網(wǎng)師園實(shí)習(xí)報(bào)告

網(wǎng)師園實(shí)習(xí)報(bào)告

篇一：師園實(shí)習(xí)報(bào)告

篇一：蘇州園林實(shí)習(xí)報(bào)告

蘇州園林中的宅與院

蘇州園林作為中國古典建筑的代表作品，以其布局精巧聞名于世。園林之景，講究因地制宜，以人工建造為主，同時(shí)輔以對自然山水的開發(fā)和利用。正如陳從周先生在《說園》一文中所說：“空靈”二字為造園之要諦，園林的建造，意在營造一種寧靜舒適的氛圍。在這次參觀的三個(gè)園林中，師園利用了園中的泉水，以水為中心建造，建筑之間的空隙與小院的組織布局使得在有限的空間中產(chǎn)生了豐富的空間體驗(yàn)與光影變化，宅院雖小但趣味無窮；拙政園作為大園的典型代表，內(nèi)部布局復(fù)雜，庭院風(fēng)格多樣，講究框景借景，漫步其中，移步換景，仿佛置身于田園山水間；留園為賞石而建，尤其講究建筑與外部之間的關(guān)系，怪石與人造之景相得益彰。

“奠一園之體勢者，莫如堂”,建筑在園林的整體規(guī)劃中起著重要的作用，而建筑與庭院之間的關(guān)系與處理方法也是園林中值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方。

園林理景，講究以小見大，讓觀賞者在游園使也有置身于自然之中的感覺，園中建筑的尺度與庭院的尺度就要保持和諧，建筑不可過高，過大，過密，破壞了園中的自然之景，因此蘇州園林中少見尺度較大的建筑，多的是小亭，廳堂，水榭等，居住建筑的高度也不超過二層；庭院中的小橋，連廊的尺度也很有講究，意在模仿真實(shí)的外部自然風(fēng)光。園林有“以石為山”一說，園中的其他建筑與景物就要與之相匹配，所以師園和留園庭院中出現(xiàn)的尺度較小的澗與石橋也就不足為怪了。園中之景也不可過密，過滿，破壞了整個(gè)園林悠遠(yuǎn)的意境。因此小園師園中水面上種植尺度較小的睡蓮，而大園拙政園中水面上則種植尺度較大的荷花，只是現(xiàn)在拙政園中的荷花長得過于繁密茂盛，田田地鋪滿了整個(gè)水面，倒是破壞了建筑，水面，植物三者之間的和諧平衡感與層次的處理。師園中的小石橋與周圍相和諧拙政園水面上過于繁茂的荷葉破壞了園中層次

在園林中，宅與院之間空間上的關(guān)系不僅僅是室內(nèi)和室外之間的關(guān)系，它們還存在著互相過渡，互相劃分的關(guān)系：宅可作為庭院與庭院之間的過渡，如兩個(gè)庭院之間隔一道矮墻，從中間的月亮門看出可以感受到空間的縱深感與層次感，沿著墻漫步，透過墻上各式各樣精致的漏窗又可看到隔壁院落中的景致，趣味性增加；宅中延伸出院子的廊道也巧妙地作為了建筑與庭院的過渡，走廊作為介于室內(nèi)外之間的灰空間，是實(shí)與虛的一種過渡，避免了過高的建筑與庭院相交處的突兀之感。比如師園中介于兩層高建筑與庭院中水面之間的一層高的走廊，它的存在使建筑與庭院之間的高差縮小，增加了層次感，從月到風(fēng)來亭回望出去，整個(gè)庭院空間尺度適宜，畫面感更強(qiáng)。

蘇州園林中還講究“水必曲，園必隔”，尤其是在面積較大的園中（如拙政園）就更加強(qiáng)調(diào)建筑對庭院空間的劃分。拙政園中曲折的連廊使我印象深刻：在園中，無規(guī)則的連廊劃分出無規(guī)則的院落，而連廊的一邊通透，一邊則是開有漏窗的實(shí)墻，透景和漏景之妙也讓人回味無窮，建筑與院落環(huán)境結(jié)合地恰到好處，漫步其中就像置身于一個(gè)天然的畫廊，移步換景，令人應(yīng)接不暇；“景之顯在于勾勒”，以廊勾勒是園林中最常見的方法，曲折的連廊強(qiáng)調(diào)出了庭院中的景致，不僅增加了院與宅之間的趣味性，同時(shí)也提供了許多視線對望的駐足之地，所以園林常常會(huì)給人一種眼前風(fēng)景可望而不可達(dá)的感覺，不知不覺中起到了一種引導(dǎo)的作用，也表達(dá)出了中國文化中的含蓄之感。拙政園中的連廊師園中作為高度上過渡的連廊

在面積較小的園林或者局部的庭院中，拓展空間層次的方法則是“大園包小園”，此時(shí)建筑與庭院的關(guān)系更為緊密，留園中的石林小院是它的典型代表。作為一個(gè)以石峰為主體的院落，石林小院的建筑物多使用空廊敞亭及空窗，洞門和長窗等，使各個(gè)院落之間在空間和視線上互相貫通，室內(nèi)外空間相互滲透聯(lián)系，在有限的面積中營造出了層次感豐富的空間效果；園中之石配上芭蕉，竹子等植物，更顯得清新雅致，靜觀動(dòng)觀皆有趣味。

庭院空間與建筑室內(nèi)空間相互滲透往往能營造出奇特的空間體驗(yàn)，以留園入口與主體庭院之

間的交通空間為例，原本較封閉的空間中插入了天窗，天井和小院，形成了室內(nèi)與室外，狹窄與開闊，幽暗到明亮的空間效果，體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的對比，加強(qiáng)了室內(nèi)外之間在視線和光線之間的聯(lián)系；在原本完整的體量中挖出較小的院子，也限定出了更加豐富的空間，體現(xiàn)出空間的收放與層次，避免了人在其中行走產(chǎn)生過度的壓抑感和無聊感。留園石林小院中的小庭院留園入口處的天井空間

院與宅之間在視線上的關(guān)系也是園林中的特色之一。蘇州園林講究靜觀和動(dòng)觀，所謂“以靜，動(dòng)觀園，有縮地?cái)U(kuò)基之妙”。在園林中，庭院專主靜觀；小園以靜為主，以動(dòng)為輔；大園相反。以靜觀園，強(qiáng)調(diào)可供游人駐足的觀賞點(diǎn)，作為園中的建筑不可不考慮這一點(diǎn)在視線上的關(guān)系；而動(dòng)觀則強(qiáng)調(diào)游覽線，觀園者的行進(jìn)路線就顯得尤為重要，建筑在引導(dǎo)流線的方面也不可忽視這一點(diǎn)。園林中的宅的建造，不僅不能破壞原有的自然景色，同時(shí)還要發(fā)揮“尋景”和“點(diǎn)景”的作用：“尋景”，即引導(dǎo)流線，把游園者指引到特定的駐足觀賞點(diǎn)；“點(diǎn)景”，即為游園者提供一個(gè)最好的觀景角度，同時(shí)通過題辭等點(diǎn)出此處景致的精妙之處。庭院理景講究突出主題，題材有水，石，花木，亭榭等。因此園林建筑在建造時(shí)，也要考慮到如何突出庭院中景的特色。比如拙政園中的三十六鴛鴦館，它的北部面向水面開敞，強(qiáng)調(diào)庭中的水景與親水之感，在夏秋時(shí)節(jié)可賞水中荷花，清涼避暑；南部則面向陸上的小院，院中種植山茶花，得名十八曼陀羅花館，在春秋時(shí)節(jié)可賞花聞香，溫暖舒適。一前一后，給人不同的體驗(yàn)。鴛鴦館是園林建筑中一種獨(dú)特的類別，以屏風(fēng)、罩、紗槅將一座大廳分為兩部，梁架一面用扁料,一面用圓料，似兩進(jìn)廳堂合并而成，其作用是南半部宜于冬、春，北半部宜于夏、秋，不同時(shí)節(jié)有不同的景致，構(gòu)思精巧，令人稱奇。

園林中的建筑，在引導(dǎo)游人視線的方面發(fā)揮了重要的作用，尤其是當(dāng)人置身建筑之中時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多庭院旁的建筑都會(huì)有明顯的朝向性，并且通過對四面墻壁通透性的處理強(qiáng)化這一效果，從而達(dá)到對視線的引導(dǎo)作用。比如師園中的濯纓水閣，小小的一個(gè)廳堂中四面墻采用了三種不同的做法：靠水面的一側(cè)全虛，背水面的一側(cè)全實(shí)，其余兩邊上虛下實(shí)。這樣做不單單是為了豐富立面上的效果，更是為了表達(dá)出水閣這一親水的主題，把人的視線引向園中的水面，閣中家具的擺放朝向也強(qiáng)化了這一目的。虛實(shí)變化的墻面處理同時(shí)也帶來了室內(nèi)豐富的光線變化，使一個(gè)單一的空間也顯得不那么單調(diào)。

亭作為一種園林建筑中的常見形式，在宅與院的視線交流中也起著不可替代的作用。古人云“山際安亭，水邊留礬”，在園林中亭往往被置于園中的最高處，作為俯看全園的一個(gè)駐足點(diǎn)。拙政園中有放眼亭和雪香云蔚亭，它們分別為園林東部和中部的制高點(diǎn)。放眼亭取自白居易的詩句“放眼望青山”，從亭中望出有開闊的視野，同時(shí)向北又與芙蓉榭和天泉亭形成對景。雪香云蔚亭則與遠(yuǎn)香堂相望，在俯看全園的同時(shí)也營造出一種“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的意境。濯纓水閣中不同的立面虛實(shí)做法

宅與院的視線關(guān)系不僅僅是從宅中向院中看，從院中看宅又是另一個(gè)角度?！督侠砭八囆g(shù)》一書中提到：庭院是賞石的最理想環(huán)境，不但因?yàn)樗兄侠淼目臻g尺度，還因?yàn)槟軌蛴蟹课葑鳛楸尘?，門窗作為襯托。留園中的冠云峰庭院，石為庭院的主題，因此其后面的房屋高度都低于它。庭院中不僅有后部的建筑作為觀石的背景，東側(cè)的六角亭也作為冠云峰的陪襯而修建，使園中之景有石峰，草木，亭臺(tái)，小樓，層次豐富，可見園林中的建筑對風(fēng)景錦上添花的作用。相似的例子還有拙政園中的小滄浪水院，跨過水面的水廊小飛虹是院中的一大特色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真的就像是雨過天晴后的一道彩虹飛躍在水面之上，增加了整體的層次感和起伏感，使園中的景致更加活潑生動(dòng)。水院的主體建筑則是懸空架在水面之上，潺潺的流水從建筑下面流過，動(dòng)靜結(jié)合，給人綿綿不絕之感，引人聯(lián)想。建筑的倒影映在水面之上，不知不覺之中仿佛獲得了雙倍空間的效果，增加了園林空間的開闊性，依水而建的美人靠也增添了倚欄觀景的功能，閑適安逸之情使人心曠神怡，流連忘返。

