人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解答題應(yīng)用題訓(xùn)練30題和答案解析

人教三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解答題應(yīng)用題試卷1．電影院有680個(gè)座位，一年級(jí)來了322名學(xué)生，二年級(jí)來了339名學(xué)生，這兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生同時(shí)來看電影，坐得下嗎？為什么？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）2．新鄉(xiāng)大禮堂有425個(gè)座位，三年級(jí)有218人，四年級(jí)有197人，這兩個(gè)年級(jí)同時(shí)去看演出，能坐下嗎？3．電影院、圖書館和學(xué)校在一條筆直的路同一側(cè)，電影院距學(xué)校490米，圖書館距學(xué)校270米。電影院距圖書館最短多少米？最長多少米？4．如圖：小鳳家到商場(chǎng)有1200米，到博物館有2300米。小學(xué)到博物館1500米。小學(xué)到商場(chǎng)有多少米？5．孫韓宇同學(xué)看一本82頁的故事書，第一天看了38頁，第二天看了24頁。孫韓宇同學(xué)再看多少頁才能看完這本書？6．探險(xiǎn)之旅線路圖及價(jià)格表如圖。（1）從入口處到鱷魚潭全長488米，沙湖與吊橋相距多少米？（2）王老師帶三年（1）班46個(gè)同學(xué)一起去探險(xiǎn)之旅游玩，買門票要付多少元？7．陽光小學(xué)有893人，已經(jīng)體檢的有529人，還未體檢的有多少人？8．麗麗家、小剛家和學(xué)校在同一條街上，麗麗家離學(xué)校350米，小剛家離學(xué)校800米。麗麗家和小剛家相距多少米？9．食堂原有大米420千克，吃掉些后還剩190千克，吃掉多少千克大米？10．商店里上星期賣出圓珠筆42支，比賣出的鋼筆多24支，賣出鋼筆多少支？11．彭家河小學(xué)組織植樹活動(dòng)，三年級(jí)植樹152棵，四年級(jí)植樹185棵，五年級(jí)植樹的棵數(shù)比三、四年級(jí)植樹的總和少89棵，六年級(jí)植樹的棵數(shù)比四、五年級(jí)植樹的總數(shù)少79棵，三、四、五、六四個(gè)年級(jí)共植樹多少棵？12．動(dòng)物園上午有游客905人，中午有358人離去，下午又來了292人，現(xiàn)在園內(nèi)有多少游客？13．藥店新購進(jìn)一批口罩，其中普通醫(yī)用口罩352包，比KN95口罩多148包。藥店新購進(jìn)口罩多少包？14．一列火車從北京開往廣州，進(jìn)入武漢之前，車上有乘客958人，進(jìn)入武漢站，下車578人，上車的乘客有684人，再從武漢開出時(shí)，車上共有多少乘客？15．實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、四、五年級(jí)的同學(xué)去植樹。三年級(jí)植了189棵，四年級(jí)植了202棵，五年級(jí)植了246棵。這三個(gè)年級(jí)一共植了多少棵樹？16．育才小學(xué)組織一至三年級(jí)的同學(xué)看教育電影，各年級(jí)人數(shù)如下，電影院有850個(gè)座位，能否讓三個(gè)年級(jí)的同學(xué)一起觀看？通過計(jì)算說明。年級(jí)一二三人數(shù)/人23426528717．一艘客輪原有205人，中途有79人下船，后來又有128人上船。再開船時(shí)客輪上有多少人？18．學(xué)校買來600本作業(yè)本，分給四年級(jí)248本，分給三年級(jí)217本，一共分去了多少本？還剩多少本？19．圍棋由白棋子和黑棋子組成。一副標(biāo)準(zhǔn)的圍棋有181枚黑棋子，白棋子比黑棋子少一枚。一副標(biāo)準(zhǔn)的圍棋共有多少枚棋子？20．郊區(qū)某聯(lián)校一二年級(jí)有579人，三四年級(jí)有359人，五六年級(jí)有173人。如果聯(lián)校每周給每位同學(xué)發(fā)一個(gè)垃圾袋，聯(lián)校一周一共需要多少個(gè)垃圾袋？21．劉叔叔準(zhǔn)備了8只箱子，請(qǐng)你幫他估一估，能裝得下這些桃子嗎？22．廢電池屬于有害垃圾，春天小區(qū)11月回收58節(jié)廢電池，12月回收廢電池的數(shù)量是11月的4倍，12月回收多少節(jié)廢電池？（1）請(qǐng)你用線段圖表示出12月回收廢電池的情況。11月：12月：（2）列式解答。23．爸爸今年35歲，小紅今年5歲。明年，爸爸的年齡是小紅的多少倍？24．（1）上衣的價(jià)錢是手套的幾倍？（2）褲子的價(jià)錢是手套的4倍。一條褲子多少錢？（3）一雙手套的價(jià)錢比一雙襪子的價(jià)錢多3元，買一件衣服的錢能買幾雙襪子？25．同學(xué)們?nèi)ゴ河?，三年?jí)去了60人，六年級(jí)去的人數(shù)是三年級(jí)的2倍，一共去了多少人？26．學(xué)校體育室有籃球30個(gè)，足球6個(gè)。（1）籃球的個(gè)數(shù)是足球的幾倍？（2）排球的個(gè)數(shù)再添5個(gè)就是足球的4倍，排球有多少個(gè)？27．小華有紅珠子9顆，黃珠子59顆。28．公園里有6盆菊花，8盆丁香花，24盆蘭花。一共有多少盆花？蘭花盆數(shù)是菊花盆數(shù)的幾倍？29．媽媽買2個(gè)杯子用了12元。如果買5個(gè)同樣的杯子，需要多少錢？30．第一行：第二行：（1）填一填：第一行中〇的個(gè)數(shù)是●的（

）倍。（2）涂一涂：使第二行中〇的個(gè)數(shù)是●的2倍。31．你能提出不同的問題嗎？再解答出來。問題1：_________________________？

