2024年秋季新蘇教版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第1單元 第3課時(shí) 幾和第幾 7.30

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)

第一單元第3課時(shí)幾和第幾情景導(dǎo)入說說小朋友們?cè)诟墒裁础Ｌ骄啃轮獢?shù)一數(shù)，填一填。345一共有人。5從前往后數(shù),數(shù)到幾就排第幾。從前往后數(shù)探究新知從前往后數(shù)從后往前數(shù)第1第2第3第4第5第5第4第3第2第1從一個(gè)方向數(shù)，數(shù)到幾就是第幾。從不同的方向數(shù)，順序不同。探究新知排在第，他前面有人，后面有人。

431排在第，他前面有人，后面有人。

探究新知213你能照樣子說說這位同學(xué)的位置嗎？探究新知排在第，他前面有人，后面有。

431排在第，他前面有人，后面有。

213當(dāng)一個(gè)數(shù)表示數(shù)量是多少時(shí)，是幾；當(dāng)它表示物體排列順序時(shí)，是第幾。可見，“幾”和“第幾”是不同的。情景導(dǎo)入

幾和第幾有什么不同？表示的是數(shù)量。5人第5表示的是小女孩的位置。意義不同探究新知你還能提出什么問題？探究新知第1個(gè)小朋友和第5個(gè)小朋友之間有幾人？基礎(chǔ)練習(xí)注：涂法不唯一。1.基礎(chǔ)練習(xí)2.554基礎(chǔ)練習(xí)3.游在最前面，排第。排第。14基礎(chǔ)練習(xí)4.上山的動(dòng)物有幾只？誰排第1？誰排第2？下山的動(dòng)物呢？上山的動(dòng)物有5只。

排在第1。

排在第2。下山的動(dòng)物有4只。

排在第1。

排在第2?；A(chǔ)練習(xí)5.（1）排在第，他前面有人。（2）走后，前面還有人，排第。5434基礎(chǔ)練習(xí)6.謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

拓展練習(xí)1.南通地鐵1號(hào)線的第1站是振興路站。（1）紫