第12課光的直線傳播（蘇科版）（教師版）

第12課光的直線傳播目標導航目標導航1.了解光源，知道光源可分為天然光源和人造光源；2.重點掌握光在同一種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播；3.利用光的直線傳播解決實際問題，如：用來解釋影子的形成、日食、月食等現(xiàn)象；

4.知道光在真空中和空氣中的傳播速度，知道光在其他介質(zhì)中的傳播速度比在真空中的速度小。知識精講知識精講知識點01光源光源：能發(fā)光的物體叫光源。

注釋：1、自然光源：太陽、恒星、螢火蟲等。

2、人造光源：火把、電燈、蠟燭等。知識點02光的直線傳播1、光在同一種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播。2、光線：為了表示光的傳播方向，我們用一根帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫光線。注釋：1、光線是人們?yōu)榱吮碚鞴獾膫鞑ザM的一個抽象工具，它是一個理想模型，而不是真實存在的。2、人眼能看到東西是由于光進入人的眼睛。知識點03光的直線傳播的現(xiàn)象和應(yīng)用1、光沿直線傳播的現(xiàn)象（1）影子：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在不透明的物體后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物體的影子。如下圖：（2）日食、月食：日食：發(fā)生日食時，太陽、月球、地球在同一條直線上，月球在中間，在地球上月球本影里的人看不到太陽的整個發(fā)光表面，這就是日全食，如Ⅰ區(qū)。在月球半影里的人看不到太陽某一側(cè)的發(fā)光表面，這就是日偏食如Ⅱ區(qū)，在月球本影延長的空間即偽本影里的人看不到太陽中部發(fā)出的光，只能看到太陽周圍的發(fā)光環(huán)形面，這就是日環(huán)食，如Ⅲ區(qū)。月食：發(fā)生月食時，太陽、地球、月球同在一條直線上，地球在中間，如下圖所示。當月球全處于Ⅰ區(qū)時，地球上夜晚的人會看見月全食；若月球部分處于本影區(qū)Ⅰ、部分處于半影區(qū)Ⅱ時，地球上夜晚的人會看見月偏食，但要注意，當月球整體在半影區(qū)時并不發(fā)生月偏食。（3）小孔成像：用一個帶有小孔的板遮擋在屏幕與物體之間，屏幕上就會形成物體的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像，如圖所示：成像特點：倒立、實像成像大?。盒】壮上竦拇笮∨c物體和小孔的距離，光屏到小孔的距離有關(guān)。2、光沿直線傳播的應(yīng)用（1）利用激光準直引導掘進機直線前進。（2）排隊時看齊。（3）射擊瞄準，瞄準點、準星、缺口三點一線。注釋：1、影子分為本影和半影，如果是一個點光源只能形成本影如圖甲所示；如果不是兩個或多個點光源，一般會形成本影與半影。如圖乙所示：2、小孔成像的形狀與小孔的形狀無關(guān)。如：樹蔭下的光斑，是太陽的像。知識點04光的傳播速度1、光的傳播速度：真空中的光速是宇宙中最快的速度，C=2.99792×108m/s，光在空氣中的速度接近真空中的速度，計算中取C=3×108m/s。水中是真空的3/4，玻璃中是真空的2/3。