問題2：_________________________？32．星星便利店新進(jìn)了4箱果汁，每箱16瓶，每瓶3元。購進(jìn)這些果汁一共花了多少元？33．果園里種了36棵梨樹，桃樹的棵數(shù)是梨樹的4倍，蘋果樹的棵數(shù)比桃樹多45棵。蘋果樹有多少棵？34．書架的下層有圖書95本，中層圖書本數(shù)是下層的2倍，上層的圖書比中層多25本。書架的上層放了多少本書？35．白云社區(qū)正在開展衣服募捐活動(dòng)，8號(hào)樓募捐的數(shù)量最多。如果每袋裝15件，正好可以裝3袋，如果每袋裝9件，可以裝幾袋？36．李老師買了4本筆記本，花了20元。照這樣計(jì)算，買25本這樣的筆記本需要多少錢？如果李老師帶了45元，可以買多少本？37．為了讓城市環(huán)境更美好，要在路邊栽278棵法國梧桐樹苗，5棵法國梧桐樹苗的價(jià)格是45元。買這些法國梧桐樹苗要多少錢？38．某小區(qū)前年只有18戶使用天然氣，去年使用天然氣的戶數(shù)是前年的3倍，今年使用天然氣的用戶又比去年增加了15戶。今年使用天然氣的一共有多少戶？39．向陽小區(qū)有6棟居民樓，每棟都有5個(gè)單元，每個(gè)單元有16戶。向陽小區(qū)一共有多少戶居民？40．水果店運(yùn)來大、中、小三筐蘋果，小筐的重量是中筐的一半，大筐的重量比中筐多24千克，是小筐的6倍，水果店共運(yùn)來多少千克蘋果？41．某商場(chǎng)購進(jìn)榴蓮36個(gè)，三天賣完。第一天賣出，第二天賣出8個(gè)。（1）第一天賣出榴蓮多少個(gè)？（2）第三天賣出榴蓮多少個(gè)？（3）第一天賣出的榴蓮是第二天的多少倍？（4）請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答？42．把一張邊長為24厘米的正方形紙平均分成3張小長方形紙，每張小長方形紙的周長是多少厘米？43．一塊長方形的菜地，長9米，寬5米。四周圍上籬笆，籬笆長多少米？如果一面靠墻，籬笆至少要多少米？44．王伯伯要靠墻圍一個(gè)長方形的菜地，現(xiàn)在只有長100米的圍欄，有二種方案可以選擇，請(qǐng)幫忙選一選，算一算，下面哪種方案最合適？45．一個(gè)長方形的寬是5厘米，長是寬的4倍。這個(gè)長方形的長是多少厘米？周長是多少厘米？46．王宏用一根鐵絲圍成了一個(gè)邊長15厘米的正方形，如果用這根鐵絲圍一個(gè)長22厘米的長方形，圍成的這個(gè)長方形的寬是多少厘米？（接頭處忽略不計(jì)）47．用12個(gè)邊長是3厘米的正方形拼長方形，怎樣拼才能使拼成的圖形周長最短？最短的周長是多少厘米？（先畫圖，再計(jì)算）48．用4個(gè)同樣大的長方形和一個(gè)正方形，拼成一個(gè)邊長是20分米的大正方形（如圖），每個(gè)長方形的周長是多少？49．按要求畫圖并填空。（1）在下面的長方形中畫出一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長是（

）厘米。（2）在剩下的圖形里再畫出一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長是（

）厘米。50．如圖中小正方形的邊長是20分米，大正方形的周長是多少分米？（單位：分米）51．花店上午運(yùn)來了36盆月季花，第一位顧客買走了這些月季花的。第二位顧客買走了這些月季花的，第二位顧客買走了多少盆月季花？52．奶奶今年養(yǎng)了15只雞，公雞占總數(shù)的，母雞占總數(shù)的幾分之幾？公雞母雞各有多少只？53．學(xué)校舉辦陽光體育冬季長跑比賽，設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名，其中獲二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的，獲三等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的，獲一等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的幾分之幾？54．一條水渠長16千米，第一天修了全長的，第一天修了多少千米？55．爺爺今年56歲，爸爸今年32歲，小寶的年齡是爺爺?shù)?。?）小寶今年幾歲？（2）爸爸的年齡是小寶的幾倍？56．冬冬和明明看同一本40頁的故事書，冬冬看了總頁數(shù)的，明明看的頁數(shù)是冬冬看的頁數(shù)的2倍。他們各看了多少頁？57．奶奶今年72歲，小紅的年齡是奶奶的，爸爸的年齡是小紅的5倍，小紅多少歲？爸爸多少歲？58．明明看一本童話故事書，第一天看了這本書的，第二天看了這本書的。（1）兩天一共看了這本書的幾分之幾？（2）如果這本書一共72頁，明明這兩天一共看了多少頁？59．

（1）請(qǐng)你圈出這些草莓的。（2）這些草莓的是（

）個(gè)。60．李伯伯要在墻邊圍一塊長50米，寬20米的長方形地養(yǎng)雞，這塊地一邊靠墻，另外三邊用籬笆圍，有兩種圍法可以選擇（如圖），哪一種圍法用的籬笆少一些？少用多少米？61．三（1）班獲“學(xué)習(xí)之星”的有李麗、王小波、張強(qiáng)、馬寧、趙剛、蘇芳；獲“紀(jì)律之星”的有王小波、周玲、陳曉梅、馬寧、田靜、蘇芳。請(qǐng)你將獲獎(jiǎng)同學(xué)在右面的圈里清楚地表示出來。62．李老師給三（2）班學(xué)生出了兩道思考題。全班每人至少做對(duì)一題，第1題做對(duì)的有32人，第2題做對(duì)的有28人，兩道題都做對(duì)的有17人。三（2）班有多少人？63．三年級(jí)有學(xué)生109人去春游，帶礦泉水的有68人，帶水果的有85人，每人至少帶一樣。三年級(jí)既帶礦泉水又帶水果的有多少人？64．三年級(jí)（1）班舉行英語單詞默寫比賽，看誰寫出“動(dòng)物類”的單詞多。小趙寫出了14個(gè)，小錢寫出了6個(gè)，小孫寫出了9個(gè)。小錢寫出的6個(gè)單詞小趙都寫出來了，小孫寫出的單詞中有5個(gè)小趙也寫出來了，小錢和小孫寫的單詞中沒有一個(gè)是相同的。小趙和小錢一共寫出了（

）個(gè)單詞，用下邊（

）維恩圖表示他們寫出的單詞個(gè)數(shù)關(guān)系；小錢和小孫一共寫出了（

）個(gè)單詞；小趙和小孫一共寫出了（

）個(gè)單詞。65．參加繪畫小組學(xué)生名單梅芳

李莉

王一鳴

汪小涵

王剛夏芳

江帆

李大柱

肖芬

張博李曉

喬婷

趙強(qiáng)

王雪參加書法小組學(xué)生名單夏芳

李曉

趙強(qiáng)

姚靜

李偉王雪

劉琪

汪莉

江帆

徐亮王一鳴（1）既參加繪畫小組又參加書法小組的有（

）人。（2）參加繪畫小組和參加書法小組的一共有（

）人。（3）根據(jù)題意在橫線上填寫出相應(yīng)的人數(shù)。66．三（1）班元旦匯演，只參加歌舞節(jié)目的有9人，參加小品等節(jié)目的有12人，兩類節(jié)目都參加的有5人。（1）請(qǐng)完成下表。（2）三（1）班共有（

）人參加這兩類節(jié)目的演出。67．如下圖，喜歡唱歌和喜歡跳舞的一共有多少人？68．三（2）班訂《語文報(bào)》的有26人，訂《數(shù)學(xué)報(bào)》的有25人，其中6人這兩種報(bào)紙都訂了，并且每人都至少訂了其中的一種。三（2）班一共有多少人？69．三（1）班語文得優(yōu)的有32人，數(shù)學(xué)得優(yōu)的有27人，語文和數(shù)學(xué)都得優(yōu)的有11人，沒有人一科也沒得優(yōu)，三（1）班有多少人？70．三年級(jí)一班參加跳繩興趣小組和書法興趣小組的學(xué)生名單如下：跳繩王云田野劉明王偉趙蘭周曉李東書法錢浩許燕李東田野丁然劉明李一吳軍這個(gè)班有多少名同學(xué)參加了這兩個(gè)興趣小組？【參考答案】1．坐得下【解析】本題可以用估算的方法解答；把322看成330，339看成340，用330加上340，求出這兩個(gè)年級(jí)大約的學(xué)生人數(shù)，再與680比較大小，據(jù)此解答即可。把322看成330，339看成340；330＋340＝670（人）322＜330339＜340322＋339＜670670＜680答：坐得下，因?yàn)檫@兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生總數(shù)小于680人?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)估算的方法是解答此題的關(guān)鍵。2．能【解析】解答此題可以用估算的方法，把218看成220，197看成200，用220加上200，再與425比較即可解答。把218看成220，197看成200；220＋200＝420（人）420＜425答：能坐下。【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)與三位數(shù)的加法估算方法是解答此題的關(guān)鍵。3．220米，760米【解析】如果電影院與圖書館在學(xué)校的同一側(cè)，則電影院與圖書館距離最短；如果電影院與圖書館在學(xué)校的兩側(cè)，則電影院與圖書館距離最長，由此進(jìn)行計(jì)算解答即可。最短：490－270＝220（米）

