1.1孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）第2課時(shí)課件-高一下學(xué)期生物人教版必修2

第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)2024/10/20第二課時(shí)2024/10/201.通過對(duì)孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)分析，培養(yǎng)歸納與演繹、抽象與概括的科學(xué)思維，體會(huì)假說—演繹法和孟德爾的創(chuàng)新思維。2.完成“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”，加深對(duì)分離現(xiàn)象解釋的理解；3.理解孟德爾推理分離定律的過程及在解題中的應(yīng)用，培養(yǎng)歸納與概括、演繹與推理以及邏輯分析能力。4.嘗試在科學(xué)探究中運(yùn)用數(shù)字統(tǒng)計(jì)方法；體驗(yàn)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法和創(chuàng)新思維并應(yīng)用于實(shí)踐中。學(xué)習(xí)目標(biāo)：上述假設(shè)雖然合理地解釋了性狀分離現(xiàn)象，但是并不具備邏輯的必然性。孟德爾的思考：

但是：僅能解釋已有的實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是不夠的，還應(yīng)該能預(yù)測(cè)另一些實(shí)驗(yàn)的結(jié)果！人教版新教材《孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）》優(yōu)秀課件1人教版新教材《孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）》優(yōu)秀課件1F1（Dd）是否產(chǎn)生了兩種配子（D：d≈1：1）對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證關(guān)鍵要驗(yàn)證什么?怎樣驗(yàn)證？閱讀書本P7思考：測(cè)交先：設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)、演繹推理--預(yù)期結(jié)果后：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（實(shí)做該實(shí)驗(yàn)）--實(shí)際結(jié)果思路？配子難以直接觀察DdDdF1配子高莖1：1直接驗(yàn)證看是否產(chǎn)生兩種配子?怎么辦？個(gè)體可直接觀察假定正確讓其結(jié)合異性配子產(chǎn)兩種配子D：d=1:1選哪一個(gè)體提供配子?DdDDdd√若二者一致假設(shè)成立，即對(duì)分離現(xiàn)象的理論解釋是正確的。對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證——測(cè)交實(shí)驗(yàn)DdddDd配子高莖矮莖雜種子一代隱性純合子×子代dDddd1:

1在實(shí)際的測(cè)交操作過程中，得到64株后代，高莖30，矮莖34，比例接近1：1。與預(yù)期相符合,從而驗(yàn)證了假說的正確。1)根據(jù)假說演繹推理高莖豌豆矮莖豌豆測(cè)交后代30株34株比例高莖:矮莖≈１:１2）測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證假設(shè)高莖矮莖在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子__________，不相_______；在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生_______，______后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的_____中，隨_____遺傳給后代成對(duì)存在融合分離分離配子分離定律的適用范圍：配子三、分離定律的內(nèi)容（1）真核細(xì)胞、細(xì)胞核中的遺傳因子（2）有性生殖的生物。（3）一對(duì)遺傳因子。產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離。核心內(nèi)容：注意：不適用于原核生物、細(xì)胞質(zhì)的遺傳因子發(fā)現(xiàn)問題提出假說演繹推理檢驗(yàn)結(jié)論理論一對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)對(duì)分離現(xiàn)象的解釋設(shè)計(jì)測(cè)交試驗(yàn)測(cè)交試驗(yàn)分離定律假說—演繹法孟德爾是如何發(fā)現(xiàn)分離定律的呢？想一想，這種方法與傳統(tǒng)的歸納法有什么不同假說—演繹法與傳統(tǒng)歸納法的比較假說—演繹法傳統(tǒng)歸納法區(qū)別一般步驟：觀察和分析現(xiàn)象→提出問題→根據(jù)推理和想象提出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論通過綜合許多具有內(nèi)在聯(lián)系的個(gè)別事例，然后歸納出它們所共同的特性，從而得出一個(gè)一般性的原理或結(jié)論，不需要再驗(yàn)證由一般到個(gè)別的論證方法由個(gè)別到一般的論證方法★假說—演繹法：①觀察現(xiàn)象：她在人群中多看了我一眼。②提出假說：她會(huì)嫁給我。③演繹推理：我向她求婚她會(huì)答應(yīng)。④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“嫁給我好嗎？”“滾！”⑤得出結(jié)論：我想多了……三、性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)原理：精巢（父本）卵巢（母本）雄配子(精子)雌配子(卵細(xì)胞)模擬生殖過程中，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟:隨機(jī)抽取充分混合記錄組合組合類型DDDddd數(shù)目重復(fù)實(shí)驗(yàn)通過模擬實(shí)驗(yàn)，來體驗(yàn)孟德爾的假說小結(jié)人教版新教材《孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）》優(yōu)秀課件1人教版新教材《孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）》優(yōu)秀課件11、下列有關(guān)孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）CA.花開后人工去雄B.去雄的豌豆為父本C.正、反交結(jié)果相同D.F1出現(xiàn)性狀分離花開前（花蕾期）為母本F2出現(xiàn)性狀分離2、下面都不屬于相對(duì)性狀的是（）①紅葡萄與白葡萄②黃菊花與白菊花③黑頭發(fā)與黃皮膚④狗的長(zhǎng)毛與卷毛⑤高桿水稻與矮桿水稻⑥黃牛與奶牛A、①②⑤B、①②③C、③④⑥D(zhuǎn)、③④⑤相對(duì)性狀三要點(diǎn)：同種生物、同一性狀、不同表現(xiàn)類型C3.孟德爾在豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)問題階段做的實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證假說階段做的實(shí)驗(yàn)分別是（）A.自交、雜交測(cè)交