2、光年：光在1年內(nèi)傳播的距離。光年是距離單位，用來描述宇宙中天體間的距離。1光年=9.4608×1012km。能力拓展能力拓展考法01光的直線傳播1．下列例子不能用光的直線傳播來解釋的是（）A．日食和月食B．影子的形成C．在開鑿大山隧道時，工程師用激光引導掘進方向D．發(fā)生雷電時，先看到閃電后聽到雷聲【答案】D【解析】A、日食和月食是由光的直線傳播形成的；B、影的形成由光的直線傳播形成的；C、小孔成像由光的直線傳播形成的；D、發(fā)生雷電時，先看到閃電，然后才能聽到雷鳴聲，是由于光速比聲速快造成的；故選D。【對點練習1】關(guān)于光的傳播規(guī)律下面說法正確的是（）A、光只在真空中沿直線傳播B、光在同種介質(zhì)中沿直線傳播C、光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播D、光在任何情況下都是沿直線傳播【答案】C【對點練習2】下列說法正確的是（）A.光在任何介質(zhì)中都是沿直線傳播的B.太陽發(fā)出的光，射向大地時是沿直線傳播的C.小孔成像表明光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的D.光在水中的速度比光在真空中的速度大【答案】C考法02小孔成像2.點燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b。則半透明紙上的像是（）A．倒立、放大的虛像B．正立、縮小的虛像C．倒立、縮小的實像D．正立、放大的實像【答案】C【解析】像能成在半透明紙上成像，說明成的是實像，故把A、B兩項排除；再根據(jù)a大于b這一信息明確成的是倒立縮小的實像。故答案為C?！緦c練習3】關(guān)于小孔成像，正確的是（）A．小孔成像實驗中，小孔越大成像越清楚B．小孔成像實驗中，小孔越小像越亮C．小孔成像實驗中，小孔一定要是圓的D．小孔成的像，一定是倒立的【答案】D考法03光的直線傳播作圖3.如圖所示，紙板M中心處有一小孔，發(fā)光體AB正對小孔，N是光屏，虛線為光屏的豎直中線，請在圖中畫出發(fā)光體AB在光屏上所成像的光路圖?！敬鸢浮咳鐖D所示【解析】過A點和小孔畫出一條光線交光屏于A′，再過B點和小孔畫出一條光線交光屏于B′，即AB的像為A′B′，如上圖所示。【對點練習4】“井底之蛙”這個成語大家都很熟悉吧！你能解釋為什么“坐井觀天，所見甚小”嗎？你能根據(jù)光的直線傳播原理畫圖說明嗎？【答案】如圖所示：井底之蛙只能看到灰色部分?？挤?4光速光年4.現(xiàn)代通信技術(shù)已使我們地球人感到了自豪，若運用現(xiàn)有的通信技術(shù)，實現(xiàn)地球與比鄰星（二者之間的距離為4.2光年）之間的通信，那么（）A．我們從地球上發(fā)出的指令，需經(jīng)4.2年的時間比鄰星才能接收到B．瞬間就可以在兩地之間傳遞信息C．信息的傳遞有些延誤，就像中央電視臺的現(xiàn)場新聞報道一樣，不會受太大的影響D．兩地的通信與我們平常的感受相同【答案】A【解析】從地球上發(fā)出的指令以光速在真空中傳播，需經(jīng)4.2年的時間比鄰星才能接收到；光速雖然很快，但是地球與比鄰星的距離較遠，信息以光的速度傳播，也需要時間，地球與比鄰星之間的通信需要更長大的時間，與我們平常的感受不同。分層提分分層提分題組A基礎(chǔ)過關(guān)練1.自身能發(fā)光的物體叫做光源，下列物體屬于光源的是（

）A.

太陽

B.

地球

C.

月亮

D.

房屋【答案】A【解析】在選項中，只有太陽自身可以發(fā)光，其他物體都是反射的太陽光后被人們看到的。故選A．2.下列物體一定不屬于光源的是（

）A.

正在播放的電視機

B.

正在放映的電影幕布

C.

螢火蟲

D.

太陽【答案】B【解析】正在播放的電視機、螢火蟲、太陽自身都能發(fā)光，屬于光源；正在放映的電影幕布本身不能發(fā)光，只能反射光，因此不是光源．故選B．3.我國發(fā)生了“金星凌日”的天文奇觀．“金星凌日”是在地球上看到金星從太陽面上移過的現(xiàn)象，它的產(chǎn)生和日食的道理相同．如圖為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時的示意圖，圖金星的位置在（

）

A.

甲

B.

乙

C.

丙

D.

丁【答案】D【解析】“金星凌日”現(xiàn)象的成因是光的直線傳播，如圖，當金星轉(zhuǎn)到太陽與地球中間且三者在一條直線上時，發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象，在地球上看到金星從太陽面上移過．發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時，圖金星的位置在?。籇符合題意.故答案為：D．

4.如圖所示，AB為一物體，C是一個不透明的物體，若人眼在不同的區(qū)域1、2、3、4處來觀察物體AB，則人眼完全看不到物體AB的區(qū)域是(

).

