2022年人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試含答案

2022年人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試含答案1．下面算式運(yùn)用了乘法分配律的是（）。A．25×（40＋2）＝25×40＋2 B．2000÷125＝（2000×8）÷（125×8）C．14×99＋14＝14×（99＋1） D．179－79－21＝179－（79＋21）答案：C解析：C【解析】【分析】乘法分配律就是兩個(gè)數(shù)相加（或相減）再乘另一個(gè)數(shù)，等于把這個(gè)數(shù)分別同兩個(gè)加數(shù)（減數(shù)）相乘，再把兩個(gè)積相加（相減），得數(shù)不變。用字母表示：a（b＋c）＝ab＋ac。【詳解】根據(jù)分析可知：14×99＋14＝14×（99＋1），運(yùn)用了乘法分配律。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)乘法分配律的掌握與理解。2．下面各圖中不是軸對(duì)稱圖形的是（）。A． B． C．答案：C解析：C【解析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；依次進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：A、B都是軸對(duì)稱圖形，如下圖所示是它們的其中一條對(duì)稱軸：而C不是軸對(duì)稱圖形。故選：C【點(diǎn)睛】此題考查了軸對(duì)稱圖形的意義，判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合。3．下面這三組小棒的長(zhǎng)度（單位：cm）中，能拼成一個(gè)三角形的是（）。A．3、5、2 B．3、6、10 C．5、6、9答案：C解析：C【解析】【分析】根據(jù)三角形邊的關(guān)系：任意兩邊之和大于第三邊，三角形的任意兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻緼．因?yàn)?＋2＝5，所以不能拼成三角形，不符合題意。B．因?yàn)?＋3＜10，所以不能拼成三角形，不符合題意。C．因?yàn)?＋6＞9，6＋9＞5，5＋9＞6，9－6＜5，9－5＜6，6－5＜9，所以能拼成三角形，符合題意。故答案選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查三角形邊的關(guān)系運(yùn)用。4．有一個(gè)物體從正面和側(cè)面看都是，從上面看到的是，這個(gè)物體的形狀是（）。A． B． C．答案：C解析：C【解析】【分析】分別畫(huà)出每個(gè)圖形從正面、側(cè)面、上面看到的三視圖，然后再選擇即可。【詳解】從正面看到的形狀從側(cè)面看到的形狀從上面看到的形狀A(yù).B.右面：左面：C.故答案為：C【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)物體三視圖的認(rèn)識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。5．下面各數(shù)中，去掉“0”后，數(shù)的大小不變的是（）。A．506.35 B．22.06 C．8.60答案：C解析：C【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答?！驹斀狻緼．506.35中的0在整數(shù)部分的十位上，去掉后小數(shù)的大小變了；B．22.06中的0在小數(shù)的十分位上，去掉后小數(shù)的大小變了；C．8.60中的0是在小數(shù)的末尾，所以去掉0大小不變。故答案為：C【點(diǎn)睛】明確小數(shù)的性質(zhì)，是解答此題的關(guān)鍵。6．9.52中“5”所在的數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是（）。A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一答案：A解析：A【解析】【分析】小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是百分位，在9.52中“5”在十分位上，十分位的計(jì)數(shù)單位是十分之一，據(jù)此解答?！驹斀狻?.52中“5”所在的數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是十分之一；故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)的數(shù)位與計(jì)數(shù)單位：十分位上的計(jì)數(shù)單位是十分之一，百分位上的計(jì)數(shù)單位是百分之一，千分位上的計(jì)數(shù)單位是千分之一。7．以下各數(shù)如果標(biāo)到數(shù)軸上，距離1最近的是（）。A．0.09 B．0.07 C．1.1 D．1.07答案：D解析：D【解析】【分析】列式求出這四個(gè)數(shù)與1的差，誰(shuí)的差小誰(shuí)就最接近1，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．