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第PAGE第10頁(yè)共NUMPAGES122Theteachingdesignofanalyzingandansweringskillsofpoetryappreciationincollegeentranceexamination211221往藏而不露，“用意十分，下語(yǔ)三分”要?jiǎng)?chuàng)作風(fēng)格的作品，例如李白的浪漫主義詩(shī)作，王維“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的山水田園詩(shī)，蘇軾、辛棄疾的豪放詞，戴復(fù)古的愛國(guó)詩(shī)等等。注意到這一點(diǎn)，對(duì)整體鑒賞很有好處。三要注意注釋。有些注釋介紹寫作背景，那是在暗示你本詩(shī)的思想內(nèi)容;有些解釋相關(guān)詞句，那是在暗示你本詩(shī)的用典或意境有時(shí)介紹作者，那是在暗示你本詩(shī)的寫作風(fēng)格或時(shí)代背景。景、情景交融），借物抒情以及借物喻人（2:高考詩(shī)歌鑒賞答題技巧教學(xué)設(shè)計(jì)Ctrl詩(shī)歌中的形象包括人（詩(shī)中塑造的人物形象或抒情主人公、景（寫景詩(shī)中的意象）、物（詠物詩(shī)中的物象）（一）123（二）答題步驟：形象+列例證+意義（情感1、概括人物形象：格式一般為“思想性格特征+人物身份23、分析作者的思想情感。切記空洞，要答具體。比如光答提問變體：請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)手法（12123五、分析關(guān)鍵詞型（煉字型、一詞領(lǐng)全詩(shī)型（一）12（二）121、詩(shī)歌各句（或相關(guān)的句子）2表達(dá)方式：敘述、描寫、抒情、議論。（說明（二）“情”、“景”（三）常見的角度有：形、聲、色、態(tài)、味。“形”、“色”;“聲”是聽覺角度;“態(tài)”分為動(dòng)態(tài)和靜態(tài);“味”第一步，把握詩(shī)詞內(nèi)容，可以從

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