2024年下半年班主任工作計(jì)劃(六篇)_第1頁
2024年下半年班主任工作計(jì)劃(六篇)_第2頁
2024年下半年班主任工作計(jì)劃(六篇)_第3頁
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2024年下半年班主任工作計(jì)劃(六篇)_第5頁
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第3頁共3頁2024年下半年班主任工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃一、常規(guī)教育方面隨著新學(xué)期的到來,學(xué)生由假期的松散狀態(tài)回歸校園,需迅速適應(yīng)緊張且豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。為此,班主任需在日常中有序引導(dǎo),實(shí)施有針對性的常規(guī)教育。具體措施包括:1.利用班會(huì)等時(shí)段,深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生明確行為準(zhǔn)則,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,如尊師重道、禮讓他人等,并傳授基本的人際交往禮儀。2.依托各類活動(dòng)平臺(tái),強(qiáng)化學(xué)生集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)其心中有他人、有集體的意識(shí)。例如,通過文明班級(jí)評(píng)選等活動(dòng),實(shí)施思想行為教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。二、班級(jí)紀(jì)律方面良好的班風(fēng)離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。為構(gòu)建良好的班級(jí)秩序,特制定以下措施:1.課堂紀(jì)律:師生共同制定班規(guī)班紀(jì)及獎(jiǎng)懲制度,明確目標(biāo),增強(qiáng)約束力,促使學(xué)生自覺遵守紀(jì)律。通過學(xué)生自主制定的規(guī)則,實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)遵守到主動(dòng)行為的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)規(guī)則內(nèi)化。2.課間紀(jì)律:課間是學(xué)生放松的時(shí)刻,但應(yīng)保持良好的秩序。組織豐富多彩的課間活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生文明活動(dòng),既鍛煉身體又受到教育,營造輕松活躍的校園氛圍。3.路隊(duì)紀(jì)律:強(qiáng)化學(xué)生路隊(duì)管理,要求快、齊、靜,并培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,確保學(xué)生安全往返家校。三、衛(wèi)生方面衛(wèi)生是健康之本。為營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,需注重個(gè)人衛(wèi)生與班級(jí)衛(wèi)生:1.個(gè)人衛(wèi)生:要求學(xué)生保持衣著整潔,定期修剪指甲,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。2.班級(jí)衛(wèi)生:實(shí)行值日制度,每日兩次清掃,并鼓勵(lì)學(xué)生相互監(jiān)督。對積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組給予獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育,愛護(hù)校園環(huán)境與花草。四、班干部培養(yǎng)方面班級(jí)管理需班主任與班干部共同協(xié)作。本學(xué)期將繼續(xù)培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部隊(duì)伍,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生活、合作與管理,攜手共建積極向上、充滿活力的班集體。五、其他方面注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,挖掘?qū)W生潛能,開展豐富多彩的活動(dòng),如文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家等評(píng)比活動(dòng),為學(xué)生提供展示自我、鍛煉能力的平臺(tái),增強(qiáng)其自信心。同時(shí),班主任將以關(guān)愛、尊重、寬容的態(tài)度與學(xué)生交流,尋找學(xué)生閃光點(diǎn),開啟學(xué)生心靈之門。以上為本學(xué)期班主任工作計(jì)劃初稿,將在實(shí)際工作中不斷完善與調(diào)整。愿全體同學(xué)在高中階段信心滿滿、專注學(xué)習(xí)、樂在其中、共創(chuàng)輝煌。2024年下半年班主任工作計(jì)劃(二)一、班級(jí)狀況評(píng)估本班共有____名學(xué)生,大部分學(xué)生展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為規(guī)范,班級(jí)氛圍積極,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。學(xué)生在課堂紀(jì)律和坐姿方面表現(xiàn)出色,日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成正在持續(xù)進(jìn)步。然而,與優(yōu)秀班級(jí)相比,我們?nèi)源嬖陲@著差距。主要挑戰(zhàn)在于優(yōu)秀學(xué)生數(shù)量較少,而學(xué)習(xí)困難的學(xué)生較多。一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不足,學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰,課堂參與度低,表現(xiàn)出心不在焉的現(xiàn)象,這給臨近畢業(yè)的學(xué)生帶來了艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、學(xué)期工作策略與重點(diǎn)任務(wù)1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范培養(yǎng)假期結(jié)束后,部分學(xué)生顯得散漫,缺乏紀(jì)律性。因此,開學(xué)初將進(jìn)行一次行為習(xí)慣教育課程,重申學(xué)校規(guī)章制度,制定班級(jí)規(guī)則,并對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范進(jìn)行訓(xùn)練。