1－0.09＝0.91B．1－0.07＝0.93C．1.1－1＝0.1D．1.07－1＝0.070.07＜0.1＜0.91＜0.93所以距離1最近的是1.07。故答案為：D【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的大小比較，“作差法”比較大小也是常用的方法，要熟練掌握這種方法。8．42人去劃船，一共租了10條船，正好坐滿。每條大船坐5人，每條小船坐3人。他們租了（）條小船。A．6 B．4 C．3答案：B解析：B【解析】【分析】假設(shè)全是大船，則坐滿時(shí)人數(shù)為：10×5＝50人，這比已知的42人多出了50－42＝8人，1條大船比1條小船多坐5－3＝2人，由此即可求得小船有：8÷2＝4條?！驹斀狻考僭O(shè)全是大船，則小船有：（10×5－42）÷（5－3）＝（50－42）÷2＝8÷2＝4（條）故答案為：B【點(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問(wèn)題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論；也可以用方程進(jìn)行解答。9．圖（）虛線所指的位置能表示出明明這三天平均在校所得到的★個(gè)數(shù)。A． B． C．答案：B解析：B【解析】【分析】根據(jù)近三天獲得★的個(gè)數(shù)，可以計(jì)算出平均每天得到幾個(gè)★，從而可以判斷哪個(gè)選項(xiàng)是正確的?！驹斀狻浚?＋4＋3）÷3＝9÷3＝3（個(gè)）故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查了平均數(shù)的意義及求平均數(shù)的方法，是基礎(chǔ)知識(shí)，要牢固掌握。10．在下面的括號(hào)里填上合適的數(shù)。1.98噸＝()千克120厘米＝()米2元9角5分＝()元()平方分米＝1.6平方米解析：1.22.95160【解析】【分析】（1）1噸＝1000千克，因此用1.98乘1000即可；（2）100厘米＝1米，因此用120除以100；（3）10角＝1元，100分＝1元，依此換算；（4）1平方米＝100平方分米，因此用1.6乘100即可?！驹斀狻浚?）1.98×1000＝1980，即1.98噸＝1980千克；（2）120÷100＝1.2，即120厘米＝1.2米；（3）2元9角5分＝2.95元；（4）1.6×100＝160，即160平方分米＝1.6平方米?！军c(diǎn)睛】此題考查的是單位之間的換算，熟記各單位之間的進(jìn)率是解答本題的關(guān)鍵。11．0.75里面有()個(gè)0.01，0.035里面有()個(gè)0.001。解析：35【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的意義，將一個(gè)整體平均分成100份，1份是0.01，0.75就是取其中的75份。則0.75里面有75個(gè)0.01。將一個(gè)整體平均分成1000份，1份是0.001，0.035就是取其中的35份。則0.035里面有35個(gè)0.001?！驹斀狻?.75里面有75個(gè)0.01，0.035里面有35個(gè)0.001?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的意義：把一個(gè)整體平均分成10份，100份，1000份……這樣的1份或幾份是十分之幾，百分之幾，千分之幾……像這樣的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。12．在A÷18＝16……B中，余數(shù)B最大是()，這時(shí)被除數(shù)A是()。答案：B解析：305【解析】【分析】在有余數(shù)的除法算式里，余數(shù)應(yīng)比除數(shù)小，除數(shù)是18，那么余數(shù)最大是17，被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，當(dāng)余數(shù)＝17時(shí)，依此計(jì)算出被除數(shù)即可?！驹斀狻坑鄶?shù)B最大是17；這時(shí)被除數(shù)A為：16×18＋17＝288＋17＝305【點(diǎn)睛】此題考查的是余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，以及有余數(shù)除法的驗(yàn)算，應(yīng)熟練掌握。13．把0.008先擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后是()；把()縮小到原數(shù)的是4.82。解析：084820【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，擴(kuò)大到原數(shù)的100倍相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，縮小到原數(shù)的相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，據(jù)此解答即可?！