山東省煙臺(tái)市語文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期中試卷及答案指導(dǎo)(2024年)_第1頁
山東省煙臺(tái)市語文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期中試卷及答案指導(dǎo)(2024年)_第2頁
山東省煙臺(tái)市語文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期中試卷及答案指導(dǎo)(2024年)_第3頁
山東省煙臺(tái)市語文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期中試卷及答案指導(dǎo)(2024年)_第4頁
山東省煙臺(tái)市語文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期中試卷及答案指導(dǎo)(2024年)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年山東省煙臺(tái)市語文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期中模擬試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累(本大題有9小題,每小題4分,共36分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.踮腳(diàn)霎時(shí)(shà)砸鍋(zá)捶背(chuí)B.歸攏(lǒng)既然(jì)勇敢(yǒng)摔跤(shuāi)C.假裝(jià)殷切(yīn)勻稱(chèn)濕潤(rùn)(rùn)D.磨坊(fāng)請(qǐng)教(jiāo)剩下(shèng)懲罰(chéng)2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.照耀搖藍(lán)搭乘夜幕降臨B.筆陡猶豫拜訪騰云架霧C.美麗編寫漂亮歡蹦亂跳D.漂亮灑滿仍然枝拆花落3、下列詞語中,字形和字義都不相同的是:A.快樂(kuàilè)高興(gāoxìng)B.溫暖(wēnnuǎn)溫度(wēndù)C.美麗(měilì)好看(hǎokàn)D.白天(báitiān)白色(báisè)4、根據(jù)拼音寫詞語。píngguānbùyìbìngfùhuíxiáng5、選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。教書(jiāojiào)______假裝(zhuāngzhuàng)______頭發(fā)(fāfà)______6、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.穿戴坪壩招引歡唱B.蝴蝶釣竿漂亮鳳尾竹C.飄揚(yáng)敬愛坊織玩耍D.粗壯潔白服裝竟相開放7、選出下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組。()A.潛水(qián)鑰匙(shì)繽紛(bīn)B.糾正(jiū)猜測(cè)(cāi)衣裳(shang)C.盛開(shèng)幾乎(jī)絨毛(róng)8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)秋天的雨,有一盒______的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的______。(2)原來,植物在傳播種子時(shí)可以______的辦法:蒲公英靠風(fēng)傳播種子;豌豆靠______傳播種子;蒼耳靠______傳播種子。9、寫出下列詞語的近義詞。寬闊——()著名——()喜愛——()二、閱讀理解(本部分有2大題,每大題15分,共30分)第一題閱讀短文,回答問題《美麗的秋天》秋天來了,天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃。一群大雁往南飛,它們一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字。田野里,稻谷熟了,金黃金黃的,好像是誰在地里鋪了一層厚厚的金子。微風(fēng)拂過,稻海翻起金色的波浪,一浪接著一浪,向人們傳遞著豐收的喜訊。高粱也舉起了燃燒的火把,好像在慶祝這豐收的季節(jié)。果園里,蘋果露出了紅紅的臉頰,柿子樹上掛滿了紅燈籠似的果實(shí),一串串葡萄像紫色的瑪瑙,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。公園里,菊花開了,黃的、白的、紫的……五彩繽紛,美麗極了。桂花也開了,散發(fā)出陣陣清香,沁人心脾,讓人陶醉。秋天的景色真美呀!我愛這迷人的秋天。問題:1、短文是圍繞哪一句話來寫的?2、用“——”劃出文中的一句比喻句,并寫出它把什么比作什么。3、作者描寫了秋天里的哪些景物?第二題閱讀短文,完成下列問題。題目:《秋天來了》秋天來了,天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)小池塘,也睜著碧澄澄的眼睛,凝望著這美好的天色。一對(duì)小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子,不知是否喝了過量的酒,紅得像一團(tuán)火似的。村前村后的稻子,低著頭彎著腰,在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭睢0肟罩?,排成“人”字形的大雁,“咿咿呀呀”唱著歌,告別人們,向天邊慢慢飛去。1、請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鰞蓚€(gè)比喻句,并抄寫下來。2、這篇短文描寫了哪些秋天的景物?3、你喜歡秋天嗎?為什么?請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說說你的理由。三、寫作題(34分)題目:我的校園生活要求:1.以“我的校園生活”為題,寫一篇作文。2.內(nèi)容要具體,條理清晰,語句通順。3.字?jǐn)?shù)在200-300字。