最長：490＋270＝760（米）答：電影院距圖書館最短220米，最長760米?！军c(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵在于理解以學(xué)校為參考，電影院與圖書館距離的遠(yuǎn)近由它們是不是在同一側(cè)決定。4．400米【解析】先用小鳳家到博物館的距離減去小鳳家到商場(chǎng)的距離計(jì)算出商場(chǎng)到博物館的距離，然后用小學(xué)到博物館的距離減去商場(chǎng)到博物館的距離即可，依此列式并計(jì)算。2300－1200＝1100（米）1500－1100＝400（米）答：小學(xué)到商場(chǎng)有400米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整千整百數(shù)的減法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。5．20頁【解析】根據(jù)題意，先求出已經(jīng)看完的部分有多少頁，再用這本書的總頁數(shù)減去已經(jīng)看完的頁數(shù)，即可求出孫韓宇同學(xué)再看多少頁才能看完這本書。82－（38＋24）＝82－62＝20（頁）答：孫韓宇同學(xué)再看20頁才能看完這本書?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)的加減法計(jì)算方法，是解答此題的關(guān)鍵。6．（1）288米；（2）432元【解析】（1）用總長減去入口到沙湖的距離，再減去從吊橋到鱷魚潭的距離就是從沙湖到鱷魚潭的距離；（2）成人每張是18元，共一個(gè)成人；兒童有46人，每人9元，用乘法計(jì)算，最后把兒童和成人的票價(jià)得相加即可。（1）答：沙湖與吊橋相距288米。（2）答：買門票要付432元?！军c(diǎn)睛】結(jié)合題中已知數(shù)學(xué)信息，正確分析出數(shù)量關(guān)系進(jìn)行列式計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵。7．364人【解析】根據(jù)減法的意義，用總?cè)藬?shù)減去已經(jīng)體檢的人數(shù)就是沒有體檢的有多少人。893－529＝364（人）答：還未體檢的有364人?！军c(diǎn)睛】此題是簡單的整數(shù)減法應(yīng)用題，已知總數(shù)量和一個(gè)部分量，求另一個(gè)部分量用減法解答。8．450米或1150米【解析】第一種情況，麗麗家和小剛家都在學(xué)校的一邊，此時(shí)麗麗家和小剛家相距800－350米。第二種情況，麗麗家和小剛家分別在學(xué)校的兩邊，則此時(shí)麗麗家和小剛家相距350＋800米。（1）麗麗家和小剛家都在學(xué)校的一邊：800－350＝450（米）（2）麗麗家和小剛家分別在學(xué)校的兩邊：350＋800＝1150（米）答：麗麗家和小剛家相距450米或1150米?！军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)要按照麗麗家、小剛家和學(xué)校三者位置不同分兩種情況解答，通過畫線段圖的方法能更好的幫助理解題意。9．230千克【解析】根據(jù)減法的意義，用原來的質(zhì)量減去剩下的質(zhì)量，就是吃掉了多少千克的大米。據(jù)分析可知：420－190＝230（千克）答：吃掉了230千克大米?！军c(diǎn)睛】解決本題根據(jù)減法的意義直接列式求解即可。10．18支【解析】賣出圓珠筆的支數(shù)減去24等于賣出鋼筆的支數(shù)。42－24＝18（支）答：賣出鋼筆18支?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)減法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。11．939棵【解析】五年級(jí)植樹棵樹=三年級(jí)植樹棵樹+四年級(jí)植樹棵樹-89棵；六年級(jí)植樹棵樹=四年級(jí)植樹棵樹+五年級(jí)植樹棵樹-79棵；三年級(jí)植樹棵樹+四年級(jí)植樹棵樹+五年級(jí)植樹棵樹+六年級(jí)植樹棵樹=四個(gè)年級(jí)共植樹棵樹。五年級(jí)：152+185-89=248（棵）六年級(jí)：185+248-79=354（棵）四個(gè)年級(jí)：152+185+248+354=939（棵）答：三、四、五、六四個(gè)年級(jí)共植樹939棵12．839人【解析】用上午游客人數(shù)減去中午離開游客人數(shù)，再加上下午來的游客人數(shù)，求出現(xiàn)在園內(nèi)游客人數(shù)。905－358＋292＝547＋292＝839（人）答：現(xiàn)在園內(nèi)有游客839人。【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)加減法的實(shí)際應(yīng)用，關(guān)鍵是理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列出算式。13．556包【解析】用352減去148，求出KN95口罩的數(shù)量，再加上352，求出藥店新購進(jìn)口罩多少包。352－148＋352＝204＋352＝556（包）答：藥店新購進(jìn)口罩556包?！军c(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的加、減法計(jì)算及應(yīng)用，數(shù)量掌握計(jì)算的方法是解答的關(guān)鍵。14．1064人【解析】根據(jù)題意可知：用車上的總?cè)藬?shù)減去下車的人數(shù)再加上上車的人數(shù)即可得到車上此時(shí)的人數(shù)；據(jù)此即可解答。958－578＋684＝380＋684＝1064（人）答：再從武漢開出時(shí)，車上共有1064位乘客?！军c(diǎn)睛】本題考查的是整數(shù)加減法的實(shí)際應(yīng)用。15．