驹斀狻堪?.008擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，總的來(lái)說(shuō)，就是把0.008的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，所以小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)后是0.08；把一個(gè)數(shù)縮小到原數(shù)的相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，所以把4.82的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位就得到原來(lái)的數(shù)是4820。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是靈活應(yīng)用小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。14．某商場(chǎng)“迎端午”促銷活動(dòng)，一種襪子買(mǎi)五雙送一雙。這種襪子每雙5.38元，李阿姨買(mǎi)了12雙，花了()元錢(qián)。解析：8【解析】【分析】買(mǎi)五雙送一雙，因此6雙為1組，先用12除以6計(jì)算出組數(shù)，再根據(jù)組數(shù)計(jì)算出需要付錢(qián)的雙數(shù)，然后用需要錢(qián)的雙數(shù)乘5.38即可。【詳解】5＋1＝6（雙）12÷6＝2（組）2×5＝10（雙）10×5.38＝53.8（元）【點(diǎn)睛】此題考查的是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的計(jì)算，先計(jì)算出需要付錢(qián)的襪子的雙數(shù)是解答此題的關(guān)鍵。15．在一個(gè)三角形中，如果兩個(gè)銳角之和為90度，那么這個(gè)三角形一定是()三角形。解析：直角【解析】【分析】三角形內(nèi)角和為180°，求得第三個(gè)角的度數(shù)后即可進(jìn)行解答?！驹斀狻?80°－90°＝90°，這個(gè)三角形一定是直角三角形。【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的內(nèi)角和和三角形的分類。16．小馬虎在計(jì)算一位數(shù)的乘法時(shí)，把其中一個(gè)因數(shù)5錯(cuò)寫(xiě)成6，結(jié)果積是90，正確的積應(yīng)該是．答案：75【解析】【詳解】試題分析：先根據(jù)看錯(cuò)了的因數(shù)和錯(cuò)誤的積，求出另一個(gè)因數(shù)，進(jìn)而求得正確的積即可．解：另一個(gè)因數(shù)：90÷6=15，正確的積：15×5=75；答：正確的積應(yīng)該是75．故答解析：75【解析】【詳解】試題分析：先根據(jù)看錯(cuò)了的因數(shù)和錯(cuò)誤的積，求出另一個(gè)因數(shù)，進(jìn)而求得正確的積即可．解：另一個(gè)因數(shù)：90÷6=15，正確的積：15×5=75；答：正確的積應(yīng)該是75．故答案為75．點(diǎn)評(píng)：此題考查乘與除的互逆關(guān)系的靈活運(yùn)用，明確：因數(shù)×因數(shù)=積，積÷一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)．17．王濤在上學(xué)期期末考試中，數(shù)學(xué)考了96分，語(yǔ)文和英語(yǔ)都是90分，三科平均()分。答案：92【解析】【分析】先求得語(yǔ)、數(shù)、英三科的總分?jǐn)?shù)，進(jìn)而用總分?jǐn)?shù)除以科數(shù)即得平均成績(jī)，列式計(jì)算即可?！驹斀狻浚?6＋90＋90）÷3＝（186＋90）÷3＝276÷3＝92（分）【點(diǎn)解析：92【解析】【分析】先求得語(yǔ)、數(shù)、英三科的總分?jǐn)?shù)，進(jìn)而用總分?jǐn)?shù)除以科數(shù)即得平均成績(jī)，列式計(jì)算即可?！驹斀狻浚?6＋90＋90）÷3＝（186＋90）÷3＝276÷3＝92（分）【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解平均數(shù)的意義，掌握求平均數(shù)的方法及應(yīng)用。18．一塊長(zhǎng)方形草坪，長(zhǎng)20米，面積是110平方米，如果寬不變，長(zhǎng)增加到100米，那么草坪的面積是()平方米。答案：550【解析】【分析】長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，結(jié)合積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)不變，；另一個(gè)因數(shù)乘幾，積也乘幾（0除外）。由此可知：寬不變，長(zhǎng)從20米增加到100米，20×5＝100，即長(zhǎng)擴(kuò)解析：550【解析】【分析】長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，結(jié)合積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)不變，；另一個(gè)因數(shù)乘幾，積也乘幾（0除外）。