高考語文詩歌鑒賞訓(xùn)練

1.送李端

盧綸

故關(guān)①衰草遍，離別自堪悲。

路出寒云外，人歸暮雪時。

少孤為客早，多難識君遲。

掩淚空相向,風(fēng)塵②何處期？

【注】①故關(guān)：故鄉(xiāng)。②風(fēng)塵：指社會動亂。

1.下列對本詩的理解，不正確的一項是（）

A."離別自堪悲〃這一句寫來平淡、直白。但由于是緊承上句脫口而出的，應(yīng)

接自然，故并不給人以平淡之感，反而為本詩定下了深沉感傷的基調(diào)，起了提挈

全篇的作用。

B."少孤為客早"，"少孤"已屬人生之大不幸，"為客早"則不幸又深■一層，

詩人感嘆友人少年孤苦，身世飄零，從側(cè)面反映出時代的動亂和人們動亂中漂流

不定的生活。

C."人歸暮雪時”處處與上句照應(yīng)，如"人歸"照應(yīng)"路出"，"暮雪"照應(yīng)

"寒云"，承接自然，色調(diào)和諧，與上句構(gòu)成一幅完整的嚴冬送別圖。

D.全篇用白描手法繪景抒情，語言自然，哀婉動人全詩淡雅沉郁，情真意切，回

味無窮。

2.簡要分析尾聯(lián)中的"淚"中包含了哪些情感？

1.答案:

1.B；

2.①故園衰敗之悲，故鄉(xiāng)遍地都是蓑敗的枯草，一片衰敗之景；

②依依不舍之情,首聯(lián)、尾聯(lián)直言"自堪悲〃，"掩淚空相向"，頷聯(lián)借景抒情，借寒

云紛飛的暮雪，寫出送別友人的悲傷；

③相見恨晚之悲，小時喪父,多年客居他鄉(xiāng)，在外漂泊，歷經(jīng)磨難，晚逢知己；

④相見無期之痛，〃多難〃"風(fēng)塵〃寫出了社會動蕩，"何處期"寫出因社會

動蕩、與友人相見無期的悲傷。

解析：應(yīng)為感嘆自己

2.閱讀下面這首詩詞，完成問題。

早夏寄元校書

司空曙

獨游野徑送芳菲，高竹林居接翠微。

綠岸草深蟲入遍，青叢花盡蝶來稀。

珠荷薦果香寒簟，玉柄搖風(fēng)滿夏衣。

蓬革永無車馬到,更當齋夜憶玄暉①。

注:①玄暉:南朝謝眺，字玄暉,善為詩，后常以此指有文采的人，此處借指元校書。

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A.題目中的“早夏"點明此詩寫的是早夏之景，同時從詩中的“花盡""夏衣"兩處也

能夠看出。

B.首句中的“芳菲”描寫了早夏的美景，作者借景抒發(fā)自己因年老而一事無成的傷

感之情。

C.”高竹林居接翠微”是說種著高大竹子的居所緊挨著青翠的山峰,寫出了居所環(huán)

境的清幽。

D."玉柄搖風(fēng)滿夏衣"中的"滿”字，將扇子搖出的無形涼爽的風(fēng)化為有形，寫出了風(fēng)

入衣襟之態(tài)。

2.全詩表達了作者怎樣的思想感情?請結(jié)合全詩簡要分析。

2.答案:

1.B；

2.①對居處環(huán)境的喜愛之情。野徑芳菲、林居翠微、風(fēng)送蟲鳴等畫面,透露出

作者對居所環(huán)境清幽的自得之意。

②深居僻處,無人造訪的孤獨傷感之情。"蓬革”自寫居處的簡陋，"無車馬〃寫

出了沒有人來光顧。

③對元校書的思念和贊美之情。"憶玄暉〃中的"憶〃字寫出對元校書的思

念之情，作者將元校書比作謝眺含贊美之意。

解析：

1.B項，從全詩看，作者沒有感嘆因年老而一事無成的傷感之情。

2.鑒賞作者的思想情感的答題思路：（1）抓關(guān)鍵詞:指詩中最生動傳神的、最能

體現(xiàn)作者思想觀點和情感態(tài)度的詞語。這些詞往往是“詩眼"。（2）抓關(guān)鍵句:指

最能概括詩歌思想內(nèi)容或感情的句子，一般是抒情性或議論性的句子。這樣的語

句一般出現(xiàn)在詩歌的結(jié)尾。⑶緊扣詩題:不少詩歌的題目對詩歌的內(nèi)容和詩人情

感起著重要的提示作用。（4）抓意象:意象就是含有情感的物象，以詩歌的意象作

為切入點來解讀作者的情感，往往可以收到令人滿意的效果。⑸抓注釋:注釋一

般是對題目、作者、朝代、寫作背景等與詩歌內(nèi)容相關(guān)的解釋或提示，很多情況

下它們對我們的解題起著重要的作用。

3.閱讀下面這首宋詞，完成1—2題。

鵬鴿天

游鵝湖，醉書酒家壁①

辛棄疾

春入平原芹菜花，新耕雨后落群鴉。多情白發(fā)春無奈，晚日青簾酒易賒。

閑意態(tài)，細生涯，牛欄西畔有桑麻。青裙鎬袂誰家女，去趁蠶生看外家②。

【注】①辛棄疾被罷官而閑居在江西上饒，此詞作于此。②外家：女子出嫁后稱

娘家為外家。

1.下列對本詞相關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項是()

A.上闋前兩句把農(nóng)村寫得恬靜而又生機勃勃，簡單幾筆，就把鄉(xiāng)野春色擺在了我

們面前。

B."多情"句是說詞人想到春色不能常在，忍不住生出無盡愁緒，體現(xiàn)了詞人的

傷春、惜春之情。

C.上闋從〃多情〃二字處情緒陡變,詞人心有愁緒，只好跑到小酒店去飲酒解愁。

D.下闋從近處落筆，"閑〃〃細〃〃有〃〃趁〃四字，把農(nóng)村生活的閑適與古樸

活脫脫展現(xiàn)出來。

2.詞人采用了“以樂寫哀”藝術(shù)手法表達內(nèi)心情緒，請簡要分析。

3.答案:

1.B；

2.詞人描繪了春日美好的景色以及古樸寧靜的鄉(xiāng)村生活，景色寫得越閑適、

越古樸，越是讓人聯(lián)想到〃多情白發(fā)春無奈，晚日青簾酒易賒〃所流露出來的那

種煩亂復(fù)雜的失意之情。閑適之景將詞人不得志的惆悵襯托得更加突出。

解析：

L"多情白發(fā)春無奈"是說被愁緒染白了的頭發(fā)，即使是這樣生機勃勃的春

天也拿它沒有辦法。詞人表達的是事業(yè)無成而年齒徒增的惆悵，并不是"傷春、

惜春之情"。

2.本題考查鑒賞詩歌的藝術(shù)手法的能力。作答時，要緊密聯(lián)系詞句，將景、

情綜合起來分析。本詞描寫了春天農(nóng)村美麗的風(fēng)景和閑適的生活，結(jié)合創(chuàng)作背景，

可以分析出詞人的真實情感：壯志難酬，年齡徒增的惆悵。

【詩歌鑒賞】這是一首借景抒情的小詞。詞的前兩句寫的是農(nóng)村恬靜而又充滿生

機的春天景象：芥菜花開滿了田野，土地耕好了，又適逢春雨，群鴉在新翻的土

地上覓食。接下來兩句情緒陡變，適才令人心情舒爽的春色不見了，萬種愁緒染

白了頭發(fā)，詞人心情沉悶，只好到小酒店飲酒解愁。面對這一派格調(diào)清新、生機

勃勃的春光，詞人的內(nèi)心深處似乎有一股涌動的熱情，他是多么希望為國家"金

戈鐵馬〃，但想到罷官的現(xiàn)實,又感到無可奈何，因此愁白了頭發(fā)。詞人想借

酒澆愁，可這酒又不能解除他內(nèi)心的愁。

下闋從近處落筆，描繪了一幅樸實閑適的農(nóng)家生活圖景。一個〃閑"字，

一個"細"字，一個〃有〃字，一個〃趁〃字，把農(nóng)村生活的閑適與古樸活脫

脫地展現(xiàn)在人們的面前。然而，詞人寫得越閑適、越古樸，越是讓人聯(lián)想到"多

情白發(fā)春無奈，晚日青簾酒易賒〃所流露出來的那種煩悶和無可奈何的情緒。

透過農(nóng)家恬然自安的心態(tài)，可以更真切地看到無用武之地的詞人那種無奈背后

的不甘閑居的進取之心。

4.閱讀下面這首唐詩，完成1—2題。

題岳陽樓①

白居易

岳陽城下水漫漫，獨上危樓憑曲欄。

春岸綠時連夢澤②，夕波紅處近長安。

猿攀樹立啼何苦，雁點湖飛渡亦難。

此地唯堪畫圖障③，華堂張與貴人看。

【注】①元和十四年(819)春，白居易江州赴任州刺史，經(jīng)過岳陽時寫下該詩。

②夢澤：即云夢澤，古代楚國七大澤之一，面積極大。到唐代一般指岳陽南邊的

青草湖。③圖障：畫幅,畫幢。

1.下列對詩歌相關(guān)內(nèi)容的鑒賞，不正確的一項是()

A.首聯(lián)先寫湖水漫無邊際的壯觀，再寫詩人登樓遠眺，透露了詩人內(nèi)心的孤寂。

B.頷聯(lián)進一步描寫湖水，〃連夢澤〃〃近長安”運用夸張手法表現(xiàn)出湖水浩瀚無

邊。

C.詩人遠望夕波，感覺水波遠連長安，含蓄地表達自己向往都城而不得至的無奈。

D.詩人用“猿啼苦""雁渡難”襯托湖水的遼闊，從側(cè)面贊美了所見風(fēng)景的壯闊。

2.詩的尾聯(lián)蘊含著詩人怎樣的感情？請結(jié)合詩句簡要分析。

4.答案：

1.D;

2.眼前風(fēng)景壯闊優(yōu)美,可以畫成圖畫掛在廳堂中，讓那些貴人們欣賞；但對

詩人來說，途經(jīng)此地看到此景，只感到"苦""難〃。尾聯(lián)含蓄地流露出詩人的

羈旅漂泊之感。

解析：

1."從側(cè)面贊美了所見風(fēng)景的壯闊“不準確，詩人借對湖水的描寫，表現(xiàn)自

己因長安難歸而困頓失落的心境。

2.本詩為登樓抒懷之作。描繪登樓所見之景，抒發(fā)對京都的思念和對行旅艱

難的感慨。詩歌前四句中有三句都是寫湖水的浩渺無邊。首句〃漫漫〃一詞將湖

水的浩渺寫得生動形象，三、四兩句對湖水的廣闊作了進一步描繪。詩人眺望夕

陽映照下的湖光景色，不由想起了國都長安。頸聯(lián)用"猿啼""雁渡"表現(xiàn)詩人

因長安難歸而困頓失落的心境。詩的最后兩句說此地風(fēng)景壯闊優(yōu)美，可以畫成圖

畫掛在華堂中，讓那些貴人便欣賞，而對詩人這種漂泊在外的人來說，看到的只

是茫然與凄涼,詩句含蓄地流露出詩人的羈旅漂泊之感。

5.閱讀下面這首詩，完成問題。

懸崖邊的樹

曾卓

不知道是什么奇異的風(fēng)

將一棵樹吹到了那邊—

平原的盡頭臨近深谷的懸崖上

它傾聽遠處森林的喧嘩和深谷中小溪的歌唱它孤獨地站在那里顯得寂寞而又倔

強

它的彎曲的身體留下了風(fēng)的形狀它似乎即將傾跌進深谷里卻又像是要展翅飛

翔……

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A.詩歌第一節(jié)用諷""平原""山谷""懸崖"勾勒出一副奇特的圖景展示了樹生存

的環(huán)境。

B."傾聽"一句采用擬人手法，寫出懸崖邊的樹盡管處境困難,但依然保持著對生活

的向往之情。

C.”它的彎曲的身體，留下了風(fēng)的形狀”，通過描寫樹的形象，表達了對大自然鬼斧神

工的贊嘆。

D.這首詩的節(jié)奏緩而不慢,調(diào)子低而不沉，獨特的意境給人以想象的空間,讓人悟

出生命的真諦。

2.本詩最后兩句能否換成"它似乎即將展翅飛翔，卻又像是跌進深谷里〃？為

什么？

5.答案：

1.C；

2.不行。①"跌進深谷〃是指向苦難屈服，一蹶不振；"卻又像是要展翅飛翔〃

展示樹蓬勃向上的形象,寄托了詩人樂觀積極的生活態(tài)度。②如果將這兩句的順

序互換過來，那么懸崖邊的樹最終更可能跌落深谷里，向苦難屈服，進而樹的形象

及詩歌的主旨與基調(diào)都會徹底改變，所以無法互換。

解析：”表達了對大自然鬼斧神工的贊嘆”錯，這首詩以樹喻人，托物言志,并不是

要贊美大自然。

6.閱讀下面這首宋詩，完成問題。

眾人

王安石

眾人紛紛何足競，是非吾喜非吾病。

頌聲交作莽①豈賢,四國流言旦②猶圣。

唯圣人能輕重人，不能銖兩為千鈞。

乃知輕重不在彼，要之美惡由吾身。

［注］①莽:王莽，漢平帝時為大司馬，時群臣奏言"大司馬莽功德比周公"，一時"頌

聲并作"，王莽后篡漢建立新朝，民不聊生。②旦:姬旦，即周公,成王幼年即位，由周

公攝政，其弟管叔、蔡叔等造謠攻擊他。

1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()