接下來的班會(huì)和夕會(huì)將逐一落實(shí),明確要求,并由班級(jí)干部進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行。例如,規(guī)范早操,由體育委員負(fù)責(zé)檢查,同學(xué)間互相監(jiān)督;衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)每日晨檢,分配指導(dǎo)教室和公共區(qū)域的清潔工作;語文課代表管理晨讀;班干部將定期表揚(yáng)好人好事,總結(jié)各自負(fù)責(zé)的工作,以增強(qiáng)集體意識(shí)。2、優(yōu)化班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),班干部已形成一定的核心力量,明確了各自職責(zé),具備一定的工作能力。然而,部分班干部并未發(fā)揮應(yīng)有的作用,而一些普通同學(xué)則表現(xiàn)出較高的工作熱情。本學(xué)期,我計(jì)劃讓更多同學(xué)擔(dān)任班干部,以減輕個(gè)別班干部的工作負(fù)擔(dān),同時(shí)增強(qiáng)更多學(xué)生的自我約束能力。通過定期的班干部會(huì)議,提供管理能力的指導(dǎo)和培訓(xùn),以提升他們的工作效率。3、提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績鑒于班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況,我將重點(diǎn)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和態(tài)度的教育,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,特別是鼓勵(lì)更多學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí),活躍思維。學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,培養(yǎng)你追我趕的競爭風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們的潛力得到充分挖掘,從而提升每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,為即將到來的升學(xué)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。4、強(qiáng)化安全教育,防患于未然安全工作是確保所有工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ),因此,安全教育將列為班級(jí)工作的首要任務(wù)。我將利用黑板報(bào)、圖片展覽和多媒體等方式,開展安全知識(shí)教育,教授學(xué)生自我保護(hù)知識(shí),增強(qiáng)他們的安全意識(shí)和自保能力。5、保持家校合作,促進(jìn)班級(jí)工作更高效我將通過以下兩方面開展家校合作:一是進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的實(shí)際狀況;二是及時(shí)與家長溝通,反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況,以實(shí)現(xiàn)更有效的協(xié)同教育。2024年下半年班主任工作計(jì)劃(三)一、班級(jí)概況與目標(biāo)我班共有____人,包括____名男生和____名女生,其中男生比例偏高,這為班級(jí)管理帶來了一定挑戰(zhàn),尤其是在初三關(guān)鍵期,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性至關(guān)重要。因此,本學(xué)期的主要任務(wù)是建立積極向上的班級(jí)風(fēng)氣,全力協(xié)助每位學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人的學(xué)業(yè)目標(biāo)。二、實(shí)施策略1、設(shè)立五個(gè)職務(wù)的值日班干部,負(fù)責(zé)“班級(jí)日志”并處理日常事務(wù),包括出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)完成情況、好人好事及受表彰情況的記錄。班主任每日進(jìn)行監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,以培養(yǎng)良好的紀(jì)律性、進(jìn)取心和勤奮精神。2、精心布置教室和寢室,創(chuàng)建積極的班級(jí)文化環(huán)境。3、利用每周班會(huì),舉辦主題鮮明的活動(dòng),多角度、全方位地對學(xué)生進(jìn)行品德教育。4、加強(qiáng)家校溝通,定期與學(xué)生進(jìn)行個(gè)人談話,了解并幫助他們解決生活和思想上的困擾,促進(jìn)全面發(fā)展。5、組織多樣化的課外活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),拓寬學(xué)生視野,促進(jìn)身心健康。6、強(qiáng)化安全教育,涵蓋交通安全、食品安全和體育安全等方面。三、活動(dòng)時(shí)間表____月:1、啟動(dòng)常規(guī)工作:安排座位、選舉班干、制定班級(jí)公約和管理計(jì)劃,成立學(xué)習(xí)互助小組。2、籌備初三畢業(yè)班家長會(huì)。3、主題班會(huì):《迎接初三,我準(zhǔn)備好了》、《感恩與反思》、《我為班級(jí)獻(xiàn)策》。____月:1、月考后進(jìn)行成績分析,鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間,積極應(yīng)對挑戰(zhàn)。2、召開初三畢業(yè)班家長會(huì)。3、主題班會(huì):《學(xué)習(xí)策略與困惑》、《勤儉節(jié)約的意義》、《提升書寫規(guī)范,做文明人》。____月:1、強(qiáng)化紀(jì)律教育,以積極態(tài)度面對期中考試。2、主題班會(huì):《勤奮是成功的秘訣》、《人際交往技巧》、《知榮辱,懂禮儀》。____月:1、加強(qiáng)安全與生活指導(dǎo),總結(jié)勤工儉學(xué)活動(dòng)。2、開展“家校溝通”書信交流活動(dòng)。3、組織聯(lián)考的準(zhǔn)備工作與表彰活動(dòng)。4、主題班會(huì):《追求卓越》、《高效復(fù)習(xí)方法》。____月:1、全面總結(jié)學(xué)期生活和學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生自我反思,爭取全面進(jìn)步。2、完成期末綜合評(píng)價(jià),發(fā)放成績通知單。3、期末考試:誠信應(yīng)考,展示最佳自我。以上計(jì)劃將根據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)校新要求進(jìn)行適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化。