637棵【解析】根據(jù)題意，把三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)這三個(gè)年級(jí)植樹的棵數(shù)相加，即可求出這三個(gè)年級(jí)一共植了多少棵樹。189＋202＋246＝391＋246＝637（棵）答：這三個(gè)年級(jí)一共植了637棵樹?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)的加減法計(jì)算方法，是解答此題的關(guān)鍵。16．能；計(jì)算見解析【解析】由題意可知，把三個(gè)年級(jí)的人數(shù)相加求出一共有多少人去看教育電影，再和電影院的座位數(shù)量進(jìn)行比較，即可判定。234＋265＋287＝499＋287＝786（人）786＜850答：能讓三個(gè)年級(jí)的同學(xué)一起觀看?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了千以內(nèi)加法的實(shí)際應(yīng)用以及整數(shù)大小的比較，關(guān)鍵是先求出三個(gè)年級(jí)一共有多少人。17．254人【解析】原有205人，先下船79人，又上船128人，那么用原有人數(shù)先減79再加128即可解決。（人）答：再開船時(shí)客輪上有254人?！军c(diǎn)睛】本題考查的是多位數(shù)的加減法的實(shí)際應(yīng)用，解決本題的關(guān)鍵是在計(jì)算多位數(shù)加減法時(shí)，注意進(jìn)、退位。18．465本；135本【解析】四年級(jí)分到的本數(shù)加上三年級(jí)分到的本數(shù)，求出一共分去的本數(shù)；用600減去一共分去的本數(shù)，求出還剩的本數(shù)。248＋217＝465（本）600－465＝135（本）答：一共分去了465本，還剩135本。【點(diǎn)睛】計(jì)算整數(shù)的加、減法時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加、減起；計(jì)算加法時(shí)，哪一位相加滿十就向前一位進(jìn)1；計(jì)算減法時(shí)，哪一位不夠減就向前一位借1當(dāng)十。19．361枚【解析】白棋子比黑棋子少一枚，用黑棋子的數(shù)量減1，求出白棋子的數(shù)量；然后再用白棋子的數(shù)量加黑棋子的數(shù)量，就是一共有多少枚棋子。181－1＋181＝180＋181＝361（枚）答：一副標(biāo)準(zhǔn)的圍棋共有361枚棋子?！军c(diǎn)睛】整數(shù)計(jì)算時(shí)，注意進(jìn)位、退位和運(yùn)算符號(hào)，細(xì)心解答即可。20．1111個(gè)【解析】要求聯(lián)校一周一共需要多少個(gè)垃圾袋，即求聯(lián)校的學(xué)生總數(shù)，用579＋359＋173即可解答。579＋359＋173＝938＋173＝1111（人）答：聯(lián)校一周一共需要1111個(gè)垃圾袋?！军c(diǎn)睛】三位數(shù)加三位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位相加滿十向前一位進(jìn)1。21．能【解析】先算出8只箱子一共可以裝多少個(gè)桃子，再算出劉叔叔一共摘了多少個(gè)桃子，兩者進(jìn)行比較，據(jù)此即可得出答案。75×8＝600（個(gè)）386＋196≈390＋200＝590（個(gè)）600＞解析：能【解析】先算出8只箱子一共可以裝多少個(gè)桃子，再算出劉叔叔一共摘了多少個(gè)桃子，兩者進(jìn)行比較，據(jù)此即可得出答案。75×8＝600（個(gè)）386＋196≈390＋200＝590（個(gè)）600＞590答：能裝得下這些桃子?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了整數(shù)乘法的意義和實(shí)際應(yīng)用以及整數(shù)大小比較的方法，要熟練掌握。22．（1）見詳解（2）232節(jié)【解析】根據(jù)題意可知，12月回收廢電池的數(shù)量是11月的4倍，那么就畫出4個(gè)和11月份一樣長的線段圖；然后利用乘法算出12月份一共回收多少節(jié)廢電池。（1）如圖：（解析：（1）見詳解（2）232節(jié)【解析】根據(jù)題意可知，12月回收廢電池的數(shù)量是11月的4倍，那么就畫出4個(gè)和11月份一樣長的線段圖；然后利用乘法算出12月份一共回收多少節(jié)廢電池。（1）如圖：（2）58×4＝232（節(jié)）答：12月回收232節(jié)廢電池?！军c(diǎn)睛】本題主要考查與倍有關(guān)的實(shí)際問題。23．6【解析】小紅明年的年齡是（5＋1）歲，爸爸明年的年齡是（35＋1）歲，用爸爸明年的年齡除以小紅明年的年齡即可。（35＋1）÷（5＋1）＝36÷6＝6答：明年，爸爸的年齡是小紅的6倍。解析：6【解析】小紅明年的年齡是（5＋1）歲，爸爸明年的年齡是（35＋1）歲，用爸爸明年的年齡除以小紅明年的年齡即可。（35＋1）÷（5＋1）＝36÷6＝6答：明年，爸爸的年齡是小紅的6倍。【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是求出明年爸爸和小紅的年齡，注意明年時(shí)，爸爸和小紅的年齡都增加1。24．（1）5倍；（2）32元；（3）8雙【解析】（1）上衣的價(jià)錢除以手套的價(jià)錢即可解答；（2）手套的價(jià)錢乘4即等于一條褲子的價(jià)錢；（3）手套的價(jià)錢減去3元等于一雙襪子的價(jià)錢，上衣的價(jià)錢除以一雙襪解析：（1）5倍；（2）32元；（3）8雙【解析】（1）上衣的價(jià)錢除以手套的價(jià)錢即可解答；（2）手套的價(jià)錢乘4即等于一條褲子的價(jià)錢；（3）手套的價(jià)錢減去3元等于一雙襪子的價(jià)錢，上衣的價(jià)錢除以一雙襪子的價(jià)錢即可解答。（1）40÷8＝5

