2023年杭州臨平區(qū)招聘中小學(xué)事業(yè)編制教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年杭州臨平區(qū)招聘中小學(xué)事業(yè)編制教師考試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師人格B.教師威信C.教師角色D.教師角色期望【答案】：B2.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是（），二是富于激勵(lì)和想象的傾向性。A.說(shuō)到做到B.愛(ài)心和敬業(yè)精神C.重義氣講交情D.熱心和同情心【答案】：D3.關(guān)于組織班會(huì)應(yīng)注意的事項(xiàng)，下列描述錯(cuò)誤的是（）。A.主題不宜過(guò)雜B.班主任應(yīng)是引導(dǎo)者C.要有的放矢D.班千部要做好“導(dǎo)演”工作【答案】：D4.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過(guò)程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.變式B.言語(yǔ)直觀C.比較D.正例和反例【答案】：A5.教師向?qū)W生提出問(wèn)題并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱(chēng)為（）。A.談話法B.講授法C.練習(xí)法D.討論法【答案】：A6.（）是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.實(shí)踐活動(dòng)法B.實(shí)習(xí)作業(yè)法C.練習(xí)法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：B7.加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)體系中的（）與現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識(shí)相當(dāng)。A.智慧技能B.言語(yǔ)信息C.認(rèn)知策略D.動(dòng)作技能【答案】：B8.高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達(dá)到（）學(xué)分。A.36B.116C.24D.114【答案】：B9.公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利是（）。A.隱私權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.人身權(quán)【答案】：D10.學(xué)校教育是制度化的教育，學(xué)校教育的目的性和計(jì)劃性體現(xiàn)在（）上，這是社會(huì)教育和家庭教育形態(tài)所不具備的。A.手段的有效性B.組織的嚴(yán)密性C.作用的全面性D.內(nèi)容的系統(tǒng)性【答案】：B11.“不論門(mén)第高低，年齡大小，地域遠(yuǎn)近，只要自行束脩，就收入入門(mén)下”，這一做法體現(xiàn)了孔子的（）教育思想。A.人是萬(wàn)物的尺度B.全面發(fā)展C.教學(xué)相長(zhǎng)D.有教無(wú)類(lèi)【答案】：D12.教育作為社會(huì)的一個(gè)子系統(tǒng)，通過(guò)自身作用的發(fā)揮，對(duì)維持和發(fā)展整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)產(chǎn)生作用和影響。這就是教育功能。以下關(guān)于教育功能的說(shuō)法正確的是（）。A.在教育中要注重發(fā)揮其隱性功能B.教育功能與教育目的完全一致C.教育的本體功能是社會(huì)發(fā)展功能D.教育對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的作用都是積極的【答案】：A13.縱覽今日之所謂“古代教育文獻(xiàn)”，“教育”一詞卻難得一見(jiàn)，漢語(yǔ)中最早將“教”和“育”聯(lián)用是出自哪部著？（）A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《孟子?盡心上》D.《說(shuō)文解字》【答案】：C14.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是（）。A.創(chuàng)新實(shí)踐B.反思經(jīng)驗(yàn)C.終身學(xué)習(xí)D.教研結(jié)合【答案】：B15.下列最早出現(xiàn)的學(xué)校是（）。A.普通型學(xué)校B.職業(yè)學(xué)校C.貴族學(xué)校D.成人學(xué)?！敬鸢浮浚篊16.