園林是古人智慧的結(jié)晶，它在內(nèi)外空間布局，空間層次，理景藝術(shù)等方面都有著精巧的布置。

值得我們不斷地挖掘與學(xué)習(xí)，從中吸取精華。篇二：園林規(guī)劃蘇州實(shí)習(xí)報(bào)告

園林規(guī)劃設(shè)計(jì)與工程綜合實(shí)習(xí)報(bào)告

——蘇州部分

實(shí)習(xí)行程安排：

20XX年5月19日-22日

第一天：參觀考察滄浪亭、師園。

第二天：參觀考察拙政園、獅子林、蘇州博物館。

第三天：參觀考察留園、虎丘風(fēng)景區(qū)。

第四天：參觀考察環(huán)形山莊、藝圃。

實(shí)習(xí)階段：

1時(shí)間：地點(diǎn)：滄浪亭師園指導(dǎo)老師：陳楚文吳曉華實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）學(xué)習(xí)滄浪亭廊的設(shè)計(jì)手法，復(fù)廊的結(jié)構(gòu)，與水面關(guān)系的處理

（2）學(xué)習(xí)師園水體、駁岸等的處理手法

（3）學(xué)習(xí)師園中體現(xiàn)園主人思想意境的象征隱喻等造景搭配方法

（4）學(xué)習(xí)師園中亭、橋、廊等建構(gòu)筑物的特點(diǎn)。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)

實(shí)習(xí)的第一天是混亂忙碌卻又讓人興奮而充實(shí)的一天，懷著期待的心情經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程來到蘇州，這個(gè)煙雨籠罩下的江南古城和與她齊名的杭州有著很不同的氣息與氛圍，還未來得及仔細(xì)端詳變開始了忙碌的行程，放好行李吃好中飯便來到了實(shí)習(xí)的第一站——滄浪亭。淅瀝的雨讓人在五月末卻感受到了涼意，稍稍減弱了同學(xué)們滿懷的熱情，而滄浪亭卻因這雨而更加有韻味。沿著曲折起伏的復(fù)廊，兩側(cè)風(fēng)景不盡相同，一側(cè)看到的是園中的大型假山，另一側(cè)臨著園外的水池，岸邊的假山石讓外邊的景色若隱若現(xiàn)，廊與水體直接的距離忽近忽遠(yuǎn)，讓人在行走中總能感受到景色的新鮮。走完復(fù)廊順著園路走上假山來到全園的主要建筑滄浪亭，位于全園制高點(diǎn)的亭子為明清風(fēng)格的歇山頂造型，柱子上刻有對聯(lián)：清風(fēng)明月本無價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。站在亭前感受風(fēng)從四面吹來的風(fēng)有種高出不勝寒之感，不知蘇舜欽當(dāng)時(shí)站在此處是否能體會(huì)到曹操作《觀滄?！窌r(shí)的感受。

參觀完滄浪亭大家想下個(gè)目標(biāo)出發(fā)，由于修路大家經(jīng)過一番曲折跋涉才來到師園。師園舊為宋代揚(yáng)州文人史正志的“萬卷堂”故址，花園名為“漁隱”，后廢。至清乾隆年間，退休的光祿寺少卿宋宗元購之并重建，定園名為“師園”。師乃漁夫、漁翁之意，又與“漁隱”同意，含有隱居江湖的意思，師園便意謂“漁父釣叟之園”，而園中景題與配鏡卻處處透漏著主人雖隱居卻不甘遠(yuǎn)離仕途的情感。小山叢桂軒周圍栽植的桂樹，濯纓水閣里鄭板橋所題的：“曾三顏四,禹寸陶分”，殿春簃小院中所種的牡丹、芍藥都暗暗向后人傾訴著園主人曾經(jīng)的理想與抱負(fù)。師園的其他特色還有以水體為核心和殿春簃園中園的設(shè)計(jì)。水體的處理主要是水面的分割和來水去水的處理，營造的景觀效果便是沿水走一圈無論哪個(gè)角度都不能將整個(gè)水面看個(gè)徹底，且隨著人的走動(dòng)有種步移景異之感，十分的絕妙。而殿春簃的小院更是別有一番天地，月到風(fēng)來亭的檐口從一側(cè)墻上方挑如園中，打破了墻面的單調(diào)，且聽老師說在雨大的時(shí)候雨水從檐上滴下更有趣味，可惜此時(shí)雨已停，無法目睹這一趣景。

2時(shí)間:地點(diǎn)：拙政園獅子林蘇州博物館指導(dǎo)老師：陳楚文吳曉華實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）學(xué)習(xí)極具江南園林代表的造景風(fēng)格，了解豐富的設(shè)計(jì)手法。

（2）領(lǐng)會(huì)造園的整體把握與局部搭配。

（3）感受拙政園主張的利用細(xì)節(jié)處理，巧于因借，合理安排園路而達(dá)到的“日涉成趣”的效果。

（4）學(xué)習(xí)拙政園在空間處理上對尺度的把握和分隔空間的方法。

（5）學(xué)習(xí)獅子通過林不同的假山堆疊方式造成的豐富交通流線與景觀效果。實(shí)習(xí)心得體會(huì)

第二天來到的是蘇州園林中面積最大的拙政園，作為中國四大名園之首，其景觀的豐富與豪華的確不負(fù)盛名。這不是我第一次來拙政園，但與之前單純作為游客不同，在老師的講解下，結(jié)合之前所學(xué)的知識(shí)再來品味這座已經(jīng)過歷史沉淀與時(shí)間打磨的如瑰寶般的古典園林，自然是愈加品出她獨(dú)特的魅力。

正式的游園是從中部的入口，腰門，開始的。首先映入眼簾的是假山形成的嶂景，假山與建筑間的距離十分狹窄，遠(yuǎn)處的景色若隱若現(xiàn)，這便是欲揚(yáng)先抑了。繞過假山來到歇山頂?shù)膱@中部主建筑——遠(yuǎn)香堂。站在遠(yuǎn)香堂前看到的是水中央的三座小島，荷風(fēng)四面亭、雪香云蔚亭、北山亭各踞一片小天地。一池三島的格局自然也體現(xiàn)了影響古典園林的神仙思想，與西側(cè)的倚玉軒所體現(xiàn)的君子比德思想呼應(yīng)，同時(shí)對大片的水面起到了分隔空間的作用。西側(cè)的香洲是意象化的小船，靜靜泊在岸邊，看過頤和園的石舫，將大船的形仿了八九分，在建筑中雖特別，卻不如這香洲，利用平臺(tái)、亭、軒、樓的獨(dú)特既讓人覺得似乎是船，又與其他建筑間沒有違和感。水體的一端流入小滄浪所隔出的南側(cè)一隅，在小滄浪上，正對的弧形廊又隔開了大片的水面，左側(cè)是規(guī)整的直線圍合，右側(cè)則是自然的黃石駁岸，與松風(fēng)亭形成的45度夾角更加豐富了這片小空間。穿過別有洞天來到園的西部，西部原本與中部是分開的，后來才將別有洞天這里打通統(tǒng)一管理，因此此處的墻體十分厚。西園更是將框境，對景，添景，借景等手法發(fā)揮的淋漓盡致，各處景之間互相呼應(yīng)，搭配，使整體景觀變得愈加豐富。下午參觀獅子林，以為看過拙政園的豪華大氣后再看其他園林都會(huì)索然無味，不想獅子林自有其獨(dú)特的趣味。如果說拙政園是滿漢全席的話，那么獅子林就是山珍野味了，游獅子林體會(huì)到的應(yīng)該是一種野趣，老師放我們自己游園，于是本來就袖珍的小園瞬間被兩個(gè)專業(yè)的大批人馬占領(lǐng)，有“假山王國”之稱的獅子林如同一個(gè)假山迷宮，在假山群中上下穿行，一群本身就是半個(gè)孩子的大學(xué)生天性得到解放，玩得不亦樂乎。獅子林中亦有石舫，而與拙政園的香洲相比就顯得不夠出彩。獅子林是禪宗寺廟園林，園因寺而聞名。傳統(tǒng)造園手法與佛教思想相互融合也使為座園子打上了獨(dú)特的印記

3時(shí)間：地點(diǎn)：留園虎丘指導(dǎo)老師：陳楚文吳曉華實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）留園與其他園林做比較，歸納其異同性點(diǎn)，掌握其主要的造園特點(diǎn)。

（2）結(jié)合前兩天的學(xué)習(xí)，在留園體會(huì)園林造景中先抑后揚(yáng)，移步換景的造園手法。（3）學(xué)習(xí)留園建筑的藝術(shù)處理，空間關(guān)系的把握。

（4）學(xué)習(xí)水體的處理手法，與之前學(xué)習(xí)到的內(nèi)容比較，綜合理解掌握。實(shí)習(xí)心得體會(huì)3時(shí)間：地點(diǎn)：環(huán)秀山莊藝圃指導(dǎo)老師：陳楚文吳曉華實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）學(xué)習(xí)小面積園林的布局特點(diǎn)與尺度的把握。

（2）學(xué)習(xí)環(huán)秀山莊的假山堆疊藝術(shù)。

（3）感受藝圃質(zhì)樸的明代造園風(fēng)格。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)

蘇州行程的最后一天較為輕松，參觀的是兩個(gè)比較小巧的園林。到環(huán)秀山莊后發(fā)現(xiàn)除了我們沒看到其它游客，就算如此一群人還是讓這座小園滿了起來。逛了一圈發(fā)現(xiàn)此園本來園內(nèi)地盤不大，園外無景色可借，但因布局設(shè)計(jì)巧妙得宜，湖山、池水、樹木、建筑，得以融為一體；而于假山一座、池水一灣，更是獨(dú)出心裁，另辟蹊徑，兩者配合，佳景層出不窮。去往藝圃的路盡是小的巷弄，我都一度懷疑走錯(cuò)了路，最后終于在不起眼的小道里發(fā)現(xiàn)了這座小園，走進(jìn)去以后更是頗有一種在沙礫中找到珍珠的感覺。藝圃的布局簡練開朗，風(fēng)格自然質(zhì)樸，無繁瑣堆砌嬌捏做作之感，與近幾天參觀其他園林相比讓人更覺親切，因此同伴戲言：以后有錢了把藝圃買下來。

手繪地圖篇三：蘇州園林實(shí)習(xí)報(bào)告

《蘇州園林實(shí)習(xí)報(bào)告》

系部：

班級：

姓名：

指導(dǎo)教師：

實(shí)習(xí)時(shí)間：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江蘇省蘇州市

師園

拙政園

留園

虎丘

實(shí)習(xí)內(nèi)容：姑蘇園林之美，名滿江南。觀拙政園之舒曠，留園之秀媚，師園之清俊......風(fēng)格種種，妙不可言。但大都能于咫尺之地營造出一番山水真趣，且常在一花、一木、一亭、一榭的培植與構(gòu)架中，包含精妙絕大之文章。

作為園林專業(yè)的學(xué)生，我非常高興能與老師同學(xué)們一起暢游這美麗又溫婉的東吳之地，領(lǐng)略這里的風(fēng)景如畫，園中精華。

第一站

師園（下午）

作為實(shí)習(xí)來到的第一個(gè)江南園林，師園如同久居水鄉(xiāng)的小家碧玉一般，靜靜地在氤氳了水汽的傍晚向我們展開了她神秘的面紗。

概況：

師，意味著“漁父釣叟之園”，此名既借舊時(shí)“漁隱”之意，又借著園內(nèi)的山水布置和景點(diǎn)題名蘊(yùn)含著濃郁的隱逸氣息，大隱于市的清幽之感油然而生。

喜歡師園的原因大概就在于它小巧精致，內(nèi)容豐富。其全園布局緊湊，建筑精巧，空間尺度比例協(xié)調(diào)，當(dāng)之無愧為江南中小古典園林的代表作品。