答：上衣的價(jià)錢是手套的5倍。（2）4×8＝32（元）

答：一條褲子32元錢。（3）8－3＝5（元）

40÷5＝8（雙）答：買一件衣服的錢能買8雙襪子。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)倍的相關(guān)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。25．180人【解析】根據(jù)題意，已知三年級(jí)去了60人，六年級(jí)去的人數(shù)是三年級(jí)的2倍，要求一共去了多少人，先求2個(gè)60是多少，用乘法計(jì)算；再加上60即可解答。2×60＋60＝120＋60＝180（解析：180人【解析】根據(jù)題意，已知三年級(jí)去了60人，六年級(jí)去的人數(shù)是三年級(jí)的2倍，要求一共去了多少人，先求2個(gè)60是多少，用乘法計(jì)算；再加上60即可解答。2×60＋60＝120＋60＝180（人）答：一共去了180人?！军c(diǎn)睛】熟練掌握求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的解題方法，是解答此題的關(guān)鍵。26．（1）5倍（2）19個(gè)【解析】（1）籃球個(gè)數(shù)除以足球個(gè)數(shù)即可解答。（2）足球個(gè)數(shù)乘4，再減去5即等于排球的個(gè)數(shù)。（1）30÷6＝5答：籃球的個(gè)數(shù)是足球的5倍。（2）6×4－5＝24－解析：（1）5倍（2）19個(gè)【解析】（1）籃球個(gè)數(shù)除以足球個(gè)數(shù)即可解答。（2）足球個(gè)數(shù)乘4，再減去5即等于排球的個(gè)數(shù)。（1）30÷6＝5答：籃球的個(gè)數(shù)是足球的5倍。（2）6×4－5＝24－5＝19（個(gè)）答：排球有19個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)倍的相關(guān)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。27．13顆【解析】根據(jù)題意，先計(jì)算出紅珠子的8倍是多少顆，再減去原有黃珠子的顆數(shù)，即可求出需要增加幾顆黃珠子。8×9＝72（顆）72－59＝13（顆）答：需要增加13顆黃珠子。【點(diǎn)睛】解答解析：13顆【解析】根據(jù)題意，先計(jì)算出紅珠子的8倍是多少顆，再減去原有黃珠子的顆數(shù)，即可求出需要增加幾顆黃珠子。8×9＝72（顆）72－59＝13（顆）答：需要增加13顆黃珠子。【點(diǎn)睛】解答此題關(guān)鍵是理解倍數(shù)間的關(guān)系：求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。28．38盆；4倍【解析】把菊花、丁香花和蘭花的盆數(shù)相加即等于三種花共有的盆數(shù)；蘭花盆數(shù)除以菊花分?jǐn)?shù)即等于蘭花盆數(shù)是菊花盆數(shù)的多少倍。6＋8＋24＝14＋24＝38（盆）24÷6＝4答：一共解析：38盆；4倍【解析】把菊花、丁香花和蘭花的盆數(shù)相加即等于三種花共有的盆數(shù)；蘭花盆數(shù)除以菊花分?jǐn)?shù)即等于蘭花盆數(shù)是菊花盆數(shù)的多少倍。6＋8＋24＝14＋24＝38（盆）24÷6＝4答：一共有38盆花，蘭花盆數(shù)是菊花盆數(shù)的4倍。【點(diǎn)睛】求幾種花的盆數(shù)和用加法，求蘭花盆數(shù)是菊花盆數(shù)的幾倍用除法。29．30元【解析】根據(jù)單價(jià)＝總價(jià)÷數(shù)量，先求出每個(gè)杯子的價(jià)格，再乘5，就是買5個(gè)同樣的杯子需要的錢數(shù)，據(jù)此解答即可。12÷2×5＝6×5＝30（元）答：需要30元錢?！军c(diǎn)睛】本題主要考查解析：30元【解析】根據(jù)單價(jià)＝總價(jià)÷數(shù)量，先求出每個(gè)杯子的價(jià)格，再乘5，就是買5個(gè)同樣的杯子需要的錢數(shù)，據(jù)此解答即可。12÷2×5＝6×5＝30（元）答：需要30元錢?！军c(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)單價(jià)、總價(jià)和數(shù)量三者之間關(guān)系的掌握。30．（1）5；（2）見詳解【解析】（1）數(shù)出第一行中〇的個(gè)數(shù)和●的個(gè)數(shù)，再根據(jù)整數(shù)除法的意義，列式解答即可；（2）使的〇個(gè)數(shù)是●的2倍，就是把所有的圓形平均分成3份，〇占2份，●占1份。（1）〇解析：（1）5；（2）見詳解【解析】（1）數(shù)出第一行中〇的個(gè)數(shù)和●的個(gè)數(shù)，再根據(jù)整數(shù)除法的意義，列式解答即可；（2）使的〇個(gè)數(shù)是●的2倍，就是把所有的圓形平均分成3份，〇占2份，●占1份。（1）〇有15個(gè)，●有3個(gè)：15÷3＝5答：第一行中〇的個(gè)數(shù)是●的5倍。（2）●的個(gè)數(shù)：18÷3＝6（個(gè)）〇的個(gè)數(shù)：6×2＝12（個(gè)）作圖如下：【點(diǎn)睛】此題的重點(diǎn)是考查倍的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用。31．見詳解【解析】根據(jù)題意可提問柳樹的棵樹有多少棵，或者提問柳樹和松樹共多少棵；再解答出來即可。問題1：柳樹的棵樹有多少棵？105×3＝315（棵）答：柳樹的棵樹有315棵。問題2：柳樹和松解析：見詳解【解析】根據(jù)題意可提問柳樹的棵樹有多少棵，或者提問柳樹和松樹共多少棵；再解答出來即可。問題1：柳樹的棵樹有多少棵？105×3＝315（棵）答：柳樹的棵樹有315棵。問題2：柳樹和松樹共多少棵？105＋105×3＝105＋315＝420（棵）答：柳樹和松樹共420棵?！军c(diǎn)睛】根據(jù)題意提出合適的問題是解題的關(guān)鍵。32．192元【解析】16乘4等于4箱果汁的瓶數(shù)，再乘每瓶的價(jià)錢即可解答。16×4×3＝64×3＝192（元）答：購進(jìn)這些果汁一共花了192元?！军c(diǎn)睛】本題先求果汁的總瓶數(shù)，再求購進(jìn)果汁的解析：192元【解析】16乘4等于4箱果汁的瓶數(shù)，再乘每瓶的價(jià)錢即可解答。16×4×3＝64×3＝192（元）答：購進(jìn)這些果汁一共花了192元?！军c(diǎn)睛】本題先求果汁的總瓶數(shù)，再求購進(jìn)果汁的價(jià)錢，也可以先求每箱果汁多少錢，再求購進(jìn)果汁的價(jià)錢。33．189棵【解析】根據(jù)題意，用梨樹的棵數(shù)乘4求出桃樹的棵數(shù)，再加上蘋果樹的棵數(shù)比桃樹多的45棵，即可求出蘋果樹的棵數(shù)。36×4＋45＝144＋45＝189（棵）答：蘋果樹有189棵。【點(diǎn)解析：189棵【解析】根據(jù)題意，用梨樹的棵數(shù)乘4求出桃樹的棵數(shù)，再加上蘋果樹的棵數(shù)比桃樹多的45棵，即可求出蘋果樹的棵數(shù)。36×4＋45＝144＋45＝189（棵）答：蘋果樹有189棵?！军c(diǎn)睛】熟練掌握求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的解題方法，求出桃樹的棵數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵。34．215本【解析】計(jì)算一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算，因此先用下層的本數(shù)乘2計(jì)算出中層的本數(shù)，然后用中層的本數(shù)加25本即可計(jì)算出上層的本數(shù)，依此計(jì)算。95×2＝190（本）190＋25＝215解析：215本【解析】計(jì)算一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算，因此先用下層的本數(shù)乘2計(jì)算出中層的本數(shù)，然后用中層的本數(shù)加25本即可計(jì)算出上層的本數(shù)，依此計(jì)算。