了“愁"的深沉博大。

【考點梳理】

1．下列對這首詞的分析，不正確的一項是()

A．少年“愛上層樓”是“為賦新詞”，尋覓愁緒。

B．“識盡”概括了詞人半生的艱辛歷程。

C．“欲說還休"暗含對朝廷的諷刺和不滿。

D．此詞上、下片“愁”的含義是相同的。

答：D【解析】上片的“愁"是個人的離愁別緒，下片的“愁”是憂國傷時之愁，二者不同。

2．下列對這首詞的理解，不正確的一項是()

A．上片寫少時無愁“強說愁”，描繪詞人少年涉世未深、純真無知故作深沉情態(tài)。

B．下片寫出詞人歷經(jīng)滄桑，滿腹愁苦卻無處傾訴的抑郁，顯示詞人深沉的愁苦。

C．這首詞以“愁”字貫穿全篇，著重表現(xiàn)了作者思想成熟的心路歷程。

D．全詞通過“少年"而今”，“無愁"有愁”的對比，突出強調(diào)了今日的愁深愁大。

答:C【解析】這首詞表現(xiàn)了作者受壓抑排擠、報國無門的痛苦，對南宋統(tǒng)治集團的諷刺和不滿。

3．詞中連用兩句“欲說還休”，有何妙處？試結(jié)合全詞做簡要分析。

答：連用兩句“欲說還休”，采用重章疊句的形式，充分表達了詞人之“愁"的深沉博大。

4．這首詞主要運用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了詞人怎樣的思想感情？

答：整首詞通過“不識愁滋味”的少年時期與“識盡愁滋味"的“而今”兩相對比，抒發(fā)了郁結(jié)于胸的深沉憂愁和強烈憤懣。表現(xiàn)了詞人對現(xiàn)實社會的不滿和壯志未酬的憂郁激憤之情。

5.“為賦新詞強說愁"而今識盡愁滋味”這兩句中“愁"的含義有何不同？

答：前一句中的“愁”是春花秋月、無病呻吟的閑愁，后一句中的“愁"是關(guān)懷國事、懷才不遇的哀愁。

專題一詩歌鑒賞（九年級上冊）學案-【2024名師導航】(原卷版）

詩詞三首

一、行路難（其一）

李白___【參考大意】

金樽清酒斗十千，金杯里裝的名酒，每斗要價十千；

玉盤珍羞直萬錢。玉盤中盛的精美菜肴，收費萬錢。

停杯投箸不能食，胸中郁悶啊，我停杯投箸吃不下；

拔劍四顧心茫然。拔劍環(huán)顧四周，我心里委實茫然。

欲渡黃河冰塞川，想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；

將登太行雪滿山。要登太行，莽莽的風雪早已封山。

閑來垂釣碧溪上，象呂尚垂釣溪，閑待東山再起；

忽復乘舟夢日邊。又象伊尹做夢，他乘船經(jīng)過日邊。

行路難！行路難！世上行路呵多么艱難，多么艱難；

多歧路，今安在？眼前歧路這么多，我該向北向南？

長風破浪會有時，相信總有一天，能乘長風破萬里浪；

直掛云帆濟滄海。高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！

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zūnzhùbìqícāng

樽箸碧歧滄

原文賞析主題

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。煉字：“?！薄巴?拔”“顧"四個動詞，形象地表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的苦悶抑郁和感情的激蕩變化，與“金”“清"玉”“珍"形成鮮明的對比，反襯出詩人內(nèi)心深沉的苦悶和迷惘。修辭：運用夸張、對偶的修辭手法，極言朋友所設(shè)宴席的華美，營造出歡樂的氣氛。表現(xiàn)手法：欲抑先揚，為下文寫苦悶茫然的心緒做鋪墊，同時也表現(xiàn)出朋友的深厚情意。這首詩借樂府古題抒發(fā)情志，既抒發(fā)了詩人出仕無路，被迫離開長安時的苦悶彷徨和抑郁悲憤之情，也體現(xiàn)出其樂觀自信的人生態(tài)度和執(zhí)著追求理想的堅定信念。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。修辭：運用了比喻的修辭手法，以“冰塞川”“雪滿山"來比喻人生道路的艱難和仕途的阻塞，交代了詩人惆悵的原因，含有無限的悲慨。寫出了詩人因受到重重阻礙而無法實現(xiàn)遠大理想的困窘。

閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。修辭：用典。以“垂釣”“夢日邊"自比姜尚、伊尹，表達了詩人渴望有朝一日能得到明主的賞識，施展自己的才能和抱負的強烈愿望。