師園以池水為中心，分別由東部住宅區(qū)、南部宴樂區(qū)、中部環(huán)池區(qū)、西部內(nèi)園殿春簃和北部書房區(qū)等五部分組成。布局外形整齊均衡，內(nèi)部又因景劃區(qū)，境界各異。是以突出水作為園子的主題中心。

景點(diǎn)分析

1.磚雕門樓

步入師園，就被它門口的轎子所吸引。從那頂做工精細(xì)的轎子看出了園主人的生活品質(zhì)。門口處有轎廳、大廳、花廳，內(nèi)部裝飾雅潔，外部磚雕工細(xì)，堪稱封建社會(huì)仕宦宅第的代表作。由大門門廳至轎廳，東有避弄可通內(nèi)宅。其前磚細(xì)門樓為乾隆間物，雕鏤之精，被譽(yù)為蘇州古典園林里同類門樓中最精巧之物。

萬卷堂前的磚雕門樓精美的雕鏤磚刻

門樓上書“藻耀高翔”，寄托了主人對后人的殷切希望，渴望后輩出人頭地，為祖宗光耀門楣。精美的磚雕栩栩如生，一派家庭祥和，老幼同樂的景象。表達(dá)了原主人享受天倫之樂的愉快心情。

2.萬卷堂

作為主廳，萬卷堂有著濃濃的書卷氣息，向來人展示園主人的文化內(nèi)涵及園內(nèi)主題。古人云：讀萬卷書，行萬里路。萬卷堂即為修身養(yǎng)性的代表，整個(gè)園子無不透出書香世家的尊貴典范?！叭f卷堂”的匾額為文徵明書體。抱柱對聯(lián)則為現(xiàn)代書畫家吳進(jìn)賢所撰書：

“南宋溯風(fēng)流，萬卷堂前漁歌寫韻；葑溪增旖旎，師園里游侶如云。”以追溯名園歷史，發(fā)思古之幽情；暢敘今日風(fēng)采，頌名園之形勝。

萬卷堂內(nèi)景堂外走廊漏景

萬卷堂朝南面對天井庭院，有對植的玉蘭，更有“藻耀高翔”磚雕門樓為對景。室前有廊往

篇二：蘇州園林實(shí)習(xí)報(bào)告

《蘇州園林實(shí)習(xí)報(bào)告》

系部：

班級：

姓名：

指導(dǎo)教師：

實(shí)習(xí)時(shí)間：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江蘇省蘇州市

師園

拙政園

留園

虎丘

實(shí)習(xí)內(nèi)容：姑蘇園林之美，名滿江南。觀拙政園之舒曠，留園之秀媚，師園之清俊......風(fēng)格種種，妙不可言。但大都能于咫尺之地營造出一番山水真趣，且常在一花、一木、一亭、一榭的培植與構(gòu)架中，包含精妙絕大之文章。

作為園林專業(yè)的學(xué)生，我非常高興能與老師同學(xué)們一起暢游這美麗又溫婉的東吳之地，領(lǐng)略這里的風(fēng)景如畫，園中精華。

第一站

師園（下午）

作為實(shí)習(xí)來到的第一個(gè)江南園林，師園如同久居水鄉(xiāng)的小家碧玉一般，靜靜地在氤氳了水汽的傍晚向我們展開了她神秘的面紗。

概況：

師，意味著“漁父釣叟之園”，此名既借舊時(shí)“漁隱”之意，又借著園內(nèi)的山水布置和景點(diǎn)題名蘊(yùn)含著濃郁的隱逸氣息，大隱于市的清幽之感油然而生。

喜歡師園的原因大概就在于它小巧精致，內(nèi)容豐富。其全園布局緊湊，建筑精巧，空間尺度比例協(xié)調(diào)，當(dāng)之無愧為江南中小古典園林的代表作品。

師園以池水為中心，分別由東部住宅區(qū)、南部宴樂區(qū)、中部環(huán)池區(qū)、西部內(nèi)園殿春簃和北部書房區(qū)等五部分組成。布局外形整齊均衡，內(nèi)部又因景劃區(qū)，境界各異。是以突出水作為園子的主題中心。

景點(diǎn)分析

1.磚雕門樓

步入師園，就被它門口的轎子所吸引。從那頂做工精細(xì)的轎子看出了園主人的生活品質(zhì)。

門口處有轎廳、大廳、花廳，內(nèi)部裝飾雅潔，外部磚雕工細(xì)，堪稱封建社會(huì)仕宦宅第的代表作。由大門門廳至轎廳，東有避弄可通內(nèi)宅。其前磚細(xì)門樓為乾隆間物，雕鏤之精，被譽(yù)為蘇州古典園林里同類門樓中最精巧之物。

萬卷堂前的磚雕門樓精美的雕鏤磚刻

門樓上書“藻耀高翔”，寄托了主人對后人的殷切希望，渴望后輩出人頭地，為祖宗光耀門楣。精美的磚雕栩栩如生，一派家庭祥和，老幼同樂的景象。表達(dá)了原主人享受天倫之樂的愉快心情。

2.萬卷堂

作為主廳，萬卷堂有著濃濃的書卷氣息，向來人展示園主人的文化內(nèi)涵及園內(nèi)主題。古人云：讀萬卷書，行萬里路。萬卷堂即為修身養(yǎng)性的代表，整個(gè)園子無不透出書香世家的尊貴典范。

“萬卷堂”的匾額為文徵明書體。抱柱對聯(lián)則為現(xiàn)代書畫家吳進(jìn)賢所撰書：

“南宋溯風(fēng)流，萬卷堂前漁歌寫韻；葑溪增旖旎，師園里游侶如云?！币宰匪菝麍@歷史，發(fā)思古之幽情；暢敘今日風(fēng)采，頌名園之形勝。

萬卷堂內(nèi)景堂外走廊漏景

萬卷堂朝南面對天井庭院，有對植的玉蘭，更有“藻耀高翔”磚雕門樓為對景。室前有廊往南通園門，廊畔小庭院內(nèi)桂花古樹，點(diǎn)綴太湖峰石，作為住宅到花園的過渡空間稍露一點(diǎn)自然景色，更見雅致。

3.小山叢桂軒

小山從桂軒，為一座小巧精致的四面廳，卷棚歇山屋頂，面闊三間，三面回廊。廳南有一排花窗。粉墻之下，湖石假山起伏，桂樹成叢，間有海棠、臘梅相映成趣。

名字取自北周文學(xué)家庾信《枯樹賦》中“小山則叢桂留人”一句，情景相符，其匾題為“小山叢桂軒”。并有清代何紹基撰對聯(lián)：“山勢盤陀真是畫，泉流宛委遂成書”，寫景抒情，成為小山叢桂軒周圍景物的形象寫照。

師小筑門楣軒內(nèi)一景

步入軒內(nèi)，向四面望去，每一扇窗皆成一景：南有湖石小山，叢桂飄香；北是冰梅紋圓窗，透過云岡黃石假山；東部山澗溪流，并在住宅墻面上巧妙地以攀緣附壁的木香形成春景；西邊曲廊和蹈和館之間，羽毛楓瀟灑入畫，室內(nèi)外空間融匯一體。

4.看松讀畫軒

看松讀畫軒，軒南有黃石牡丹花壇，水灣之上架設(shè)石板曲橋，臨池置有石磯，由于畫軒體量較大，實(shí)為廳堂，故離池岸退居在花壇之后，這樣在景觀上就不會(huì)產(chǎn)生逼壓水池之感。

看松讀畫軒古柏

看松讀畫軒為硬山屋，頂面闊三間，磚砌墻面。其窗景為竹石、蕉石之尺幅畫。板壁上陳設(shè)山水畫條幅。朝南花壇之中，有兩株數(shù)百年生的古老松柏，可惜羅漢松已不存，僅存古檜虬干垂枝，蒼勁獨(dú)秀。

這里既是“讀畫”之處，更是“看松”之處。賞天然畫本的風(fēng)雅，使畫軒內(nèi)外的園景皆入畫來，極有趣味。

5.月到風(fēng)來亭

取意宋人邵雍詩句“月到天心處，風(fēng)來水面時(shí)”。亭東二柱上，掛有清代何紹基竹對“園林到日酒初熟，庭戶開時(shí)月正圓”。

賞月自古以來就是文人騷客青睞的風(fēng)雅之舉。在鄰水的亭子里，舉杯邀明月，與清風(fēng)明月對酌，醉臥花間君莫笑，我本多情瘋癲人。

從長廊看月到風(fēng)來亭亭內(nèi)匾額

月到風(fēng)來亭面臨水面，對面即為云墻。主人巧妙的用假山遮擋，造成了深遠(yuǎn)的空間感，不會(huì)顯得大片墻面遮擋視線，的確巧思。

6.殿春簃

一路從水池西北的平板曲橋西行，就見到書有“潭西漁隱”的小門。門內(nèi)樹影綽約，花街鋪地，奇石當(dāng)戶，別有一番天地，這就是著名的殿春簃。

園中有院，殿春簃自成一體?；ń咒伒?，奇石環(huán)繞，特別是墻角一隅的冷泉極為有趣。一串水泡從泉底緩緩升起，驚了魚兒，亂了蓮花，一陣清涼之感瞬間襲來。

楹聯(lián)假山一隅的清泉

小院布局合理，獨(dú)具匠心，主體建筑將小院分南北兩個(gè)空間，北部為一大一小賓主相從的書房，是實(shí)地空間，但實(shí)中有虛，藏中有露，屋后另有天井。南部為一大院落，散布著山石、清泉、半亭。

半亭殿春簃主廳

庭院內(nèi)采用周邊假山手法，使之產(chǎn)生余脈連綿的情趣。假山不大，也不高，卻起、承、轉(zhuǎn)、合，極有章法，有韻律，有節(jié)奏，如一曲流暢的音樂。整個(gè)山石峰脈意境相連，藏泉于谷，藏路于峰，藏洞于嶺，有銜接，有過渡，空間渾然一體

7.引靜橋

這座小橋位于水尾小溪，遮擋了水域不開闊之處，使“言有盡而意無窮”。為蘇州園林最小石橋。橋下壁間嵌有一石，刻“檠澗”二字，傳為南宋之物。山石互擁，幽深立現(xiàn)。

從橋邊望水域引靜橋近景

造景手法

1．透景之曲折回廊：

加深空間感，使原本短小的走廊變得曲徑通幽，再加之高低變化使得游覽路線富有情調(diào)。沿著回廊走一圈，便可將大部分園景收入眼中。富有趣味，又不單調(diào)，也很好的彌補(bǔ)

篇三：園林綜合實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

1、通過理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固和加深對專業(yè)知識(shí)的理解和掌握。

2、通過對實(shí)地進(jìn)行考察和聽取老師的講解更加進(jìn)一步的培養(yǎng)個(gè)人的分析能力、想象能力以及提高綜合知識(shí)的運(yùn)用的能力。

3、通過對各個(gè)優(yōu)秀的作品的觀察學(xué)習(xí)其中的造園手法和技巧。

4、通過集體外出實(shí)習(xí)培養(yǎng)的大家的團(tuán)隊(duì)合作的精神。

二、實(shí)習(xí)行程

貴陽火車站（6月24日）乘火車K112——上海中華藝術(shù)宮（6月25日）——上海世紀(jì)公園、外灘公園（6月26日）乘大巴車——蘇州留園、獅子林、拙政園（6月27日）——師園（6月28日）乘大巴——杭州西湖（6月28日）——杭州西溪濕地公園（6月29日）——杭州火車站返回貴陽（6月29日）——貴陽火車站（6月30日）