A.〃眾人"指普通人，兼指變法反對者,面對他們的紛紜議論，作者態(tài)度很鎮(zhèn)定。

B.詩的第三四句用典,巧妙暗示自己的處境，直接點明賢圣標準，同時與尾句相呼應(yīng)。

C.五六兩句說只有品行完備的圣人才能正確評價衡量人，不會顛倒黑白混淆是非。

D.七八兩句寫面對眾人的批判，作者具有明確的立場和看法,由此可以看出其不凡

的個性。

2.面對非議，王安石的態(tài)度與屈原在《離騷》"不吾知其亦已兮，茍余情其信芳"

中表達的態(tài)度有何相近之處?請結(jié)合詩句說明你的理由。

6.答案:

1.B;

2.都有堅守自己的信念追求的人生態(tài)度。面對“眾人紛紛"，王安石不爭辯,

不擔憂;尾聯(lián)“乃知輕重不在彼，要知美惡南吾身"，更是集中表現(xiàn)出王安石面對非

議，堅信人的美惡不在于眾人的評價，而在于白己本身的德行，這與屈原感嘆無人

了解白己也沒什么,只要自己內(nèi)心保持高潔美好的態(tài)度接近。

解析：

1.B項，"直接點明"理解有誤，并未直接點明標準，尾句才明確點出"美惡由

吾身〃。故選B。

2.本題屬于匕檄閱讀，需要分別分析詩句表達的態(tài)度。詩的一二句說一般人所

說的"是"與"非"，不是評價是非的真正標準，當然也不是評價我的是非的真正

標準。三四句，就舉例為證。所舉之例，乃是最為著名的歷史事件與人物，因而最具

說服力。五六句反過來說，只有圣人的評價值得重視，因為他們不會顛倒輕重。七

八句回歸現(xiàn)實，指出:從根本上來講，決定美惡的，還是自身。"不吾知其亦已兮，茍

余情其信芳〃，沒有人了解我也就罷了，只要內(nèi)心真正馥郁芳柔。都有堅守自己的

信念追求的人生態(tài)度。

7.閱讀下面這首宋詩，完成1~2題。

題傳神①陸游

雪鬢蕭然兩頰紅，人間隨處見神通。

半醒半醉常終日，非士三昧一老翁。

楊驥雖存千里志，云鵬已息九天風(fēng)。

幌蝮骨法②吾能相，難著凌煙劍佩中。

［注］①題傳神，即題畫像。傳神，中國肖像畫的傳統(tǒng)名稱。②骨法：骨相特征。

1.下列對詩歌的理解與分析，不正確的一項是（）

A.這首詩自題畫像，既繪相貌神采，又寫晚年心境，筆調(diào)深沉，令人動容。

B.首聯(lián)用比喻手法，將詩人晚年兩鬢雪白、寂寥落魄之狀描繪得惟妙惟肖。

C.詩人境遇困頓，過著非士非農(nóng)的生活，常借酒消愁，在半醉半醒中度日。

D.詩人感慨自己雖能擔任宰相，但畫像卻難與功臣之像一樣安置在凌煙閣。

2.頸聯(lián)運用了哪兩個典故？表達什么樣的思想感情？請簡要分析。（6分）

7.答案：

1.D;

2.①典故一："老驥伏楊，志在千里"（曹操《龜雖壽》）。典故二："鵬之徙于南

冥也"（《莊子?逍遙游》）。

②以"歷驥〃"云鵬”自比，感慨自己雖有報國之志，卻沒有實現(xiàn)理想的機會

和條件，心中充滿年老無成的無奈與憤懣。

解析：本題考查鑒賞古詩的表達技巧、語言和評價古詩觀點態(tài)度的能力。選項中

的"自己雖能擔任宰相"錯，"相”在詩中的意思為"觀察〃。尾聯(lián)"吾能相"

的意思是自己能相面。整聯(lián)的意思是自知貌相不佳，不會再有大的建樹，畫像難以

與功臣之像一同安置在凌煙閣,含有自嘲之意，表達了一生奔波而壯志未酬的情懷。

8.閱讀下面這首宋詩，完成1?2題。

金陵①

汪元量

只見空城不見臺②，客行搔首自徘徊。

風(fēng)云舊日龍南渡③，宇宙新秋雁北來。

三國衣冠同草莽，六朝宮殿總塵埃。

交游相見休相問，把酒江頭且一杯。

【注】①詩人因目睹亡國慘狀，作的詩多記錄宋亡之前后事,本詩為詩人被俘北

上過南京時作。②臺：指鳳凰臺，南京名勝。③龍南渡：指宋高南渡建立南宋。

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)上句扣題點明經(jīng)行地點，突出廢城荒蕪；下句"搔首""徘徊"表現(xiàn)詩人

的惆悵。

B.頸聯(lián)中“衣冠〃與"草莽"，"宮殿〃與"塵埃"，對比鮮明,飽含興亡無常

的痛感。

C.尾聯(lián)寫實，〃休相問"含有難言之悲痛，"且一杯〃抒發(fā)不堪回首、以酒澆愁

的抑郁。

D詩中〃臺""徊""來〃"埃""杯〃押韻，朗朗上口，也增添了作品的抒情

色彩。

2.頷聯(lián)用了哪些表現(xiàn)手法？表達了怎樣的思想感情？請簡要分析。

8.答案:

1.C；

2.頷聯(lián)運用對仗、象征的表現(xiàn)手法。"風(fēng)云舊日"與〃宇宙新秋〃「龍南渡〃

與"雁北來〃，對仗工穩(wěn)。用"龍南渡”象征宋室南渡（也兼指晉室南渡），用"雁

北來"象征北方蒙古族南侵建立新朝。表達了詩人對南宋滅亡的痛悼，對自己淪

為亡國奴的痛苦。

解析："尾聯(lián)寫實"錯誤，從本詩上下文語境，以及"交游相見休相問"的語意看,

并非實寫,而是一種設(shè)想的狀態(tài)，即以虛擬的“老友相逢才巴酒江頭”的場景抒發(fā)亡

國之悲傷抑郁。

9.閱讀下面這首唐詩，完成1~2題。

贈錢征君①少陽

李白

白玉一杯酒，綠楊三月時。

春風(fēng)余幾日，兩鬢各成絲。

秉燭惟須飲，投竿也未遲。

如逢渭水獵，猶可帝王師。

【注】①征君：不應(yīng)朝廷征辟的隱士。

1.下列對這首詩的理螭口分析，正確的一項是（）

A.首聯(lián)描寫詩人在風(fēng)光明媚、景色優(yōu)美的暮春時節(jié)獨自飲酒的場景，營造了恬

淡嫻靜的隱居氛圍。

B.頷聯(lián)語帶雙關(guān)，既說春光將盡，又暗示二人余日無多?！?字突出了錢少

陽兩鬢斑白，人至暮年。

C.頸聯(lián)寫典型的隱居生活，其中前句化用〃晝短苦夜長，何不秉燭游〃，帶有

一種無可奈何、不得已避世飲酒的感懷。

D.尾聯(lián)反用呂尚渭水垂釣而遇文王的典故，收束全詩，在對錢征君才能稱頌的

同時，又對他不遇于時的遭遇略感惋惜。

2本詩在結(jié)構(gòu)安排上頗為精巧請結(jié)合全詩分析頸聯(lián)在結(jié)構(gòu)安排上的巧妙之處。

9.答案：

1.C；

2.頸聯(lián)承上啟下：

①第五句近承頷聯(lián)，遠接首句，詩意由古詩“晝短苦夜長，何不秉燭游”演化而來,

承接春日將近，人至暮年，帶有無可奈何、不得已飲酒避世的味道。欲揚先抑，為后

面寫錢的抱負作鋪墊。

②第六句下啟尾聯(lián):寫水邊釣魚，引出詩末有關(guān)呂尚的典故為詩歌最后表現(xiàn)錢

少陽年老仍懷出仕建功的抱負這一高潮蓄勢。

解析：A項中不是寫詩人，而是寫錢少陽,暗扣其"征君"身份。B項中"各"字

是寫錢和自己的鬢發(fā)都已斑白，一個"各"字，不動聲色地把兩者聯(lián)系起來。D項

"反用典故不遇于時"于文無據(jù)，也沒有惋惜之意。

10.閱讀下這首宋詞，完成問題。

青玉案?被檄出郊題陳氏山居

(南宋)張案

西風(fēng)亂葉溪橋樹，秋在黃花羞澀處。滿袖塵埃推不去。馬蹄濃露，雞聲淡月,寂歷荒

村路。

身名多被儒冠誤。十載重來漫如許。且盡清樽公莫舞。六朝舊事，一江流水，萬感

天涯暮。

【注】張渠，宋理宗淳祐年間當過句容縣縣令，寶祐中又曾任江東制置使參議、機

宜文字。前后兩次做官，均處于地位卑下的職位。

1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()

A.上闋是一幅荒村行旅圖，秋晨清冷，淡月當空，西風(fēng)蕭瑟，詞人單騎獨行。

B.塵埃不說"拂"而說“推"，用語新奇自然，極寫詞人行路的風(fēng)塵仆仆之狀。

C.霜打后，呈羞澀狀的黃花，與《聲聲慢》一詞中“滿地黃花堆積“中“黃花”所抒情

感相同。

D.上片寫詞人一路所見之景;下片寫其到達山居所抒之情，全詞情景交融。

2.詞人以“萬感天涯暮〃收束全詞，試結(jié)合作品分析詞人的“萬感"包含哪些

深意。

10.答案：

1.C；

2.(1)旅途奔波的艱辛與孤寂。"滿袖塵埃〃句寫出了作者風(fēng)塵仆仆的狀態(tài)和

長時間奔波的疲乏。"寂歷荒村路"寫出了詞人獨行在荒涼的小路上的孤寂。

(2)官場失意久居低位志不得伸的憤慨。"身名多被儒冠誤"句寫出了作者多年

仕途坎坷官職卑微,無名無地位只有儒生身份的憤慨。

(3)人生盛衰無常，世事變遷的感慨。"六朝舊事,一江流水"寫六朝往事，無論

盛衰都已隨滾滾流水逝去，淹沒在歷史長河之中。

解析：

1.兩首詞中“黃花"所抒情感不同。

2.譯文:

西風(fēng)蕭瑟，溪橋邊樹枝頭的枯葉被吹得零落紛飛，菊花也垂首自哀，盡顯秋的荒涼。

風(fēng)塵滿身，前路漫漫，何處歸程。坐騎蹄踏寒露，遠處晨雞報曉，天際淡然月影，身處

荒村陌路，滿懷孤寂。仕途坎坷，身心疲憊，十年后的故地重游竟有如此多的感慨,

暫且飲盡杯中離別的酒，君不必輕狂得意,君不見六朝奢華也終付與一江流水，萬

千感廄盡因暮色天涯。L送李端

盧綸

故關(guān)①衰草遍，離別自堪悲。

路出寒云外，人歸暮雪時。

少孤為客早，多難識君遲。

掩淚空相向，風(fēng)塵②何處期？

【注】①故關(guān)：故鄉(xiāng)。②風(fēng)塵：指社會動亂。

1.下列對本詩的理解，不正確的一項是（）

A."離別自堪悲”這一句寫來平淡、直白。但由于是緊承上句脫口而出的,應(yīng)

接自然，故并不給人以平淡之感，反而為本詩定下了深沉感傷的基調(diào)，起了提挈

全篇的作用。

B."少孤為客早"，"少孤"已屬人生之大不幸，”為客早"則不幸又深-一層，

詩人感嘆友人少年孤苦，身世飄零，從側(cè)面反映出時代的動亂和人們動亂中漂流

不定的生活。

C.“人歸暮雪時〃處處與上句照應(yīng)，如"人歸"照應(yīng)"路出〃，"暮雪〃照應(yīng)