2024年下半年班主任工作計(jì)劃(四)一、基本情況概述本學(xué)期,本班級(jí)共有學(xué)生____人,其中女生占比____。大部分學(xué)生展現(xiàn)出較強(qiáng)的上進(jìn)心、榮譽(yù)感和集體觀念,能夠自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬師長,并積極配合教師完成教育教學(xué)任務(wù)。然而,從整體來看,學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握尚不牢固,面對學(xué)習(xí)困難時(shí)易產(chǎn)生畏難情緒,缺乏深入鉆研的精神。個(gè)別學(xué)生存在紀(jì)律意識(shí)淡薄、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題。值得欣慰的是,本班班干部隊(duì)伍得力,具備一定的組織與管理能力。二、指導(dǎo)思想闡述本學(xué)期,本班級(jí)工作將以____、____和____為重要指針,深入貫徹落實(shí)____的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,全面遵循并貫徹執(zhí)行國家的教育方針。我們堅(jiān)持依法辦學(xué)、規(guī)范管理的原則,致力于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì),旨在構(gòu)建平安、和諧的校園環(huán)境,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。三、具體措施規(guī)劃(一)強(qiáng)化思想教育工作1.加強(qiáng)常規(guī)管理與遵紀(jì)守法教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的行為規(guī)范意識(shí)。2.開展理想前途教育,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力與追求。3.實(shí)施挫折教育與健康教育,提升學(xué)生的心理韌性與自我調(diào)節(jié)能力。4.深化愛班級(jí)、愛祖國的教育,培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷與集體榮譽(yù)感。5.強(qiáng)化安全教育,確保學(xué)生的人身安全與健康。6.傳承革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)艱苦奮斗精神,培養(yǎng)學(xué)生的歷史使命感與責(zé)任感。7.倡導(dǎo)珍惜時(shí)間、熱愛生命的教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生命觀與價(jià)值觀。(二)營造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)1.積極參與文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng),提升班級(jí)整體形象與凝聚力。2.樹立學(xué)科榜樣,組織學(xué)習(xí)小組,實(shí)施“一好帶兩中幫一差”活動(dòng),促進(jìn)共同進(jìn)步。3.實(shí)施月度小結(jié)制度,以正面激勵(lì)為主,注重表揚(yáng)與鼓勵(lì),減少批評(píng)與指責(zé),營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。四、學(xué)期活動(dòng)安排概覽第一周:全面啟動(dòng)開學(xué)工作,重點(diǎn)加強(qiáng)常規(guī)管理與安全教育。第二周:表彰上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異、遵守紀(jì)律的學(xué)生,并開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。第三周:指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo),明確學(xué)習(xí)方向。第四周:深入實(shí)施挫折教育與健康教育,關(guān)注學(xué)生心理健康。第五周:進(jìn)行第一學(xué)月小結(jié),并召開班干部會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足。第六周:加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育,提高學(xué)生安全防范意識(shí)。第七周:結(jié)合清明節(jié)契機(jī),開展革命傳統(tǒng)教育與艱苦奮斗精神教育。第八周:成立學(xué)習(xí)小組,分層召開學(xué)生會(huì)議,進(jìn)行針對性指導(dǎo)。第九周:進(jìn)行第二學(xué)月小結(jié),加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,為期中考試做準(zhǔn)備。第十周:組織學(xué)生認(rèn)真參加期中考試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。第十一周:加強(qiáng)愛班級(jí)、愛祖國教育,并進(jìn)行期中考試總結(jié)。第十二周:開展生命教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、熱愛生活。第十三周:進(jìn)行第三學(xué)月小結(jié),組織學(xué)生參與獻(xiàn)愛心活動(dòng)。第十四周:強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育,維護(hù)校園秩序。第十五周:召開學(xué)習(xí)小組長與班干部會(huì)議,共商班級(jí)發(fā)展大計(jì)。第十六周:實(shí)施交通安全與食品衛(wèi)生教育,確保學(xué)生健康安全。第十七周:進(jìn)行第四學(xué)月小結(jié),再次強(qiáng)化理想前途教育。第十八周:分類指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效率。第十九周:加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,確保期末考試的公正性與嚴(yán)肅性。第二十周:進(jìn)行假前法制與安全教育,為學(xué)生假期生活保駕護(hù)航。2024年下半年班主任工作計(jì)劃(五)本學(xué)期,我榮幸地?fù)?dān)任了五年級(jí)班級(jí)的班主任職務(wù)。根據(jù)學(xué)校及教導(dǎo)處的總體部署,我精心制定了新學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,旨在全面促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與班級(jí)管理的持續(xù)優(yōu)化。