石屏縣第一中學(xué)崗位招聘考試真題_第1頁(yè)
石屏縣第一中學(xué)崗位招聘考試真題_第2頁(yè)
石屏縣第一中學(xué)崗位招聘考試真題_第3頁(yè)
石屏縣第一中學(xué)崗位招聘考試真題_第4頁(yè)
石屏縣第一中學(xué)崗位招聘考試真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考石屏縣第一中學(xué)崗位招聘考試真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.“學(xué)為人師,行為示范”的主要內(nèi)容是()。A.為人師表B.廉潔從教C.教書(shū)育人D.獻(xiàn)身教育【答案】:A2.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過(guò)程,這種記憶是()。A.情緒記憶B.語(yǔ)義記憶C.情景記憶D.動(dòng)作記憶【答案】:C3.在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí),既選可食的果實(shí),又選不可食的果實(shí)(如棉籽等),這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了()。A.變式法B.比較法C.直觀法D.正例與反例配合法【答案】:A4.班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是職權(quán)影響力,二是()。A.學(xué)術(shù)影響力B.性別影響力C.年齡影響力D.個(gè)性影響力【答案】:D5.學(xué)生的()統(tǒng)一發(fā)展,是德育的重要規(guī)律。A.德、智、體、美B.胸襟見(jiàn)地C.知、情、意、行D.德、才、個(gè)性【答案】:C6.“寓德育于教學(xué)之中,寓德育于活動(dòng)之中,寓德育于教師榜樣之中,寓德育于學(xué)生自我教育之中,寓德育于管理之中”,體現(xiàn)了()的規(guī)律。A.德育過(guò)程是長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程B.德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過(guò)程C.德育過(guò)程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)發(fā)展的過(guò)程,是教育和自我教育統(tǒng)一的過(guò)程D.德育過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過(guò)程【答案】:B7.美國(guó)教育心理學(xué)家、認(rèn)知心理學(xué)家杰羅姆·布魯納對(duì)認(rèn)知過(guò)程進(jìn)行過(guò)大量研究,提倡讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立工作,自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題并掌握原理,他提出的教育方法是()。A.教學(xué)做合一B.自然教學(xué)法C.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法D.整個(gè)教學(xué)法【答案】:C8.世界上最早的教育文獻(xiàn)是我國(guó)的()。A.《中庸》B.《論語(yǔ)》C.《學(xué)記》D.《大學(xué)》【答案】:C9.提出自我同一性危機(jī)的心理學(xué)家是()。A.埃里克森B.榮格C.弗洛伊德D.霍妮【答案】:A10.強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究無(wú)意識(shí)現(xiàn)象的心理學(xué)流派是()。A.認(rèn)知心理學(xué)B.行為主義學(xué)派C.人本主義心理學(xué)D.精神分析學(xué)派【答案】:D11.口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.3歲B.4到5歲C.4歲D.2歲【答案】:D12.提出德育的體諒模式的學(xué)者是()。A.班杜拉B.皮亞杰C.科爾伯格D.彼得·麥克費(fèi)爾【答案】:D13.教育的基本著眼點(diǎn)是()。A.社會(huì)發(fā)展B.人的發(fā)展C.發(fā)展智力D.傳授知識(shí)【答案】:B14.認(rèn)為“趨樂(lè)避苦”是人性的自然要求的思潮是()。A.拜金主義B.自由主義C.實(shí)用主義D.享樂(lè)主義【答案】:D15.根據(jù)福勒和布朗的教師成長(zhǎng)階段論,某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對(duì)學(xué)生成績(jī)的關(guān)注上。據(jù)此,這位教師的成長(zhǎng)可能處在()階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注自我感受D.