A.

1處

B.

2處

C.

3處

D.

4處【答案】A【解析】如圖所示的四個區(qū)域，1位置處，AB反射的任何光線都不能到達，所以完全看不到物體AB，而2和4區(qū)域，可以看到AB的一部分，在3區(qū)域可以看到AB的上下部分，不能看到中間，A符合題意。

故答案為;A。

5.誰也沒有我跑得快！我是（）A.

高速奔馳的磁懸浮列車

B.

高空翱翔的超音速戰(zhàn)機

C.

讓萬物生長的陽光

D.

把“神七“送上天的“長征”運載火箭【答案】C【解析】光速是人們認為最快的速度，它在真空中是3×108m/s，

故選：C。

6.小明在課外按如圖所示裝置做小孔成像實驗．如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是（

）

A.

三角形光斑

B.

圓形光斑

C.

蠟燭的正立像

D.

蠟燭的倒立像【答案】D【解析】依據(jù)光的直線傳播原理，小孔成的像是倒立的實像，與物體的形狀相同，與小孔的形狀無關(guān)．成像物體是蠟燭，所以像是蠟燭形．

故選D．

7.在太陽、月亮、發(fā)光的電燈中，不屬于光源的是________，屬于天然光源的是________．【答案】月亮；太陽【解析】太陽、月亮、發(fā)光的電燈中，太陽、發(fā)光的電燈都是自身發(fā)光，都屬于光源，月亮是反射太陽光，不屬于光源；其中屬于天然光源的有太陽，屬于人造光源的有發(fā)光的電燈．

故答案為：月亮；太陽．

8.閱讀并回答后面的問題：

宇宙中恒星間的距離都非常大，為了表達起來方便一些，天文學家使用一個非常大的長度單位﹣﹣光年，它等于光在1年內(nèi)傳播的距離．離太陽系最近的恒星是半人馬座“比鄰星”，距離我們4.3光年；“牛郎星”和“織女星”的距離是16光年；目前人類觀察到的最遠的天體，距離我們有140多億光年．

（1）光年是________

單位．

（2）1光年表示________

．

（3）“牛郎星”和“織女星”相距約________

km．

（4）我們現(xiàn)在觀測到的“比鄰星”的光是它現(xiàn)在發(fā)出來的嗎？________

（填“是”或“不是”）．【答案】長度；光在1年內(nèi)傳播的距離；9.4608×1012；不是【解析】（1）（2）“光年”指光在1年內(nèi)傳播的距離，所以是長度的單位；

（3）一年有365天，每天有24h，1h=3600s，光在真空中的傳播速度為3.0×108m/s，

所以一年光通過的距離為1光年=365×24×3600s×3.0×108m/s=9.4608×1015m=9.4608×1012km；

（4）“比鄰星”距離我們4.3光年，意思是我們現(xiàn)在某一時刻看到比鄰星的光，并不是這一發(fā)出的，而是4.3年以前的那一時刻發(fā)出的．

故答案為：（1）長度；（2）光在1年內(nèi)傳播的距離；（3）9.4608×1012；（4）不是．

9.如圖所示是某物理興趣小組的小制作活動：

（1）在“制作小孔成像觀察儀”活動中，需將一端用半透明薄紙蒙好的圓筒插入易拉罐中，為了便于更清楚觀察像，應(yīng)在圓筒的

________（填“A”或“B”）端是蒙上半透明薄紙作為光屏．用此觀察儀觀察靜物時，移動圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將

________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（2）若將易拉罐小孔所在圓面切去，在此處嵌入合適的凸透鏡，將上述圓筒的另一端插入易拉罐中制成模型照相機，用它觀察物體像時，若使半透明薄紙上清晰的像變大，應(yīng)使模型照相機

________（填“靠近”或“遠離”）物體，并

________；

（3）在上面兩次活動觀察中，半透明薄紙上所成的都是

________像。

【答案】A；變大；靠近；增大半透明薄紙（光屏）與凸透鏡之間距離；倒立的、實【解析】（1）小孔成像是光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的具體應(yīng)用，半透明薄紙相當于光屏，為了成的像更清晰，便于觀察，半透明的薄紙應(yīng)該放在圓筒的A端；當增大光屏與小孔之間的距離時，光屏上的像將變大；