"寒云〃，承接自然，色調(diào)和諧，與上句構(gòu)成一幅完整的嚴冬送別圖。

D.全篇用白描手法繪景抒情，語言自然，哀婉動人全詩淡雅沉郁，情真意切，回

味無窮。

2.簡要分析尾聯(lián)中的"淚"中包含了哪些情感？

1.答案：

1.B；

2.①故園衰敗之悲，故鄉(xiāng)遍地都是蓑敗的枯草，一片衰敗之景；

②依依不舍之情,首聯(lián)、尾聯(lián)直言〃自堪悲掩淚空相向〃，頷聯(lián)借景抒情，借寒

云紛飛的暮雪，寫出送別友人的悲傷；

③相見恨晚之悲，小時喪父,多年客居他鄉(xiāng)，在外漂泊，歷經(jīng)磨難，晚逢知己；

④相見無期之痛，“多難”“風(fēng)塵”寫出了社會動蕩，"何處期"寫出因社會

動蕩、與友人相見無期的悲傷。

解析：應(yīng)為感嘆自己

2.閱讀下面這首詩詞，完成問題。

早夏寄元校書

司空曙

獨游野徑送芳菲，高竹林居接翠微。

綠岸草深蟲入遍，青叢花盡蝶來稀。

珠荷薦果香寒簟，玉柄搖風(fēng)滿夏衣。

蓬草永無車馬到,更當齋夜憶玄暉①。

注:①玄暉:南朝謝眺，字玄暉,善為詩，后常以此指有文采的人，此處借指元校書。

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A.題目中的"早夏”點明此詩寫的是早夏之景，同時從詩中的“花盡""夏衣’兩處也

能夠看出。

B.首句中的“芳菲”描寫了早夏的美景，作者借景抒發(fā)自己因年老而一事無成的傷

感之情。

C.”高竹林居接翠微”是說種著高大竹子的居所緊挨著青翠的山峰,寫出了居所環(huán)

境的清幽。

D.”玉柄搖風(fēng)滿夏衣”中的"滿”字，將扇子搖出的無形涼爽的風(fēng)化為有形，寫出了風(fēng)

入衣襟之態(tài)。

2.全詩表達了作者怎樣的思想感情?請結(jié)合全詩簡要分析。

2.答案：

1.B;

2.①對居處環(huán)境的喜愛之情。野徑芳菲、林居翠微、風(fēng)送蟲鳴等畫面,透露出

作者對居所環(huán)境清幽的自得之意。

②深居僻處,無人造訪的孤獨傷感之情。"蓬革”自寫居處的簡陋，"無車馬"寫

出了沒有人來光顧。

③對元校書的思念和贊美之情。"憶玄暉"中的"憶"字寫出對元校書的思

念之情，作者將元校書比作謝眺含贊美之意。

解析：

1.B項，從全詩看，作者沒有感嘆因年老而一事無成的傷感之情。

2.鑒賞作者的思想情感的答題思路:（1）抓關(guān)鍵詞:指詩中最生動傳神的、最能

體現(xiàn)作者思想觀點和情感態(tài)度的詞語。這些詞往往是"詩眼〃。（2）抓關(guān)鍵句:指

最能概括詩歌思想內(nèi)容或感情的句子，一般是抒情性或議論性的句子。這樣的語

句一般出現(xiàn)在詩歌的結(jié)尾。⑶緊扣詩題:不少詩歌的題目對詩歌的內(nèi)容和詩人情

感起著重要的提示作用。（4）抓意象:意象就是含有情感的物象，以詩歌的意象作

為切入點來解讀作者的情感，往往可以收到令人滿意的效果。（5）抓注釋:注釋一

般是對題目、作者、朝代、寫作背景等與詩歌內(nèi)容相關(guān)的解釋或提示，很多情況

下它們對我們的解題起著重要的作用。

3.閱讀下面這首宋詞，完成1一2題。

鵬鴿天

游鵝湖，醉書酒家壁①

辛棄疾

春入平原落菜花，新耕雨后落群鴉。多情白發(fā)春無奈，晚日青簾酒易賒。

閑意態(tài)，細生涯，牛欄西畔有桑麻。青裙鎬袂誰家女，去趁蠶生看外家②。

【注】①辛棄疾被罷官而閑居在江西上饒，此詞作于此。②外家：女子出嫁后稱

娘家為外家。

1.下列對本詞相關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項是()

A.上闋前兩句把農(nóng)村寫得恬靜而又生機勃勃，簡單幾筆，就把鄉(xiāng)野春色擺在了我

們面前。

B."多情"句是說詞人想到春色不能常在，忍不住生出無盡愁緒，體現(xiàn)了詞人的

傷春、惜春之情。

C.上闋從〃多情〃二字處情緒陡變,詞人心有愁緒，只好跑到小酒店去飲酒解愁。

D.下闋從近處落筆，"閑""細""有""趁"四字，把農(nóng)村生活的閑適與古樸

活脫脫展現(xiàn)出來。

2.詞人采用了“以樂寫哀”藝術(shù)手法表達內(nèi)心情緒，請簡要分析。

3.答案：

1.B；

2.詞人描繪了春日美好的景色以及古樸寧靜的鄉(xiāng)村生活，景色寫得越閑適、

越古樸，越是讓人聯(lián)想到〃多情白發(fā)春無奈，晚日青簾酒易賒〃所流露出來的那

種煩亂復(fù)雜的失意之情。閑適之景將詞人不得志的惆悵襯托得更加突出。

解析：

L"多情白發(fā)春無奈"是說被愁緒染白了的頭發(fā)，即使是這樣生機勃勃的春

天也拿它沒有辦法。詞人表達的是事業(yè)無成而年齒徒增的惆悵，并不是"傷春、

惜春之情"。

2.本題考查鑒賞詩歌的藝術(shù)手法的能力。作答時，要緊密聯(lián)系詞句，將景、

情綜合起來分析。本詞描寫了春天農(nóng)村美麗的風(fēng)景和閑適的生活，結(jié)合創(chuàng)作背景，

可以分析出詞人的真實情感：壯志難酬，年齡徒增的惆悵。

【詩歌鑒賞】這是一首借景抒情的小詞。詞的前兩句寫的是農(nóng)村恬靜而又充滿生

機的春天景象：芥菜花開滿了田野，土地耕好了，又適逢春雨，群鴉在新翻的土

地上覓食。接下來兩句情緒陡變，適才令人心情舒爽的春色不見了，萬種愁緒染

白了頭發(fā)，詞人心情沉悶，只好到小酒店飲酒解愁。面對這一派格調(diào)清新、生機

勃勃的春光，詞人的內(nèi)心深處似乎有一股涌動的熱情，他是多么希望為國家"金

戈鐵馬〃，但想到罷官的現(xiàn)實,又感到無可奈何，因此愁白了頭發(fā)。詞人想借

酒澆愁，可這酒又不能解除他內(nèi)心的愁。

下闋從近處落筆，描繪了一幅樸實閑適的農(nóng)家生活圖景。一個〃閑"字，

一個"細"字，一個〃有〃字，一個〃趁〃字，把農(nóng)村生活的閑適與古樸活脫

脫地展現(xiàn)在人們的面前。然而，詞人寫得越閑適、越古樸，越是讓人聯(lián)想到"多

情白發(fā)春無奈，晚日青簾酒易賒〃所流露出來的那種煩悶和無可奈何的情緒。

透過農(nóng)家恬然自安的心態(tài)，可以更真切地看到無用武之地的詞人那種無奈背后

的不甘閑居的進取之心。

4.閱讀下面這首唐詩，完成1—2題。

題岳陽樓①

白居易

岳陽城下水漫漫，獨上危樓憑曲欄。

春岸綠時連夢澤②，夕波紅處近長安。

猿攀樹立啼何苦，雁點湖飛渡亦難。

此地唯堪畫圖障③，華堂張與貴人看。

【注】①元和十四年(819)春，白居易江州赴任州刺史，經(jīng)過岳陽時寫下該詩。

②夢澤：即云夢澤，古代楚國七大澤之一，面積極大。到唐代一般指岳陽南邊的

青草湖。③圖障：畫幅,畫幢。

1.下列對詩歌相關(guān)內(nèi)容的鑒賞，不正確的一項是()

