小學(xué)創(chuàng)建自查報(bào)告

第頁(yè)小學(xué)創(chuàng)建自查報(bào)告我校在創(chuàng)建市平安校園中，遵照瑞教辦政[2010]114號(hào)等創(chuàng)平安校園文件精神，認(rèn)真籌劃，周密部署，狠抓落實(shí)，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確?！捌桨残@”建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校成立創(chuàng)市“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確立學(xué)校安全無(wú)小事，學(xué)生安全無(wú)小事的觀念，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是維護(hù)人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動(dòng)抓”為“主動(dòng)抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。

二、健全制度，預(yù)防為主

在創(chuàng)建工作過(guò)程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《桐浦鄉(xiāng)桐溪小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、德育基地活動(dòng)制度》、《學(xué)生外出集體活動(dòng)安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全制度》等，使各項(xiàng)工作有章可循，落實(shí)到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。

三、安全法制教育，常抓不懈

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動(dòng)，包括校園廣播櫥窗報(bào)刊宣傳；對(duì)違紀(jì)學(xué)生專題教育；邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)、派出所領(lǐng)導(dǎo)、消防大隊(duì)等執(zhí)法部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和消防等安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我防范的意識(shí)和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時(shí)，集中安排一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化周，使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強(qiáng)了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺(jué)行為。全校沒(méi)發(fā)生一起刑事案件和安全責(zé)任事故。

四、加強(qiáng)校園內(nèi)部治安管理工作

1、加強(qiáng)門衛(wèi)建設(shè)，增強(qiáng)師生在校園的安全感。

我校在今年配備了一名專職保安，加強(qiáng)校園巡邏安保工作，加強(qiáng)了對(duì)校外人員來(lái)校的管理，實(shí)行24小時(shí)的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門，嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的外來(lái)人員，對(duì)進(jìn)入校園的外來(lái)人員實(shí)行來(lái)訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時(shí)向派出所報(bào)告以得到及時(shí)妥善的處理，確保校園平安。

2、加強(qiáng)對(duì)全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項(xiàng)消防設(shè)施。

認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治的方針，堅(jiān)持”誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)“的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場(chǎng)所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增添防范設(shè)施。如：定期對(duì)教師宿舍、教室電線等進(jìn)行了梳理與更新，對(duì)教學(xué)樓后擋土欄桿進(jìn)行安裝，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行添置，上學(xué)期對(duì)教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據(jù)上級(jí)的消防建設(shè)的要求又添置了滅火器、逃生應(yīng)急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對(duì)校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)整改。

3、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。

學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場(chǎng)所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點(diǎn)的監(jiān)督檢查，學(xué)校落實(shí)衛(wèi)生安全管理的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，消除安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級(jí)管理的要求，學(xué)校積極落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購(gòu)、餐具消毒和食品加工過(guò)程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販?zhǔn)袌?chǎng)。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護(hù)，采取二次供水使用符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施、設(shè)備、落實(shí)水質(zhì)污染。

五、建立預(yù)警機(jī)制，防范未然

我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律，及時(shí)開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、臺(tái)風(fēng)暴雨等預(yù)防教育。在校門口安裝電子監(jiān)控，以達(dá)到建筑內(nèi)財(cái)產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開展隱患排查行動(dòng)，我們還加強(qiáng)了安全信息工作。定期召開信息員會(huì)議，匯總安全信息，分析安全形勢(shì)，根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求，普通信息半月一報(bào)，重點(diǎn)信息及時(shí)上報(bào)。

六、制訂應(yīng)急預(yù)案，處置突發(fā)事件

為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對(duì)重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問(wèn)題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時(shí)有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。

七、完成目標(biāo)情況

在上級(jí)行政部門和公安機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，逐級(jí)落實(shí)治安責(zé)任制，突出重點(diǎn)，落實(shí)了人防、物防、技防設(shè)施，營(yíng)造了安全穩(wěn)定的校園治安環(huán)境，為全校師生工作學(xué)習(xí)提供有力的安全保障，完成了學(xué)校安全穩(wěn)定的工作目標(biāo)。

1、建成“四大環(huán)境”。

一是穩(wěn)定的校園環(huán)境。即有健全完善的維護(hù)穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門責(zé)任制和崗位責(zé)任制，全校上下職責(zé)明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調(diào)處工作機(jī)制健全，成效顯著，群體性突發(fā)事件按照預(yù)案依法得到及時(shí)妥善處置。二是良好的治安環(huán)境。通過(guò)大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，建立信息傳遞、安全防控、長(zhǎng)效管理、群防群治和快速反應(yīng)機(jī)制。有效地控制各類案（事）件、事故的發(fā)生。三是規(guī)范的法制環(huán)境。通過(guò)深入開展依法治校工作，各級(jí)組織都能堅(jiān)持以人為本、依法治校，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法保護(hù)師生員工的合法權(quán)益。四是安全的工作環(huán)境。通過(guò)加強(qiáng)防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)警處警機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時(shí)整改事故隱患，有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，為師生員工營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

