高中語文 之《與元微之書》課件 人教第三冊

解釋【賞析】

這首小詩，字面上是“讀君詩”，主題卻是“憶斯人”，又由“斯人”的遭際飄零，轉見自己“同是天涯淪落人”的感慨，詩境一轉一深，一深一痛。凄苦，是這首小詩的基調。這種凄苦之情，通過“燈殘”、“詩盡”、“眼痛”、“暗坐”這些詞語所展示的環(huán)境、氛圍、色彩，已經渲染得十分濃烈了，對讀者形成一種沉重的壓力。詩的前三句蓄勢，于敘事中抒情；后一句才嘩然打開感情的閘門，讓激浪渦流咆哮奔流而下。課前一詩一賞賞析【解釋】唐憲宗元和十年（815），宰相武元衡遇刺身死，白居易上書要求嚴緝兇手，因此得罪權貴，被貶為江州司馬。他被攆出長安，九月抵襄陽，然后浮漢水，入長江，東去九江。在這寂寞的謫戌旅途中，他想念那早五個月遠謫通州（州治在今四川達縣）的好朋友元稹。在漫長水途中，一個深秋的夜晚，詩人伴著熒熒燈火，細讀微之的詩卷，寫下了這首《舟中讀元九詩》。

舟中讀元九詩

把君詩卷燈前讀，詩盡燈殘?zhí)煳疵鳌?/p>

眼痛滅燈猶暗坐，逆風吹浪打船聲。

白居易與元微之書教學導航1、作者/題解

2、學習目標

3、預習

4、研習課文5、課文小結

6、文章結構7、寫作特色人物簡介

白居易，字樂天，晚年號香山居士、醉吟先生，是杜甫之后的杰出的現(xiàn)實主義詩人。新樂府運動的倡導者，強調詩歌諷喻社會現(xiàn)實的作用，創(chuàng)作了大量通俗易懂的作品。唐憲宗元和十年，白居易上書言事，得罪權貴，被貶為江州司馬，被貶的第二年寫下著名的《琵琶行》；唐憲宗元和十二年（817），也就是白居易被貶為江州司馬的第三個年頭，他在廬山營建了一個草堂。草堂落成的第二天深夜，白居易給好友元稹寫了這封信，敘述他在九江的生活狀況，抒發(fā)了離別相思之情。夜深不寐，以筆墨暢談，可見兩人交誼之厚。元稹，字微之，河南洛陽人。支持白居易倡導的“新樂府運動”詩與白居易齊名，世稱“元白”。元和十年，因與宦官不和被貶于通州司馬，到任不久即得瘴病，幾乎喪命，且于病危中得知好友白居易也貶，即產生強烈的政治共鳴。人物簡介兩人同時登科，同授秘書省校書郎，于是結為兄弟，一生在仕途上相互扶持，在生活上相互關心，在創(chuàng)作上相互影響和促進，自始至終都保持了深厚、真誠、純摯的關系。諷喻詩運動是以兩人的名字為標志的。兩人不僅在詩歌理論上思想觀點一致，而且在詩歌創(chuàng)作上的藝術素養(yǎng)相等，因而唱和很多。他們許多詩篇在思想內容、表現(xiàn)手法、語言技巧、藝術風格上往往難以區(qū)別，這是文學史上罕見的現(xiàn)象。人物簡介1、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。2、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。3、反思自我時展示了勇氣，自我反思是一切思想的源泉。4、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。5、誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。6、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之失敗。十月242024/10/202024/10/202024/10/2010/20/20247、凡為教者必期于達到不須教。對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成。2024/10/202024/10/2020October20248、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。2024/10/202024/10/202024/10/202024/10/20

白居易元稹《長恨歌》《琵琶行》《舟中讀元九詩》《同李十一醉憶元九》《連昌宮詞》《琵琶歌》《酬樂天舟泊夜讀微之詩》《聞樂天授江州司馬》1、理解白居易的詩論觀點“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。2、理解作者寫此信時的情懷及蘊含于文中的感人肺腑之友情。3、學習“所、耳、也”等虛詞，“其……乎”的句式，“此……也”的句式。學習目標牽攣luán仆pú危惙chuò數(shù)帙zhì