三、實(shí)習(xí)意義

園林是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，涉及的范圍非常的廣泛，同時(shí)也是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以課程實(shí)習(xí)成為學(xué)習(xí)必不可少的環(huán)節(jié)之

一。通過一個(gè)星期以觀賞的角度去實(shí)習(xí)，去觀察古典園林、現(xiàn)代園林的各個(gè)特點(diǎn)，同時(shí)也讓我們了解現(xiàn)代園林這個(gè)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向以及現(xiàn)代園林的表現(xiàn)手法和技巧。讓我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷的讓自己進(jìn)步，讓自己向現(xiàn)代行業(yè)需要的發(fā)展方向去發(fā)展區(qū)重點(diǎn)學(xué)習(xí)，讓我們在以后的工作中能夠很好的給自己定位。

我們通過實(shí)地考察和比較找出自己在設(shè)計(jì)上一些誤區(qū)，特別是對

于尺度把握不夠，這樣一來比較能較好的改正自己在以后的設(shè)計(jì)中能夠較好的把握好尺寸，讓圖紙上的東西搬到實(shí)際中來還能體現(xiàn)設(shè)計(jì)的那種美感，同時(shí)還能了解不同空間的處理手法和建立空間尺度感。了解現(xiàn)代園林中的很多園林工程材料和現(xiàn)代的做法。通過這一周的實(shí)習(xí)我們不僅學(xué)到專業(yè)上的知識(shí)，同時(shí)還能通過這一次的集體出行培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作的精神，這些都將會(huì)成為以后學(xué)習(xí)中很寶貴的財(cái)富。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）上海世博園、世紀(jì)公園、后灘公園實(shí)習(xí)

（二）蘇州留園、獅子林、拙政園、師園實(shí)習(xí)

(三）杭州西湖、西溪濕地公園實(shí)習(xí)

1、上海實(shí)習(xí)

1）上海世博園

6月24日我們?nèi)酀M懷著期待從貴陽火車站乘火車前往上海。第二天也就是6月25日中午我們順利抵達(dá)了國際化的大都市——上海。剛剛一到上海，天公不作美開始下起了小雨這是我們意想不到的。由于坐火車的時(shí)間比較長，大家的精神都是出于疲憊的狀態(tài)，可是一到達(dá)了上海這座很多年輕人都向往的現(xiàn)代化的大都市，大家伙的精神頭兒瞬間被題了上來。

一走出火車站，一個(gè)干凈整潔、郁郁蔥蔥、交通秩序井井有條、很多地標(biāo)性的建筑、很具有現(xiàn)代感的城市映入大家的眼簾，這就是很多年輕人背井離鄉(xiāng)所向往的充滿活力與繁華的大都市。

我們來上海的第一站就是世博園，期待已久的一座現(xiàn)代而又具有

復(fù)古的建筑“中國館”出現(xiàn)在大家眼前的時(shí)候，大家難以壓抑心中的興奮與喜悅，紛紛拿出手機(jī)和相機(jī)開始對“中國館”開始瘋狂的拍照做紀(jì)念。中國館，共分為國家館和地區(qū)館兩部分，國家館主體造型雄渾有力，猶如華冠高聳，天下糧倉；地區(qū)館平臺(tái)基座匯聚人流，寓意社澤神州，富庶四方。

中國館以大紅色為主要元素，充分體現(xiàn)了中國自古以來以紅色為主題的理念，更能體現(xiàn)出喜慶的氣氛，巍峨壯觀的中國館絕對高度63米，相當(dāng)于西安大雁塔（64米），具有極大的震撼力和視覺沖擊力。它的外形既像寶鼎，又像一盞巨大的酒杯，高高舉起，盛情歡迎五洲四海的朋友；同時(shí)它又像一只展翅欲飛的大鵬，沖天而起，預(yù)示著中國將翱翔萬里，稱雄世界。

2）世紀(jì)公園

第二天早上我們的主要參觀的就是上海的世紀(jì)公園，上海世紀(jì)公園，位于浦東新區(qū)花木行政文化區(qū)，東鄰芳甸路，南臨花木路，北靠錦繡路，占地面積公頃，是上海市中心區(qū)域內(nèi)最大的最大的城市生態(tài)公園。

公園總體規(guī)劃方案由英國LUC公司設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)思想體現(xiàn)了中西方文化、人與自然相互融合的理念。公園以大面積的草坪、森林、湖泊為主體，建有七大景區(qū)，分別是鄉(xiāng)土田園區(qū)、觀景區(qū)、湖濱區(qū)、疏林草坪區(qū)、鳥類保護(hù)區(qū)、異國園區(qū)和迷你高爾夫球場區(qū)；并建有景點(diǎn)53處，分別是世紀(jì)花鐘、鏡天湖、大噴泉、綠色世界浮雕、音樂噴泉、音樂廣場、緣池、鳥島、奧爾梅加頭像和蒙特利爾園等。世紀(jì)公園綠地面積86萬平方米，水體面積27萬平方米，道路總長度為16公里，道路面積萬平方米，廣場面積萬平方米，其他均為建筑面積及停車場。公園內(nèi)共有喬木8萬株，灌木74萬株，草坪71萬平方米?！笆兰o(jì)公園”原名“浦東中央公園”?！熬盼濉笨傮w規(guī)劃期間，浦東新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在考察美國紐約中央公園時(shí)，希望上海也能建造這樣一座花園，意在優(yōu)化浦東生態(tài)和社會(huì)環(huán)境的同時(shí)，改善浦東的投資環(huán)境，更體現(xiàn)浦東發(fā)展建設(shè)的方向，故將規(guī)劃中的公園命名為“浦東中央公園”。在20XX年4月18日全園對外開放時(shí)，中共上海市委領(lǐng)導(dǎo)提議將“浦東中央公園”改名為“世紀(jì)公園”。

3）后灘公園

世紀(jì)公園參觀結(jié)束我們就馬上趕往上海的后灘公園，世博后灘公園為上海世博園的核心綠地景觀之一，位于“20XX上海世博園”區(qū)之西端，之東岸之與浦明路之間，南臨園區(qū)新建浦明路，西至倪家浜，北望盧浦大橋，占地18公頃。場地原為鋼鐵廠（浦東鋼鐵集團(tuán)）和后灘船舶修理廠所在地，20XX年初開始，由北京大學(xué)教授俞孔堅(jiān)領(lǐng)銜“土人設(shè)計(jì)”團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，20XX年10月建成。

設(shè)計(jì)者倡導(dǎo)足下文化與野草之美的環(huán)境倫理與新美學(xué)思想，用當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)手法，顯現(xiàn)了場地的四層歷史與文明屬性：黃浦江灘的回歸，農(nóng)業(yè)文明的回味，工業(yè)文明的記憶和后工業(yè)生態(tài)文明的展望。最

篇四：拙政園實(shí)習(xí)報(bào)告

篇一：蘇州拙政園參觀實(shí)習(xí)報(bào)告

城市建筑規(guī)劃----蘇州古代類建筑

摘要蘇州拙政園是一處典型的蘇州園林，通過實(shí)地參觀與交流，讓我們認(rèn)識(shí)了拙政園的布置與其中包含的各種建筑文化與建筑元素，參觀了拙政園后，聽導(dǎo)游的一些講解已經(jīng)加上自己的一些感悟心得，與同學(xué)交流后得到了很多的建筑思想，更加領(lǐng)略到了故事那種建筑文化思想，拙政園的建筑特點(diǎn)就是精致與緊湊，在一個(gè)園子中表現(xiàn)出了好多不同的元素，各處可見到不同的建筑手法，曲徑通幽、小橋流水等等都給人一種不一樣的感覺，一種桃園深處的感覺。

關(guān)鍵詞（1）因地制宜，以水見長。（2）疏朗典雅，天然野趣。（3）庭院錯(cuò)落，曲折變化。

（4）園林景觀，花木為勝。

正文

拙政園位于蘇州市婁門內(nèi)東北街178號，是江南園林的代表，也是蘇州園林中面積最大的古典山水園林，被譽(yù)為“中國園林之母”，中國四大名園之首。是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，國家5a級旅游景區(qū)，全國特殊旅游參觀點(diǎn)，世界文化遺產(chǎn)。迄今為止同時(shí)具備這四項(xiàng)桂冠的全國僅拙政園一家。作為一處典型的江南園林，拙政園將江南園林的各種建筑元素都在一座園林中完美的表現(xiàn)力出來，我們于12月28日上午去游覽了拙政園，在我看來，拙政園給了我很深的建筑感觸，園的布局疏密自然，其特點(diǎn)是以水為主，以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧靜的畫面，把風(fēng)景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意。不愧為江南園林的典型代表。

1園林的建筑元素

它將有限的空間集文字、書畫、建筑、雕刻等多種藝術(shù)，并把山光、水聲、月色融入其中，創(chuàng)造出豐富多彩的景觀，將人類向往美好生活的追求表現(xiàn)的淋漓盡致。各種建筑元素與當(dāng)時(shí)的文化背景姐在一個(gè)園林中表現(xiàn)了出來，令人嘆為觀止。

園林時(shí)代背景

拙政園也是蘇州最大的私家花園，占地5公頃。它的創(chuàng)意構(gòu)思由當(dāng)時(shí)最著名的畫家之一、“明四家”中的文征明先生執(zhí)筆而成。第一任園主王獻(xiàn)臣是明朝的監(jiān)察

使，相當(dāng)于現(xiàn)在的檢察官，監(jiān)督地方官員的吏政情況，職位顯赫；官場失意后還鄉(xiāng)，在蘇州城內(nèi)東北角置地建屋，就是現(xiàn)在的“拙政園”。王獻(xiàn)臣之后，屢更園主，王心一、葉士寬、張履謙等二十多人先后為園主。

因曾有“復(fù)園”、“將園”、“吳園”、“書園”、補(bǔ)園”等名園?，F(xiàn)全園包括中部（拙政園）、西部（舊“補(bǔ)園”）、東部（“歸田園居”）三部分。其中，東部，以田園風(fēng)光為主；中部，也稱為“復(fù)園”，以池島假山取勝，是全園的精華所在；西部，園內(nèi)建筑大都建成于清代，其建筑風(fēng)格明顯有別于東部和中部。

拙政園造園手法

拙政園整個(gè)園林是以綠色為基調(diào)來布置整個(gè)