A.首聯(lián)先寫湖水漫無邊際的壯觀，再寫詩人登樓遠眺，透露了詩人內(nèi)心的孤寂。

B.頷聯(lián)進一步描寫湖水，〃連夢澤〃〃近長安”運用夸張手法表現(xiàn)出湖水浩瀚無

邊。

C.詩人遠望夕波，感覺水波遠連長安，含蓄地表達自己向往都城而不得至的無奈。

D.詩人用“猿啼苦""雁渡難”襯托湖水的遼闊，從側(cè)面贊美了所見風(fēng)景的壯闊。

2.詩的尾聯(lián)蘊含著詩人怎樣的感情？請結(jié)合詩句簡要分析。

4.答案：

1.D;

2.眼前風(fēng)景壯闊優(yōu)美,可以畫成圖畫掛在廳堂中，讓那些貴人們欣賞；但對

詩人來說，途經(jīng)此地看到此景，只感到"苦""難〃。尾聯(lián)含蓄地流露出詩人的

羈旅漂泊之感。

解析：

1."從側(cè)面贊美了所見風(fēng)景的壯闊“不準確，詩人借對湖水的描寫，表現(xiàn)自

己因長安難歸而困頓失落的心境。

2.本詩為登樓抒懷之作。描繪登樓所見之景，抒發(fā)對京都的思念和對行旅艱

難的感慨。詩歌前四句中有三句都是寫湖水的浩渺無邊。首句〃漫漫〃一詞將湖

水的浩渺寫得生動形象，三、四兩句對湖水的廣闊作了進一步描繪。詩人眺望夕

陽映照下的湖光景色，不由想起了國都長安。頸聯(lián)用"猿啼""雁渡"表現(xiàn)詩人

因長安難歸而困頓失落的心境。詩的最后兩句說此地風(fēng)景壯闊優(yōu)美，可以畫成圖

畫掛在華堂中，讓那些貴人便欣賞，而對詩人這種漂泊在外的人來說，看到的只

是茫然與凄涼,詩句含蓄地流露出詩人的羈旅漂泊之感。

5.閱讀下面這首詩，完成問題。

懸崖邊的樹

曾卓

不知道是什么奇異的風(fēng)

將一棵樹吹到了那邊—

平原的盡頭臨近深谷的懸崖上

它傾聽遠處森林的喧嘩和深谷中小溪的歌唱它孤獨地站在那里顯得寂寞而又倔

強

它的彎曲的身體留下了風(fēng)的形狀它似乎即將傾跌進深谷里卻又像是要展翅飛

翔……

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A.詩歌第一節(jié)用諷""平原""山谷""懸崖"勾勒出一副奇特的圖景展示了樹生存

的環(huán)境。

B."傾聽"一句采用擬人手法，寫出懸崖邊的樹盡管處境困難,但依然保持著對生活

的向往之情。

C.”它的彎曲的身體，留下了風(fēng)的形狀”，通過描寫樹的形象，表達了對大自然鬼斧神

工的贊嘆。

D.這首詩的節(jié)奏緩而不慢,調(diào)子低而不沉，獨特的意境給人以想象的空間,讓人悟

出生命的真諦。

2.本詩最后兩句能否換成"它似乎即將展翅飛翔，卻又像是跌進深谷里〃？為

什么？

5.答案：

1.C；

2.不行。①"跌進深谷〃是指向苦難屈服，一蹶不振；"卻又像是要展翅飛翔〃

展示樹蓬勃向上的形象,寄托了詩人樂觀積極的生活態(tài)度。②如果將這兩句的順

序互換過來，那么懸崖邊的樹最終更可能跌落深谷里，向苦難屈服，進而樹的形象

及詩歌的主旨與基調(diào)都會徹底改變，所以無法互換。

解析：”表達了對大自然鬼斧神工的贊嘆”錯，這首詩以樹喻人，托物言志,并不是

要贊美大自然。

6.閱讀下面這首宋詩，完成問題。

眾人

王安石

眾人紛紛何足競，是非吾喜非吾病。

頌聲交作莽①豈賢,四國流言旦②猶圣。

唯圣人能輕重人，不能銖兩為千鈞。

乃知輕重不在彼，要之美惡由吾身。

［注］①莽:王莽，漢平帝時為大司馬，時群臣奏言"大司馬莽功德比周公"，一時"頌

聲并作"，王莽后篡漢建立新朝，民不聊生。②旦:姬旦，即周公,成王幼年即位，由周

公攝政，其弟管叔、蔡叔等造謠攻擊他。

1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()

A.〃眾人"指普通人，兼指變法反對者,面對他們的紛紜議論，作者態(tài)度很鎮(zhèn)定。

B.詩的第三四句用典,巧妙暗示自己的處境，直接點明賢圣標準，同時與尾句相呼應(yīng)。

C.五六兩句說只有品行完備的圣人才能正確評價衡量人，不會顛倒黑白混淆是非。

D.七八兩句寫面對眾人的批判，作者具有明確的立場和看法,由此可以看出其不凡

的個性。

2.面對非議，王安石的態(tài)度與屈原在《離騷》"不吾知其亦已兮，茍余情其信芳"

中表達的態(tài)度有何相近之處?請結(jié)合詩句說明你的理由。

6.答案:

1.B;