最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，進(jìn)行德智體多方面和諧發(fā)展教育的教育思想家是（）。A.蘇格拉底B.亞里士多德C.柏拉圖D.昆體良【答案】：B17.在死刑緩期執(zhí)行減為有期徒刑的情況下，應(yīng)當(dāng)把附加剝奪政治權(quán)利的期限改為（）。A.3年以上10年以下B.10年C.5年D.5年以上20年以下【答案】：A18.作為行政相對(duì)人，任何人，任何組織，任何團(tuán)體不得阻礙政府職能的正常行使，這體現(xiàn)政府職能的：（）。A.公共性B.法定性C.強(qiáng)制性D.擴(kuò)張性【答案】：C19.現(xiàn)代行政決策組織體制中主要承擔(dān)“斷”的重要任務(wù)的系統(tǒng)是（）。A.行政決策信息系統(tǒng)B.行政決策研究系統(tǒng)C.行政決策審批系統(tǒng)D.行政決策中樞系統(tǒng)【答案】：D20.法國(guó)作家莫泊桑被譽(yù)為“世界三大短篇小說(shuō)之王”。其代表作為（）。A.《麥琪的禮物》B.《最后一片樹(shù)葉》C.《項(xiàng)鏈》D.《變色龍》【答案】：C21.我國(guó)首顆人造繞月探測(cè)衛(wèi)星（）在累計(jì)飛行494天后，于北京時(shí)間2009年3月1日16時(shí)13分10秒成功落在月球的豐富海區(qū)域。A.“長(zhǎng)征二號(hào)”B.“嫦娥一號(hào)”C.“長(zhǎng)征三號(hào)”D.“神舟七號(hào)”【答案】：B22.在古代，結(jié)婚有六大禮節(jié)，分別是：納采，問(wèn)名，納吉，納征，請(qǐng)期，親迎。男家行納采禮后，再托媒人詢(xún)問(wèn)女方的名字，排行，出生年月及時(shí)辰，問(wèn)名須攜帶禮物，一般用（）。A.雁B.雞C.鴨D.豬【答案】：A23.南北朝時(shí)期的文學(xué)發(fā)展迅速，在文學(xué)研究方面，劉勰的（）成為中國(guó)第一部系統(tǒng)文藝?yán)碚?。A.《昭明文選》B.《文心雕龍》C.《說(shuō)文解字》D.《古文字趣談》【答案】：B24.下列哪個(gè)成語(yǔ)典故說(shuō)的是呂不諱的故事?（）A.一擲千金B(yǎng).一字千金C.一諾千金D.一飯千金【答案】：B25.權(quán)力往往是一把雙刃劍，用得好強(qiáng)身健體，用不好反傷自身。任何互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的權(quán)力，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)都是網(wǎng)民賦予的。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)搜索公司來(lái)說(shuō)，網(wǎng)民之所以選擇它、信任它，就在于它的公正客觀，在于它的創(chuàng)新服務(wù)能力。這種對(duì)網(wǎng)民信任的珍惜、對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的把握，雖然不能瞬間獲利，卻能拒絕金錢(qián)權(quán)力的誘惑、杜絕殺雞取卵式的發(fā)展。反之，如果在價(jià)值觀上產(chǎn)生偏頗，被財(cái)富和權(quán)力沖昏了頭腦，利用此前積累的公信力和市場(chǎng)地位唯利是圖、選擇短期行為，必將為廣大網(wǎng)民所拋棄。

這段文字意在表明（）。A.權(quán)力具有雙重性B.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)慎用自己的權(quán)力C.網(wǎng)民應(yīng)選擇值得信任的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)D.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)用長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光決定自己的發(fā)展方式【答案】：B26.幸福感是人們對(duì)生活滿(mǎn)意程度的一種心理體驗(yàn)，它以一定的物質(zhì)財(cái)富為基礎(chǔ)，但現(xiàn)實(shí)生活中，幸福感的提升與物質(zhì)財(cái)富的增加并不一定同步，這說(shuō)明：A.社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在B.社會(huì)意識(shí)的變化獨(dú)立于社會(huì)存在的變化C.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有促進(jìn)作用D.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性【答案】：D27.據(jù)報(bào)道，美國(guó)宇航局的“雨燕”衛(wèi)星日前觀測(cè)到一個(gè)距地球約131億光年的天體。該天體形成于宇宙大爆炸后的6.4億年，是迄今人類(lèi)觀測(cè)到的距離地球最遙遠(yuǎn)的天體。