一、班級(jí)基本情況概述本班初始學(xué)生總數(shù)為____人,本學(xué)期新增轉(zhuǎn)入學(xué)生____名,同時(shí)有____名學(xué)生轉(zhuǎn)出。截至目前,班級(jí)共有學(xué)生25名,其中男生13人,女生____人。班級(jí)整體紀(jì)律性較強(qiáng),學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時(shí)到校離校,并自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。大部分學(xué)生作業(yè)提交及時(shí)且書寫工整,但亦存在少數(shù)學(xué)生因貪玩而需家校雙方共同督促。新學(xué)期,我們將致力于進(jìn)一步提升班級(jí)學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生成為兼具理想、道德、文化及紀(jì)律的新時(shí)代接班人。二、本學(xué)期工作目標(biāo)設(shè)定1.思想品德與學(xué)習(xí)態(tài)度引導(dǎo):通過系列教育活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的思想品德教育,樹立正確的學(xué)習(xí)觀念與目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí),全面提升學(xué)業(yè)成績。同時(shí),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。2.行為規(guī)范教育:嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,著重培養(yǎng)學(xué)生的禮貌、文明、守紀(jì)、衛(wèi)生等良好習(xí)慣,以構(gòu)建良好的班級(jí)紀(jì)律環(huán)境。3.活動(dòng)參與與能力培養(yǎng):鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),通過實(shí)踐鍛煉提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力。4.個(gè)性化發(fā)展與全面進(jìn)步:關(guān)注每一位學(xué)生的成長,實(shí)施“輔優(yōu)補(bǔ)差”策略,確保每位學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,讓每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)擔(dān)任班干部,體驗(yàn)管理與服務(wù)的樂趣。5.集體榮譽(yù)與競賽成績:積極備戰(zhàn)學(xué)校各項(xiàng)比賽,爭取優(yōu)異成績,以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與集體榮譽(yù)感。三、具體措施實(shí)施1.思想教育常態(tài)化:利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,定期對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與遵守,營造和諧的班級(jí)氛圍。2.后進(jìn)生幫扶計(jì)劃:針對學(xué)習(xí)或行為上存在困難的學(xué)生,制定個(gè)性化幫扶計(jì)劃,利用早讀、午休等時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),關(guān)注其身心健康發(fā)展,激發(fā)其學(xué)習(xí)潛能。3.班干部隊(duì)伍建設(shè):充分發(fā)揮班干部的帶頭作用,實(shí)現(xiàn)師生共管。鼓勵(lì)學(xué)生自主管理班級(jí)事務(wù),培養(yǎng)其責(zé)任感與領(lǐng)導(dǎo)能力。4.班級(jí)文化建設(shè):營造積極向上的班級(jí)文化氛圍,通過布置教室環(huán)境、樹立優(yōu)秀榜樣等方式,增強(qiáng)學(xué)生的集體歸屬感與榮譽(yù)感。5.日常行為規(guī)范監(jiān)督:強(qiáng)化“五項(xiàng)競賽”等日常行為規(guī)范考核,引導(dǎo)學(xué)生注重個(gè)人言行舉止,共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生與紀(jì)律。2024年下半年班主任工作計(jì)劃(六)一、全面貫徹執(zhí)行教育方針,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。營造和諧的學(xué)風(fēng)氛圍,致力于提升教育質(zhì)量,精心培育具備德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)的新一代青少年。二、班級(jí)口號(hào):每日皆有新進(jìn)步,持續(xù)向上不懈怠。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析本學(xué)期,我班共有學(xué)生____名,他們性格活潑,充滿好奇,具有強(qiáng)烈的求知欲。然而,鑒于學(xué)生年齡尚幼,其思維與行為能力尚待成熟。在學(xué)習(xí)領(lǐng)域,學(xué)生普遍缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí),對學(xué)習(xí)的價(jià)值認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致班級(jí)整體學(xué)習(xí)成效與氛圍欠佳。值得欣慰的是,部分優(yōu)秀學(xué)生展現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度與進(jìn)取精神,成為班級(jí)學(xué)習(xí)的楷模。在其他方面,學(xué)生基本能夠遵守校規(guī)校紀(jì),熱愛勞動(dòng)。四、工作目標(biāo)1.持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育及文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提升其思想道德素養(yǎng)。2.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度與明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新,勇于探索未知領(lǐng)域。3.積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中接受教育,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。4.構(gòu)建團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍,明確班

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