B.測(cè)交、自交雜交C.雜交、自交測(cè)交D.雜交、測(cè)交自交C解析：發(fā)現(xiàn)問題階段進(jìn)行了雜交(得F1)和自交(得F2)實(shí)驗(yàn)，提出假說后，通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練任務(wù)：AA、Aa、aa不同組合時(shí)子代遺傳因子組成及表型比例根據(jù)分離定律中規(guī)律性比值直接判斷親代遺傳因子組成和表現(xiàn)類型：(1)若后代性狀分離比為顯性∶隱性＝3∶1，則雙親一定是雜合子(Aa)。即Aa×Aa→3A_∶1aa。(2)若后代性狀分離比為顯性∶隱性＝1∶1，則雙親一定是測(cè)交類型。即Aa×aa→1Aa∶1aa。(3)若后代只有顯性性狀，則雙親至少有一方為顯性純合子(AA)。即AA×AA或AA×Aa或AA×aa。(4)若后代只有隱性性狀，則雙親一定都是隱性純合子(aa)。即aa×aa→aa。一、相對(duì)性狀的顯、隱性判斷1、(2014海南卷)某二倍體植物中，抗病和感病這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制。要確定這對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，應(yīng)該選用的雜交組合是(

)A．抗病株×感病株B．抗病純合體×感病純合體C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株D．抗病純合體×抗病純合體，或感病純合體×感病純合體B具有相對(duì)性狀的純合親本雜交→子一代表現(xiàn)出來的性狀為顯性性狀，未表現(xiàn)出來的性狀為隱性性狀?？杀硎緸榧仔誀睢烈倚誀睢仔誀?，則甲性狀為顯性性狀，乙性狀為隱性性狀。判斷方法：雜交法2、大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中：①紫花×紫花→紫花，②紫花×紫花→301紫花＋101白花，③紫花×白花→紫花，④紫花×白花→98紫花＋102白花。能判斷顯性和隱性關(guān)系的是（）A、①和②B、③和④C、①和③D、②和③D具有相同性狀的兩親本雜交→子一代新表現(xiàn)出來的性狀為隱性性狀，與親本相同的性狀為顯性性狀。可表示為甲性狀×甲性狀→甲+乙性狀，則甲性狀為顯性性狀，乙性狀為隱性性狀。判斷方法：性狀分離法（自交）自交：來自同一個(gè)體的雌雄配子的結(jié)合或具有相同遺傳因子個(gè)體間的交配。植物：雌雄同花植物的自花授粉或雌雄異花的同株授粉均為自交；動(dòng)物：由于多為雌雄異體，所以基因型相同的個(gè)體間交配即為自交，其含意較植物要廣泛些。3、豌豆種子的形狀是由一對(duì)遺傳因子R和r控制的，下表是有關(guān)豌豆種子形狀的三組雜交試驗(yàn)結(jié)果。組合序號(hào)雜交組合類型后代表現(xiàn)型和植株數(shù)目圓粒皺粒一皺?！涟櫫?102二圓?！翀A粒12540三圓粒×皺粒152141（1）根據(jù)哪個(gè)組合能判斷出顯性類型，試說明理由。組合

、理由是

。（2）組合

為測(cè)交試驗(yàn)，寫出遺傳圖解。二圓粒對(duì)皺粒為顯性，因?yàn)閳A粒與圓粒雜交產(chǎn)生了圓粒和皺粒，并且其數(shù)量比約為3:1三4、在玉米粒色這對(duì)性狀中隱性性狀是