（2）用上述模型照相機觀察物體像時，若使半透明薄紙上清晰的像變大，為減小物距，應(yīng)使模型照相機靠近物體，并增大半透明薄紙（光屏）與凸透鏡之間距離以減小像距；

（3）小孔成像、照相機所成的像都是倒立的實像。

故答案為：（1）A，變大；（2）靠近，增大半透明薄紙（光屏）與凸透鏡之間距離；（3）倒立的、實。 10.我們知道光的傳播速度是非?？斓?，有的同學可能想到，假設(shè)光的速度和我們常見的物體的速度差不多的話，那么我們的生活中將會出現(xiàn)哪些和現(xiàn)在不一樣的現(xiàn)象？（至少答出兩條）【答案】假設(shè)光的速度和我們常見的物體的速度差不多的話，可能出現(xiàn)以下現(xiàn)象：①白天和黑夜變成非常漫長，因為太陽距離我們太遠，所以很多年才會變成黑夜，黑夜變成白天．②運動的物體等到了我們的眼前才能看見，甚至到了眼前我們都看不見．③我們看物體時，將會慢慢看到，慢慢從眼睛消失等【解析】光在真空中的傳播速度是3×108m/s，比常見物體的速度大得多，根據(jù)對速度的理解分析出現(xiàn)的現(xiàn)象．假設(shè)光的速度和我們常見的物體的速度差不多的話，可能出現(xiàn)以下現(xiàn)象：①白天和黑夜變成非常漫長，因為太陽距離我們太遠，所以很多年才會變成黑夜，黑夜變成白天．②運動的物體等到了我們的眼前才能看見，甚至到了眼前我們都看不見．③我們看物體時，將會慢慢看到，慢慢從眼睛消失等11.某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機，如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈絲________填“倒立”或“正立”的________填“虛”或“實”像，若水平向左移動易拉罐，像的大小________填“變大”或“變小”或“不變”。

【答案】倒立；實；變大【解析】(1)因為針孔照相機就是小孔成像，小孔成像是由于光的直線傳播形成的，小孔成像是倒立實像，所以在塑料薄膜上看到燈絲倒立的實像；(2)因為小孔成像，像的大小與物體到小孔的距離有關(guān)，所以若水平向左移動易拉罐，光線發(fā)散程度更大，像距不變，所以像將變大。

故答案為：倒立；實；變大.12.生活中有很多的光現(xiàn)象：（1）秦淮河畔垂柳成蔭，水面倒影入境，從物理學角度看“垂柳成蔭”是由于光的________形成的，“倒影如鏡”時________充當平面鏡．（2）發(fā)生日食時，太陽光在射向________的途中被________擋?。ㄟx填“太陽”、“地球”或“月亮”）．【答案】（1）直線傳播；水面（2）地球；月球【解析】（1）光是沿直線傳播的，柳樹的枝葉擋住了光線的傳播，所以有了樹蔭的形成；平靜的水面是一個平面鏡，樹反射的光照到水面上，水面相當于平面鏡，形成樹的倒影，成的是虛像；