2024年山東省煙臺(tái)市語文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期中模擬試卷及答案指導(dǎo)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累(本大題有9小題,每小題4分,共36分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.踮腳(diàn)霎時(shí)(shà)砸鍋(zá)捶背(chuí)B.歸攏(lǒng)既然(jì)勇敢(yǒng)摔跤(shuāi)C.假裝(jià)殷切(yīn)勻稱(chèn)濕潤(rùn)(rùn)D.磨坊(fāng)請(qǐng)教(jiāo)剩下(shèng)懲罰(chéng)答案:A解析:本題考察的是詞語中加點(diǎn)字的讀音。選項(xiàng)A,所有加點(diǎn)字的讀音均正確,無誤。選項(xiàng)B,“既然”的”既”應(yīng)讀”jì”,但在此處作為連詞,應(yīng)讀”jǐ”,表示“已經(jīng)”或“…以后”的意思,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C,“假裝”的”假”在此處作動(dòng)詞,表示“模擬,模仿”的意思,應(yīng)讀”ji?!?,而非”jià”,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D,“磨坊”的”坊”在此處作為名詞后綴,應(yīng)讀輕聲”fang”,而非第一聲”fāng”,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述,正確答案是A。2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.照耀搖藍(lán)搭乘夜幕降臨B.筆陡猶豫拜訪騰云架霧C.美麗編寫漂亮歡蹦亂跳D.漂亮灑滿仍然枝拆花落答案:C解析:本題考察的是對(duì)漢字字形的辨析能力。選項(xiàng)A,“搖藍(lán)”存在錯(cuò)別字,應(yīng)為”搖籃”,指可以搖動(dòng),通常裝在搖擺器上或懸掛于樞軸上可以搖擺的嬰兒床或吊床,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B,“騰云架霧”存在錯(cuò)別字,應(yīng)為”騰云駕霧”,意思是神話描寫神仙、妖魔或得道的人可以乘著云霧在空中飛行,也形容人在身體、精神處于不正常狀態(tài)的舉止,還形容有超自然的能力或技能等,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C,所有詞語均書寫正確,無誤。選項(xiàng)D,“枝拆花落”存在錯(cuò)別字,應(yīng)為”枝折花落”,形容房屋蕭條或者形容一個(gè)人的身敗名裂,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述,正確答案是C。3、下列詞語中,字形和字義都不相同的是:A.快樂(kuàilè)高興(gāoxìng)B.溫暖(wēnnuǎn)溫度(wēndù)C.美麗(měilì)好看(hǎokàn)D.白天(báitiān)白色(báisè)答案:C解析:選項(xiàng)A中,“快”和“高”雖然字義不同,但字形相同;選項(xiàng)B中,“溫”字義相同,字形也相同;選項(xiàng)D中,“白”字義和字形都相同。而選項(xiàng)C中,“美麗”的“麗”是美麗的意思,“好看”的“看”是看的意思,字義和字形都不相同。因此,答案是C。4、根據(jù)拼音寫詞語。píngguānbùyìbìngfùhuíxiáng答案:屏障不易拜訪回翔解析:根據(jù)拼音,我們可以逐個(gè)寫出相應(yīng)的詞語。其中,“píngguān”對(duì)應(yīng)“屏障”,“bùyì”對(duì)應(yīng)“不易”,“bìngfù”對(duì)應(yīng)“拜訪”,“huíxiáng”對(duì)應(yīng)“回翔”。這些詞語都是根據(jù)拼音的正確拼讀寫出的。5、選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。教書(jiāojiào)______假裝(zhuāngzhuàng)______頭發(fā)(fāfà)______答案:jiào√;zhuāng√;fà√解析:本題考察的是多音字的正確讀音?!敖虝钡摹敖獭痹诖颂幈硎緜魇谥R(shí)的意思,應(yīng)讀jiào,而非表示學(xué)習(xí)的jiāo?!凹傺b”的“裝”只有一個(gè)讀音zhuāng,表示裝飾或偽裝,沒有zhuàng的讀音?!邦^發(fā)”的“發(fā)”在表示人的毛發(fā)時(shí)讀fà,而在表示開始或發(fā)生等意思時(shí)讀fā。6、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.穿戴坪壩招引歡唱B.蝴蝶釣竿漂亮鳳尾竹C.飄揚(yáng)敬愛坊織玩耍D.粗壯潔白服裝竟相開放答案:B解析:本題考察的是詞語的正確書寫。A項(xiàng)中“坪壩”書寫正確,但題目要求全部正確,而該選項(xiàng)并未列出所有選項(xiàng),且實(shí)際檢查中并無錯(cuò)誤,但按題意此選項(xiàng)不全,故不選。但在實(shí)際語境下,若只考慮“坪壩”一詞,則A項(xiàng)正確,但此處按題目要求判斷整體。B項(xiàng)中所有詞語“蝴蝶”、“釣竿”、“漂亮”、“鳳尾竹”均書寫正確,符合題意。C項(xiàng)中“坊織”書寫錯(cuò)誤,應(yīng)為“紡織”,表示將線、絲、麻、毛等材料編成布或紗等,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)中“竟相開放”書寫錯(cuò)誤,應(yīng)為“競(jìng)相開放”,表示爭(zhēng)相開放,形容植物的花開放的過程,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。7、選出下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組。()A.潛水(qián)鑰匙(shì)繽紛(bīn)B.糾正(jiū)猜測(cè)(cāi)衣裳(shang)C.