由此可知：寬不變，長(zhǎng)從20米增加到100米，20×5＝100，即長(zhǎng)擴(kuò)大了5倍，那么積也應(yīng)該擴(kuò)大5倍，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)題意可知：長(zhǎng)方形的寬不變，長(zhǎng)擴(kuò)大了5倍，根據(jù)積的變化規(guī)律可知，面積也應(yīng)該擴(kuò)大5倍，增加后長(zhǎng)方形的面積為：110×5＝550（平方米）?！军c(diǎn)睛】掌握長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式及積的變化規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵。19．直接寫(xiě)得數(shù)。答案：9；5.59；390；0.08；4.6；1.3；0.06；40【解析】略解析：9；5.59；390；0.08；4.6；1.3；0.06；40【解析】略20．豎式計(jì)算。24.53＋5.67＝3.5＋12.65＝64.6－7.21＝答案：2；16.15；57.39；【解析】【分析】小數(shù)之間的加、減法計(jì)算時(shí)，應(yīng)先將小數(shù)點(diǎn)即相同數(shù)位對(duì)齊再進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?4.53＋5.67＝30.2解析：2；16.15；57.39；【解析】【分析】小數(shù)之間的加、減法計(jì)算時(shí)，應(yīng)先將小數(shù)點(diǎn)即相同數(shù)位對(duì)齊再進(jìn)行計(jì)算。【詳解】24.53＋5.67＝30.23.5＋12.65＝16.1564.6－7.21＝57.3921．脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。①66.8－23.57－16.8－4.43②4.2×56＋44×4.2③87×101④1500÷125÷8⑤840×[（101－45）÷8]⑥19.53＋5.69－4.53答案：①22；②420；③8787；④1.5；⑤5880；⑥20.69；【解析】【分析】①66.8－23.57－16.8－4.43先交換23.57與16.8的位置，然后運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算解析：①22；②420；③8787；④1.5；⑤5880；⑥20.69；【解析】【分析】①66.8－23.57－16.8－4.43先交換23.57與16.8的位置，然后運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；②4.2×56＋44×4.2此題運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；③87×101此題先將101寫(xiě)成100＋1，然后運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；④1500÷125÷8此題運(yùn)用除法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；⑤840×[（101－45）÷8]此題先算減法，再算除法，最后算乘法；⑥19.53＋5.69－4.53此題交換5.69與4.53的位置后再計(jì)算；【詳解】①66.8－23.57－16.8－4.43＝66.8－16.8－23.57－4.43＝50－23.57－4.43＝50－（23.57＋4.43）＝50－28＝22②4.2×56＋44×4.2＝4.2×（56＋44）＝4.2×100＝420③87×101＝87×（100＋1）＝87×100＋87＝8700＋87＝8787④1500÷125÷8＝1500÷（125×8）＝1500÷1000＝1.5⑤840×[（101－45）÷8]＝840×[56÷8]＝840×7＝5880⑥19.53＋5.69－4.53＝19.53－4.53＋5.69＝15＋5.69＝20.6922．Alice有200元錢(qián)，買(mǎi)書(shū)用去40.5元，剩下錢(qián)比買(mǎi)書(shū)的錢(qián)多多少元？答案：119元【解析】【分析】先用200減去用掉的錢(qián)就是剩下的錢(qián)，然后用剩下的錢(qián)減去買(mǎi)書(shū)的錢(qián)即可?！驹斀狻?00－40.5＝159.5（元）159.5－40.5＝119（元）答：剩下錢(qián)比買(mǎi)書(shū)解析：119元【解析】【分析】先用200減去用掉的錢(qián)就是剩下的錢(qián)，然后用剩下的錢(qián)減去買(mǎi)書(shū)的錢(qián)即可?！驹斀狻?00－40.5＝159.5（元）159.5－40.5＝119（元）答：剩下錢(qián)比買(mǎi)書(shū)的錢(qián)多119元?