行路難！行路難！多歧路，今安在？內(nèi)容理解：用四個三字句，反復詠嘆“行路難”，節(jié)奏短促，聲調(diào)低抑，表現(xiàn)了詩人對理想抱負不能實現(xiàn)的慨嘆。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。修辭：用典。詩人堅信前路障礙重重，但仍會有一天歷經(jīng)風浪，到達理想的彼岸。情感、哲理：表現(xiàn)了詩人自強不息的奮斗精神和身處逆境時仍保持樂觀進取的人生態(tài)度。旨在告誡人們，即使處于人生低潮也不應該放棄理想。煉字：“破"掛”二字富有動感，充滿氣勢，充分表現(xiàn)了詩人的樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求。

【考點梳理】

1．選出下列對李白的《行路難(其一)》賞析有誤的一項是()

A．詩的一、二句用夸張筆法營造歡樂的宴飲氣氛，與三、四句詩人的悲苦情緒形成反差。

B．詩的五、六句用“冰塞川"雪滿山”這樣形象化的語言，寫出了仕途的艱難。

C．詩的七、八句用姜尚、伊尹的典故，表達了詩人一展宏才的愿望和有為于當世的政治理想。

D．整首詩始終罩著苦悶、惆悵的情緒，最后兩句表明詩人對前途仍有所期待。

2．下列對這首詞理解有誤的一項是()

A．詩歌采用樂府古題“行路難”，以敘事開篇，漸而過渡到抒情。

B．詩人面對美酒佳肴卻“停杯投箸”“拔劍四顧”，透露出內(nèi)心的迷惆痛苦。

C．“閑來”兩句連用兩個歷史典故，表現(xiàn)詩人對乘舟垂釣悠閑生活的渴望。

D．詩人反復感嘆“行路難”，唱出了無窮憂慮、焦灼不安的心聲。

3．面對“金樽清酒”“玉盤珍羞”，詩人為何“停杯投箸不能食”？

4．“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"是廣為流傳的佳句，人們會在什么樣的情況下引用它？為什么？

5.詩歌題目為《行路難》，但從全詩看，詩人的人生態(tài)度是怎樣的？試舉例說明。

二、酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫___【參考大意】

巴山楚水凄涼地，

二十三年棄置身。巴山楚水凄涼之地，二十三年默默謫居。

懷舊空吟聞笛賦，

到鄉(xiāng)翻似爛柯人。回來物是人非，我像爛柯之人，只能吹笛賦詩，空自惆悵不已。

沉舟側(cè)畔千帆過，

病樹前頭萬木春。沉舟側(cè)畔，千帆競發(fā)；病樹前頭，萬木逢春。

今日聽君歌一曲，

暫憑杯酒長精神。今日聽你高歌一曲，暫借杯酒振作精神。

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zhìfùkēpàn

置賦柯畔

原文賞析主題

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。內(nèi)容理解：首聯(lián)概述自己被貶謫、遭遺棄的境遇?！鞍蜕匠备爬ㄔ娙溯氜D(zhuǎn)流徙的地域之廣；“二十三年"概括貶官時間之長。詩人因被貶，而流露出無限的辛酸和憤懣不平之意。這首詩既表現(xiàn)了詩人對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，同時也表現(xiàn)了詩人的堅定信念和樂觀精神。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。修辭：用典。前一句運用“聞笛賦”的典故，表現(xiàn)了詩人懷念友人的心情；后一句用“爛柯人"的典故，既暗示了自己被貶謫時間之久，也抒發(fā)詩人對歲月流逝、人事變遷的感嘆。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。修辭：比喻、對比。以“沉舟”“病樹"比喻久遭貶謫的自己；將“沉舟”與“千帆”，“病樹”與“萬木"對比，表達了詩人豁達的胸懷和奮發(fā)進取的精神。哲理：新生事物無比美好、社會總是向前發(fā)展。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。內(nèi)容理解：尾聯(lián)直抒胸臆，點明酬贈的題意?！伴L精神”既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人的共勉，還表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神。

【考點梳理】

1．下面對《酬樂天揚州初逢席上見贈》賞析有誤的一項是()

A．首聯(lián)寫地點寫時間，寫出了被放逐的無限悲涼和酸楚。

B．頷聯(lián)用典故，寫自己孤身歸來，物是人非，恍若隔世。

C．頸聯(lián)以“沉舟"病樹”自比，語多憤激，格調(diào)沉郁。

D．尾聯(lián)緊扣詩題，點酬答之意，表感謝之情，有共勉之趣。

2．下列對這首詩理解有誤的一項是()