盛開(shèng)幾乎(jī)絨毛(róng)答案:C解析:本題考查的是詞語中加點(diǎn)字的正確讀音。選項(xiàng)A,“鑰匙”的”匙”應(yīng)讀輕聲”shi”,故A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B,“糾正”的”糾”應(yīng)讀”jiū”,但在這個(gè)選項(xiàng)里是正確的,但”衣裳”的”裳”在表示衣物時(shí)讀輕聲”shang”,但在這里作為詞語的最后一個(gè)字,且不是輕聲詞,應(yīng)讀原聲調(diào)的”cháng”,故B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C,“盛開”的”盛”讀”shèng”,“幾乎”的”幾”讀”jī”,“絨毛”的”絨”讀”róng”,均正確,故C正確。8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)秋天的雨,有一盒______的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的______。(2)原來,植物在傳播種子時(shí)可以______的辦法:蒲公英靠風(fēng)傳播種子;豌豆靠______傳播種子;蒼耳靠______傳播種子。答案:(1)五彩繽紛;炎熱(2)利用風(fēng)力;太陽;動(dòng)物解析:本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解與填空。(1)這是出自課文《秋天的雨》的內(nèi)容,原文是:“秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱?!彼?,填空處應(yīng)分別填寫“五彩繽紛”和“炎熱”。(2)這是出自課文《植物媽媽有辦法》的內(nèi)容,原文中描述了植物傳播種子的多種方式,其中蒲公英靠風(fēng)傳播種子,豌豆靠太陽傳播種子(通過豆莢在太陽曬后炸裂的方式),蒼耳靠動(dòng)物傳播種子(因?yàn)槠涔麑?shí)上有刺,容易粘在動(dòng)物的皮毛上)。所以,填空處應(yīng)分別填寫“利用風(fēng)力”、“太陽”和“動(dòng)物”。9、寫出下列詞語的近義詞。寬闊——()著名——()喜愛——()答案:寬闊——(寬廣)著名——(聞名)喜愛——(喜歡)解析:寬闊:形容面積或空間寬廣、廣闊。近義詞“寬廣”也表達(dá)了類似的意思,即面積或范圍大。著名:指有名氣,廣為人知。近義詞“聞名”同樣表示事物或人物在很大范圍內(nèi)被知曉和稱贊。喜愛:表示對(duì)某物或某人有好感,喜歡。近義詞“喜歡”也是表達(dá)類似情感,即對(duì)人或事物有好感,愿意接近或擁有。這些近義詞的選用,都是基于它們與原詞在含義上的相近性,能夠準(zhǔn)確替換而不改變?cè)涞幕疽馑?。二、閱讀理解(本部分有2大題,每大題15分,共30分)第一題閱讀短文,回答問題《美麗的秋天》秋天來了,天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃。一群大雁往南飛,它們一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字。田野里,稻谷熟了,金黃金黃的,好像是誰在地里鋪了一層厚厚的金子。微風(fēng)拂過,稻海翻起金色的波浪,一浪接著一浪,向人們傳遞著豐收的喜訊。高粱也舉起了燃燒的火把,好像在慶祝這豐收的季節(jié)。果園里,蘋果露出了紅紅的臉頰,柿子樹上掛滿了紅燈籠似的果實(shí),一串串葡萄像紫色的瑪瑙,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。公園里,菊花開了,黃的、白的、紫的……五彩繽紛,美麗極了。桂花也開了,散發(fā)出陣陣清香,沁人心脾,讓人陶醉。秋天的景色真美呀!我愛這迷人的秋天。問題:1、短文是圍繞哪一句話來寫的?答案:短文是圍繞“秋天的景色真美呀!我愛這迷人的秋天?!边@句話來寫的。2、用“——”劃出文中的一句比喻句,并寫出它把什么比作什么。答案:比喻句為“稻田像金色的海洋?!边@句話把稻田比作金色的海洋。3、作者描寫了秋天里的哪些景物?答案:作者描寫了秋天里的天空、大雁、田野、稻谷、高粱、果園里的蘋果、柿子、葡萄,以及公園里的菊花和桂花等景物。第二題閱讀短文,完成下列問題。題目:《秋天來了》秋天來了,天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)小池塘,也睜著碧澄澄的眼睛,凝望著這美好的天色。一對(duì)小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子,不知是否喝了過量的酒,紅得像一團(tuán)火似的。村前村后的稻子,低著頭彎著腰,在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭?。半空中,排成“人”字形的大雁,“咿咿呀呀”唱著歌,告別人們,向天邊慢慢飛去。1、請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鰞蓚€(gè)比喻句,并抄寫下來。答案:天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。山谷里楓樹的葉子,紅得像一團(tuán)火似的。2、這篇短文描寫了哪些秋天的景物?答案:短文描寫了秋天的天空、小池塘、小白鵝、楓樹葉子、稻子和大雁等景物。3、你喜歡秋天嗎?為什么?請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說說你的理由。答案:我喜歡秋天。因?yàn)榍锾斓奶炜辗浅C利?,像藍(lán)寶石一樣純凈明亮;秋天的大自然色彩斑斕,楓葉紅得像火,稻子金黃,非常迷人;而且秋天是收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)后可以得到回報(bào),讓人感受到豐收的喜悅。三、寫作題(34分)題目:我的校園生活要求:1.以“我的校園生活”為題,寫一篇作文。2.內(nèi)容要具體,條理清晰,語句通順。3.字?jǐn)?shù)在200-300字。示

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論