讓幻燈片動起來(教學設(shè)計)2023-2024學年四年級下冊信息技術(shù)浙江攝影版_第1頁
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文檔簡介

讓幻燈片動起來(教學設(shè)計)2023-2024學年四年級下冊信息技術(shù)浙江攝影版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱:讓幻燈片動起來

2.教學年級和班級:2023-2024學年四年級下冊

3.授課時間:具體上課時間

4.教學時數(shù):1課時

本節(jié)課旨在讓學生掌握使用浙江攝影版信息技術(shù)教材中的幻燈片動畫制作技巧,通過實際操作,讓學生學會為幻燈片添加動畫效果,提高信息技術(shù)的實踐能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標在于培養(yǎng)學生的信息處理能力、創(chuàng)新思維能力和審美鑒賞能力。通過學習幻燈片動畫制作,學生將能夠理解并運用信息技術(shù)手段表達自己的想法,提升信息呈現(xiàn)的趣味性和吸引力;同時,激發(fā)學生的創(chuàng)造力,鼓勵他們探索不同的動畫效果,以提升信息技術(shù)的實際應(yīng)用能力;此外,培養(yǎng)學生對幻燈片設(shè)計的審美意識,使其能夠創(chuàng)作出既有信息含量又具有美感的作品。教學難點與重點1.教學重點

本節(jié)課的教學重點在于:

-幻燈片動畫效果的添加方法:教授學生如何為幻燈片中的文本和圖片添加動畫效果,例如進入動畫、退出動畫和強調(diào)動畫等。

-舉例:通過演示如何為一張圖片添加一個“淡出”動畫,讓學生理解動畫效果的添加過程。

-動畫選項和設(shè)置的調(diào)整:指導學生如何調(diào)整動畫的順序、持續(xù)時間、延遲時間等選項。

-舉例:展示如何將一個文本框的動畫設(shè)置為“從左側(cè)飛入”,并調(diào)整動畫持續(xù)時間為2秒。

2.教學難點

本節(jié)課的教學難點主要包括:

-動畫效果的層次感與協(xié)調(diào)性:學生可能難以把握動畫效果之間的層次關(guān)系,以及如何使多個動畫協(xié)調(diào)一致。

-舉例:當學生嘗試為多個對象添加動畫時,可能會出現(xiàn)動畫重疊或順序混亂的情況,需要指導學生如何合理設(shè)置動畫的啟動時間和順序。

-動畫與內(nèi)容的匹配性:學生可能不清楚如何根據(jù)幻燈片內(nèi)容選擇合適的動畫效果。

-舉例:在為學生講解如何為一段科學報告的幻燈片添加動畫時,需要強調(diào)動畫效果應(yīng)與內(nèi)容的重要性、嚴肅性相匹配,避免過度花哨。

-動畫效果的測試與調(diào)整:學生在添加動畫后,可能不習慣進行測試和調(diào)整,導致實際播放時出現(xiàn)意外。

-舉例:指導學生在添加動畫后,通過預覽功能測試動畫效果,并根據(jù)需要調(diào)整動畫參數(shù),確保動畫播放流暢。教學資源準備1.教材:確保每位學生都配備《浙江攝影版信息技術(shù)》四年級下冊教材。

2.輔助材料:準備幻燈片動畫制作的示例視頻,以及相關(guān)的動畫效果圖片和案例文檔。

3.實驗器材:每人一臺電腦,安裝有PowerPoint或類似的演示軟件。

4.教室布置:將學生分組,每組一臺電腦,便于學生進行小組討論和實際操作練習。教學過程1.導入新課

-“同學們,大家好!今天我們要學習如何讓幻燈片動起來。你們之前已經(jīng)學過如何制作幻燈片,那么今天我們將為幻燈片添加一些有趣的動畫效果。請大家打開《浙江攝影版信息技術(shù)》教材,翻到第XX頁,我們一起來看一下今天的課程內(nèi)容?!?/p>

2.課程目標介紹

-“在這節(jié)課中,我們的目標是學會為幻燈片添加動畫效果,包括進入、退出和強調(diào)動畫,并且能夠調(diào)整動畫的選項和設(shè)置。接下來,我們將通過一些具體的例子來學習這些技能?!?/p>