2.都有堅守自己的信念追求的人生態(tài)度。面對“眾人紛紛"，王安石不爭辯,

不擔憂;尾聯(lián)“乃知輕重不在彼，要知美惡南吾身"，更是集中表現(xiàn)出王安石面對非

議，堅信人的美惡不在于眾人的評價，而在于白己本身的德行，這與屈原感嘆無人

了解白己也沒什么,只要自己內(nèi)心保持高潔美好的態(tài)度接近。

解析：

1.B項，"直接點明"理解有誤，并未直接點明標準，尾句才明確點出"美惡由

吾身〃。故選B。

2.本題屬于匕檄閱讀，需要分別分析詩句表達的態(tài)度。詩的一二句說一般人所

說的"是"與"非"，不是評價是非的真正標準，當然也不是評價我的是非的真正

標準。三四句，就舉例為證。所舉之例，乃是最為著名的歷史事件與人物，因而最具

說服力。五六句反過來說，只有圣人的評價值得重視，因為他們不會顛倒輕重。七

八句回歸現(xiàn)實，指出:從根本上來講，決定美惡的，還是自身。"不吾知其亦已兮，茍

余情其信芳〃，沒有人了解我也就罷了，只要內(nèi)心真正馥郁芳柔。都有堅守自己的

信念追求的人生態(tài)度。

7.閱讀下面這首宋詩，完成1~2題。

題傳神①陸游

雪鬢蕭然兩頰紅，人間隨處見神通。

半醒半醉常終日，非士三昧一老翁。

楊驥雖存千里志，云鵬已息九天風(fēng)。

幌蝮骨法②吾能相，難著凌煙劍佩中。

［注］①題傳神，即題畫像。傳神，中國肖像畫的傳統(tǒng)名稱。②骨法：骨相特征。

1.下列對詩歌的理解與分析，不正確的一項是（）

A.這首詩自題畫像，既繪相貌神采，又寫晚年心境，筆調(diào)深沉，令人動容。

B.首聯(lián)用比喻手法，將詩人晚年兩鬢雪白、寂寥落魄之狀描繪得惟妙惟肖。

C.詩人境遇困頓，過著非士非農(nóng)的生活，常借酒消愁，在半醉半醒中度日。

D.詩人感慨自己雖能擔任宰相，但畫像卻難與功臣之像一樣安置在凌煙閣。

2.頸聯(lián)運用了哪兩個典故？表達什么樣的思想感情？請簡要分析。（6分）

7.答案：

1.D;

2.①典故一："老驥伏楊，志在千里"（曹操《龜雖壽》）。典故二："鵬之徙于南

冥也"（《莊子?逍遙游》）。

②以"歷驥〃"云鵬”自比，感慨自己雖有報國之志，卻沒有實現(xiàn)理想的機會

和條件，心中充滿年老無成的無奈與憤懣。

解析：本題考查鑒賞古詩的表達技巧、語言和評價古詩觀點態(tài)度的能力。選項中

的"自己雖能擔任宰相"錯，"相”在詩中的意思為"觀察〃。尾聯(lián)"吾能相"

的意思是自己能相面。整聯(lián)的意思是自知貌相不佳，不會再有大的建樹，畫像難以

與功臣之像一同安置在凌煙閣,含有自嘲之意，表達了一生奔波而壯志未酬的情懷。

8.閱讀下面這首宋詩，完成1?2題。

金陵①

汪元量

只見空城不見臺②，客行搔首自徘徊。

風(fēng)云舊日龍南渡③，宇宙新秋雁北來。

三國衣冠同草莽，六朝宮殿總塵埃。

交游相見休相問，把酒江頭且一杯。

【注】①詩人因目睹亡國慘狀，作的詩多記錄宋亡之前后事,本詩為詩人被俘北

上過南京時作。②臺：指鳳凰臺，南京名勝。③龍南渡：指宋高南渡建立南宋。

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)上句扣題點明經(jīng)行地點，突出廢城荒蕪；下句"搔首""徘徊"表現(xiàn)詩人

的惆悵。

B.頸聯(lián)中“衣冠〃與"草莽"，"宮殿〃與"塵埃"，對比鮮明,飽含興亡無常

的痛感。

C.尾聯(lián)寫實，〃休相問"含有難言之悲痛，"且一杯〃抒發(fā)不堪回首、以酒澆愁

的抑郁。

D詩中〃臺""徊""來〃"埃""杯〃押韻，朗朗上口，也增添了作品的抒情

色彩。

2.頷聯(lián)用了哪些表現(xiàn)手法？表達了怎樣的思想感情？請簡要分析。

8.答案:

1.C；

2.頷聯(lián)運用對仗、象征的表現(xiàn)手法。"風(fēng)云舊日"與〃宇宙新秋〃「龍南渡〃

與"雁北來〃，對仗工穩(wěn)。用"龍南渡”象征宋室南渡（也兼指晉室南渡），用"雁

北來"象征北方蒙古族南侵建立新朝。表達了詩人對南宋滅亡的痛悼，對自己淪

為亡國奴的痛苦。

解析："尾聯(lián)寫實"錯誤，從本詩上下文語境，以及"交游相見休相問"的語意看,

并非實寫,而是一種設(shè)想的狀態(tài)，即以虛擬的“老友相逢才巴酒江頭”的場景抒發(fā)亡

國之悲傷抑郁。

9.閱讀下面這首唐詩，完成1~2題。

贈錢征君①少陽

李白

白玉一杯酒，綠楊三月時。

春風(fēng)余幾日，兩鬢各成絲。

秉燭惟須飲，投竿也未遲。

如逢渭水獵，猶可帝王師。

【注】①征君：不應(yīng)朝廷征辟的隱士。

1.下列對這首詩的理螭口分析，正確的一項是（）

A.首聯(lián)描寫詩人在風(fēng)光明媚、景色優(yōu)美的暮春時節(jié)獨自飲酒的場景，營造了恬

淡嫻靜的隱居氛圍。

B.頷聯(lián)語帶雙關(guān)，既說春光將盡，又暗示二人余日無多?！?字突出了錢少

陽兩鬢斑白，人至暮年。

C.頸聯(lián)寫典型的隱居生活，其中前句化用〃晝短苦夜長，何不秉燭游〃，帶有

一種無可奈何、不得已避世飲酒的感懷。

D.尾聯(lián)反用呂尚渭水垂釣而遇文王的典故，收束全詩，在對錢征君才能稱頌的

同時，又對他不遇于時的遭遇略感惋惜。

2本詩在結(jié)構(gòu)安排上頗為精巧請結(jié)合全詩分析頸聯(lián)在結(jié)構(gòu)安排上的巧妙之處。

9.答案：

1.C；

2.頸聯(lián)承上啟下：

①第五句近承頷聯(lián)，遠接首句，詩意由古詩“晝短苦夜長，何不秉燭游”演化而來,

承接春日將近，人至暮年，帶有無可奈何、不得已飲酒避世的味道。欲揚先抑，為后

面寫錢的抱負作鋪墊。

②第六句下啟尾聯(lián):寫水邊釣魚，引出詩末有關(guān)呂尚的典故為詩歌最后表現(xiàn)錢

少陽年老仍懷出仕建功的抱負這一高潮蓄勢。

解析：A項中不是寫詩人，而是寫錢少陽,暗扣其"征君"身份。B項中"各"字

是寫錢和自己的鬢發(fā)都已斑白，一個"各"字，不動聲色地把兩者聯(lián)系起來。D項

"反用典故不遇于時"于文無據(jù)，也沒有惋惜之意。

10.閱讀下這首宋詞，完成問題。

青玉案?被檄出郊題陳氏山居

(南宋)張案

西風(fēng)亂葉溪橋樹，秋在黃花羞澀處。滿袖塵埃推不去。馬蹄濃露，雞聲淡月,寂歷荒

村路。

身名多被儒冠誤。十載重來漫如許。且盡清樽公莫舞。六朝舊事，一江流水，萬感

天涯暮。

【注】張渠，宋理宗淳祐年間當過句容縣縣令，寶祐中又曾任江東制置使參議、機

宜文字。前后兩次做官，均處于地位卑下的職位。

1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()