此次觀測(cè)到的最遙遠(yuǎn)天體其實(shí)是一種伽馬射線暴。美國(guó)宇航局“雨燕”觀測(cè)衛(wèi)星最早于2009年4月23日觀測(cè)到這一伽馬暴，該伽馬暴也因此被命名為“GRB090423”。天文學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，該伽馬暴大約距離地球131億光年。美國(guó)哈佛史密松森天體物理中心科學(xué)家伊多*伯杰是雙子星北座望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)小組的成員，據(jù)伊多*伯杰介紹，“這是距離地球最遠(yuǎn)的伽馬暴，同時(shí)也是迄今為止人類(lèi)在宇宙中發(fā)現(xiàn)的最遙遠(yuǎn)天體?！?/p>

為了計(jì)算090423伽馬暴與地球的距離，天文學(xué)家們首先通過(guò)膨脹空間方法測(cè)量了該伽馬暴的光線所延伸的距離以及變紅的程度。通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)，該伽馬暴紅移值大約為8.2，比此前發(fā)現(xiàn)的所有伽馬暴的距離都要遠(yuǎn)。此前的紅移值記錄僅為6.7。如此遠(yuǎn)距離的伽馬暴也意味著，這顆已經(jīng)死亡的恒星應(yīng)該是自所謂的“重新電離時(shí)期”以來(lái)最早的天體。據(jù)了解，伽馬射線暴是宇宙中一種伽馬射線突然增強(qiáng)的現(xiàn)象。伽馬射線是波長(zhǎng)小于0.1納米的電磁波，是比X射線能量還高的一種輻射，它的能量非常髙，能夠消滅臨近星體上的任何生命。在離地球6000光年范圍內(nèi)的任何伽馬射線暴都能夠摧毀臭氧層，從而破壞地球。忽略掉其金屬粒子的特性，這種毀滅每10億年就有可能發(fā)生，但可能是銀河系中的高金屬含量使得地球受到保護(hù)。

美國(guó)加利福尼亞大學(xué)天文學(xué)家約叔亞*布魯姆認(rèn)為，“對(duì)于天文學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一起分水嶺亊件。如果天文學(xué)家能夠發(fā)現(xiàn)更多更遠(yuǎn)距離的伽馬暴，他們或許可以通過(guò)光譜測(cè)定宇宙是如何快速變化的以及變化的原因?！币肜L制并形成早期宇宙的結(jié)構(gòu)圖，必須要首先發(fā)現(xiàn)更多更遙遠(yuǎn)的伽馬暴或其他瀑炸事件。然而，這一過(guò)程進(jìn)展較為緩慢?！坝暄唷毙l(wèi)星迄今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了120個(gè)可測(cè)距離的爆炸事件。不過(guò)，包括090423伽馬暴在內(nèi)，僅有三個(gè)是引爆于宇宙大爆炸之后的第一個(gè)十億年之內(nèi)。主要原因在于宇宙形成最早期，恒星光線的頻率不高，通常無(wú)法形成像伽馬暴那樣的爆炸事件。

此外，直到最近紅外探測(cè)器的敏感度才足以測(cè)量更為遙遠(yuǎn)而短暫的伽馬暴余輝。在多年的運(yùn)行中，“雨燕”衛(wèi)星先后共10次捕扳到以極快角速度運(yùn)行的伽馬射線暴，其中，最短的伽馬射線暴只持續(xù)了50毫秒。據(jù)估計(jì)，伽馬射線暴每年約有100次左右。科學(xué)家們表示，由這些觀測(cè)數(shù)據(jù)得出，短期伽馬射線暴的產(chǎn)生不同于長(zhǎng)期伽馬射線暴。雖然在這兩個(gè)過(guò)程中都有黑洞的誕生，但短期伽馬射線暴比較接近于兩顆中子星合并的模型，而長(zhǎng)期伽馬射線暴則比較符合恒星滅亡的過(guò)程。

第三段中的“這種毀滅”指的是（）。A.銀河系中的恒星被伽馬暴摧毀B.地球的臭氧層被伽馬暴摧毀C.宇宙發(fā)生大爆炸D.發(fā)生伽馬暴這樣的爆炸事件【答案】：B28.《曹全碑》是東漢邰陽(yáng)縣令曹全的紀(jì)功碑，明代萬(wàn)歷時(shí)在陜西邰陽(yáng)縣莘里莊出土，今存西安碑林?！恫苋窌?shū)法秀雅，是漢碑的典范；碑文涉及疏勒叛亂、黃巾起義、黨錮之禍，尤其可補(bǔ)史志之缺。這些情況，明清以來(lái)的金石學(xué)家討論已詳，稍可補(bǔ)充的，是碑文中有關(guān)醫(yī)學(xué)史的一項(xiàng)小問(wèn)題。這段文字接下來(lái)最可能討論：（）A.《曹全碑》可補(bǔ)史志之缺的醫(yī)學(xué)內(nèi)容B.《曹全碑》受醫(yī)學(xué)史家關(guān)注的情況C.《曹全碑》中關(guān)于醫(yī)學(xué)的一些史實(shí)D.《曹全碑》對(duì)醫(yī)學(xué)史的貢獻(xiàn)【答案】：C29.