2、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)不發(fā)生”。

即不發(fā)生重特大刑事、治安案件，無(wú)學(xué)生違法犯罪；不發(fā)生火災(zāi)事故（爆炸事件）、安全生產(chǎn)事故和校內(nèi)交通事故；不發(fā)生學(xué)生涉毒案件、食物中毒事件，無(wú)學(xué)生非正常死亡安全事故；不發(fā)生學(xué)生群體事件、打群架斗毆事件及“fl功”等邪教、非法宗教等活動(dòng)。

3、保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。

辦學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，學(xué)校在注重教育質(zhì)量、加強(qiáng)管理服務(wù)的前提下，逐步走向規(guī)范化管理，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善。

總之，在全校師生的共同努力下，平安示范校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績(jī)突出，近幾年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學(xué)習(xí)，安全感強(qiáng)，對(duì)學(xué)校安全和治安狀況感到滿意，同時(shí)得到社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的信任。我們決心再接再厲，爭(zhēng)取更大成績(jī)。

第二篇：小學(xué)創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校自查報(bào)告杉嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)校

創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校自查報(bào)告

一、學(xué)校基本情況。

黔江區(qū)嶺小學(xué)創(chuàng)辦于1952年，位于黔江區(qū)西北部，毗鄰XX省。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，可謂一所森林式學(xué)校，教學(xué)氛圍濃厚。這里有文明可愛(ài)的學(xué)生，有愛(ài)崗敬業(yè)的教師。是一所管理規(guī)范，師德良好，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)端正的小學(xué)。學(xué)校于2012年春季以來(lái)，確立以創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校為辦學(xué)理念，將健康促進(jìn)工作以及控?zé)熃】到逃ぷ骷{入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中。

二、確立正確觀念，抓住實(shí)施關(guān)鍵。

１、領(lǐng)導(dǎo)者要有責(zé)任意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到。環(huán)境保護(hù)，創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，從可持續(xù)發(fā)展的角度，不斷培養(yǎng)和提高下一代環(huán)保健康觀念，是實(shí)施基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要措施，也是社會(huì)文明進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，我校憑著對(duì)健康問(wèn)題的責(zé)任意識(shí)，確立了創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作目標(biāo)。學(xué)校成立了以龐友楷校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以李紹洪書記為副組長(zhǎng)，以班子成員、家長(zhǎng)委員會(huì)主任、班主任為組員的創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由辦公室主要負(fù)責(zé)管理控?zé)煿ぷ鳎瑢W(xué)校各處室各部門分別成立工作小組，由部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，分工明確，責(zé)任到人。制定了切實(shí)可行的專項(xiàng)控?zé)煿ぷ饔?jì)劃，工作做到層層落實(shí)，并保證了經(jīng)費(fèi)的投入。

2、教師的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。實(shí)施控?zé)煿ぷ餍枰休^強(qiáng)的健康意識(shí)和健康教育能力的教師，而教師要步調(diào)一致，首先要認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。

學(xué)校深入的開展健康教育，從“吸煙危害健康”、“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”的科學(xué)知識(shí)出發(fā)，組織學(xué)習(xí)、交流、評(píng)比活動(dòng)，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使大家認(rèn)識(shí)到：控?zé)煿ぷ?，刻不容緩，?zé)無(wú)旁貸。

三、倡導(dǎo)控?zé)熃】到逃?，?guī)范工作管理。

如果說(shuō)控?zé)煿ぷ鞯拇_立是我校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的關(guān)鍵，那么開展控?zé)熃】到逃M(jìn)行學(xué)科滲透適時(shí)點(diǎn)播種子就是控?zé)煿ぷ鞯撵`魂。只有實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，才能賦予控?zé)煿ぷ饔辛Φ谋Ｕ虾土己玫男Ч?/p>

學(xué)校在將控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校整體工作計(jì)劃的同時(shí)，制定了可行的控?zé)熞?guī)章制度，并有明確的獎(jiǎng)懲辦法，包括：任何人（包括外來(lái)人員）都不得在校園內(nèi)吸煙；對(duì)教職工評(píng)先評(píng)優(yōu)考核工作與控?zé)煿ぷ鲯煦^，實(shí)行“一票否決”制度；將“遵守學(xué)?？?zé)熞?guī)章”作為評(píng)選“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的一項(xiàng)指標(biāo)。

在創(chuàng)建期間，學(xué)校在校園內(nèi)張貼有醒目的禁煙標(biāo)志，有專門負(fù)責(zé)控?zé)煿ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)教研組控?zé)焼T和教師。定期開展控?zé)熃】到逃?，舉行主題講座，創(chuàng)辦板（墻）報(bào)和手抄報(bào)，積極地向教職工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)宣傳吸煙危害健康的知識(shí)。廣大教職工均能將“吸煙危害健康”的知識(shí)有機(jī)地融入到自己的教學(xué)內(nèi)容中，目前學(xué)校100%的教師和90%以上的學(xué)生知道“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”的科學(xué)知識(shí)。