95×2＝190（本）190＋25＝215（本）答：書架的上層放了215本書?！军c(diǎn)睛】此題考查的是對(duì)倍的認(rèn)識(shí)，熟練掌握兩位數(shù)與一位數(shù)的乘法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。35．5袋【解析】用15乘3，求出衣服的總件數(shù)；再用總件數(shù)除以9，求出可以裝幾袋。15×3÷9＝45÷9＝5（袋）答：可以裝5袋?！军c(diǎn)睛】本題考查的是歸總問題，先求出衣服的總件數(shù)，再進(jìn)一步解析：5袋【解析】用15乘3，求出衣服的總件數(shù)；再用總件數(shù)除以9，求出可以裝幾袋。15×3÷9＝45÷9＝5（袋）答：可以裝5袋。【點(diǎn)睛】本題考查的是歸總問題，先求出衣服的總件數(shù)，再進(jìn)一步解答。36．125元；9本【解析】“照這樣計(jì)算”是指每本筆記本的單價(jià)相同，先用20元除以4本，求出筆記本的單價(jià)；再用單價(jià)乘25本，即可求出買25本這樣的筆記本需要多少錢；用45元除以筆記本的單價(jià)，即可求出4解析：125元；9本【解析】“照這樣計(jì)算”是指每本筆記本的單價(jià)相同，先用20元除以4本，求出筆記本的單價(jià)；再用單價(jià)乘25本，即可求出買25本這樣的筆記本需要多少錢；用45元除以筆記本的單價(jià)，即可求出45元可以買多少本。20÷4＝5（元）25×5＝125（元）45÷5＝9（本）答：買25本這樣的筆記本需要125元錢；如果李老師帶了45元，可以買9本。【點(diǎn)睛】解答本題先根據(jù)單價(jià)＝總價(jià)÷數(shù)量求出不變的單價(jià)，再根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，以及數(shù)量＝總價(jià)÷單價(jià)求解。37．2502元【解析】先用5棵法國梧桐樹苗的價(jià)格除以5計(jì)算出1棵法國梧桐樹苗的價(jià)格，然后用1棵法國梧桐樹苗的價(jià)格乘法國梧桐樹苗的棵數(shù)即可。45÷5＝9（元）9×278＝2502（元）答：買這些解析：2502元【解析】先用5棵法國梧桐樹苗的價(jià)格除以5計(jì)算出1棵法國梧桐樹苗的價(jià)格，然后用1棵法國梧桐樹苗的價(jià)格乘法國梧桐樹苗的棵數(shù)即可。45÷5＝9（元）9×278＝2502（元）答：買這些法國梧桐樹苗要2502元?！军c(diǎn)睛】此題考查的是經(jīng)濟(jì)問題的計(jì)算，先計(jì)算出1棵法國梧桐樹苗的價(jià)格是解答此題的關(guān)鍵。38．69戶【解析】用18乘3，求出去年使用天然氣的戶數(shù)；用去年使用天然氣的戶數(shù)加上15，求出今年使用天然氣的一共有多少戶。18×3＋15＝54＋15＝69（戶）答：今年使用天然氣的一共有69解析：69戶【解析】用18乘3，求出去年使用天然氣的戶數(shù)；用去年使用天然氣的戶數(shù)加上15，求出今年使用天然氣的一共有多少戶。18×3＋15＝54＋15＝69（戶）答：今年使用天然氣的一共有69戶?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。39．480戶【解析】根據(jù)題意，用每個(gè)單元的戶數(shù)乘每棟樓的單元個(gè)數(shù)，求出每棟居民樓可以住的戶數(shù)，再乘6棟，即可求出向陽小區(qū)一共有多少戶居民。16×5×6＝80×6＝480（戶）答：向陽小區(qū)一共解析：480戶【解析】根據(jù)題意，用每個(gè)單元的戶數(shù)乘每棟樓的單元個(gè)數(shù)，求出每棟居民樓可以住的戶數(shù)，再乘6棟，即可求出向陽小區(qū)一共有多少戶居民。16×5×6＝80×6＝480（戶）答：向陽小區(qū)一共有480戶居民。【點(diǎn)睛】熟練掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，求出每棟居民樓可以住的戶數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵。40．54千克【解析】小筐的重量是中筐的一半，則中筐的重量是小筐的2倍。大筐的重量是小筐的6倍，則大筐的重量比中筐多小筐的4倍。大筐的重量比中筐多24千克，則小筐重量的4倍是24千克，小筐重量是24÷解析：54千克【解析】小筐的重量是中筐的一半，則中筐的重量是小筐的2倍。大筐的重量是小筐的6倍，則大筐的重量比中筐多小筐的4倍。大筐的重量比中筐多24千克，則小筐重量的4倍是24千克，小筐重量是24÷4＝6千克。用小筐的重量乘2，求出中筐的重量。用小筐的重量乘6，求出大筐的重量。再將三個(gè)筐的重量相加求出蘋果總重量。24÷（6－2）＝24÷4＝6（千克）6×2＝12（千克）6×6＝36（千克）6＋12＋36＝54（千克）答：水果店共運(yùn)來54千克蘋果?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是明確小筐重量的4倍是大筐比中筐多的重量，進(jìn)而求出小筐的重量，再進(jìn)一步解答。41．（1）16個(gè)；（2）12個(gè)；（3）2；（4）第一天比第三天多賣出多少個(gè)榴蓮？4個(gè)【解析】（1）已知某商場(chǎng)購進(jìn)榴蓮36個(gè)，第一天賣出，可得：第一天賣出了（36÷9×4）個(gè)榴蓮。（2）根據(jù)題解析：（1）16個(gè)；（2）12個(gè)；（3）2；（4）第一天比第三天多賣出多少個(gè)榴蓮？4個(gè)【解析】（1）已知某商場(chǎng)購進(jìn)榴蓮36個(gè)，第一天賣出，可得：第一天賣出了（36÷9×4）個(gè)榴蓮。（2）根據(jù)題意，用榴蓮的總數(shù)分別減去第一天、第二天賣出榴蓮的個(gè)數(shù)，即可求出第三天賣出榴蓮多少個(gè)。（3）根據(jù)題意，用第一天賣出的榴蓮的個(gè)數(shù)除以第二天賣出的個(gè)數(shù)，即可求出第一天賣出的榴蓮是第二天的多少倍。（4）根據(jù)題意可知，第一天賣出榴蓮16個(gè)，第三天賣出榴蓮12個(gè)，據(jù)此提問：第一天比第三天多賣出多少個(gè)榴蓮？用第一天賣出榴蓮的個(gè)數(shù)減去第三天賣出的個(gè)數(shù)即可解題（答案不唯一）。（1）36÷9×4＝4×4＝16（個(gè)）答：第一天賣出榴蓮16個(gè)。（2）36－16－8＝20－8＝12（個(gè)）答：第三天賣出榴蓮12個(gè)。（3）16÷8＝2答：第一天賣出的榴蓮是第二天的2倍。（4）第一天比第三天多賣出多少個(gè)榴蓮？16－12＝4（個(gè)）答：第一天比第三天多賣出4個(gè)榴蓮?！军c(diǎn)睛】熟練掌握利用份數(shù)關(guān)系解答簡單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題方法，是解答此題的關(guān)鍵。42．64厘米【解析】這張正方形紙被平均分成3張小長方形紙后，每張小長方形紙的長是24厘米，寬是24÷3＝8厘米，它們的周長是相同的。再根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2求出小長方形紙的周長即可。（2解析：64厘米【解析】這張正方形紙被平均分成3張小長方形紙后，每張小長方形紙的長是24厘米，寬是24÷3＝8厘米，它們的周長是相同的。再根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2求出小長方形紙的周長即可。（24＋24÷3）×2＝（24＋8）×2＝32×2＝64（厘米）答：每張小長方形紙的周長是64厘米?！军c(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)長方形周長計(jì)算方法的掌握。43．