園林，隨處可見婀娜的植物。綠色是自然的

色彩，是生命的色彩，它使人感到和平和寧

靜，充滿希望和活力。作為人類建造的第二

自然——園林，綠色自然成為色彩的主旋律。

造園家計(jì)成在《園治》中闡述“新筑易乎開

基，只可栽楊移竹；舊園妙于翻造，自然古

木繁花?！痹谧菊@里，以“綠”為主題的景

點(diǎn)有很多，如“綠綺亭”、“晚丹曉翠”、

“浮翠閣”等。

在園中以花卉、果實(shí)色彩為點(diǎn)綴，在園林中

有了花卉、果實(shí)色彩來點(diǎn)綴，園林空間便不

在那么單調(diào)乏味?；镜倪x擇范圍廣泛，為

園林增添了亮麗色彩。

拙政園里山石花木色彩姹紫嫣紅，帶建筑的

色彩卻非常簡單。粉墻、黛瓦、栗色的窗和

柱，就是建筑的全部色彩了。這簡單的色彩。

看似單純，卻以不變應(yīng)萬變，襯出了滿園的

風(fēng)光無限。園林內(nèi)建筑類型豐富，亭臺(tái)樓閣

高低錯(cuò)落，圖片1

園林特征和空間特色

蘇州園林一般在布局上以水為中心；在結(jié)構(gòu)上以小巧取勝，以小見大，移步易影；色彩上粉墻黛瓦栗柱，順應(yīng)自然；空間處理上時(shí)而開闊明朗，時(shí)而曲折幽深，或藏或露，或深或淺，虛中有實(shí)，實(shí)中有虛。山水建筑參差起落，花草林木點(diǎn)綴成景，層次豐富，意境深遠(yuǎn)。拙政園的自由不對稱布局，各種建筑類型看似雜亂無章的在園林中布置，看似各種建筑將整個(gè)園林分割開來，但增添了園林的變化性，讓人有了更多的享受與游園驚喜，,在園中行游，或見“庭院深深深幾許”，或見“柳暗花明又一村”。

或見小橋流水、粉墻黛瓦，或見曲徑通幽、峰回路

轉(zhuǎn)，或是步移景易、變幻無窮。至于那些形式各異、

圖案精致的花窗，那些如錦緞般的在腳下遷伸不盡

的鋪路，那些似不經(jīng)意散落在各個(gè)墻角的小品

更使人觀之不盡，回味無窮。

2拙政園的建筑內(nèi)容

拙政園的空間可以說是非常緊湊的，在一個(gè)可以說

是面積不大的園林中將好多帶有江南的元素的經(jīng)

典建筑都囊括在了一個(gè)園林中，其中建筑的色彩也

用的相對比較單調(diào)，但將整個(gè)園林的文化都表達(dá)出

來，其建筑皆可以說是比較精致典雅的，讓人流連

忘返。

園林的空間形態(tài)圖片2咫尺之內(nèi)再造乾坤。蘇州園林往往面積不大，但采用變換無窮、不拘一格的藝術(shù)手法，以中國山水花鳥的情趣，寓唐詩宋詞的意境，在有限的空間內(nèi)點(diǎn)綴假山、樹木，安排亭臺(tái)樓閣、池塘小橋，使蘇州園林以景取勝，景因園異，給人以小中見大的藝術(shù)效果。蘇州園林一般在布局上以水為中心；在結(jié)構(gòu)上以小巧取勝，以小見大，移步易影；空間處理上時(shí)而開闊明朗，時(shí)而曲折幽深，或藏或露，或深或淺，虛中有實(shí)，實(shí)中有虛。整個(gè)園林的空間給我們一種緊湊的感覺，但不失美感。

建筑色彩、建筑體型特征

整個(gè)園林的色彩比較單調(diào)。粉墻、黛瓦、栗色的窗

和柱，就是建筑的全部色彩了。這簡單的色彩，看

似單純，卻以不變應(yīng)萬變，襯出了滿園的風(fēng)光無限。

整個(gè)園林中的建筑都是看似不同的，因?yàn)檎麄€(gè)園林

中囊括了太多的建筑，如果色彩太過繁雜，將會(huì)影

響到整個(gè)園林的視覺效果，而用單調(diào)的色彩恰好解

決了這么一個(gè)問題，將園林中的諸多建筑以一種色

彩的來將它們聯(lián)系起來。

園林中的建筑都是比較精致典雅的，并不像現(xiàn)代建

筑那般給人一種剛硬的感覺，給人的感覺只是淡然圖片3

與舒適的感覺。

3園林中環(huán)境布置

整個(gè)園林中的環(huán)境將整個(gè)園林的各種元素都巧妙

的聯(lián)系了起來，有山有水，有樹有花，小橋流水。

曲徑通幽，給人更多的享受與驚喜。

山的布置

古人云“園林之勝，唯是山與水二物”，疊石造山。

小則置一二湖石，“片山多致，寸石生情”，大圖片4

則峰巒洞壑，綿延成脈，遠(yuǎn)觀有勢，近看有質(zhì)，石

無定形，山有定法。而拙政園中的各處的山體安排

的皆是恰到好處，如一來到花園里，園主給我們觀

賞的竟然是一塊巨大的湖石，遮擋了園中秀麗的景

色，反而更激起我們游園的興趣。進(jìn)門見山這種處

理方法，在造園手法上，稱作“抑景”。既是屏障。

相當(dāng)于園門入口處屏風(fēng)的功能；又因自身的美感淡

化了它本身的實(shí)用功能而成為一景。就好象“猶抱

琵琶半遮面”一樣，遮遮擋擋的，卻使欣賞者更想

見識(shí)“廬山真面目”了。含蓄而委婉的表達(dá)藝術(shù)是

蘊(yùn)藉在我們東方人血液中的，也正是所謂的“東方

魅力”吧。圖片5

水的布置

“雖有人造，宛自天開”即模范山水。山貴有脈，水

貴有源，山與水的關(guān)系是“水隨山轉(zhuǎn)，山因水活”。

蘇州園林中多以水池為中心，輔以細(xì)流，迂回曲折。

并合自然，水光云影，相映成趣，而拙政園小飛虹以

水為底，堪稱佳構(gòu)。整個(gè)園林中的水景皆給人圓潤的

感覺，將園中的建筑聯(lián)系起來，給人視眼空曠之感。

心曠之覺。圖片6

植物類布置及其種類

拙政園中的植物可以說是各有特點(diǎn)，不同的地方種植

不同的植物，園林中花木既能觀賞又能組景，分隔

空間，屋角蕉影、窗外修篁、池邊垂柳、雨中睡蓮、

經(jīng)霜丹風(fēng)，雪中梅朵。古人造園植木，善寓意造景。

選用花木常與比擬、寓意聯(lián)系在一起，總能圖片7給人不一樣的感受。蘇州園林中用植物以時(shí)造景，可見古代造園家在這方面下的功夫，雖有亭臺(tái)樓閣，山石水池，又能作到風(fēng)花雪月，光景常新，正所謂：“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”，而蘇州的園林

中的種植方法“小園植樹多落葉，要疏植；大園植

樹要適當(dāng)布置常綠樹”是現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)中仍然非

常關(guān)注的問題。

整個(gè)園林中的植物皆是南方特有的植物，植物寄托

的園林主人的那種希冀與抱負(fù)，像竹子等是不可或

缺的，園中的植物完美的體現(xiàn)了江南的特色，體現(xiàn)

了江南的地域文化，精致典雅的生活文化，植物布

置亦是如此。園中景物布置不僅給人觀賞，同時(shí)也

將一些不同的空間完美的分隔開來，諸多地方都給

人一種驚喜的感覺，猶如“山重水復(fù)疑無路，柳暗

花明又一村?！钡母杏X。圖片8

4拙政園交通設(shè)置

拙政園位于蘇州市婁門內(nèi)東北街178號，車輛停

放方面，從北園路、百家巷或婁門路、東北街方

向到拙政園地區(qū)的旅游車輛分別停放至百家巷的

拙政園園林停車場、拙政園停車場；從園林路到

拙政園地區(qū)的旅游車輛分別停放至獅子林停車

場、獅林寺巷內(nèi)設(shè)置的臨時(shí)停車場。非機(jī)動(dòng)車則

停放在東北街、百家巷、園林路人行道上的非機(jī)

動(dòng)車停放點(diǎn)。

5游園路線安排

整個(gè)園林分為三個(gè)部分：

一東部景區(qū)：圖片9

東部景區(qū)明快開朗，以平岡遠(yuǎn)山、竹塢曲水為主，蘭雪堂、芙蓉榭、天泉亭等建筑點(diǎn)綴于池水、山石、草木之間。

二中部景區(qū)：

拙政園東部和中部，是用一條長長的復(fù)廊隔開的。走廊的墻壁上開有25扇花窗，使東部和中部隔而不斷。這是全園的精華部分，池水面積占三分之一，以水為主，池廣樹茂，景色自然，主次分明。主要景點(diǎn)有：遠(yuǎn)香堂、香洲、荷風(fēng)四面亭、小滄浪和枇杷園等。

三西部景區(qū)

西部臺(tái)館分峙，回廊起伏，水波倒影，別有情趣，裝飾華麗精美。主要景點(diǎn)有：卅六鴛鴦館、十八曼佗羅花館、留聽閣、倒影樓等。篇二：蘇州拙政園實(shí)習(xí)分析

《專業(yè)綜合實(shí)踐b（一）》

課程實(shí)習(xí)報(bào)告

系部：生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院

班級：20XX級園林專業(yè)1班姓名：劉欣

指導(dǎo)教師：劉紅麗季洪亮一、蘇州《拙政園》的實(shí)習(xí)總結(jié)

1、蘇州拙政園的簡單概況

拙政園位于古城蘇州東北隅（東北街178號），截至20XX年，仍是蘇州存在的最大的古典園林，占地78畝（約合公頃）。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色?；▓@分為東、中、西三部分，東花園開闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特色。

2、拙政園的景點(diǎn)分析

波形廊，位于中區(qū)和西區(qū)交界處，南起三十六鴛鴦館，北接倒影樓和見山樓，采用復(fù)廊的形式，形態(tài)曲折變化，凌空躍起，造型活潑生動(dòng)，墻上開窗，增加透景功能，底部用石頭架起，讓水流從底座下部穿過，增加了輕盈感，從長廊內(nèi)行走恰似欣賞一幅流動(dòng)的畫卷，步移景異，美不勝收…………..

3、拙政園造景手法的分析

框景：在拙政園中，水廊的檐和柱將“與誰同坐軒”及周邊景色框入畫中，以簡潔的景框作

為構(gòu)圖前景，把最美好的景色展現(xiàn)在畫面的高潮部分，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊力和深刻的印象。耦園的山水間外望的門景及窗景、留園的綠蔭窗景、獅子林的海棠門洞及九獅峰、留園的華步小筑、滄浪亭的秋葉門景、怡園的復(fù)廊窗景等都是框景手法的較好體現(xiàn)。

借景：拙政園中“梧竹幽居”及“倚虹亭”間的一段廊道是觀賞北寺塔借景的最佳場所，從此向西便可取得遠(yuǎn)眺北寺塔的借景，此借景場面具備著視覺構(gòu)成上的獨(dú)特性，即整個(gè)場面接近一點(diǎn)透視的構(gòu)成，同時(shí)北寺塔恰是位于滅點(diǎn)的位置。具體地，這個(gè)一點(diǎn)透視主要由縱長的水系、以及水系兩岸的樹木和建筑組成，形成一條視覺通道，強(qiáng)化了恰恰位于通道盡端的北寺塔的視覺效果

4、拙政園留給你印象深刻的地方

俯瞰效果，在園內(nèi)最高點(diǎn)雪香云蔚亭處俯瞰，南望遠(yuǎn)香堂和倚玉軒，兩建筑端莊大氣，屋頂飛檐翹角，西望香洲和周圍建筑相互掩映高低錯(cuò)落若隱若現(xiàn)，山下荷風(fēng)四面亭，玲瓏秀美，一副天然的山水畫卷展現(xiàn)在眼前………

5、拙政園景觀的瑕疵

東區(qū)，東區(qū)的景觀現(xiàn)代氣息太濃，如草坪、花架現(xiàn)代園林元素的應(yīng)用，和拙政園的古雅風(fēng)格不統(tǒng)一.

