2021年上半年自考02113醫(yī)學(xué)心理學(xué)練習(xí)試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2021年上半年自考02113醫(yī)學(xué)心理學(xué)練習(xí)試題一、單項選擇題1、下列不屬于情感特點(diǎn)的是______。A.深刻性B.穩(wěn)定性C.強(qiáng)烈性D.持久性2、下列關(guān)于人際溝通的說法,錯誤的是______。A.當(dāng)信息源發(fā)出的信息足夠明確清晰時,可以避免產(chǎn)生溝通障礙B.在面對面的溝通過程中,信息源和信息接收者的角色不斷相互轉(zhuǎn)換C.在電話溝通中,只是一方說,另一方認(rèn)真聽,也可能會阻礙溝通的順利進(jìn)行D.面對面溝通的影響力要大于間接的溝通方式3、15世紀(jì)文藝復(fù)興之后,哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說,將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時期,即______。A.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式B.機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式C.生物醫(yī)學(xué)模式D.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式4、在做測試之前,被試前一晚熬夜趕工作,來到測試地點(diǎn)后頻頻打哈欠,這種情況是不太適合繼續(xù)施測的,可能會導(dǎo)致測驗出現(xiàn)誤差。這一被試誤差來源是______。A.被試動機(jī)B.測驗焦慮C.練習(xí)效應(yīng)D.生理狀態(tài)5、心身疾病的患者,出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁情緒,并已維持了很長時間,認(rèn)知能力很差,此時可優(yōu)先選擇的治療方式是______。A.行為療法B.藥物治療C.精神分析D.認(rèn)知療法6、下列描述中,不屬于中年人心身特點(diǎn)的是______。A.生理上從成熟走向衰退B.智力發(fā)展到最佳狀態(tài)C.個性的成熟與穩(wěn)定D.反應(yīng)速度與記憶能力提升7、人們閱讀《西游記》時,會根據(jù)書中的描述想象出孫悟空的形象,這個過程主要運(yùn)用是______。A.不隨意想象B.再造想象C.無意想象D.創(chuàng)造想象8、下列關(guān)于康復(fù)心理學(xué)的說法中,錯誤的是______。A.醫(yī)學(xué)心理學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的交叉學(xué)科B.只關(guān)注已經(jīng)喪失的生理功能的恢復(fù)和改善C.探索殘疾人與社會、心理與軀體在殘疾時的相互影響D.最終目的是使患者重新回歸社會9、龜兔賽跑的故事中,兔子半途而廢,烏龜堅定不移,始終如一,體現(xiàn)了性格的______。A.意志特征B.情緒特征C.理智特征D.態(tài)度特征10、心理治療過程中,患者一開始就發(fā)揮主動作用,這說明心理治療具有的性質(zhì)是______。A.自主性B.學(xué)習(xí)性C.主體性D.實(shí)效性11、小王生病了,醫(yī)生提出兩種方案,一種是吃藥,一種是開刀,小王雖然都不想要,但最后還是決定保守治療吃藥,請問小王的動機(jī)沖突屬于______。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.以上皆非12、視物變形癥的患者,感覺周圍的人或物體的大小形狀和體積等方面變大或變小。這屬于______。A.幻覺B.感覺過敏C.感知綜合障礙D.錯覺13、下列心理應(yīng)激中可能會給個體健康帶來消極影響的是______。A.生活日復(fù)一日,毫無變化B.主動看緊張刺激的偵探片或恐怖片C.主動參加一些冒險活動D.在不同的部門間展開競賽活動14、在班級討論中,小明善于思考和創(chuàng)新,但是他的同桌小李則不愿探索,因循守舊,這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異?______A.對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度特征B.理智特征C.情緒特征D.意志特征15、在進(jìn)行心理評估前,主試會先和被評估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系,在評估過程中,也會注意和對方的交流。這體現(xiàn)了心理評估要求評估者應(yīng)具有______。A.專業(yè)知識B.自我認(rèn)識能力C.人際溝通能力D.觀察能力16、學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的______。A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性17、在科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成效最大的醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究方法是______。A.觀察法B.實(shí)驗法C.測驗法D.調(diào)查法18、在中國駕駛汽車是右側(cè)通行,而在有的國家是左側(cè)通行,這會給初到這些國家開車的中國司機(jī)造成不少困難。這種影響解決問題的心理因素是______。A.功能固著B.心理定向C.正遷移D.負(fù)遷移19、下列選項中,不屬于認(rèn)知過程的是______。A.注意B.思維C.想象D.知覺20、遇事能舉一反三、觸類旁通,構(gòu)思不同凡俗的人,是具備了創(chuàng)造力的______。A.獨(dú)特性B.流暢性C.復(fù)雜性D.變通性二、填空題21、情緒是由______需要是否獲得滿足所引起的較低級的簡單體驗,情感是由______需要是否獲得滿足所引起的高級且復(fù)雜的體驗。22、一個優(yōu)秀的心理治療師應(yīng)該具備:要有一顆幫助別人的心、要有一個敏銳的觀察力、要有豐富的生活經(jīng)驗和知識、______和______。