A．“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身"這兩句是詩人訴說自己謫居荒僻之地，不受重用時間之長久，慨嘆仕途的坎坷。

B．“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”以王質(zhì)爛柯的典故，既暗示自己貶謫時間之長，又表現(xiàn)出世態(tài)變遷及回歸之后生疏而悵惘的心情。

C．“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春"兩句在對仕途浮沉滿心惆悵的同時，也表達出洞徹世事、達觀而豁達的胸襟。

D．全詩表達了作者憂傷悲苦的情懷，以及憤懣不平的思想感情。

3．這首詩的作者被貶官在外多年，回京路上懷想往事，展望將來，心緒難平中又不乏剛健昂揚之氣。這種復雜的情緒是通過哪些意象表現(xiàn)出來的？結(jié)合具體詩句加以分析。

4．這首詩尾聯(lián)中的“長精神”表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？

5.頸聯(lián)作者以“沉舟"病樹”自比，雖然有對身世不幸的感嘆，但又相當達觀，后人讀它，更是賦予了它深刻的道理。請問其中的哲理是什么？

三、水調(diào)歌頭（明月幾時有）

蘇軾

原文參考大意

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。丙辰年的中秋節(jié)，高興地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，寫了這首詞，同時思念弟弟蘇轍。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？明月從什么時候才開始出現(xiàn)的？我端起酒杯遙問蒼天。不知道在天上的宮殿，何年何月。我想要乘御清風回到天上，又恐怕在美玉砌成的樓宇，受不住高聳九天的寒冷。翩翩起舞玩賞著月下清影，哪像是在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的自己。明月不該對人們有什么怨恨吧，為什么偏在人們離別時才圓呢？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。只希望這世上所有人的親人能平安健康，即便相隔千里，也能共享這美好的月光。

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quèqióngqǐyuánchánjuān

闕瓊綺圓嬋娟

原文賞析主題

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。小序，交代了寫詞的時間及緣由。這首詞通過對中秋醉酒賞月的描寫，抒發(fā)了詞人政治失意的苦悶和對弟弟子由的懷念之情，表達了詞人由心有所郁結(jié)到心胸開闊的樂觀曠達的情懷。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。修辭、情感：開篇設(shè)問，提出對宇宙和人生的疑惑，表現(xiàn)了詞人豪放的性格和不凡的氣魄，抒發(fā)了詞人強烈的思親之情和對明月的向往之情。

我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？煉字：“欲"恐”二字刻畫出了詞人既向往天上又留戀人間的矛盾心理，但作者終不忍棄絕人世?！昂嗡圃谌碎g"深刻地表達了詞人對人間生活的熱愛之情。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？煉字：“轉(zhuǎn)”和“低"準確生動地描繪了月亮的移動，暗示夜已深。內(nèi)容理解：“無眠”泛指因遭受分離之苦而難以入眠的人，暗示詞人對親人的思念之深。修辭：“何事長向別時圓"運用擬人和反問的修辭手法，表面上是埋怨月亮故意捉弄人，實則表達親人不能團聚的惆悵，抒發(fā)了詞人思念親人的感情。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。哲理：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘊含哲理，表明人生不會十全十美，要有豁達的胸襟。情感：以明月來表達對人生美好的祝愿，同時也表達了詞人對親人的美好祝愿和樂觀曠達的情懷。

【考點梳理】

1．下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是()

A．詞前小序交代了寫作的時間及寫作的緣由，并領(lǐng)起全篇。

B．詞人把酒問天，寫出了對宇宙和人生的疑惑，也表達了對明月的贊美和向往。

C．詞人在“我欲"又恐”“何似"的情感波瀾中，含蓄地表現(xiàn)出對人間生活的厭棄。

D．“不應有恨，何事長向別時圓”表面寫對明月的埋怨，實際表達親人不能團聚的惆悵。

2．下列對這首詞的賞析，有誤的一項是()

A．這是一首望月懷人之作，全詞情理交融，描寫虛實結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強烈的藝術(shù)感染力。

B．詞開頭詞人把酒問月，對明月產(chǎn)生的疑問、進行的探索，氣勢不凡，充滿濃烈的現(xiàn)實主義色彩。

C．“何事長向別時圓”，埋怨明月故意與人為難，無理的語氣襯托出詞人思念胞弟的手足情深。

D．“但愿人長久，千里共嬋娟”，對一切經(jīng)受著離別之苦的人表達了美好祝愿，表現(xiàn)了作者的曠達和智慧。

3．簡析“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠"一句中動詞的表達效果。

4.簡要賞析詞句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。

5．“但愿人長久，千里共嬋娟"兩句為什么歷來為人們所稱道？

課外古詩詞誦讀

一、月夜憶舍弟

杜甫___【參考大意】

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往，邊塞的秋天里，一只孤雁正在鳴叫。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。從今夜就進入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。