二、蘇州《師園》的實(shí)習(xí)總結(jié)

1、蘇州師園的簡單概況

師園是蘇州園林中極具藝術(shù)特色和文化價(jià)值的中型古典山水宅園代表作品。師園始建于公元1174年（宋淳熙初年），始稱“漁隱”，幾經(jīng)滄桑變更，至公元1765年（清乾隆三十年）前后，定名為“師園”，并形成現(xiàn)狀布局。幾易其主，園主多為文人雅士，且各有詩文碑刻遺于園內(nèi)，歷經(jīng)修葺整理，最終形成了這一古典園林中的杰作。師園為典型的宅園合一的私家園林。住宅部分共三進(jìn)，自大門至轎廳、萬卷堂、擷秀樓，沿中軸線依次展開，主廳“萬卷堂”屋宇高敞，裝飾雅致。

2、師園的景點(diǎn)分析師園的總體布局講究曲徑通幽，庭園雖小，利用直路中有迂回，舒緩處有起伏的園路安排，創(chuàng)造意境深邃的氣氛。一走進(jìn)園門，曲廊就將人引向掩映在綠樹山石之中的小山叢桂軒。軒名取自北朝詩人庾信《枯樹賦》中“小山則叢桂留人”的詩句，意喻迎接、款待、挽留賓客之意。軒的周圍，桂樹簇?fù)?，佳石聳立。透過花窗北望，可見一座黃石假山一一云崗，雖不高卻氣勢雄奇，曲徑通幽處，山石自開。循著名為樵風(fēng)徑的爬山廊，向西而后北折，來到“濯纓水閣”(圖1)。閣前鑿—泓碧池，周圍綴以山石、花木、古樹，倒映在水中，景園十分精致、幽深。水池約400平米見方，集中置于園的中心位置。池岸的疊石層層低下，源頭、水尾隱藏于峰回路轉(zhuǎn)之處、水榭花墻之間。四周建筑布置得疏密有致，高低得宜。當(dāng)游人在幽閉的山石叢林中作了一番山重水復(fù)、柳暗花明的體驗(yàn)后，游歷至此，不禁感到豁然開朗，不僅平添了花光水影的悠悠詩韻，而且還拓展了景物的畫外空間.師園為蘇州四大名園之一，是蘇州園林中極具藝術(shù)特色和文化價(jià)值的代表作品。園內(nèi)的山水布置和景點(diǎn)題名蘊(yùn)含著濃郁的隱逸氣息。園清新有韻味，因此被認(rèn)為是蘇州古典園林中以少勝多的典范，陳從周譽(yù)為“蘇州園林小園極則，在全國園林中亦屬上選，是以少勝多的典范”。清代著名學(xué)者錢大昕評價(jià)師園“地只數(shù)畝，而有行回不盡之致；居雖近廛，而有云水相忘之樂。柳子厚所謂‘奧如曠如’者，殆兼得之矣?！?/p>

三、蘇州《留園》的實(shí)習(xí)總結(jié)

1、蘇州留園的簡單概況

留園為中國大型古典私家園林，占地面積23300平方米，代表清代風(fēng)格，園以建筑藝術(shù)精湛著稱，廳堂宏敞華麗，庭院富有變化，太湖石以冠云峰為最，有“不出城郭而獲山林之趣”。其建筑空間處理精湛，造園家運(yùn)用各種藝術(shù)手法，構(gòu)成了有節(jié)奏有韻律的園林空間體系，成為世界聞名的建筑空間藝術(shù)處理的范例?，F(xiàn)園分四部分，東部以建筑為主，中部為山水花園。

篇五：蘇州園林實(shí)習(xí)報(bào)告

蘇州園林中的宅與院

蘇州園林作為中國古典建筑的代表作品，以其布局精巧聞名于世。園林之景，講究因地制宜，以人工建造為主，同時(shí)輔以對自然山水的開發(fā)和利用。正如陳從周先生在《說園》一文中所說：“空靈”二字為造園之要諦，園林的建造，意在營造一種寧靜舒適的氛圍。在這次參觀的三個(gè)園林中，師園利用了園中的泉水，以水為中心建造，建筑之間的空隙與小院的組織布局使得在有限的空間中產(chǎn)生了豐富的空間體驗(yàn)與光影變化，宅院雖小但趣味無窮；拙政園作為大園的典型代表，內(nèi)部布局復(fù)雜，庭院風(fēng)格多樣，講究框景借景，漫步其中，移步換景，仿佛置身于田園山水間；留園為賞石而建，尤其講究建筑與外部之間的關(guān)系，怪石與人造之景相得益彰。

“奠一園之體勢者，莫如堂”,建筑在園林的整體規(guī)劃中起著重要的作用，而建筑與庭院之間的關(guān)系與處理方法也是園林中值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方。

園林理景，講究以小見大，讓觀賞者在游園使也有置身于自然之中的感覺，園中建筑的尺度與庭院的尺度就要保持和諧，建筑不可過高，過大，過密，破壞了園中的自然之景，因此蘇州園林中少見尺度較大的建筑，多的是小亭，廳堂，水榭等，居住建筑的高度也不超過二層；庭院中的小橋，連廊的尺度也很有講究，意在模仿真實(shí)的外部自然風(fēng)光。園林有“以石為山”一說，園中的其他建筑與景物就要與之相匹配，所以師園和留園庭院中出現(xiàn)的尺度較小的澗與石橋也就不足為怪了。園中之景也不可過密，過滿，破壞了整個(gè)園林悠遠(yuǎn)的意境。因此小園師園中水面上種植尺度較小的睡蓮，而大園拙政園中水面上則種植尺度較大的荷花，只是現(xiàn)在拙政園中的荷花長得過于繁密茂盛，田田地鋪滿了整個(gè)水面，倒是破壞了建筑，水面，植物三者之間的和諧平衡感與層次的處理。

師園中的小石橋與周圍相和諧拙政園水面上過于繁茂的荷葉破壞了園中層次

在園林中，宅與院之間空間上的關(guān)系不僅僅是室內(nèi)和室外之間的關(guān)系，它們還存在著互相過渡，互相劃分的關(guān)系：宅可作為庭院與庭院之間的過渡，如兩個(gè)庭院之間隔一道矮墻，從中間的月亮門看出可以感受到空間的縱深感與層次感，沿著墻漫步，透過墻上各式各樣精致的漏窗又可看到隔壁院落中的景致，趣味性增加；宅中延伸出院子的廊道也巧妙地作為了建筑與庭院的過渡，走廊作為介于室內(nèi)外之間的灰空間，是實(shí)與虛的一種過渡，避免了過高的建筑與庭院相交處的突兀之感。比如師園中介于兩層高建筑與庭院中水面之間的一層高的走廊，它的存在使建筑與庭院之間的高差縮小，增加了層次感，從月到風(fēng)來亭回望出去，整個(gè)庭院空間尺度適宜，畫面感更強(qiáng)。

蘇州園林中還講究“水必曲，園必隔”，尤其是在面積較大的園中（如拙政園）就更加強(qiáng)調(diào)建筑對庭院空間的劃分。拙政園中曲折的連廊使我印象深刻：在園中，無規(guī)則的連廊劃分出無規(guī)則的院落，而連廊的一邊通透，一邊則是開有漏窗的實(shí)墻，透景和漏景之妙也讓人回味無窮，建筑與院落環(huán)境結(jié)合地恰到好處，漫步其中就像置身于一個(gè)天然的畫廊，移步換景，令人應(yīng)接不暇；“景之顯在于勾勒”，以廊勾勒是園林中最常見的方法，曲折的連廊強(qiáng)調(diào)

出了庭院中的景致，不僅增加了院與宅之間的趣味性，同時(shí)也提供了許多視線對望的駐足之地，所以園林常常會(huì)給人一種眼前風(fēng)景可望而不可達(dá)的感覺，不知不覺中起到了一種引導(dǎo)的作用，也表達(dá)出了中國文化中的含蓄之感。

拙政園中的連廊師園中作為高度上過渡的連廊

在面積較小的園林或者局部的庭院中，拓展空間層次的方法則是“大園包小園”，此時(shí)建筑與庭院的關(guān)系更為緊密，留園中的石林小院是它的典型代表。作為一個(gè)以石峰為主體的院落，石林小院的建筑物多使用空廊敞亭及空窗，洞門和長窗等，使各個(gè)院落之間在空間和視線上互相貫通，室內(nèi)外空間相互滲透聯(lián)系，在有限的面積中營造出了層次感豐富的空間效果；園中之石配上芭蕉，竹子等植物，更顯得清新雅致，靜觀動(dòng)觀皆有趣味。

庭院空間與建筑室內(nèi)空間相互滲透往往能營造出奇特的空間體驗(yàn)，以留園入口與主體庭院之間的交通空間為例，原本較封閉的空間中插入了天窗，天井和小院，形成了室內(nèi)與室外，狹窄與開闊，幽暗到明亮的空間效果，體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的對比，加強(qiáng)了室內(nèi)外之間在視線和光線之間的聯(lián)系；在原本完整的體量中挖出較小的院子，也限定出了更加豐富的空間，體現(xiàn)出空間的收放與層次，避免了人在其中行走產(chǎn)生過度的壓抑感和無聊感。

留園石林小院中的小庭院留園入口處的天井空間

院與宅之間在視線上的關(guān)系也是園林中的特色之一。蘇州園林講究靜觀和動(dòng)觀，所謂“以靜，動(dòng)觀園，有縮地?cái)U(kuò)基之妙”。在園林中，庭院專主靜觀；小園以靜為主，以動(dòng)為輔；大園相反。以靜觀園，強(qiáng)調(diào)可供游人駐足的觀賞點(diǎn)，作為園中的建筑不可不考慮這一點(diǎn)在視線上的關(guān)系；而動(dòng)觀則強(qiáng)調(diào)游覽線，觀園者的行進(jìn)路線就顯得尤為重要，建筑在引導(dǎo)流線的方面也不可忽視這一點(diǎn)。園林中的宅的建造，不僅不能破壞原有的自然景色，同時(shí)還要發(fā)揮“尋景”和“點(diǎn)景”的作用：“尋景”，即引導(dǎo)流線，把游園者指引到特定的駐足觀賞點(diǎn)；“點(diǎn)景”，即為游園者提供一個(gè)最好的觀景角度，同時(shí)通過題辭等點(diǎn)出此處景致的精妙之處。庭院理景講究突出主題，題材有水，石，花木，亭榭等。因此園林建筑在建造時(shí)，也要考慮到如何突出庭院中景的特色。比如拙政園中的三十六鴛鴦館，它的北部面向水面開敞，強(qiáng)調(diào)庭中的水景與親水之感，在夏秋時(shí)節(jié)可賞水中荷花，清涼避暑；南部則面向陸上的小院，院中種植山茶花，得名十八曼陀羅花館，在春秋時(shí)節(jié)可賞花聞香，溫暖舒適。一前一后，給人不

同的體驗(yàn)。鴛鴦館是園林建筑中一種獨(dú)特的類別，以屏風(fēng)、罩、紗槅將一座大廳分為兩部，梁架一面用扁料,一面用圓料，似兩進(jìn)廳堂合并而成，其作用是南半部宜于冬、春，北半部宜于夏、秋，不同時(shí)節(jié)有不同的景致，構(gòu)思精巧，令人稱奇。