3.動畫效果演示

-“首先,我會給大家演示如何為幻燈片添加動畫效果。請大家看我的電腦屏幕。我現(xiàn)在打開一個已經(jīng)制作好的幻燈片,我們將為這個標題添加一個動畫效果?!?/p>

-“我選擇‘動畫’選項卡,然后從‘進入效果’中選擇一個動畫效果,比如‘飛入’?,F(xiàn)在,當我切換到播放模式時,大家可以看到標題是如何以動畫的形式出現(xiàn)的?!?/p>

4.學生動手嘗試

-“現(xiàn)在,請大家打開自己的電腦,并創(chuàng)建一個新的幻燈片。嘗試為你們的標題添加一個動畫效果。你可以選擇你喜歡的動畫類型。完成后,請舉手讓我看看你們的成果?!?/p>

5.動畫選項和設(shè)置講解

-“很好,大家都已經(jīng)成功添加了動畫效果。接下來,我們來看一下如何調(diào)整動畫的選項和設(shè)置。比如,我們可以改變動畫的持續(xù)時間、延遲時間等?!?/p>

-“我會在我的幻燈片上展示如何調(diào)整這些設(shè)置。比如,我想讓動畫持續(xù)3秒鐘,我可以在動畫選項中更改持續(xù)時間?,F(xiàn)在,請大家在自己的幻燈片上嘗試調(diào)整動畫的持續(xù)時間?!?/p>

6.動畫層次感與協(xié)調(diào)性講解

-“接下來,我們來看一下如何讓多個動畫協(xié)調(diào)一致。當你們在幻燈片中添加多個動畫時,需要考慮動畫的啟動順序和層次感。”

-“我會在我的幻燈片上添加幾個對象,并為它們分別添加不同的動畫效果。我會演示如何設(shè)置動畫的啟動時間,以確保它們能夠按照正確的順序播放?!?/p>

7.學生分組討論

-“現(xiàn)在,請大家分成小組,每組討論如何為你們的幻燈片添加至少三個協(xié)調(diào)一致的動畫效果。每個小組需要決定動畫的類型、順序和設(shè)置。完成后,每個小組將展示你們的幻燈片,并解釋你們的動畫設(shè)計思路?!?/p>

8.動畫與內(nèi)容匹配性講解

-“在添加動畫效果時,我們需要考慮動畫與幻燈片內(nèi)容的匹配性。動畫應(yīng)該增強內(nèi)容的表達,而不是分散觀眾的注意力?!?/p>

-“我會在我的電腦上展示一些匹配和不匹配的動畫例子,并解釋為什么某些動畫更適合特定的內(nèi)容。然后,請大家回到自己的電腦上,根據(jù)你們的內(nèi)容調(diào)整動畫效果?!?/p>

9.動畫效果測試與調(diào)整

-“在添加動畫后,我們需要測試動畫效果,以確保它們在播放時能夠如預期般工作。請大家使用‘幻燈片放映’模式測試你們的動畫效果?!?/p>

-“如果你們發(fā)現(xiàn)動畫播放不流暢或有其他問題,請回到編輯模式進行調(diào)整。你可以更改動畫的選項和設(shè)置,直到你滿意為止?!?/p>

10.總結(jié)與作業(yè)布置

-“同學們,今天我們學習了如何為幻燈片添加動畫效果,以及如何調(diào)整動畫的選項和設(shè)置?,F(xiàn)在,請大家回顧一下我們今天學到的內(nèi)容,并分享一下你們在學習過程中的體會?!?/p>

-“作為作業(yè),我要求你們制作一個包含至少五個幻燈片的演示文稿,并為每個幻燈片添加至少一個動畫效果。請確保動畫與內(nèi)容相匹配,并且在下節(jié)課前完成?!?/p>

11.課堂結(jié)束

-“很好,今天的課程就到這里。希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W到的知識應(yīng)用到實際中,創(chuàng)作出有趣的幻燈片作品。下課!”拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-為了幫助同學們更深入地理解幻燈片動畫的制作和應(yīng)用,我為大家推薦以下閱讀材料:

-《幻燈片動畫設(shè)計技巧》:這本書詳細介紹了幻燈片動畫的設(shè)計原則和實用技巧,可以幫助你更好地把握動畫的節(jié)奏和視覺效果。

-《PowerPoint高級應(yīng)用》:這本書涵蓋了PowerPoint的高級功能,包括動畫、圖表、多媒體應(yīng)用等,適合想要提升幻燈片制作水平的學生。

2.課后自主學習和探究

-學習如何使用PowerPoint的其他動畫效果:除了我們課堂上學習的動畫效果,PowerPoint還提供了許多其他有趣的動畫效果。你可以嘗試為你的幻燈片添加路徑動畫、觸發(fā)器動畫等,并觀察它們的效果。

-探索動畫與圖表的結(jié)合:你可以嘗試為PowerPoint中的圖表添加動畫效果,使數(shù)據(jù)展示更加生動有趣。研究不同的動畫效果對數(shù)據(jù)展示的影響,并找出最適合展示數(shù)據(jù)的方式。

-制作一個主題故事幻燈片:利用我們所學的動畫知識,制作一個有故事線的幻燈片。你可以選擇一個你喜歡的故事或主題,通過動畫效果來講述故事,增強幻燈片的吸引力。

-學習動畫在演講中的應(yīng)用:研究專業(yè)演講者是如何在演講中使用動畫效果的。觀看一些演講視頻,分析動畫是如何幫助演講者傳達信息、吸引觀眾注意力的。

-制作個人作品集:如果你有繪畫、攝影或其他藝術(shù)作品,可以嘗試制作一個個人作品集的幻燈片。使用我們學到的動畫效果,讓你的作品以更有創(chuàng)意的方式呈現(xiàn)。

-探索動畫的心理學:研究動畫效果如何影響觀眾的感知和情緒。了解不同類型的動畫效果可能會引起的心理反應(yīng),并嘗試在你的幻燈片中應(yīng)用這些知識。

-學習動畫制作軟件:除了PowerPoint,還有其他專業(yè)的動畫制作軟件,如AdobeAfterEffects、AniMapper等。你可以嘗試學習這些軟件的基本操作,拓展你的動畫制作技能。

-參與在線動畫制作課程:有許多在線平臺提供了動畫制作的課程,如Coursera、Udemy等。你可以注冊這些課程,通過系統(tǒng)的學習,提升你的動畫制作能力。

-制作互動式幻燈片:研究如何使用PowerPoint的觸發(fā)器功能來制作互動式幻燈片。這可以讓你創(chuàng)建更加動態(tài)和有趣的演示文稿,提升觀眾的參與度。

-分享你的作品:完成你的幻燈片作品后,可以與同學或老師分享,獲取反饋,了解他人的觀點和建議,這將有助于你不斷提升自己的制作水平。課堂1.課堂評價

-提問:在課堂教學中,我會通過提問的方式來檢查學生對幻燈片動畫制作的理解和應(yīng)用能力。例如,我會詢問學生如何為特定的對象添加動畫效果,或者如何調(diào)整動畫的順序和持續(xù)時間。通過學生的回答,我可以判斷他們是否掌握了關(guān)鍵知識點。

-觀察:我會觀察學生在操作電腦時的表現(xiàn),注意他們是否能夠獨立完成任務(wù),以及他們遇到問題時是如何解決的。這樣的觀察可以幫助我發(fā)現(xiàn)學生在實際操作中的困難和誤區(qū)。

-測試:在課程結(jié)束時,我會進行一個小測試,讓學生展示他們制作的幻燈片,并回答一些關(guān)于動畫制作的問題。這可以幫助我評估學生對課程內(nèi)容的掌握程度。

-及時解決問題:在課堂上,我會密切關(guān)注學生的反饋,如果發(fā)現(xiàn)普遍存在的問題,我會及時停下來,進行針對性的講解和演示,確保每個學生都能夠跟上課程的進度。

2.作業(yè)評價

-批改:我會認真批改學生的作業(yè),檢查他們是否能夠正確使用幻燈片動畫效果,以及動畫是否與幻燈片內(nèi)容相匹配。我會關(guān)注動畫的流暢性、創(chuàng)意性和技術(shù)準確性。

-點評:在批改作業(yè)后,我會給出具體的點評,包括學生的優(yōu)點和需要改進的地方。我會鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意,同時指出他們在技術(shù)上的不足,并提供改進的建議。