。由實(shí)驗(yàn)一可知，植株A自交，后代黃：白=3：1白粒理由是：

。DDDd1.自交法：2.測(cè)交法：3.花粉鑒定法：DdDD××D

:dd=3:1DD×ddDdDd×ddDd:dd=1:1DDDDd配子二、雜合子和純合子的鑒定方法

二、雜合子和純合子的鑒定方法若要鑒定F2中某一紫花個(gè)體是純合子還是雜合子，可以用哪些方法？（1）測(cè)交法（2）自交法若待測(cè)個(gè)體是動(dòng)物，可以用自交法嗎？（一般用于植物）哪種方法更簡(jiǎn)便？自交法(3)花粉鑒定法純種糯性水稻的花粉+碘液→紅褐色純種非糯性水稻的花粉+碘液→藍(lán)色P×F1純糯純非糯取F1花粉+碘液，用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)一半紅褐色，一半藍(lán)色PAAaa×F1AaAa1：1花粉（只適用一些植物）孟德爾分離定律的直接證據(jù)二、雜合子和純合子的鑒定方法鑒定某生物個(gè)體是純合子還是雜合子，當(dāng)被測(cè)個(gè)體為動(dòng)物時(shí)，常采用測(cè)交法;當(dāng)被測(cè)個(gè)體為植物時(shí)，測(cè)交法、自交法均可，但自交法較簡(jiǎn)便。注：待測(cè)對(duì)象若為雄性動(dòng)物，應(yīng)注意與多個(gè)隱性雌性個(gè)體交配，以產(chǎn)生更多的后代，使結(jié)果更具說服力三、自交與自由交配的概率計(jì)算1．概念辨析：自交：指遺傳因子組成相同的個(gè)體交配，植物是指自花授粉或同株異花授粉。自由交配：指群體中所有個(gè)體隨機(jī)交配，遺傳因子組成相同或不同的個(gè)體之間都可以進(jìn)行交配。示例：在遺傳因子組成為AA、Aa群體中：自交是指：AA×AA、Aa×Aa；自由交配是指:AA×AA、Aa×Aa、AA♀×Aa♂、Aa♀×AA♂。特別注意這兩種情況?。∽越弧僮杂山慌湓u(píng)三、自交與自由交配的概率計(jì)算2．運(yùn)算法則：一般解題步驟（1）推出顯隱性；（2）推出親代遺傳因子組成；（3）根據(jù)比例計(jì)算概率；乘法法則:兩個(gè)獨(dú)立事件同時(shí)出現(xiàn)的概率等于它們各自概率的乘機(jī)加法法則:兩個(gè)互不相容的事件A與B的和的概率,等于事件A和B的概率之和.3、雜合子Aa連續(xù)自交，第n代的比例分析Aa×F1AAAaaa×AA，Aa，aa（）aa×AA………Aa：…Aa：AaAAaaF2n代Aa：FnAA+aa=1-AA=aa=(1-)××

雜合子、純合子所占比例的曲線：

純合子(AA+aa)01234n/自交代數(shù)1雜合子(Aa)比例顯性（隱性）純合子(AA或aa)Aa=（AA+aa）=1-AA=aa=(1-)4、Aa連續(xù)自交n代，每一代去除隱性純合子Aa×F1AAAaaa………Aa：×AAAa×AA×AA，Aa，aa（）×F2AAAa………Aa：××AAAA，Aa，aa（）×F3AAAa………Aa：×Aa整理為：AAAaaa淘汰或除去時(shí)注意調(diào)整比例AAAa5、關(guān)于自由交配的計(jì)算例：某一生物群體中，AA占，Aa占，求：(1)所有個(gè)體自交后代的基因型比例(2)所有個(gè)體自由交配后代的基因型比例解：(1)AAAa×AA×AA，Aa，aa（）則：AA=+=Aa=aa=(2)所有個(gè)體自由交后代的基因型比例♂♀AAAaAAAa×AA=+×++××=aa=×=Aa=1－

－=方法一：例：某一生物群體中，AA占，Aa占，求：方法二：配子法♂AAAAAaAa×配子A=a=A=a=配子♀♂AaaAAAAaAaaaAA=Aa=aa=分離定律中特殊分離比現(xiàn)象分析1．不完全顯性如一對(duì)遺傳因子A和a分別控制紅花和白花，在完全顯性時(shí)，Aa自交后代中紅∶白＝3∶1，在不完全顯性時(shí)，Aa自交后代中紅(AA)∶粉紅(Aa)∶白(aa)＝1∶2∶1。2．致死現(xiàn)象(1)胚胎致死：某些遺傳因子組成的個(gè)體死亡，如下圖：

(2)配子致死：指致死遺傳因子在配子時(shí)期發(fā)生作用，從而不能形成有生活力的配子的現(xiàn)象。例如，A遺傳因子使雄配子致死，則Aa自交，只能產(chǎn)生一種成活的a雄配子、A和a兩種雌配子，形成兩種遺傳因子組成的后代，即Aa∶aa＝1∶1。3．從性遺傳從性遺傳是指常染色體上的遺傳因子，由于性別的差異而表現(xiàn)出男、女性分布比例上或表現(xiàn)程度上的差別。如男性禿頂?shù)倪z傳因子組成為Bb、bb，女性禿頂?shù)倪z傳因子組成只有bb。此類