有弟皆分散，無家問死生。有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。

寄書長不達，況乃未休兵。寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰(zhàn)亂頻繁沒有停止。

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shùyànlùjì

戍雁露寄

原文賞析主題

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。內(nèi)容理解：詩人描繪了一幅邊塞秋天的圖景，描繪了濃郁的秋色，引發(fā)了詩人壯志未酬的感慨之情和悲涼心境。“斷人行”點明社會環(huán)境，說明戰(zhàn)事頻繁、激烈，道路為之阻隔。這首詩抒發(fā)了詩人內(nèi)心的憂慮和惆悵之情，同時含蓄地表現(xiàn)出安史之亂給人民帶來的痛苦和災難。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。內(nèi)容理解、表現(xiàn)手法：“露從今夜白”，既寫景，也點明時令。這兩句運用了借景抒情的手法，詩人所寫的不完全是客觀實景，而是融入了自己的主觀感受，深刻地揭示了詩人微妙的心理，突出了對故鄉(xiāng)的感懷。

有弟皆分散，無家問死生。內(nèi)容理解：在“有”“無"的對比中，抒發(fā)了詩人深沉的思念之情，寄寓了無限的人生感慨，也概括了安史之亂中人民飽經(jīng)戰(zhàn)亂迫害的遭遇。

寄書長不達，況乃未休兵。內(nèi)容理解：緊承頸聯(lián)進一步抒發(fā)詩人內(nèi)心的憂慮之情。親人四處流散，平時寄書信尚且常常不達，更何況戰(zhàn)事頻繁，生死茫茫當更難預料。含蓄蘊藉，具有無限深情。

【考點梳理】

1．下列對這首詩的分析，不正確的一項是()

A．普天之下共賞一輪明月，本無差別，詩人卻偏說“月是故鄉(xiāng)明”，體現(xiàn)出詩人對故鄉(xiāng)的思念。

B．頸聯(lián)上句說兄弟離散，天各一方；下句說家已不存，生死難卜。樸素的敘述中飽含著詩人對弟弟深切的憂思之情。

C．尾聯(lián)寫出了詩人對自己的寬慰：畢竟是戰(zhàn)亂，家信不能寄達弟弟手中也是可以理解的，體現(xiàn)出詩人豁達的心胸。

D．全詩前后照應，承轉(zhuǎn)圓熟?！拔葱荼?則“斷人行”，“望月"則“憶舍弟”，“無家"則“寄書長不達”，人“分散"則“死生”不明。

2．下列對這首詩理解有誤的一項是()

A．“斷人行"寫戰(zhàn)事頻繁、激烈，道路為之阻隔。“一雁聲”使邊塞顯得更加冷清沉寂。

B．頷聯(lián)點明了時令，并且融情于景，白露既降，天氣轉(zhuǎn)涼，思念親人，徒增悲傷之情。

C．頸聯(lián)在“有"無”的對比中，抒發(fā)了詩人深沉的思念之情，寄寓了無限的人生感慨。

D．尾聯(lián)寫親人們四處流散，戰(zhàn)事頻繁，生死茫茫難以預測，無心閱讀書信，含蓄慰藉。

3．“月是故鄉(xiāng)明"是千古名句，請從景與情關(guān)系的角度簡要賞析。

4．理解詩歌尾聯(lián)的意思及表達的情感。

5.前人評述這首詩通篇不著一“憶”字,卻“字字憶弟,句句有情",請選擇其中一聯(lián)加以分析。

二、長沙過賈誼宅

劉長卿___【參考大意】

三年謫宦此棲遲，

萬古惟留楚客悲。賈誼被貶在此地居住三年，可悲遭遇千萬代令人傷情。

秋草獨尋人去后，

寒林空見日斜時。我在秋草中尋覓人跡不在，寒林里空見夕陽緩緩斜傾。

漢文有道恩猶薄，

湘水無情吊豈知。漢文帝重才恩德尚且淡薄，湘江水無意憑吊有誰知情？

寂寂江山搖落處，

憐君何事到天涯。寂寞冷落深山里落葉紛紛，可憐你不知因何天涯飄零？

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zhéhuànqīxiāngyá

謫宦棲湘涯

原文賞析主題

三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。內(nèi)容理解：首聯(lián)寫賈誼“三年謫宦”，落得“萬古"留悲。明寫賈誼，暗寓自身遷謫。煉字：一個“悲”字，