-反饋:我會及時將作業(yè)評價反饋給學生,讓他們了解自己的學習效果。對于表現(xiàn)出色的學生,我會給予表揚和鼓勵,對于需要提高的學生,我會提供個性化的輔導和建議。

-鼓勵努力:我會鼓勵所有學生繼續(xù)努力,不斷提升自己的幻燈片制作技能。我會強調(diào)練習的重要性,并建議學生多觀看優(yōu)秀的幻燈片作品,從中學習和汲取靈感。板書設(shè)計①幻燈片動畫效果的添加方法

-關(guān)鍵知識點:動畫效果類型(進入、退出、強調(diào))

-關(guān)鍵詞:添加動畫、動畫效果庫、動畫選項

②動畫選項和設(shè)置的調(diào)整

-關(guān)鍵知識點:動畫順序、持續(xù)時間、延遲時間

-關(guān)鍵詞:動畫選項卡、效果選項、計時

③動畫與內(nèi)容的匹配性及協(xié)調(diào)性

-關(guān)鍵知識點:動畫與內(nèi)容的關(guān)聯(lián)、動畫層次感

-關(guān)鍵詞:內(nèi)容匹配、協(xié)調(diào)一致、動畫啟動順序課后作業(yè)1.作業(yè)任務(wù):

制作一個關(guān)于“四季變化”的幻燈片演示文稿,為每個季節(jié)的標題添加一個進入動畫,并為相關(guān)的圖片添加一個退出動畫,確保動畫效果與季節(jié)特征相匹配。

答案示例:

-春季:標題“春天”使用“飛入”動畫,圖片“春花盛開”使用“淡出”動畫。

-夏季:標題“夏天”使用“擦除”動畫,圖片“夏夜星空”使用“溶解”動畫。

-秋季:標題“秋天”使用“縮放”動畫,圖片“秋葉飄落”使用“淡出”動畫。

-冬季:標題“冬天”使用“擦除”動畫,圖片“雪景”使用“溶解”動畫。

2.作業(yè)任務(wù):

為一個關(guān)于科學實驗步驟的幻燈片添加動畫效果,確保每個步驟的動畫效果能夠突出其重要性,并使演示文稿更具動態(tài)感。

答案示例:

-第一步:標題“實驗開始”使用“放大”動畫,強調(diào)實驗的重要性。

-第二步:標題“材料準備”使用“淡入”動畫,表示步驟的平靜和準備過程。

-第三步:標題“實驗操作”使用“閃爍”動畫,表示操作的關(guān)鍵性。

-第四步:標題“觀察現(xiàn)象”使用“放大”動畫,強調(diào)觀察的重要性。

-第五步:標題“實驗總結(jié)”使用“擦除”動畫,表示實驗的結(jié)束。

3.作業(yè)任務(wù):

制作一個介紹學?;顒拥幕脽羝?,為每個活動添加一個強調(diào)動畫,并調(diào)整動畫的持續(xù)時間,使其在幻燈片中突出展示。

答案示例:

-活動一:“校園運動會”使用“放大”動畫,持續(xù)時間2秒,強調(diào)活動的盛大。

-活動二:“文化節(jié)”使用“閃爍”動畫,持續(xù)時間1.5秒,增加活動的吸引力。

-活動三:“科技節(jié)”使用“飛入”動畫,持續(xù)時間2.5秒,強調(diào)科技特色。

-活動四:“讀書節(jié)”使用“溶解”動畫,持續(xù)時間1.8秒,營造閱讀氛圍。

-活動五:“志愿者活動”使用“擦除”動畫,持續(xù)時間2秒,突出志愿精神。

4.作業(yè)任務(wù):

為一個關(guān)于歷史事件的幻燈片演示文稿添加動畫效果,使用動畫來展示事件的發(fā)展過程,并使時間線更加清晰。

答案示例:

-時間點一:“事件開始”使用“飛入”動畫,表示事件的起始。

-時間點二:“事件發(fā)展”使用“擦除”動畫,表示事件的進展。

-時間點三:“事件高潮”使用“放大”動畫,持續(xù)時間1.5秒,強調(diào)高潮部分。

-時間點四:“事件結(jié)束”使用“溶解”動畫,表示事件

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