園林中的建筑，在引導(dǎo)游人視線的方面發(fā)揮了重要的作用，尤其是當(dāng)人置身建筑之中時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多庭院旁的建筑都會(huì)有明顯的朝向性，并且通過對四面墻壁通透性的處理強(qiáng)化這一效果，從而達(dá)到對視線的引導(dǎo)作用。比如師園中的濯纓水閣，小小的一個(gè)廳堂中四面墻采用了三種不同的做法：靠水面的一側(cè)全虛，背水面的一側(cè)全實(shí)，其余兩邊上虛下實(shí)。這樣做不單單是為了豐富立面上的效果，更是為了表達(dá)出水閣這一親水的主題，把人的視線引向園中的水面，閣中家具的擺放朝向也強(qiáng)化了這一目的。虛實(shí)變化的墻面處理同時(shí)也帶來了室內(nèi)豐富的光線變化，使一個(gè)單一的空間也顯得不那么單調(diào)。

亭作為一種園林建筑中的常見形式，在宅與院的視線交流中也起著不可替代的作用。古人云“山際安亭，水邊留礬”，在園林中亭往往被置于園中的最高處，作為俯看全園的一個(gè)駐足點(diǎn)。拙政園中有放眼亭和雪香云蔚亭，它們分別為園林東部和中部的制高點(diǎn)。放眼亭取自白居易的詩句“放眼望青山”，從亭中望出有開闊的視野，同時(shí)向北又與芙蓉榭和天泉亭形成對景。雪香云蔚亭則與遠(yuǎn)香堂相望，在俯看全園的同時(shí)也營造出一種“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的意境。

濯纓水閣中不同的立面虛實(shí)做法

宅與院的視線關(guān)系不僅僅是從宅中向院中看，從院中看宅又是另一個(gè)角度?！督侠砭八囆g(shù)》一書中提到：庭院是賞石的最理想環(huán)境，不但因?yàn)樗兄侠淼目臻g尺度，還因?yàn)槟軌蛴蟹课葑鳛楸尘?，門窗作為襯托。留園中的冠云峰庭院，石為庭院的主題，因此其后面的房屋高度都低于它。庭院中不僅有后部的建筑作為觀石的背景，東側(cè)的六角亭也作為冠云峰的陪襯而修建，使園中之景有石峰，草木，亭臺(tái)，小樓，層次豐富，可見園林中的建筑對風(fēng)景錦上添花的作用。相似的例子還有拙政園中的小滄浪水院，跨過水面的水廊小飛虹是院中的一大特色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真的就像是雨過天晴后的一道彩虹飛躍在水面之上，增加了整體的層次感和起伏感，使園中的景致更加活潑生動(dòng)。水院的主體建筑則是懸空架在水面之上，潺潺的流水從建筑下面流過，動(dòng)靜結(jié)合，給人綿綿不絕之感，引人聯(lián)想。建筑的倒影映在水面之上，不知不覺之中仿佛獲得了雙倍空間的效果，增加了園林空間的開闊性，依水而建的美人靠也增添了倚欄觀景的功能，閑適安逸之情使人心曠神怡，流連忘返。

園林是古人智慧的結(jié)晶，它在內(nèi)外空間布局，空間層次，理景藝術(shù)等方面都有著精巧的布置，值得我們不斷地挖掘與學(xué)習(xí)，從中吸取精華。

篇六：園林,實(shí)習(xí)報(bào)告

篇一：風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告

風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告

一實(shí)習(xí)目的

識(shí)別華南地區(qū)常用園林樹木，掌握其形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性、觀賞價(jià)值和園林用途；了解不同類型園林綠地樹木選擇的特點(diǎn)和不同的應(yīng)用形式；綜合利用所學(xué)知識(shí)，理解園林樹木在造景中如何體現(xiàn)地方特色，探討景觀設(shè)計(jì)中植物造景的優(yōu)缺點(diǎn)，提高設(shè)計(jì)實(shí)踐中應(yīng)用園林樹木進(jìn)行植物景觀設(shè)計(jì)的能力。

二實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.華南地區(qū)常見綠化植物種類與群落識(shí)別

2.華南常見綠化植物的應(yīng)用

3.園林設(shè)計(jì)手法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)

3實(shí)習(xí)地點(diǎn)：武漢華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

4.實(shí)習(xí)時(shí)間：20XX年10月22日—20XX年11月1日

5.實(shí)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排：

解放公園、武漢植物園、中山公園等地的實(shí)地考察及于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

三實(shí)習(xí)總結(jié)

群落一：懸鈴木+日本晚櫻+桂樹——狗牙根

環(huán)境特征：該群落位于較平坦的地勢上，遠(yuǎn)處有建筑物，光照充足。

分析與評價(jià)：櫻花作為主景樹，成行狀種植于群落中，從而與周圍的桂樹相互映襯，因此群落的季相豐富，但遠(yuǎn)處的高大建筑卻給整個(gè)群落帶來不和諧感，所以最好種植高大喬木將外圍的建筑與群落隔絕開來，而且也可作為晚櫻的背景樹，豐富空間層次感。底層的狗群落二：懸鈴木+棕櫚——狗牙根

環(huán)境特征：該群落種植面積較大，地勢較高，光照充足。

分析與評價(jià)：懸鈴木在較溫暖地點(diǎn)葉子在秋冬季也不會(huì)凋落，而且葉子的顏色會(huì)發(fā)生變化，此群落將懸鈴木片植，不僅將群落與外界環(huán)境隔絕開來，而且其自身也形成了一種壯觀景象，令人嘆服。下層的棕櫚種植密度恰當(dāng)，與懸鈴木既形成了對比要和諧的統(tǒng)一起來了，使得整個(gè)群落層次清楚，變化豐富。底層的狗牙根選用較合適，也豐富了群落的變化感。整個(gè)群落景觀效果很好。

群落三：欒樹+懸鈴木+筆柏——紅繼木+茶梅——狗牙根

環(huán)境特征：此群落地勢平坦，種植面積很大，光照比較充裕。

分析與評價(jià)：此群落主要是供游人休憩的場所，因此群落外圍種以常綠樹種懸鈴木和筆柏將外圍環(huán)境隔絕，而群落中間種些落葉喬木如欒樹豐富群落的景觀，這樣夏天既可以遮陰，1.園林植物群落調(diào)查評價(jià)-------解放公園群落牙根與上層搭配協(xié)調(diào)，整個(gè)群落景觀效果較好。冬天也有陽光照射，十分方便游人游玩和休息。群落的林冠線變化且有韻律，底層的茶梅和紅繼木進(jìn)一步豐富了群落的層次感和季相變化。整個(gè)群落的景觀效果很好。群落四：水杉——吉祥草

環(huán)境特征：該群落地勢平坦，種植面積很大，陽光充足。

分析與評價(jià)：群落主要以水杉作為觀賞樹種，所以將水杉大量種植于其間，但種植密度有些大，使整個(gè)群落密而不緊湊。水杉下沒有種任何灌木，底層鋪以吉祥草，與水杉搭配也較合適，但種植密度過大，缺少變化，群落的景觀效果一般。

群落五：圓柏+雪松+柏木+三角楓+廣玉蘭——紅繼木+月季——酢漿草+麥冬

環(huán)境特征：該群落位于烈士墓前，種植面積狹長，光照充足。

分析與評價(jià)：群落中樹種雖很多，但彼此間搭配協(xié)調(diào)，秩序井然，給人一種莊嚴(yán)肅穆感，群落樹種以常綠樹種為主，意味著長眠于此的英雄們將永垂不朽，但中間亦有些微變化，紅繼

木增加了群落的變化和季相，整個(gè)群落層次鮮明，空間感強(qiáng)烈，景觀效果極佳。2調(diào)查分類華南地區(qū)常用的園林植物

大致從“上層樹木——中間層樹木——下層地被”模式劃分杭州實(shí)習(xí)所見園林植物

上層的有：廣玉蘭、合歡、雜種鵝掌楸、雞爪槭、樸、珊瑚樸、櫻花、玉蘭、七葉樹、楓香、香樟、梧桐、無患子、楸樹、南酸棗、烏桕、喜樹、楓楊、雪松等。

中間層樹木的有：香榧、三尖杉、羅漢松、竹柏、桂花、含笑、油茶、厚皮香、海桐、毛白杜鵑、錦繡杜鵑、雜種杜鵑、米飯花、六月雪、金銀木、刺五加、桃葉珊瑚、水梔子、枸杞、金絲桃、金絲梅、朱砂根、紫金牛、絡(luò)石、中華常春藤、洋常春藤、瓶蘭、桅子、構(gòu)骨、南天竹等。

地被層的有：吉祥草、土麥冬、沿階草、石菖蒲、連錢草、紅花酢漿草、石蒜、蒼竹、蝴蝶花、萱草、山白菊、蛇根草、八角蓮、石菖蒲、玉簪圓葉景天、鳶尾、魚腥草、蔥蘭、馬蹄金、白花三葉草、野碗豆、刺果毛茛等。

3按樹木在園林綠化中的用途和應(yīng)用方式分

庭蔭樹。常見的庭蔭樹有：懸鈴木、梧桐、銀杏、喜樹、泡桐、櫸、榔榆、楓楊、垂柳、三角楓、無患子、楓香、桂花等；適合當(dāng)?shù)貞?yīng)用的行道樹，一般也都宜用作庭蔭樹。所見的庭蔭樹大致分為兩種：1）庭院中孤植或?qū)χ?以遮蔽烈日,創(chuàng)造舒適、涼爽的環(huán)境。

2）栽植于園林綠地以及風(fēng)景名勝區(qū)等遠(yuǎn)離庭院的地方。其作用主要在于形成綠蔭以降低氣溫；并提供良好的休息和娛樂環(huán)境；同時(shí)由于庭蔭樹一般均枝干蒼勁、蔭濃冠茂，無論孤植或叢栽，都可形成美麗的景觀。

行道樹一般要滿足以下要求：生長健壯，樹冠高大，枝葉密茂蔭濃；蔭質(zhì)良好，冠幅大；無不良?xì)馕?，無毒；少病蟲害；生長較快，適應(yīng)性強(qiáng)，管理簡易，壽命較長；樹形或花果有較高的觀賞價(jià)值等。具有以上條件的喬木大多為鄉(xiāng)土樹種。

行道樹。行道樹的主要栽培場所為人行道綠帶，分車線綠島，市民廣場游徑，河濱林蔭道及城鄉(xiāng)公路兩側(cè)等。行道樹種選擇標(biāo)準(zhǔn)，從養(yǎng)護(hù)管理要求出發(fā)，是適應(yīng)性強(qiáng)、病蟲害少，從景觀效果要求出發(fā)，干挺枝秀、景觀持久。梧桐、香樟、桂花等樹種，作為行道樹，各有利弊。

4.園林設(shè)計(jì)知識(shí)的強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)

道路紅線、道路分級、分車帶、交通島、人行道綠化帶、基本綠帶、適地適樹、綠化地段、定干高度、分車綠化帶、組團(tuán)綠地、墻基綠化、宅前小路、公共設(shè)施綠地等專業(yè)名詞的了解。