A.上闋是一幅荒村行旅圖，秋晨清冷，淡月當空，西風(fēng)蕭瑟，詞人單騎獨行。

B.塵埃不說"拂"而說“推"，用語新奇自然，極寫詞人行路的風(fēng)塵仆仆之狀。

C.霜打后，呈羞澀狀的黃花，與《聲聲慢》一詞中“滿地黃花堆積“中“黃花”所抒情

感相同。

D.上片寫詞人一路所見之景;下片寫其到達山居所抒之情，全詞情景交融。

2.詞人以“萬感天涯暮〃收束全詞，試結(jié)合作品分析詞人的“萬感"包含哪些

深意。

10.答案：

1.C；

2.(1)旅途奔波的艱辛與孤寂。"滿袖塵?！ň鋵懗隽俗髡唢L(fēng)塵仆仆的狀態(tài)和

長時間奔波的疲乏。"寂歷荒村路"寫出了詞人獨行在荒涼的小路上的孤寂。

(2)官場失意久居低位志不得伸的憤慨。"身名多被儒冠誤"句寫出了作者多年

仕途坎坷官職卑微,無名無地位只有儒生身份的憤慨。

(3)人生盛衰無常，世事變遷的感慨。"六朝舊事,一江流水"寫六朝往事，無論

盛衰都已隨滾滾流水逝去，淹沒在歷史長河之中。

解析：

1.兩首詞中“黃花"所抒情感不同。

2.譯文:

西風(fēng)蕭瑟，溪橋邊樹枝頭的枯葉被吹得零落紛飛，菊花也垂首自哀，盡顯秋的荒涼。

風(fēng)塵滿身，前路漫漫，何處歸程。坐騎蹄踏寒露，遠處晨雞報曉，天際淡然月影，身處

荒村陌路，滿懷孤寂。仕途坎坷，身心疲憊，十年后的故地重游竟有如此多的感慨,

暫且飲盡杯中離別的酒，君不必輕狂得意,君不見六朝奢華也終付與一江流水，萬

千感廄盡因暮色天涯。L送李端

盧綸

故關(guān)①衰草遍，離別自堪悲。

路出寒云外，人歸暮雪時。

少孤為客早，多難識君遲。

掩淚空相向，風(fēng)塵②何處期？

【注】①故關(guān)：故鄉(xiāng)。②風(fēng)塵：指社會動亂。

1.下列對本詩的理解，不正確的一項是（）

A."離別自堪悲”這一句寫來平淡、直白。但由于是緊承上句脫口而出的,應(yīng)

接自然，故并不給人以平淡之感，反而為本詩定下了深沉感傷的基調(diào)，起了提挈

全篇的作用。

B."少孤為客早"，"少孤"已屬人生之大不幸，”為客早"則不幸又深-一層，

詩人感嘆友人少年孤苦，身世飄零，從側(cè)面反映出時代的動亂和人們動亂中漂流

不定的生活。

C.“人歸暮雪時〃處處與上句照應(yīng)，如"人歸"照應(yīng)"路出〃，"暮雪〃照應(yīng)

"寒云〃，承接自然，色調(diào)和諧，與上句構(gòu)成一幅完整的嚴冬送別圖。

D.全篇用白描手法繪景抒情，語言自然，哀婉動人全詩淡雅沉郁，情真意切，回

味無窮。

2.簡要分析尾聯(lián)中的"淚"中包含了哪些情感？

1.答案：

1.B；

2.①故園衰敗之悲，故鄉(xiāng)遍地都是蓑敗的枯草，一片衰敗之景；

②依依不舍之情,首聯(lián)、尾聯(lián)直言〃自堪悲掩淚空相向〃，頷聯(lián)借景抒情，借寒

云紛飛的暮雪，寫出送別友人的悲傷；

③相見恨晚之悲，小時喪父,多年客居他鄉(xiāng)，在外漂泊，歷經(jīng)磨難，晚逢知己；

④相見無期之痛，“多難”“風(fēng)塵”寫出了社會動蕩，"何處期"寫出因社會

動蕩、與友人相見無期的悲傷。

解析：應(yīng)為感嘆自己

2.閱讀下面這首詩詞，完成問題。

早夏寄元校書

司空曙

獨游野徑送芳菲，高竹林居接翠微。

綠岸草深蟲入遍，青叢花盡蝶來稀。

珠荷薦果香寒簟，玉柄搖風(fēng)滿夏衣。

蓬草永無車馬到,更當齋夜憶玄暉①。

注:①玄暉:南朝謝眺，字玄暉,善為詩，后常以此指有文采的人，此處借指元校書。

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A.題目中的"早夏”點明此詩寫的是早夏之景，同時從詩中的“花盡""夏衣’兩處也

能夠看出。

B.首句中的“芳菲”描寫了早夏的美景，作者借景抒發(fā)自己因年老而一事無成的傷

感之情。

C.”高竹林居接翠微”是說種著高大竹子的居所緊挨著青翠的山峰,寫出了居所環(huán)

境的清幽。

D.”玉柄搖風(fēng)滿夏衣”中的"滿”字，將扇子搖出的無形涼爽的風(fēng)化為有形，寫出了風(fēng)

入衣襟之態(tài)。

2.全詩表達了作者怎樣的思想感情?請結(jié)合全詩簡要分析。

2.答案：

1.B;

2.①對居處環(huán)境的喜愛之情。野徑芳菲、林居翠微、風(fēng)送蟲鳴等畫面,透露出

作者對居所環(huán)境清幽的自得之意。

②深居僻處,無人造訪的孤獨傷感之情。"蓬革”自寫居處的簡陋，"無車馬"寫

出了沒有人來光顧。

③對元校書的思念和贊美之情。"憶玄暉"中的"憶"字寫出對元校書的思

念之情，作者將元校書比