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)減法的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。23．在體檢中，小明的體重是46.8kg，小紅的體重比小明少了4.68kg，小青的體重比小紅多了2.16kg。求小青的體重是多少。答案：28kg【解析】【分析】根據(jù)“小明的體重是46.8kg，小紅的體重比小明少了4.68kg，小青的體重比小紅多了2.16kg”，可知：小紅的體重是（46.8－4.68）千克，小紅的體重加上2.1解析：28kg【解析】【分析】根據(jù)“小明的體重是46.8kg，小紅的體重比小明少了4.68kg，小青的體重比小紅多了2.16kg”，可知：小紅的體重是（46.8－4.68）千克，小紅的體重加上2.16千克就是小青的體重，即小青的體重是（46.8－4.68＋2.16）千克，據(jù)此解題即可?！驹斀狻?6.8－4.68＋2.16＝44.28（kg）答：小青的體重是44.28kg?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)加減法計(jì)算的方法是解題關(guān)鍵，計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，注意小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊。24．水果店購(gòu)回香蕉125千克，比購(gòu)回的蘋(píng)果的2倍還多25千克，購(gòu)回香蕉、蘋(píng)果一共多少千克？答案：175千克【解析】【分析】水果店購(gòu)回香蕉125千克，比購(gòu)回的蘋(píng)果的2倍還多25千克，即蘋(píng)果的2倍是125－25千克，根據(jù)除法的意義可知，蘋(píng)果是（125－25）÷2千克，然后將兩種水果的千克數(shù)相解析：175千克【解析】【分析】水果店購(gòu)回香蕉125千克，比購(gòu)回的蘋(píng)果的2倍還多25千克，即蘋(píng)果的2倍是125－25千克，根據(jù)除法的意義可知，蘋(píng)果是（125－25）÷2千克，然后將兩種水果的千克數(shù)相加即得購(gòu)回香蕉和蘋(píng)果一共多少千克?！驹斀狻浚?25－25）÷2＋125＝100÷2＋125＝50＋125＝175（千克）答：購(gòu)回香蕉、蘋(píng)果一共175千克。【點(diǎn)睛】首先根據(jù)減法的意義求出蘋(píng)果的2倍是多少是解答本題的關(guān)鍵。25．下面是今年四年級(jí)四個(gè)班的植樹(shù)統(tǒng)計(jì)圖，看圖回答問(wèn)題。（1）一班女生植樹(shù)（）棵，三班男生植樹(shù)（）棵。（2）（）男、女生植樹(shù)相差最多。（3）4個(gè)班女生共植樹(shù)（）棵。（4）請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題？并解答。答案：（1）25；35；（2）四；（3）123；（4）一班男生比女生多植樹(shù)幾棵？5棵【解析】【分析】（1）根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖直條末端標(biāo)的數(shù)字，可知一班女生和三班男生植樹(shù)多少棵。（2）每個(gè)班男、女生解析：（1）25；35；（2）四；（3）123；（4）一班男生比女生多植樹(shù)幾棵？5棵【解析】【分析】（1）根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖直條末端標(biāo)的數(shù)字，可知一班女生和三班男生植樹(shù)多少棵。（2）每個(gè)班男、女生植樹(shù)棵數(shù)相減，可知哪個(gè)班男、女生植樹(shù)相差最多。一班：30－25＝5（棵）二班：34－34＝0（棵）三班：35－30＝5（棵）四班：34－28＝6（棵）（3）把四個(gè)班女生植數(shù)棵數(shù)相加即可。25＋34＋30＋34＝59＋30＋34＝89＋34＝123（棵）（4）一班男生比女生多植樹(shù)幾棵？（答案不唯一）用一班男生植數(shù)棵數(shù)一女生棵樹(shù)棵數(shù)即可?！驹斀狻浚?）一班女生植樹(shù)（25）棵，三班男生植樹(shù)（35）棵。（2）（四）男、女生植樹(shù)相差最多。（3）4個(gè)班女生共植樹(shù)（123）棵。（4）一班男生比女生多植樹(shù)幾棵？30－25＝5（棵）答：一班男生比女生多植樹(shù)5棵?！军c(diǎn)睛】條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能夠使人們一眼看出各個(gè)數(shù)據(jù)的大小，易于比較數(shù)據(jù)之間的差別，能清楚地表示出數(shù)量的多少。26．快樂(lè)蛋糕店最近新推出藍(lán)莓蛋糕和木瓜蛋糕，下面是近5天的銷售情況。星期二星期三星期四星期五星期六藍(lán)莓蛋糕/個(gè)48121625木瓜蛋糕/個(gè)31071416（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成條形統(tǒng)計(jì)圖。（注意補(bǔ)充橫軸、豎軸信息和圖例）（2）利用平均數(shù)的知識(shí)，比較