行道樹樹種的選擇條件

1）能適應(yīng)當(dāng)?shù)厣L環(huán)境，移植時(shí)成活率高，生長迅速而健壯的樹種（最好是鄉(xiāng)土樹種）。

2)能適應(yīng)粗放管理，對土壤、水分、肥料要求不高，耐修剪、病蟲害少、抗性強(qiáng)的樹種。

3)樹干端直、樹形端正、樹冠優(yōu)美、冠大蔭濃、遮蔭效果好的樹種。

4）要求發(fā)葉早，落葉遲的樹種。

5）要求為深根性、無刺、花果無毒、無臭味、無飛毛、少根蘗、不是漿果的樹種。

6）適應(yīng)城市生態(tài)環(huán)境、樹齡長、病蟲害少，對煙塵、風(fēng)害等抗性強(qiáng)的樹種。

行道樹種植設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題

1）行道樹綠帶種植應(yīng)以行道樹為主，并宜喬木、灌木、地被植物相結(jié)合，形成連續(xù)的綠帶。

2）行道樹定植株距，應(yīng)以樹種壯年期冠幅為準(zhǔn)，最小種植株距應(yīng)為4m。行道樹樹干中心至路緣石外側(cè)最小距離宜為。

3）種植行道樹其苗木的胸徑：速生樹不得小于5cm，慢生樹不宜小于8cm。

4）在道路交叉口視距三角形范圍內(nèi)，行道樹綠帶應(yīng)采用通透式配置。

通過本次實(shí)習(xí)能夠?qū)⒗碚撝R(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，了解和熟悉園林景觀文化的內(nèi)容和特點(diǎn)，促進(jìn)

專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對園林審美能力，提高對園林藝術(shù)的鑒賞能力和創(chuàng)作水平，并能夠系統(tǒng)地掌握園林創(chuàng)作空間的藝術(shù)理論和園林藝術(shù)的創(chuàng)作手法，形成一個(gè)更為集中典型的審美。篇二：園林綜合實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

1、通過理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固和加深對專業(yè)知識(shí)的理解和掌握。

2、通過對實(shí)地進(jìn)行考察和聽取老師的講解更加進(jìn)一步的培養(yǎng)個(gè)人的分析能力、想象能力以及提高綜合知識(shí)的運(yùn)用的能力。

3、通過對各個(gè)優(yōu)秀的作品的觀察學(xué)習(xí)其中的造園手法和技巧。

4、通過集體外出實(shí)習(xí)培養(yǎng)的大家的團(tuán)隊(duì)合作的精神。

二、實(shí)習(xí)行程

貴陽火車站（6月24日）乘火車k112——上海中華藝術(shù)宮（6月25日）——上海世紀(jì)公園、外灘公園（6月26日）乘大巴車——蘇州留園、獅子林、拙政園（6月27日）——師園（6月28日）乘大巴——杭州西湖（6月28日）——杭州西溪濕地公園（6月29日）——杭州火車站返回貴陽（6月29日）——貴陽火車站（6月30日）

三、實(shí)習(xí)意義

園林是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，涉及的范圍非常的廣泛，同時(shí)也是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以課程實(shí)習(xí)成為學(xué)習(xí)必不可少的環(huán)節(jié)之

一。通過一個(gè)星期以觀賞的角度去實(shí)習(xí)，去觀察古典園林、現(xiàn)代園林的各個(gè)特點(diǎn)，同時(shí)也讓我們了解現(xiàn)代園林這個(gè)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向以及現(xiàn)代園林的表現(xiàn)手法和技巧。讓我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷的讓自己進(jìn)步，讓自己向現(xiàn)代行業(yè)需要的發(fā)展方向去發(fā)展區(qū)重點(diǎn)學(xué)習(xí)，讓我們在以后的工作中能夠很好的給自己定位。

我們通過實(shí)地考察和比較找出自己在設(shè)計(jì)上一些誤區(qū)，特別是對于尺度把握不夠，這樣一來比較能較好的改正自己在以后的設(shè)計(jì)中能夠較好的把握好尺寸，讓圖紙上的東西搬到實(shí)際中來還能體現(xiàn)設(shè)計(jì)的那種美感，同時(shí)還能了解不同空間的處理手法和建立空間尺度感。了解現(xiàn)代園林中的很多園林工程材料和現(xiàn)代的做法。通過這一周的實(shí)習(xí)我們不僅學(xué)到專業(yè)上的知識(shí)，同時(shí)還能通過這一次的集體出行培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作的精神，這些都將會(huì)成為以后學(xué)習(xí)中很寶貴的財(cái)富。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）上海世博園、世紀(jì)公園、后灘公園實(shí)習(xí)

（二）蘇州留園、獅子林、拙政園、師園實(shí)習(xí)

(三）杭州西湖、西溪濕地公園實(shí)習(xí)

1、上海實(shí)習(xí)

1）上海世博園

6月24日我們?nèi)酀M懷著期待從貴陽火車站乘火車前往上海。第二天也就是6月25日中午我們順利抵達(dá)了國際化的大都市——上海。剛剛一到上海，天公不作美開始下起了小雨這是我們意想不到的。由于坐火車的時(shí)間比較長，大家的精神都是出于疲憊的狀態(tài)，可是一到達(dá)了上海這座很多年輕人都向往的現(xiàn)代化的大都市，大家伙的精神頭兒瞬間被題了上來。一走出火車站，一個(gè)干凈整潔、郁郁蔥蔥、交通秩序井井有條、很多地標(biāo)性的建筑、很具有現(xiàn)代感的城市映入大家的眼簾，這就是很多年輕人背井離鄉(xiāng)所向往的充滿活力與繁華的大都市。

我們來上海的第一站就是世博園，期待已久的一座現(xiàn)代而又具有復(fù)古的建筑“中國館”出現(xiàn)在大家眼前的時(shí)候，大家難以壓抑心中的興奮與喜悅，紛紛拿出手機(jī)和相機(jī)開始對“中國館”開始瘋狂的拍照做紀(jì)念。中國館，共分為國家館和地區(qū)館兩部分，國家館主體造型雄渾有力，猶如華冠高聳，天下糧倉；地區(qū)館平臺(tái)基座匯聚人流，寓意社澤神州，富庶四方。

中國館以大紅色為主要元素，充分體現(xiàn)了中國自古以來以紅色為主題的理念，更能體現(xiàn)出喜慶的氣氛，巍峨壯觀的中國館絕對高度63米，相當(dāng)于西安大雁塔（64米），具有極大的震撼力和視覺沖擊力。它的外形既像寶鼎，又像一盞巨大的酒杯，高高舉起，盛情歡迎五洲四海的朋友；同時(shí)它又像一只展翅欲飛的大鵬，沖天而起，預(yù)示著中國將翱翔萬里，稱雄世界。

2）世紀(jì)公園第二天早上我們的主要參觀的就是上海的世紀(jì)公園，上海世紀(jì)公園，位于浦東新區(qū)花木行政文化區(qū)，東鄰芳甸路，南臨花木路，北靠錦繡路，占地面積公頃，是上海市中心區(qū)域內(nèi)最大的最大的城市生態(tài)公園。

公園總體規(guī)劃方案由英國luc公司設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)思想體現(xiàn)了中西方文化、人與自然相互融合的理念。公園以大面積的草坪、森林、湖泊為主體，建有七大景區(qū)，分別是鄉(xiāng)土田園區(qū)、觀景區(qū)、湖濱區(qū)、疏林草坪區(qū)、鳥類保護(hù)區(qū)、異國園區(qū)和迷你高爾夫球場區(qū)；并建有景點(diǎn)53處，分別是世紀(jì)花鐘、鏡天湖、大噴泉、綠色世界浮雕、音樂噴泉、音樂廣場、緣池、鳥島、奧爾梅加頭像和蒙特利爾園等。世紀(jì)公園綠地面積86萬平方米，水體面積27萬平方米，道路總長度為16公里，道路面積萬平方米，廣場面積萬平方米，其他均為建筑面積及停車場。公園內(nèi)共有喬木8萬株，灌木74萬株，草坪71萬平方米?！笆兰o(jì)公園”原名“浦東中央公園”?！熬盼濉笨傮w規(guī)劃期間，浦東新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在考察美國紐約中央公園時(shí)，希望上海也能建造這樣一座花園，意在優(yōu)化浦東生態(tài)和社會(huì)環(huán)境的同時(shí)，改善浦東的投資環(huán)境，更體現(xiàn)浦東發(fā)展建設(shè)的方向，故將規(guī)劃中的公園命名為“浦東中央公園”。在20XX年4月18日全園對外開放時(shí)，中共上海市委領(lǐng)導(dǎo)提議將“浦東中央公園”改名為“世紀(jì)公園”。3）后灘公園世紀(jì)公園參觀結(jié)束我們就馬上趕往上海的后灘公園，世博后灘公園為上海世博園的核心綠地景觀之一，位于“20XX上海世博園”區(qū)之西端，之東岸之與浦明路之間，南臨園區(qū)新建浦明路，西至倪家浜，北望盧浦大橋，占地18公頃。場地原為鋼鐵廠（浦東鋼鐵集團(tuán)）和后灘船舶修理廠所在地，20XX年初開始，由北京大學(xué)教授俞孔堅(jiān)領(lǐng)銜“土人設(shè)計(jì)”團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，20XX年10月建成。

設(shè)計(jì)者倡導(dǎo)足下文化與野草之美的環(huán)境倫理與新美學(xué)思想，用當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)手法，顯現(xiàn)了場地的四層歷史與文明屬性：黃浦江灘的回歸，農(nóng)業(yè)文明的回味，工業(yè)文明的記憶和后工業(yè)生態(tài)文明的展望。最篇三：園林專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)間真的像即逝的流星,容不得我們有半拍的停留。人生像張單程車票;又像手橋牌,不管牌的好壞我們只有把它打得淋漓盡致。現(xiàn)在的自己面臨的不只是讀書本上的知識(shí),更多的是為了以后能更好更快的適應(yīng)社會(huì),總的來說也就是能在社會(huì)上有自己的落腳處。為了提高我們的實(shí)踐能力;對專業(yè)有更加具體,科學(xué),完整的認(rèn)識(shí);讓自己有學(xué)習(xí)的方向,明白更多的要學(xué)哪些,根據(jù)自己的實(shí)際情況,為以后自己想做的工作打下基礎(chǔ),做好充分的準(zhǔn)備;更加有目的,有重點(diǎn)的學(xué)習(xí).根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,學(xué)院為我們安排了一周的專業(yè)認(rèn)知時(shí)間,我們了解了相關(guān)行業(yè),以后我們會(huì)從事的一些工作單位實(shí)習(xí),了解了一些用人單位的必備技能,園林專業(yè)的發(fā)展史,現(xiàn)在,未來的前景.進(jìn)行一些親身實(shí)踐的專業(yè)技能的培訓(xùn),使我們理論與實(shí)踐相結(jié)合,更能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求.

正文

置身于云興花卉園（4月19上午）

實(shí)習(xí)對象：園林苗木的應(yīng)用以及園林苗木市場調(diào)查

專業(yè)認(rèn)知的第一天我們好期待，同學(xué)們都根據(jù)老師的安排等待著出發(fā)的命令。人齊車到，老師強(qiáng)調(diào)了一切行動(dòng)聽指揮之后就坐著車來到的目的地。外面的風(fēng)景有它的幽靜，避開這小小的城市，還真是享受?；ɑ軋@，我看到了許多許多沒見過的植物，我想搞這么多肯定要許