23、對心身疾病的影響因素的研究發(fā)現(xiàn),冠心病和______行為特征有關(guān),癌癥和______行為特征有關(guān)。24、心身疾病的心理診斷,常用方法是______和______。25、常用的客觀性人格測驗包括艾森克人格問卷、______和______。26、殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、______、______和適應(yīng)。27、心理學(xué)家將動機(jī)沖突分為三種類型,包括______沖突、______沖突和趨避沖突。28、影響疼痛的心理社會因素包括______、______等。三、名詞解釋題29、醫(yī)患關(guān)系30、常模31、心理應(yīng)激源32、性格33、效度四、簡答題34、簡述醫(yī)學(xué)模式前四階段的不足及現(xiàn)今模式的優(yōu)勢。35、簡述常見的知覺障礙并各舉一實(shí)例。36、簡述兒童期的心理保健。六、論述題37、小泉有潔癖,平時什么東西都要擦洗很多遍,洗手也要洗很多遍,他明明知道沒有必要,但是仍然忍不住要這么做,心理治療師知道后,決定對小泉采取行為主義的沖擊療法,請結(jié)合實(shí)際,論述如何對小泉采用沖擊療法?38、英語、德語都是日耳曼語系,對有的人來說,熟練掌握英語后再學(xué)習(xí)德語,會感覺比較容易。這種現(xiàn)象反映了解決問題過程中的哪一種遷移類型?試闡述影響解決問題的心理因素。39、俗話說的好,聽話聽音,觀人觀色,人們不僅根據(jù)別人說什么來進(jìn)行溝通,還會通過各種非言語溝通的方式進(jìn)行交流,請結(jié)合實(shí)際工作情況,舉例論述如何在工作中使用非言語的溝通方式使得病人可以對你產(chǎn)生信任。

參考答案一、單項選擇題1、C2、A3、C4、D5、B6、D7、B8、B9、A10、A11、B12、C13、A14、B15、C16、B17、B18、D19、A20、D二、填空題21、生理性(自然)、#社會性22、要具備樂觀的生活態(tài)度、要遵守職業(yè)道德23、A型、C型24、會談法、心理測查25、卡特爾16項人格因素問卷(16PF)、明尼蘇達(dá)多項人格調(diào)查(MMPI)26、自卑和自責(zé)、退化27、雙趨、雙避28、早期經(jīng)驗、產(chǎn)生疼痛的原因和對后果的評價三、名詞解釋題29、是人際關(guān)系在醫(yī)療情景中的具體化形式,以醫(yī)護(hù)人員為一方,以患者為另一方,其中醫(yī)生和病人的關(guān)系是核心。30、是指常模團(tuán)體的分?jǐn)?shù)分布,是解釋個體測驗分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)。31、是指環(huán)境對個體提出各種需求,經(jīng)個體認(rèn)知評價后,可以引起心理及生理反應(yīng)的刺激??梢苑譃樗念悾很|體性應(yīng)激源、社會性應(yīng)激源、文化性應(yīng)激源和心理性應(yīng)激源。32、性格是個體在社會實(shí)踐中所形成的對人、對己、對客觀現(xiàn)實(shí)所持的穩(wěn)固的態(tài)度以及與這相適應(yīng)的習(xí)慣了的行為方式。性格是人格的核心部分,受人的意識傾向性的制約,反映一個人的生活經(jīng)歷,體現(xiàn)了人格的社會性內(nèi)涵,故受社會規(guī)范的制約。33、效度是測驗可以測量到所要測量對象的程度,反映的是測驗結(jié)果的有效性和正確性,常用的效度有效標(biāo)效度和構(gòu)想效度。四、簡答題34、(1)神靈主義醫(yī)學(xué)模式:對健康和疾病的理解是超自然的,隨著生產(chǎn)力水平的提高,已經(jīng)失去存在的意義。(2)自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式:至今仍有一定的指導(dǎo)意義,但帶有一定的局限性。(3)機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式:忽視了人體生命力的復(fù)雜生物性,更忽視了人的復(fù)雜心理和社會性。(4)生物醫(yī)學(xué)模式:具有生物醫(yī)學(xué)的片面性,忽略了人體具有整體性和社會型的特點(diǎn)。(5)生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式:充分考慮到患者的心理因素和社會因素特點(diǎn),綜合考慮各方面因素的交互作用。35、知覺障礙是臨床最常見的精神癥狀之一。常見知覺障礙包括:(1)錯覺:是在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物歪曲的知覺。(2)幻覺:指沒有相應(yīng)的客觀刺激作用于感覺器官時,個體出現(xiàn)的虛幻的知覺體驗。(3)感知綜合障礙:患者對某一客觀事物的整體認(rèn)知是正確的,但對這一事物的形象大小、顏色、位置等某一個別屬性卻產(chǎn)生錯誤感知。(4)舉例。36、(1)抓住關(guān)鍵期,促進(jìn)全面健康發(fā)展。兒童時期是進(jìn)行語言訓(xùn)練與智力發(fā)展的關(guān)鍵期,也是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和獨(dú)立意識的最好時期。(2)家長與老師的身教作用。六、論述題37、沖擊療法又名滿貫法,是在治療開始的時候就將患者處于他最害怕的情境中,如果沒有真正可怕的事情發(fā)生,那么緊張、焦慮不安就會明顯減輕,一般患者只要在其害怕的情境中呆上兩個小時,癥狀就會明顯減輕,因此要勸說甚至命令患者堅持,為防止過度強(qiáng)烈的心身反應(yīng)對原本心血管疾病患者的危害,應(yīng)用前要嚴(yán)格的做必要的檢查,且征得患者的同意,現(xiàn)場也應(yīng)該嚴(yán)密觀察與適時終止。答案中提到將患者置于臟的環(huán)境堅持一段時間。38、是遷移中的正遷移。影響解決問題的心理因素:(1)知覺特點(diǎn)的影響:在解決問題時,個人的知覺特點(diǎn)或觀察特點(diǎn)會影響解決問題的思維過程。(2)定勢:個體在面對問題情境時,無論情境所顯示客觀條件如何,個人總是先以其主觀經(jīng)驗與習(xí)慣方式去處理問題。定勢有時有助于解決問題,有時會妨礙問題的解

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