（2）日食是指由于光沿直線傳播，月球在太陽和地球之間，擋住了太陽射向地球的光線形成的．即太陽光在射向地球的途中被月球擋住。

故答案為：（1）直線傳播；水面；（2）地球；月球。題組B能力提升練1.下列說法中正確的是（）A.光只有在空氣中是沿直線傳播的B.我們能看到物體是因為物體能發(fā)光C.打開電燈屋子馬上被照亮，所以光的傳播是不需要時間的D.因為光是沿直線傳播的，所以太陽光照不到的地方形成了影子【答案】D【解析】光在均勻的透明介質(zhì)中沿直線傳播，如：水中、玻璃中，都可以沿直線傳播，所以A錯誤；我們能看到發(fā)光的物體，也能看到不發(fā)光的物體所以B選項錯誤；由于光的傳播速度很快，打開電燈感覺屋子馬上就亮了，是由于所用時間很短的原因。C選項錯誤。2.下列關(guān)于光的傳播速度的幾種說法中，正確的是（）A．光的傳播速度為3×108m/sB．光和聲音一樣，不能在真空中傳播C．光在真空中的傳播速度為最大D．光在玻璃中的傳播速度比在真空中大【答案】C【解析】A、光在真空中的傳播速度為3×108m/s，所以A不正確；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，光可以在在真空中傳播，所以B不正確；C、光在真空中的傳播速度是宇宙中最大的速度，所以C正確；D、光在玻璃中的傳播速度比在真空中小，所以D不正確；故選C。3.下列現(xiàn)象不能用光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播解釋的是（）A.光照在不透明的物體上，物體背后會出現(xiàn)影子B.人通過雙眼接受來自物體的光線判斷物體的遠近C.日食和月食D.在雷雨天，人們總是先看見閃電、后聽到雷聲【答案】D【解析】影子的形成、日食和月食、人通過雙眼接受來自物體的光線判斷物體的遠近都是利用了光沿直線傳播；雷雨天，先看見閃電后聽到雷聲，是由于在空氣中光的傳播速度大于聲的傳播速度。所以答案D正確。4.在小孔成像實驗中，從半透明紙屏上能看到外界物體的像。如果小孔靠近物體，紙屏離小孔的距離增大一些，則紙屏上該物體的像將（）A.變小B.不變C.變大D.以上均可能【答案】C【解析】小孔成像，像的大小和物體到小孔的距離和光屏到小孔的距離有關(guān)，當物體靠近小孔，光屏遠離小孔時，像變大。5.在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是（）【答案】C【解析】（1）C圖中隨著卡片乙向左移動，孔的形狀始終是三角形，并且逐漸變小，故C符合要求；（2）ABD三圖中隨著卡片乙向左移動，孔的形狀發(fā)生了變化，不符合要求。故選C。6.在小孔成像的實驗箱中間的隔板上鉆了兩個小孔，實驗時可在毛玻璃的光屏上出現(xiàn)（）A.一個倒立的像B.一個正立的像C.兩個倒立的像D.兩個正立的像【答案】C【解析】小孔成像是由光沿直線傳播造成的，小孔成像，成的都是倒立的實像，與小孔的位置無關(guān)，所以做小孔成像實驗時，在厚紙板的不同位置上扎兩個小孔，則在光屏上可能會出現(xiàn)兩個倒立的像。7.人看見物體是由于光從射入?！敬鸢浮课矬w；人的眼睛【解析】人能看到物體是由于物體發(fā)出（或反射）的光進入人的眼睛。8.以下物體：①太陽、②月亮、③閃閃發(fā)光的寶石、④正在放映的電影銀幕、⑤螢火蟲、⑥燭焰，其中不屬于光源的是，屬于天然光源的是?！敬鸢浮竣冖邰?；①⑤【解析】太陽本身能發(fā)光，螢火蟲盡管發(fā)光很微弱，但本身也能發(fā)光，蠟燭的火焰本身也能發(fā)光，這些是光源；月亮是反射太陽的光，寶石也是反射光，電影銀幕也是反射光，這些不是光源；太陽、螢火蟲是天然光源；燭焰是人造光源；故答案為：②③④；①⑤9.圖中是________成因的小意圖(選填“日食”或“月食”)。【答案】日食

【解析】由圖可見是地球進入月球的影子里，人們看到太陽被擋住，為日食的示意圖。10.現(xiàn)在，轎車已進入尋常百姓家，設(shè)想你是一位駕駛員，在夜間行車時不但需要前車燈有良好的照明，還要會合理判斷燈光的照射情況，若燈光由路中移到路側(cè)，前方出現(xiàn)的情況是，你判斷的依據(jù)是。【答案】彎道；光是沿直線傳播的