28米；19米【解析】籬笆的長等于長方形菜地的周長，長方形的周長＝（長＋寬）×2，依此計(jì)算出四周圍上籬笆時(shí)需要籬笆的長度即可；要使籬笆的總長度最短，那么應(yīng)將長方形菜地長的一面靠墻，因此需要籬笆的解析：28米；19米【解析】籬笆的長等于長方形菜地的周長，長方形的周長＝（長＋寬）×2，依此計(jì)算出四周圍上籬笆時(shí)需要籬笆的長度即可；要使籬笆的總長度最短，那么應(yīng)將長方形菜地長的一面靠墻，因此需要籬笆的長度就是用長方形菜地的長再加2個(gè)寬即可。（9＋5）×2＝14×2＝28（米）9米＞5米9＋5＋5＝14＋5＝19（米）答：四周圍上籬笆，籬笆長28米；如果一面靠墻，籬笆至少要19米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長方形的周長的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。44．方案二【解析】觀察圖形可知，方案一，所用圍欄的長度是：45×2＋20＝110（米），又110＞100，所以這種圍法不合適；方案二，所用圍欄的長度是：20×2＋45＝85（米），又100＞85，所解析：方案二【解析】觀察圖形可知，方案一，所用圍欄的長度是：45×2＋20＝110（米），又110＞100，所以這種圍法不合適；方案二，所用圍欄的長度是：20×2＋45＝85（米），又100＞85，所以這種圍法很合適，據(jù)此解題即可。方案一：45×2＋20＝90＋20＝110（米）110＞100方案二：20×2＋45＝40＋45＝85（米）100＞85答：方案二最合適?！军c(diǎn)睛】觀察圖形，求出兩種方案所用圍欄的長度，再與100米進(jìn)行比較，即可找出合適的方案。45．20厘米；50厘米【解析】5乘4等于長方形的長的長度，長加寬的和乘2，等于長方形的周長，據(jù)此即可解答。5×4＝20（厘米）（20＋5）×2＝25×2＝50（厘米）答：這個(gè)長方形的長是2解析：20厘米；50厘米【解析】5乘4等于長方形的長的長度，長加寬的和乘2，等于長方形的周長，據(jù)此即可解答。5×4＝20（厘米）（20＋5）×2＝25×2＝50（厘米）答：這個(gè)長方形的長是20厘米，周長是50厘米?！军c(diǎn)睛】先計(jì)算出長方形的長，再根據(jù)長方形的周長公式進(jìn)行解答。46．8厘米【解析】正方形的周長＝邊長×4，依此計(jì)算出這根鐵絲的長度，然后用這根鐵絲的長度減去2個(gè)22厘米后，再除以2即可得到圍成的長方形的寬。15×4＝60（厘米）22＋22＝44（厘米）60解析：8厘米【解析】正方形的周長＝邊長×4，依此計(jì)算出這根鐵絲的長度，然后用這根鐵絲的長度減去2個(gè)22厘米后，再除以2即可得到圍成的長方形的寬。15×4＝60（厘米）22＋22＝44（厘米）60－44＝16（厘米）16÷2＝8（厘米）答：圍成的這個(gè)長方形的寬是8厘米。【點(diǎn)睛】此題考查的是正方形的周長的計(jì)算，以及根據(jù)長方形的周長和長計(jì)算出寬，應(yīng)熟練掌握。47．畫圖見詳解拼成3行4列的長方形周長最短，是42厘米【解析】相同個(gè)數(shù)的正方形拼成長方形，長和寬越接近，長方形的周長越短。則要求拼成的圖形周長最短，12個(gè)小正方形，分成3行4列，拼成一個(gè)長方形，這解析：畫圖見詳解拼成3行4列的長方形周長最短，是42厘米【解析】相同個(gè)數(shù)的正方形拼成長方形，長和寬越接近，長方形的周長越短。則要求拼成的圖形周長最短，12個(gè)小正方形，分成3行4列，拼成一個(gè)長方形，這樣圖形的周長最短。拼成長方形的長是4×3厘米，寬是3×3厘米，根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。如圖：（4×3＋3×3）×2＝（12＋9）×2＝21×2＝42（厘米）答：拼成3行4列的長方形周長最短。周長最短是42厘米。【點(diǎn)睛】本題考查圖形的拼組，明確長和寬越接近，長方形的周長越短是解本題的關(guān)鍵。48．40分米【解析】根據(jù)題意，通過觀察圖可知：大正方形的邊長等于一個(gè)長方形長與寬的和；根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，進(jìn)行解答即可。20×2＝40（分米）答：每個(gè)長方形的周長是40分米?！军c(diǎn)解析：40分米【解析】根據(jù)題意，通過觀察圖可知：大正方形的邊長等于一個(gè)長方形長與寬的和；根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，進(jìn)行解答即可。20×2＝40（分米）答：每個(gè)長方形的周長是40分米?！军c(diǎn)睛】本題考查長方形周長的計(jì)算，在解答此類題時(shí)，關(guān)鍵是根據(jù)圖形特點(diǎn)，找出長方形的長與寬的和正好是大正方形的邊長，從而進(jìn)行解答。49．（1）4；圖見詳解（2）2；圖見詳解【解析】（1）根據(jù)題意，在一個(gè)長6厘米、寬4厘米的長方形中畫一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長是4厘米。（2）根據(jù)題意，在一個(gè)長6厘米、寬4厘米的長方形中解析：（1）4；圖見詳解（2）2；圖見詳解【解析】（1）根據(jù)題意，在一個(gè)長6厘米、寬4厘米的長方形中畫一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長是4厘米。（2）根據(jù)題意，在一個(gè)長6厘米、寬4厘米的長方形中畫一個(gè)最大的正方形，剩下部分是一個(gè)長4厘米、寬（6－4）厘米的長方形，所以在剩下的圖形里再畫出一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長是2厘米。（1）根據(jù)分析可知，在下面的長方形中畫出一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長是4厘米，畫圖如下；（2）6－4＝2（厘米）所以，在剩下的圖形里再畫出一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長是2厘米；畫圖如下：【點(diǎn)睛】要明確，在長方形中畫出最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長等于長方形的寬。50．160分米【解析】根據(jù)題圖可知，大正方形的邊長等于小正方形的邊長再加上2個(gè)10分米，再根據(jù)正方形的周長＝邊長×4解答。（20＋10＋10）×4＝40×4＝160（分米）答：大正方形的周長解析：160分米【解析】根據(jù)題圖可知，大正方形的邊長等于小正方形的邊長再加上2個(gè)10分米，再根據(jù)正方形的周長＝邊長×4解答。（20＋10＋10）×4＝40×4＝160（分米）答：大正方形的周長是160分米?！军c(diǎn)睛】本題考查正方形周長公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是求出大正方形的邊長。51．27盆【解析】第二位顧客買走了這些月季花的，因此可將這些月季花平均分成4份，第二位顧客買走了其中的3份，因此用月季花的總盆數(shù)除以4計(jì)算出平均每份的數(shù)量，再用平均每份的數(shù)量乘3即可，依此計(jì)算并解答解析：27盆【解析】第二位顧客買走了這些月季花的，因此可將這些月季花平均分成4份，第二位顧客買走了其中的3份，因此用月季花的總盆數(shù)除以4計(jì)算出平均每份的數(shù)量，再用平均每份的數(shù)量乘3即可，依此計(jì)算并解答。36÷4＝9（盆）9×3＝27（盆）答：第二位顧客買走了27盆?！军c(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用是解答此題的關(guān)鍵。52．；公雞：5只；母雞：10只【解析】把雞的總數(shù)看成一個(gè)整體，用1減去即可求出母雞占總數(shù)的幾分之幾；把雞平均分成3份，那么每份有15÷3＝5（只），其中公雞占1份，母雞占（3－1）份，用每份的只數(shù)解析：；公雞：5只；母雞：10只【解析】把雞的總數(shù)看成一個(gè)整體，用1減去即可求出母雞占總數(shù)的幾分之幾；把雞平均分成3份，那么每份有15÷3＝5（只），其中公雞占1份，母雞占（3－1）份，用每份的只數(shù)乘份數(shù)即可解答；1－＝15÷3＝5（只）