關(guān)注生存【答案】:A16.人本主義心理學(xué)的代表人物是()。A.詹姆士和杜威B.華生和斯金納C.馮特和鐵欽納D.馬斯洛和羅杰斯【答案】:D17.下列關(guān)于函的說(shuō)法,不正確的是()。A.函應(yīng)該標(biāo)注主送機(jī)關(guān)B.函可以在主送機(jī)關(guān)前加上敬語(yǔ)C.函通常運(yùn)用完全式標(biāo)題D.請(qǐng)批函標(biāo)題中應(yīng)寫(xiě)出祈請(qǐng)類(lèi)詞語(yǔ)【答案】:B18.被稱(chēng)為“中國(guó)古建筑博物館”,現(xiàn)存古建筑數(shù)量居全國(guó)之首的是()。A.山西省B.北京市C.陜西省D.江蘇省【答案】:A19.身份權(quán)是指因?yàn)槊袷轮黧w的特定身份而產(chǎn)生的權(quán)利。下列權(quán)利中屬于公民身份權(quán)的是()。A.監(jiān)護(hù)權(quán)B.姓名權(quán)C.肖像權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】:A20.如果工作場(chǎng)所潮濕,為避免觸電,使用手持電動(dòng)工具的人應(yīng)()。A.站在梯子上操作B.站在絕緣膠板上操作C.切斷電源操作D.穿防靜電鞋操作【答案】:B21.我國(guó)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向是()。A.建設(shè)節(jié)約型社會(huì)B.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整C.保障和改善民生D.促進(jìn)消費(fèi)【答案】:B22.有些樹(shù)木在深秋會(huì)落葉,這種現(xiàn)象發(fā)生的原理是()。A.為適應(yīng)溫度變化,植物體內(nèi)的大部分葉綠素轉(zhuǎn)化成花青素B.植物減少蒸騰,保持體內(nèi)水分的一種適應(yīng)現(xiàn)象C.增強(qiáng)植物的光合作用,減少天氣變化對(duì)植物產(chǎn)生的不利影響D.植物個(gè)體通過(guò)新陳代謝適應(yīng)外界變化【答案】:B23.上大學(xué)的機(jī)會(huì)成本不包括()。A.如果從事工作可能會(huì)得到的工資B.學(xué)費(fèi)和書(shū)費(fèi)C.由于學(xué)習(xí)所失去的閑暇D.食宿費(fèi)用【答案】:D24.關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì),下列表述不正確的一項(xiàng)是()。A.尤其是二氧化硫這一主要溫室氣體的排放量要有效控制B.實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開(kāi)發(fā)、追求綠色GDPC.溫室氣體排放量盡可能低的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式D.核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類(lèi)生存發(fā)展觀念的根本性變革【答案】:A25.隨著生產(chǎn)和生活垃圾的急劇增加,垃圾處理已成為一個(gè)重要的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,而有關(guān)專(zhuān)家卻指出“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”。將垃圾看作是放錯(cuò)了的資源,這句話:A.堅(jiān)持了聯(lián)系的觀點(diǎn),世界上一切事物都是相互聯(lián)系的B.堅(jiān)持了矛盾的分析方法,看到矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C.混淆了矛盾的主次方面,看不到矛盾主要方面決定事物性質(zhì)D.違背了矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系【答案】:B26.全國(guó)上下繼續(xù)心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,把抗震救災(zāi)作為頭等大事,匯集力量,_____地把人力、物力、財(cái)力聚集和支援到災(zāi)區(qū)一線,把我們的目光______到四川、甘肅、重慶、陜西災(zāi)區(qū),用實(shí)際行動(dòng)支持和保證抗震救災(zāi)的順利進(jìn)行和最后勝利。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.萬(wàn)眾一心聚光B.斷斷續(xù)續(xù)聚合C.連綿不絕聚集D.源源不斷聚焦【答案】:D27.沒(méi)有發(fā)現(xiàn)并不等于不存在,1.5萬(wàn)年到7萬(wàn)年前的全球冰川期不等于全球皆冰,中國(guó)東、南部低海拔地區(qū)就沒(méi)有形成大冰蓋,在華南發(fā)現(xiàn)了1萬(wàn)至100萬(wàn)年前的幾十個(gè)化石地點(diǎn),發(fā)掘出很多猩猩、大象、犀牛、貘等熱帶動(dòng)物化石,說(shuō)明這期間的氣候一直是溫暖甚至炎熱的,人類(lèi)也可以生存。