【解析】由于汽車發(fā)出的光柱是沿直線傳播的，若燈光由路中移到路側(cè)，可判斷前方出現(xiàn)彎道。11.小東與幾位同學做手影游戲時發(fā)現(xiàn)，手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關(guān)？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)，他們借助如圖所示的實驗裝置，來探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系。實驗中，把手電筒正對黑板擦由近及遠先后放在距離黑板擦不同位置，保持其他因素不變，分別測量影子在墻面上的高度。記錄數(shù)據(jù)如下表：（1）分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當手電筒由近處逐漸遠離黑板擦時，影子的高度隨之__________；（2）為了進一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化的圖象（如圖）。由圖象可知，當手電筒到黑板擦的距離L=35cm時，影子的高度H大致是_________；（3）當手電筒距黑板擦較遠時，觀察圖象的變化趨勢發(fā)現(xiàn)，影子變小得______（填“快”或“慢”）；當手電筒距離黑板擦足夠遠時，影子大小將_______（填“逐漸變大”“逐漸變小”或“基本不變”）【答案】（1）減小，（2）15（3）慢;基本不變【解析】（1）由記錄的數(shù)據(jù)表可以看出，當手電筒由近處逐漸遠離黑板擦時，影子的高度隨之減??；（2）由坐標圖象可知，當L=35cm時對應(yīng)的H大致高度為15cm；（3）從圖象中曲線的變化趨勢可發(fā)現(xiàn)，當手電筒距黑板擦較遠時影子變化較慢，當手電筒距離黑板擦足夠遠時，影子大小基本不變。12.圖示，L是一塊上有兩個小孔的擋板，在擋板的右方有一個點光源S，AB、CD是從小孔中射過來的兩條光線，請你利用學過的知識確定出光源S的位置，并畫圖說明?！敬鸢概c解析】根據(jù)光沿直線傳播，將AB、CD反向延長相交于點S。如下圖所示：題組C培優(yōu)拔尖練1.（多選）生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是（）A．水母B．螢火蟲C．月亮D．霓虹燈【答案】CD【解析】水母和螢火蟲自身能夠發(fā)光是光源，不符合題意；發(fā)光的霓虹燈是人造光源，霓虹燈不發(fā)光的時候，不是光源，符合題意，月亮是反射的太陽光，在晚上才比較亮，不是光源；符合題意；故選CD。2.下列四種現(xiàn)象中，是由于光的直線傳播形成的是（）A.

平面鏡中女孩的像

B.

草坪上父子的影

C.

水中鉛筆變彎

D.

放大鏡中紅綠藍光點【答案】B【解析】A、平面鏡中女孩的像是平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象形成的，不符合題意，故A錯誤．B、草坪上父子的影是沿直線傳播的光被浮子擋住形成的，是光的直線傳播形成的，符合題意，故B正確．C、水中鉛筆變彎是光的折射形成的，不符合題意，故C錯誤．D、放大鏡中紅綠藍光點是光的折射形成的，不符合題意，故D錯誤．故選B．

3.晚上，人在馬路上走過一盞路燈的過程中，其影子的長度變化情況是（）A.先變短后變長B.先變長后變短C.逐漸變短D.逐漸變長【答案】A【解析】人走過路燈的過程，由靠近到遠離，影子先變短，再變長。如下圖所示：4.小明同學課外用易拉罐做小孔成像實驗，以點燃的蠟燭為成像物體，如果易拉罐底部有一個很小三角形小孔，則他在半透明上看到的像是（）

A.

蠟燭的正立像

B.

圓形光斑

C.

三角形光斑

D.

蠟燭的倒立像【答案】D【解析】依據(jù)光的直線傳播原理，小孔成的像是倒立的實像，與物體的形狀相同，與小孔的形狀無關(guān)．

成像物體是蠟燭，所以像是蠟燭形．

故選D．5.太陽、月亮、熒火蟲，其中不是光源的是________，如圖是________成因的示意圖(選填“日食”或“月食”)。

?【答案】月亮；日食【解析】自身能夠發(fā)光的物體叫做光源，太陽、螢火蟲自身能夠發(fā)光，而月亮自身是不會發(fā)光的，我們之所以能夠看見月亮，是因為月亮能夠反射太陽光進入我們的眼睛，所以月亮不是光源；由圖可知，此時月球轉(zhuǎn)到太陽和地球中間并且三者在一條直線上時，月球擋住了太陽照射在地球上的光線，地球處在月球的影子里的人