5×（3－1）＝5×2＝10（只）答：母雞占總數(shù)的，公雞有5只，母雞有10只。【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵。53．【解析】把獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)看作1，用1減去獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的分率和獲三等獎(jiǎng)的人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的分率，即可求出獲一等獎(jiǎng)的人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的幾分之幾。1－－＝－＝答：獲一等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)總?cè)私馕觯骸窘馕觥堪勋@獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)看作1，用1減去獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的分率和獲三等獎(jiǎng)的人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的分率，即可求出獲一等獎(jiǎng)的人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的幾分之幾。1－－＝－＝答：獲一等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生完成簡單的分?jǐn)?shù)減法應(yīng)用題的能力。54．6千米【解析】把這一條水渠的長度看作1，第一天修了全長的，求修了多少千米，也就是把16平均分成8份，求其中的3份是多少。16÷8×3＝2×3＝6（千米）答：第一天修了6千米?！军c(diǎn)睛】解析：6千米【解析】把這一條水渠的長度看作1，第一天修了全長的，求修了多少千米，也就是把16平均分成8份，求其中的3份是多少。16÷8×3＝2×3＝6（千米）答：第一天修了6千米?！军c(diǎn)睛】此題屬于分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用，把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為份數(shù)，根據(jù)“等分”除法的意義，用除法求出一份是多少，進(jìn)而求出其中的幾份是多少。55．（1）8歲；（2）4倍?！窘馕觥浚?）小寶的年齡是爺爺?shù)?，即將爺爺?shù)哪挲g平均分成7份，小寶占了其中的1份，用56÷7即可解決；（2）求爸爸的年齡是小寶的幾倍，用除法計(jì)算即可解決。（1）56解析：（1）8歲；（2）4倍?！窘馕觥浚?）小寶的年齡是爺爺?shù)模磳敔數(shù)哪挲g平均分成7份，小寶占了其中的1份，用56÷7即可解決；（2）求爸爸的年齡是小寶的幾倍，用除法計(jì)算即可解決。（1）56÷7＝8（歲）答：小寶今年8歲。（2）32÷8＝4答：爸爸的年齡是小寶的4倍?！军c(diǎn)睛】（1）解決本題的關(guān)鍵是正確理解分?jǐn)?shù)的意義，算出一份是多少；（2）解決本題的關(guān)鍵是正確理解倍的意義，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法。56．明明16頁，冬冬8頁【解析】先將這本故事書的總頁數(shù)平均分成5份，冬冬看了其中的1份，因此用40除以5即可計(jì)算出冬冬看的頁數(shù)，然后用冬冬看的頁數(shù)乘2即可計(jì)算出明明看的頁數(shù)。40÷5＝8（頁）8解析：明明16頁，冬冬8頁【解析】先將這本故事書的總頁數(shù)平均分成5份，冬冬看了其中的1份，因此用40除以5即可計(jì)算出冬冬看的頁數(shù)，然后用冬冬看的頁數(shù)乘2即可計(jì)算出明明看的頁數(shù)。40÷5＝8（頁）8×2＝16（頁）答：明明看了16頁，冬冬看了8頁。【點(diǎn)睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用，以及對(duì)倍的認(rèn)識(shí)，應(yīng)熟練掌握。57．8歲；40歲【解析】先把奶奶的年齡看作一個(gè)整體，已知小紅的年齡是奶奶的，求小紅的年齡，用算式表示是72÷9＝8（歲）；爸爸的年齡是小紅年齡的5倍，再用小紅的年齡乘5，就是爸爸的年齡。72÷9＝解析：8歲；40歲【解析】先把奶奶的年齡看作一個(gè)整體，已知小紅的年齡是奶奶的，求小紅的年齡，用算式表示是72÷9＝8（歲）；爸爸的年齡是小紅年齡的5倍，再用小紅的年齡乘5，就是爸爸的年齡。72÷9＝8（歲）8×5＝40（歲）答：小紅8歲，爸爸40歲?！军c(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義，以及倍數(shù)關(guān)系：已知一個(gè)數(shù)，求它的幾倍是多少，用乘法求解。58．（1）（2）45頁【解析】（1）將第一天看了這本書的加上第二天看了這本書的，求出兩天一共看了這本書的幾分之幾。（2）將這本書平均分成8份，其中1份是這本書的，是72÷8＝9頁。兩天一共看了這解析：（1）（2）45頁【解析】（1）將第一天看了這本書的加上第二天看了這本書的，求出兩天一共看了這本書的幾分之幾。（2）將這本書平均分成8份，其中1份是這本書的，是72÷8＝9頁。兩天一共看了這本書的8分之幾，就看了幾個(gè)9頁。（1）＋＝答：兩天一共看了這本書的。（2）72÷8×5＝9×5＝45（頁）答：明明這兩天一共看了45頁?！军c(diǎn)睛】本題考查同分母分?jǐn)?shù)加法以及除法求一個(gè)數(shù)幾分之幾是多少。用這個(gè)數(shù)除以分母，求出一份是多少，再乘分子，求出幾份是多少。59．（1）見詳解（2）8【解析】（1）根據(jù)題意，把12個(gè)草莓平均分成4份，其中的3份用分?jǐn)?shù)表示是；則3份有草莓（12÷4×3）個(gè)。（2）把12個(gè)草莓平均分成3份，其中的2份用分?jǐn)?shù)表示是；則2份有解析：（1）見詳解（2）8【解析】（1）根據(jù)題意，把12個(gè)草莓平均分成4份，其中的3份用分?jǐn)?shù)表示是；則3份有草莓（12÷4×3）個(gè)。（2）把12個(gè)草莓平均分成3份，其中的2份用分?jǐn)?shù)表示是；則2份有草莓（12÷3×2）個(gè)。（1）12÷4×3＝3×3＝9（個(gè)）（2）12÷3×2＝4×2＝8（個(gè)）【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵。60．第一種圍法；30米【解析】第一種圍法，長邊靠墻，籬笆長度為長＋2×寬。第二種圍法，寬邊靠墻，籬笆長度為寬＋2×長。再將兩種圍法用的籬笆長度比較大小，最后求出它們的差，即少用多少米。第一種圍法：解析：第一種圍法；30米【解析】第一種圍法，長邊靠墻，籬笆長度為長＋2×寬。第二種圍法，寬邊靠墻，籬笆長度為寬＋2×長。再將兩種圍法用的籬笆長度比較大小，最后求出它們的差，即少用多少米。第一種圍法：50＋2×20＝50＋40＝90（米）第二種圍法：20＋2×50＝20＋100＝120（米）90米＜120米120－90＝30（米）答：第一種圍法用的籬笆少一些，少用30米?！军c(diǎn)睛】本題考查長方形的周長公式的靈活運(yùn)用，長邊靠墻時(shí)，籬笆最短。寬邊靠墻時(shí)，籬笆最長。61．見詳解【解析】根據(jù)題意，把同時(shí)獲得“學(xué)習(xí)之星”和“紀(jì)律之星”寫在中間重疊的部分，把只獲得一項(xiàng)的同學(xué)名字寫到對(duì)應(yīng)的“學(xué)習(xí)之星”或“紀(jì)律之星”的圈內(nèi)，據(jù)此即可解答。根據(jù)分析可得：【點(diǎn)睛】熟練解析：見詳解【解析】根據(jù)題意，把同時(shí)獲得“學(xué)習(xí)之星”和“紀(jì)律之星”寫在中間重疊的部分，把只獲得一項(xiàng)的同學(xué)名字寫到對(duì)應(yīng)的“學(xué)習(xí)之星”或“紀(jì)律之星”的圈內(nèi)，據(jù)此即可解答。根據(jù)分析可得：【點(diǎn)睛】熟練掌握利用集合知識(shí)解決實(shí)際問題的方法，是解答此題的關(guān)鍵。62．43人【解析】由題可知，如果將做對(duì)第1題和第2題的人數(shù)相加，其中兩道題都做對(duì)的人就會(huì)多加一次，要求總?cè)藬?shù)就再從中減去兩道題都做對(duì)的人數(shù)即可。32＋28－17＝60－17＝43（人）答：三解析：43人【解析】由題可知，如果將做對(duì)第1題和第2題的人數(shù)相加，其中兩道題都做對(duì)的人就會(huì)多加一次，要求總?cè)藬?shù)就再從中減去兩道題都做對(duì)的人數(shù)即可。32＋28－17＝60－17＝43（人）答：三（2）班有43人?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了集合問題中的求總數(shù)：A類和B類的個(gè)數(shù)總和＝屬于A類的個(gè)數(shù)＋屬于B類的個(gè)數(shù)－同時(shí)屬于A類和B類的個(gè)數(shù)。63．44人【解析】把帶礦泉水的有68人和帶水果的有85人加在一起，然后減去三年級(jí)的總?cè)藬?shù)就是兩樣都帶的人數(shù)。68＋85－109＝153－109＝44（人）答：三年級(jí)既帶礦泉水又帶水果的有44解析：44人【解析】把帶礦泉水的有68人和帶水果的有85人加在一起，然后減去三年級(jí)的總?cè)藬?shù)就是兩樣都帶的人數(shù)。68＋85－109＝153－109＝44（人）答：三年級(jí)既帶礦泉水又帶水果的有44人?！军c(diǎn)睛】此題考查了利用容斥原理解決問題的方法，兩樣都帶的人數(shù)被算了2次，就是帶礦泉水和帶水果的人數(shù)比總?cè)藬?shù)多出的人數(shù)，這是解決本題的關(guān)鍵。64．圖見