掌握不到足夠的訊息而妄斷是危險(xiǎn)的，不經(jīng)自己獨(dú)立思考而盲從他人意見(jiàn)是懇蠢的，可是社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)與生活的恒常，有時(shí)卻不得不依照這種盲從和妄斷。舉個(gè)例子，你生病去醫(yī)院，那么多醫(yī)生你會(huì)選哪一位，肯定是“專(zhuān)家門(mén)診”或是熟人介紹的“名醫(yī)”。世界如此復(fù)雜，每個(gè)配件彼此依賴(lài)，我們所有人都不得不依靠別人的專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)，這種信賴(lài)固然是人與人之間的關(guān)系，但它更是對(duì)一套系統(tǒng)、規(guī)則和制度的信任。這段文字主要的觀點(diǎn)是：（）。A.人們常常不得不為現(xiàn)實(shí)生活而盲目聽(tīng)從和依靠別人的意見(jiàn)B.提倡獨(dú)立思考的批判精神，反對(duì)盲目聽(tīng)從他人妄斷C.信任是建立在一套大家共同認(rèn)可的系統(tǒng)、規(guī)則或制度上的社會(huì)信任D.信任如同“專(zhuān)家門(mén)診”或熟人的“名醫(yī)”介紹，是生活中的常態(tài)【答案】：C30.當(dāng)下，我們的商界精英必須清醒地意識(shí)到，企業(yè)固然要顧及股東的利益，盡可能實(shí)現(xiàn)股東利益的最大化，但是獲得社會(huì)資源進(jìn)行生產(chǎn)的同時(shí)，也就承擔(dān)了社會(huì)各方面利益相關(guān)者的責(zé)任。能否充分考慮這些利益相關(guān)者的利益，也日益成為評(píng)價(jià)企業(yè)業(yè)績(jī)和企業(yè)倫理的重要尺度。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：（）A.評(píng)價(jià)企業(yè)績(jī)效和企業(yè)倫理的尺度發(fā)生了變化B.企業(yè)要兼顧股東及其他利益相關(guān)者的利益C.股東利益的重要性與其他社會(huì)利益相關(guān)者相當(dāng)D.企業(yè)在獲取利益時(shí)更要承擔(dān)各種社會(huì)責(zé)任【答案】：B31.美的東西都是相對(duì)的，隨著人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的變化而變化，當(dāng)美的東西與人處在某種關(guān)系當(dāng)中，它是美的；處在另外的關(guān)系當(dāng)中，它就可能不美或是另一種美。例如西湖，當(dāng)晴光瀲滟或是山雨空前的時(shí)候，條件不同，它就具有不同的美。當(dāng)時(shí)杜甫寫(xiě)道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@時(shí)的雨可以說(shuō)是美的?？墒钱?dāng)杜甫寫(xiě)道床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹!”這時(shí)的雨，你又能說(shuō)是美的嗎？

這段文字意在說(shuō)明（）。A.美的東西不可能永遠(yuǎn)都是美的B.任何東西的美，都隨著它與人所處的關(guān)系的變化而變化C.美的東西都是相對(duì)的，美與不美可以相互轉(zhuǎn)化D.要用辯證的眼光看待事物【答案】：B32.古人云：“竭澤而漁，非不得魚(yú)，明年無(wú)魚(yú)；焚林而畋，非不收獸，明年無(wú)獸。”下列成語(yǔ)與題干所體現(xiàn)的哲學(xué)道理相同的一項(xiàng)是：A.紙上談兵B(niǎo).杞人憂天C.水滴石穿D.殺雞取卵【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.廉政教育具體指（）。A.紀(jì)律處罰B.書(shū)面警告C.提醒、勸告D.正式談話【答案】：BCD34.教育的主體性要素包括（）。A.受教育者B.教學(xué)媒體C.教學(xué)場(chǎng)所D.教育者【答案】：AD35.社會(huì)主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義，其包含了三個(gè)方面的內(nèi)容有（）。A.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿(mǎn)足個(gè)人正當(dāng)利益B.個(gè)人、集體、國(guó)家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展C.個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的D.集體利益高于個(gè)人利益【答案】：ABD36.人的個(gè)性?xún)A向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.意志B.需要C.動(dòng)機(jī)D.情緒E.CF.D【答案】：BC37.