幢幢chuáng惻惻cè形骸

hái提挈qiè蛇虺huǐ蚊吶ruì自給jǐ墻援yuán啾啾

jiū瞥然piē

籠鳥檻猿jiàn詞語注音預習欲二年矣：天實為之：況以膠漆之心：老了離闊如此：長期離別白首：將要實，語氣詞，加強語氣，之，這樣進不得相合：指熱情有所求以，憑借膠漆，像膠和漆那樣粘，不能分開重點詞語過關仆：疾狀：病心：唯：封題：以：于我：其如是乎：所：左降幢幢不可聞惻惻：耳我（謙稱）病的情況病時的心情只封起來，題上字竟是這樣（信賴）對待我用代詞貶官影子搖晃的樣子放在動詞前組成名詞性短語，表示……的人，……的事物，……的地方。聽到心里難受悲痛、傷心語氣詞表疑問或反問的句式。例：“其孰能譏之乎？”《游褒禪山記》近懷涉形骸提挈所此……也蚊蚋喬修青蘿周羅池砌殫彌近來的心情經歷，過身體提攜，扶助代詞這是……（判斷句式）蚊蟲。蚋，吸食人畜，血液的一種昆蟲。高大長青色的女蘿（一種爬蔓的植物）環(huán)繞分布池邊的石階盡，全滿放在動詞前組成名詞性短語，表示……的人，……的事物，……的地方。四月十日夜，樂天白：微之微之！不見足下面已三年矣，不得足下書欲二年矣，人生幾何，離闊如此？況以膠漆之心，置于胡越之身，進不得相合，退不能相忘，牽攣乖隔，各欲白首。微之微之，如何如何！天實為之，謂之奈何！〔欲〕將要。〔離闊〕闊別，久別。闊，久遠?！材z漆之心〕比喻感情親密?！仓谩撤??！埠健澈诒?，越在南，形容相距遙遠?！蚕嗪稀吃谝黄稹！矤繑伖愿簟碃繑?，牽掣。乖隔，隔離。指各有拘牽，不得相見。研習第一段四月十日夜晚，樂天告白：微之啊微之！不見您的面已經三年了，沒有收到您的信快要兩年了，人生有多少時日，我和您競這樣長久離別？何況把膠和漆一樣緊緊相聯(lián)的兩顆心，分放在南北相隔的兩個人身上，彼此上前不能在一起。后退不能相忘，牽制隔離，各自都要老了。微之啊微之，怎么辦啊怎么辦！天意造成這種際遇，對這怎么辦呢！

第一段譯文仆初到潯陽時，有熊孺登來，得足下前年病甚時一札，上報疾狀，次敘病心，終論平生交分。且云：危惙之際，不暇及他，唯收數(shù)帙文章，封題其上曰：“他日送達白二十二郎，便請以代書?！北眨∥⒅谖乙?，其若是乎！又睹所寄聞仆左降詩云：“殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗?！贝司渌松胁豢陕?，況仆心哉！至今每吟，猶惻惻耳?！矟￡枴彻趴h名，即現(xiàn)在江西省九江市?！残苋娴恰崇娏辏ㄔ诂F(xiàn)在江西省進賢縣）人，元和年間，在四川任職，與白居易、元稹、劉禹錫等多有交往?！苍扯绦??！采稀呈紫??！步环郑╢èn）〕交誼，情分?！参罚╟huò）〕指病危。惙，疲乏。〔數(shù)帙（zhì）〕幾包。帙，包書的包袱或口袋?！舶锥伞持赴拙右?，他在家族同輩中排行第二十二?！泊鷷炒嫘??！沧蠼怠臣醋筮w，貶官?！泊贝保╟huáng）〕影子搖晃的樣子。研習第二段我剛到潯陽時，熊孺登來訪，收到您前年病重時的一封短信，信上首先說了您的病情，其次敘述您生病時的心情，最后談到我們多年的交誼情分。信上還說：病危時，沒有時間顧及其他事，只收集幾包文章，封起來，在它上面題字：“日后送交白二十二郎，就請用它代替我的信?！北瘋?，微之對待我，怎么如此信任??！又看到寄來的聽說我被貶官的詩寫道：“燈將燃盡啊，火焰將滅，人影搖搖晃晃，今晚聽說您被貶謫到九江。將近死亡的我，在病中驚起而坐，夜風吹著雨進入寒窗。”這樣的詩句別人尚且不忍聽到，更何況我的心呢！到現(xiàn)在每吟誦起來，還悲傷不已啊。第二段譯文且置是事，略敘近懷。仆自到九江，已涉三載。形骸且健，方寸甚安。下至家人，幸皆無恙。長兄去夏自徐州至，又有諸院孤小弟妹六七人提挈同來。頃所牽念者，今悉置在目前，得同寒暖饑飽，此一泰也。江州風候稍涼，地少瘴癘。乃至蛇虺蚊蚋，雖有，甚稀。湓魚頗肥，江酒極美。其余食物，多類北地。仆門內之口雖不少，司馬之俸雖不多，量入儉用，亦可自給。身衣口食，且免求人，此二泰也?！睬抑檬鞘隆硶呵曳畔逻@事（不談）。〔涉〕經歷，過?！卜酱纭持感木w?！仓T院〕同一大家族中的各支?！蔡彡╭iè）〕提攜，扶助?！岔暋巢痪们??！蔡嘲策m?！诧L候〕氣候?！舱伟Ozhànglì〕指南方濕熱地區(qū)流行的惡性瘧疾等傳染病?！豺常╤uǐ）〕毒蛇。〔湓pén魚〕湓江出產的魚。湓，湓江，今名龍開河，發(fā)源于江西省瑞昌市西南青山，經九江市西入長江。〔江酒〕江州的酒?！查T內之口〕家里的人口。〔量入儉用〕衡量收入，節(jié)儉用度。研習第三段〔東西二林〕指廬山的東林寺和西林寺?！矂俳^〕絕妙?！矄趟伞炒笏蓸洹?，高大?！残拗瘛抽L竹?！矇υ郴h笆墻。援，用樹木圍成的園林護衛(wèi)物?！仓堋抄h(huán)繞?！矚棥潮M，全?！矂訌浹铡吵３M十天。動，動不動、常常。彌，滿。旬日，十天。〔憂望〕掛念，盼望?！矖l寫〕一條條地寫。仆去年秋始游廬山，到東西二林這是書信結尾的敬辭。間香爐峰下，見云水泉石，勝絕第一，愛不能舍。因置草堂，前有喬松十數(shù)株，修竹千余竿。青蘿為墻援，白石為橋道，流水周于舍下，飛泉落于檐間，紅榴白蓮，羅生池砌。大抵若是，不能殫記。每一獨往，動彌旬日。平生所好者，盡在其中。不唯忘歸，可以終老。此三泰也。計足下久不得仆書，必加憂望，今故錄三泰以先奉報，其余事況，條寫如后云云。暫且放下這事不談，大致敘述一下近來的心境。我自從到了九江，已經過了三年。身體還算健康，心情很平靜。下到家人，慶幸沒有什么毛病。我大哥去年夏天從徐州來到這里，還有各房孤小的弟妹六七人互相扶助一同來了。不久前牽掛的家人，現(xiàn)在都出現(xiàn)在眼前了，能夠同寒暖共饑飽，這是第一件安適的事。江州氣候漸漸涼爽了，當?shù)睾苌賽盒詡魅静?。至于毒蛇、蚊蟲，雖然有但很少。潯江的魚很鮮，江州的酒極美。其他的食物，大多類似北方。我家的人口雖然不少，司馬的俸祿雖然不多，只要衡量收入，節(jié)儉用度，也可以自給自足。身上穿的，口里吃的，還不必求助于人，這是第二件安適的事。第三段譯文我去年秋天開始游廬山，到東林寺、西林寺之間的香爐峰下，看見飛云、流水、清泉、怪石，絕妙第一，喜愛得不忍離去。于是建造草堂一座，前有十幾株高大的松材，一千多根修長的竹子。青色的藤蘿點綴著籬笆墻，潔白的石塊鋪著橋面。流水環(huán)繞在茅舍之下，飛泉灑落在屋檐之間，紅色的石榴，白色的蓮花，分別生長在石階下邊的水池中。大致如此，不能詳盡記述。每次我獨自一人前去，常常住滿十天。一生愛好的東西，全在這里。不僅忘記回家，簡直可以在此度過一生。這是第三件安適的事。想到您很久沒有得到我的信，一定更加盼望，現(xiàn)在特親記下這三件安適的事先作呈報，其余的事，我一條一條地寫在后面吧。

