品質(zhì)管理品質(zhì)知識(shí)期末教學(xué)質(zhì)量分析

**縣第*這套試卷以整體來看,難度不大,但考題范圍廣泛,有利于全面考核學(xué)生知識(shí)涵蓋面廣,突出于語言積累,語文知識(shí),語言運(yùn)用的考查,將經(jīng)典名篇的背誦落到了實(shí)處,語言運(yùn)用實(shí)踐性強(qiáng),與生活聯(lián)系緊密。90-80-70-50-40-30-20-10-0-74.32﹪,39.69﹪70-85669032提高,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析問題,解決問題的能力,以適應(yīng)主觀試題考試.特別對(duì)尖子生作文的指導(dǎo)應(yīng)給予高度重視。73.605.9682.92%，最高的班為86.67%77.42%9.25個(gè)百分點(diǎn)。全年級(jí)優(yōu)生率為124710031.57%，59.21%，居全縣第一；全縣優(yōu)秀率為4.21%，17.46%，居全縣第一。難易相對(duì)來說，比較難。聽力134523186230.67，難度適中，既能考出學(xué)生的水平，90-80-70-50-40-30-20-10-0-57.26891、加強(qiáng)讀圖能力的培養(yǎng)。讀圖能力考查占所考分值的比重極大（40%，213：4：32135090-80-70-50-40-30-20-10-0-1902

90-80-70-50-40-30-20-10-0-70.868331.8570-79921

57510090-80-70-50-40-30-20-10-0-57.1349.4290

242451、教師在平時(shí)的教學(xué)過程中，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，善于抓住社培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析和運(yùn)用能力。本試卷內(nèi)容覆蓋面廣，考查的知識(shí)豐富，98%的內(nèi)容緊扣教材及大綱，2%的知平均分較低，優(yōu)生率低，及格率適中。90-80-70-50-40-30-20-10-0-60553.5255.0946.12%,居全縣第四名,優(yōu)秀率11.07%,居全縣第三名.再由分?jǐn)?shù)段進(jìn)行分析,可看出,平均分偏低的原因針對(duì)學(xué)生應(yīng)變能力差的現(xiàn)狀,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),不僅要教懂學(xué)生知識(shí)技能而且要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)技能的方法.加強(qiáng)綜合習(xí)題的訓(xùn)練,讓學(xué)生能熟練的處理物理學(xué)科出現(xiàn)的基本變型題,并有一定的處理新題型的能力.23490-80-70-50-40-30-20-10-0-61.0