八年級(jí)必讀課外書

本文格式為Word版，下載可任意編輯第第頁(yè)八班級(jí)必讀課外書莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光，才智里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀?！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大的力氣?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！边@是高爾基的一句〔名言〕，不管怎么說，這些〔名人名言〕都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性，下面為大家細(xì)心整理了一些關(guān)于〔八班級(jí)〕必讀課外書，歡迎查閱。

八班級(jí)必讀課外書

1.《紅巖》羅廣斌、揚(yáng)益言著;

2.《牛虻》愛爾蘭伏尼契著，李俍民譯;

3.《高老頭》法國(guó)巴爾扎克著，傅雷譯;

4.《莎士比亞戲劇〔故事〕》英國(guó)蘭姆姐弟改寫，蕭乾譯;

5.《中國(guó)科學(xué)院院士自述青少年版》上海〔教育〕出版社編。

6.《鋼鐵是這樣煉成的》前蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基著，梅益譯;

7.《福爾摩斯探案集》英國(guó)柯南道爾著，丁鐘華等譯;

8.《居里夫人傳》法國(guó)埃里·居里著，友明徹譯。

9.《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》法國(guó)凡爾納著，范希衡譯;

10.《愛的教育》意大利亞米契斯著,田雅青譯。

11.《安徒生童話全集》丹麥安徒生著，葉君健譯;

12.《童年》俄高爾基著，劉遼逸譯;

13.《青春之歌》楊沫著;

14.《駱駝祥子》老舍著;

15.《家》巴金著;

八班級(jí)讀課外書的〔方法〕

1、泛讀：泛讀法則側(cè)重閱讀量，也就是廣度。通過閱讀來搜集大量的預(yù)備資料。

2、精讀：精讀法要求將讀物中每一處詳情完全讀懂讀透，追求的是深度。

3、通讀：即從頭到尾通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個(gè)完好的印象，取得“俯視全景”的效果。

4、跳讀：這是一種跳動(dòng)式的讀書方法。可以把書中無關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)把握各個(gè)段落的觀點(diǎn)。有時(shí)讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時(shí)，也可以跳過去，向后連續(xù)讀，就可前后貫穿了。

5、速讀：是一種快速讀書的方法，對(duì)〔文章〕快速掃瞄一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量。

6、略讀：略觀大意;抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語句，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容經(jīng)常在文章的開頭或結(jié)尾，所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語或結(jié)尾，就可大致了解，到達(dá)閱讀目的。

7、再讀：即重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對(duì)學(xué)問加深理解，也是加深記憶的強(qiáng)化劑。

8、寫讀：讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增加閱讀力量，將學(xué)問轉(zhuǎn)化為技能和技巧。

9、序例讀：讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內(nèi)容概要，明確寫書的綱領(lǐng)和目的，有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，穩(wěn)固提高。

讀課外書的步驟

1、首先整體看一本書的封面，上面的書名、插圖、等可以讓中同學(xué)快速了解一本書的主要信息。

2、閱讀簡(jiǎn)介，可以了解的系列作品。假如中同學(xué)閱讀完了這本書，覺得寵愛，后期則會(huì)去閱讀相關(guān)的其他書。

3、簡(jiǎn)潔掃瞄一下書本的前言，了解寫作的目的、編者編寫的目的，了解這本書的留意事項(xiàng)。

4、通過名目可以快速了解這本書的層次結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，看內(nèi)容簡(jiǎn)介快速了解書本的主要內(nèi)容。

5、主要內(nèi)容可以依據(jù)“沖突三遍法”來讀：一遍快讀，二遍精讀，三遍消化。讀的過程要一章一章讀，重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)讀，讀完一部分休息一下，進(jìn)行反芻消化。

6、閱讀過程中要做好〔讀書筆記〕，主要是在精讀環(huán)節(jié)，隨時(shí)記錄一些精彩的片段，必要時(shí)在〔筆記本〕上做批注。

7、讀完一本好書確定不要看過就扔，確定要留一些消化的時(shí)間，整理下頭腦的思緒，然后寫寫〔讀后感〕。