微之微之！作此書夜，正在草堂中山窗下，信手把筆，隨意亂書。封題之時，不覺欲曙。舉頭但見山僧一兩人，或坐或睡。又聞山猿谷鳥，哀鳴啾啾。平生故人，去我萬里，瞥然塵念，此際暫生。余習所牽，便成三韻云：“憶昔封書與君夜，金鑾殿后欲明天。今夜封書在何處？廬山庵里曉燈前。籠鳥檻猿俱未死，人間相見是何年！”微之微之！此夕我心，君知之乎？樂天頓首?！踩ァ畴x?！财橙弧承稳輹r間短暫。〔塵念〕世俗的思念之情?！灿嗔暋硾]有改掉的習慣，這里指作詩?！矤俊碃恳?，牽動。〔籠鳥檻猿〕籠中的鳥，檻（木柵欄）中的猿。這里比喻作者自己和元稹都不得自由?！差D首〕磕頭。研習第四段微之啊微之！寫這封信的夜晚，我正在草堂中對著山的窗子下面，隨手拿筆，隨意亂寫。寫好信封的時侯，不知不覺天快亮了。抬頭只見一兩個山寺的和尚。有的坐著，有的睡著。又聽到山中的猿猴和山谷里的鳥，發(fā)出啾啾鳴叫。平生老友，離我萬里，一時間世俗的思念之情，此時突然產生。作詩的習慣牽動著我，使我寫成了三韻的六句詩：“回憶從前給你寫信的夜晚，是考中進士后的天亮前。今夜寫信又在何處？在廬山草屋拂曉的燈前?；\中的鳥欄里的猿都未死，人世間你我相見是在哪一年！”微之啊微之！今夜我的心情您知道嗎？樂天叩頭。

第四段譯文

信的開頭直呼友人，分別三年的離愁別緒也隨這一“呼”而出。然后敘近年的交往，對朋友的關懷和信任表示深深感念。敘說自己近況一段，是書信的主體部分。寫三件感到寬慰的事，表現(xiàn)出知足常樂、隨