該文段解釋的對(duì)象最可能是()。A.中國(guó)人的進(jìn)化以連續(xù)進(jìn)化為主B.氣候是人類(lèi)生存的先決條件C.中國(guó)在5萬(wàn)至10萬(wàn)年前的人類(lèi)化石出現(xiàn)斷層D.不同時(shí)期的化石有共同特征【答案】:C28.近年來(lái),有人提出要“以世界看得懂的方式、聽(tīng)得懂的語(yǔ)言,熟悉并認(rèn)同的邏輯去向世界說(shuō)明中國(guó)”,因?yàn)椤伴_(kāi)放的歷史進(jìn)程,就是中國(guó)融入世界的過(guò)程”。也有人反問(wèn),我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ梦鞣健翱吹枚姆绞?、?tīng)得懂的語(yǔ)言”去向外人說(shuō)明中國(guó)?難道我們不可以用中國(guó)的方式和語(yǔ)言展現(xiàn)中國(guó)?形成上述不同的認(rèn)知說(shuō)明:A.真理是具體的、有條件的B.意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺(jué)選擇性C.真理和謬誤往往是相伴而行的D.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)【答案】:B29.有專(zhuān)家認(rèn)為,家庭裝修中使用符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的建材只能保證有害物質(zhì)的含量符合相關(guān)行亞要求,并不代表完全不含有害物質(zhì),因此在裝修中大量甚至過(guò)度使用建材,仍會(huì)導(dǎo)致有害物質(zhì)累積超標(biāo)。

由此可以推出()。A.建材行業(yè)應(yīng)該進(jìn)一步嚴(yán)格環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)B.適量使用建材才能減少室內(nèi)空氣中的有害物質(zhì)含量C.挑選好的建材可以有效避免室內(nèi)空氣質(zhì)量不合格D.建材行業(yè)應(yīng)努力降低產(chǎn)品的有害物質(zhì)含量【答案】:B30.小張一定想報(bào)考某中學(xué)。因?yàn)樗邢雸?bào)考某中學(xué)的小學(xué)生都參加了該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng),而小張參加了該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng)。

下列哪項(xiàng)判斷能夠最好地加強(qiáng)上述論證?()A.有的不想報(bào)考該中學(xué)的小學(xué)生也參加了該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng)B.小張參加該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng)是因?yàn)樗改笍?qiáng)烈建議他參加C.小張?jiān)谛W(xué)6年學(xué)習(xí)中成績(jī)一直非常優(yōu)秀D.所有想?yún)⒓釉撝袑W(xué)舉辦的冬令營(yíng)的學(xué)生都想報(bào)考該中學(xué)【答案】:D31.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),國(guó)內(nèi)一些商家銷(xiāo)售的紅木家具質(zhì)量,有關(guān)部門(mén)提醒消費(fèi)者選購(gòu)時(shí)要謹(jǐn)慎B.對(duì)那些的人,我們不僅要多加指導(dǎo),還要多的鍛煉機(jī)會(huì),使他們盡快成熟起來(lái)C.劉姥姥對(duì)當(dāng)時(shí)進(jìn)大觀園那激動(dòng)人心的場(chǎng)面至今還,常常與人談起D.班長(zhǎng)在中得了第二名,大家都夸她是才女,她卻,謙虛地說(shuō)年級(jí)里水平比她高的同學(xué)有很多,自己的文章還存在很多不足【答案】:B32.體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)是指企業(yè)采用讓目標(biāo)顧客觀摩、聆聽(tīng)、嘗試、試用等方式,使其親身體驗(yàn)企業(yè)提供的產(chǎn)品或服務(wù),讓顧客實(shí)際感知產(chǎn)品或服務(wù)的品質(zhì)或性能,從而促使顧客認(rèn)知、喜好并購(gòu)買(mǎi)的一種營(yíng)銷(xiāo)方式。根據(jù)上述定義,下列采用了體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)方式的是()。