職業(yè)道德具有（）。A.明確性B.多樣性C.行業(yè)性D.群體性【答案】：ABC38.[]對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的語(yǔ)言示范B.教師的舉止示范C.教師的行為示范D.教師的衣著、儀表示范【答案】：ABCD39.維納將人們活動(dòng)成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）。A.努力程度B.任務(wù)難易C.能力高低D.身心狀態(tài)【答案】：ACD40.選題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有（）。A.課題要有價(jià)值B.問(wèn)題難易要適度C.范圍的大小要適度D.主攻目標(biāo)要明確【答案】：ABCD41.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德活動(dòng)B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德準(zhǔn)則D.職業(yè)道德意識(shí)【答案】：ABD42.學(xué)校是個(gè)體社會(huì)化的場(chǎng)所，學(xué)校教育是個(gè)體社會(huì)化的途徑。學(xué)校教育主要通過(guò)哪些方面實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化？（）。A.教育培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)意識(shí)和角色B.教育促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)的社會(huì)化C.教育促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化D.教育開(kāi)發(fā)人的創(chuàng)造性，促進(jìn)個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)【答案】：ABC43.馬克思說(shuō):“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的?！边@一命題的主要含義是（）。A.實(shí)踐是社會(huì)關(guān)系的發(fā)源地B.實(shí)踐是社會(huì)歷史的客體C.實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力D.實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)生活的基本領(lǐng)域【答案】：ACD44.下列關(guān)于守法的表述，能夠成立的有（）。A.守法不僅指依法履行法律義務(wù)，而且包括依法行使法律權(quán)利B.守法僅指對(duì)規(guī)范性法律文件的遵守，不包括對(duì)非規(guī)范性法律文件的遵守C.守法的最低限度是不違法D.守法的范圍與一個(gè)國(guó)家的正式法律淵源密切相關(guān)【答案】：ACD45.哪些要素影響制約政府職能轉(zhuǎn)變？（)A.技術(shù)手段的創(chuàng)新B.社會(huì)環(huán)境的變遷C.行政管理的科學(xué)化D.經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展【答案】：ABC46.“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半E1風(fēng)。臥看滿(mǎn)天云不動(dòng)，不知云與我俱東?！边@首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理有（）。A.運(yùn)動(dòng)是靜止的特殊狀態(tài)B.靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)C.運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的，靜止是絕對(duì)的D.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的【答案】：BD47.根據(jù)《推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)》，關(guān)于推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”電子商務(wù)的說(shuō)法，正確的有（）。A.大力發(fā)展行業(yè)電子商務(wù)B.推動(dòng)電子商務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新C.創(chuàng)新政府網(wǎng)絡(luò)化管理和服務(wù)D.積極發(fā)