A.某服裝公司邀請(qǐng)批發(fā)商參加其產(chǎn)品推廣介紹會(huì),在會(huì)上安排了表演、小競(jìng)賽、新產(chǎn)品試用等活動(dòng)B.某化妝品公司先打開(kāi)國(guó)外市場(chǎng),樹(shù)立國(guó)際品牌形象,然后在國(guó)內(nèi)以電視購(gòu)物的方式傳播銷(xiāo)售,逐步占領(lǐng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)C.某公司為維護(hù)行業(yè)領(lǐng)軍地位,多次舉辦全國(guó)性的行業(yè)討論會(huì),邀請(qǐng)其部分消費(fèi)者參與研討D.某美容公司舉辦了一場(chǎng)以“親子教育”為主題的消費(fèi)者聯(lián)誼會(huì),把“為消費(fèi)者著想”的經(jīng)營(yíng)理念傳遞給潛在的客戶【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.兩者的語(yǔ)言習(xí)慣的用語(yǔ)也存在差別B.正義一般表示價(jià)值及其原則本身,而公正則表示根據(jù)價(jià)值及其原則來(lái)做人做事C.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系,更不是交叉關(guān)系D.公正往往是根據(jù)一定的價(jià)值觀和原則、規(guī)則去行為,而正義用來(lái)陳述人類(lèi)追求的善和幸福【答案】:ABCD34.學(xué)校教育內(nèi)容是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家、教師、學(xué)生等教育主體收集、整理、加工后的系統(tǒng)化的知識(shí)。因此,與非學(xué)校教育內(nèi)容(廣義的教育內(nèi)容)相比具有鮮明的特點(diǎn),主要表現(xiàn)為()。A.學(xué)校教育內(nèi)容上表達(dá)的是社會(huì)、家庭、個(gè)人對(duì)受教育者未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r的理想要求和預(yù)期狀況B.學(xué)校教育內(nèi)容與教育主體密切聯(lián)系,構(gòu)成教育過(guò)程的基本矛盾C.學(xué)校教育內(nèi)容以教育方針為指導(dǎo),具有鮮明的目的性D.學(xué)校教育內(nèi)容廣泛,具有全面的價(jià)值【答案】:ABCD35.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià),按評(píng)價(jià)主體不同可以分為()。A.自我評(píng)價(jià)B.集體評(píng)價(jià)C.輿論評(píng)價(jià)D.社會(huì)評(píng)價(jià)【答案】:BD36.下面屬于個(gè)體經(jīng)營(yíng)者職業(yè)道德行為規(guī)范的是()。A.勤奮學(xué)習(xí),開(kāi)拓創(chuàng)新B.遵紀(jì)守法,文明安全C.團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助D.賓客至上,優(yōu)質(zhì)服務(wù)【答案】:ABC37.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述,正確的有()。A.不利于因材施教B.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展C.要求單一、缺乏彈性D.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)【答案】:ABCD38.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是()。A.責(zé)任分散B.自我意識(shí)C.匿名性D.群體規(guī)?!敬鸢浮浚篈BC39.關(guān)于孔子,論述不正確的觀點(diǎn)有()。A.秦朝最偉大的教育學(xué)家B.著有世界上最早的一部專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的《學(xué)記》C.我國(guó)私人辦學(xué)的創(chuàng)始人D.法家學(xué)派創(chuàng)始人【答案】:ABCD40.關(guān)于生物起源說(shuō),說(shuō)法不正確的是()。A.起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿B.起源于人的需要與生產(chǎn)需要的辯證統(tǒng)一C.起源于生存本能D.起源于人與人的社會(huì)交往【答案】:ABD41.自我實(shí)現(xiàn)理論是人本主義動(dòng)機(jī)理論之一,自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級(jí)的需要,包括(??)A.審美需要B.認(rèn)知需要C.安全需要D.創(chuàng)造需要【答案】:ABD42.傳統(tǒng)教學(xué)論的教學(xué)思想在教學(xué)論史上具有里程碑意義,其主要代表人物有()。A.凱洛夫B.瓦·根舍因C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】:ACD43.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是活動(dòng)的(),要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去,力爭(zhēng)認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問(wèn)題好一籌。A.參與者B.組織者C.監(jiān)督者D.推進(jìn)者【答案】:ABCD44.。我國(guó)民法調(diào)整平等主體之間人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系,下列屬于我國(guó)民法調(diào)整對(duì)象的是()。A.被告人王五與某縣人民法院的審判關(guān)系B.小明與房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商訂立的商品房買(mǎi)賣(mài)合同關(guān)系C.某縣住建局與某城建集團(tuán)訂立的住建局辦公樓建設(shè)合同關(guān)系D.某縣地稅局與某企業(yè)之間的稅款征收關(guān)系【答案】:BC45.下列生活常識(shí)中,說(shuō)法正確的是()。A.洗滌劑具有乳化功能,用于除去餐具上的油污B.為了防止慣性危害,運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí),要奮力助跑C.家庭電路使用三線插頭時(shí),地線插腳先進(jìn)入插座D.家庭廚房使用的不銹鋼鏟子,手柄多由絕緣體好的木質(zhì)材料制成【答案】:AC46.宏觀管理是指國(guó)家在全社會(huì)范圍內(nèi)進(jìn)行的,對(duì)人力資源的計(jì)劃、組織、控制,目的在于調(diào)整和改善人力資源狀況適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的要求,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的良性運(yùn)行和健康發(fā)展。一般來(lái)說(shuō),()構(gòu)成一國(guó)宏觀管理體系的基本內(nèi)容。A.立法體系B.司法體系C.監(jiān)察體系D.行政體系【答案】:ABD47.對(duì)于勞動(dòng)者而言,職業(yè)道德的養(yǎng)成,有利于()。A.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B.抵制不正之風(fēng)C.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展D.提高綜合素質(zhì)【答案】:ABCD48.個(gè)案工作措施在社區(qū)層面運(yùn)用時(shí),可以有下列形式:()。A.家庭協(xié)助B.居民個(gè)案訪談C.居民個(gè)案管理D.調(diào)解鄰里糾紛【答案】:BD49.現(xiàn)階段,服務(wù)走訪類(lèi)型主要有哪些()?A.空巢孤寡失助老人B.普通實(shí)有人口C.出租房D.特殊人群【答案】:ABCD50.社會(huì)工作者小劉為社區(qū)殘障老年人配備輪椅,聯(lián)系輪椅廠家入戶調(diào)試和指導(dǎo)使用,組織社區(qū)志愿者定期上門(mén)了解情況并提供服務(wù)。上述小劉的做法,涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域包括()A.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作B.殘疾人社會(huì)工作C.矯正社會(huì)工作D.社區(qū)社會(huì)工作【答案】:ABC51.下列說(shuō)法正確的是()A.對(duì)物品需要進(jìn)行檢測(cè)、檢驗(yàn)、檢疫或者技術(shù)鑒定的,查封、扣押的期間不包括檢測(cè)、檢驗(yàn)、檢疫或者技術(shù)鑒定的期間B.檢測(cè)、檢驗(yàn)、檢疫或者技術(shù)鑒定的期間應(yīng)當(dāng)明確,并書(shū)面或者口頭告知當(dāng)事人C.查封、扣押的一般期限是30日,經(jīng)批準(zhǔn)延長(zhǎng)后,最長(zhǎng)期限是60日,法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外D.檢測(cè)、檢驗(yàn)、檢疫或者技術(shù)鑒定的費(fèi)用由當(dāng)事人承擔(dān)【答案】:AC52.行政機(jī)關(guān)不得對(duì)居民生活采取停止(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論