學(xué)校在規(guī)定班子成員積極帶頭禁煙的同時(shí)，已經(jīng)形成了一種不成文的規(guī)定，任何人不得向來(lái)訪者、領(lǐng)導(dǎo)和檢查人員敬煙。對(duì)吸煙教職員工、學(xué)生進(jìn)行了建檔管理，對(duì)戒煙人員進(jìn)行鼓勵(lì)幫助。

學(xué)校所管轄范圍內(nèi)沒(méi)有商店出售煙草制品，同時(shí)也不接受任何煙草廠商的贊助，以及在學(xué)校刊登、張貼、播放煙草廣告。

總之，自我校開展控?zé)煿ぷ饕詠?lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一例師生或外來(lái)人員在校園內(nèi)吸煙現(xiàn)象。工作得當(dāng)，行動(dòng)迅速，效果良好，各項(xiàng)指標(biāo)均已達(dá)到申報(bào)創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。大量的控?zé)熃】到逃顒?dòng)不僅使學(xué)生受到了深刻的教育，同時(shí)也獲得了社會(huì)各界的肯定和大力支持。在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中我們將更加努力的加強(qiáng)控?zé)熃】到逃ぷ?，讓我們的校園更美，讓我們的孩子更加健康陽(yáng)光。

杉嶺中心小學(xué)校

二0一二年五月二日

第三篇：小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”自查報(bào)告小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”自查報(bào)告

我校在創(chuàng)建市平安校園中，遵照瑞教辦政[2012]114號(hào)等創(chuàng)平安校園文件精神，認(rèn)真籌劃，周密部署，狠抓落實(shí)，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確?！捌桨残@”建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校成立創(chuàng)市“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確立學(xué)校安全無(wú)小事，學(xué)生安全無(wú)小事的觀念，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是維護(hù)人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動(dòng)抓”為“主動(dòng)抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。

二、健全制度，預(yù)防為主

在創(chuàng)建工作過(guò)程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《桐浦鄉(xiāng)桐溪小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、德育基地活動(dòng)制度》、《學(xué)生外出集體活動(dòng)安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全制度》等，使各項(xiàng)工作有章可循，落實(shí)到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。

三、安全法制教育，常抓不懈

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動(dòng)，包括校園廣播櫥窗報(bào)刊宣傳；對(duì)違紀(jì)學(xué)生專題教育；邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)、派出所領(lǐng)導(dǎo)、消防大隊(duì)等執(zhí)法部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和消防等安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我防范的意識(shí)和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時(shí)，集中安排一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化周，使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強(qiáng)了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺(jué)行為。全校沒(méi)發(fā)生一起刑事案件和安全責(zé)任事故。

四、加強(qiáng)校園內(nèi)部治安管理工作

1、加強(qiáng)門衛(wèi)建設(shè)，增強(qiáng)師生在校園的安全感。

我校在今年配備了一名專職保安，加強(qiáng)校園巡邏安保工作，加強(qiáng)了對(duì)校外人員來(lái)校的管理，實(shí)行24小時(shí)的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門，嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的外來(lái)人員，對(duì)進(jìn)入校園的外來(lái)人員實(shí)行來(lái)訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時(shí)向派出所報(bào)告以得到及時(shí)妥善的處理，確保校園平安。

2、加強(qiáng)對(duì)全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項(xiàng)消防設(shè)施。

認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治的方針，堅(jiān)持”誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)“的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場(chǎng)所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增添防范設(shè)施。如：定期對(duì)教師宿舍、教室電線等進(jìn)行了梳理與更新，對(duì)教學(xué)樓后擋土欄桿進(jìn)行安裝，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行添置，上學(xué)期對(duì)教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據(jù)上級(jí)的消防建設(shè)的要求又添置了滅火器、逃生應(yīng)急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對(duì)校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)整改。

3、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。

學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場(chǎng)所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點(diǎn)的監(jiān)督檢查，學(xué)校落實(shí)衛(wèi)生安全管理的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，消除安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級(jí)管理的要求，學(xué)校積極落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購(gòu)、餐具消毒和食品加工過(guò)程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販?zhǔn)袌?chǎng)。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護(hù)，采取二次供水使用符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施、設(shè)備、落實(shí)水質(zhì)污染。

五、建立預(yù)警機(jī)制，防范未然

我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律，及時(shí)開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、臺(tái)風(fēng)暴雨等預(yù)防教育。在校門口安裝電子監(jiān)控，以達(dá)到建筑內(nèi)財(cái)產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開展隱患排查行動(dòng)，我們還加強(qiáng)了安全信息工作。定期召開信息員會(huì)議，匯總安全信息，分析安全形勢(shì)，根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求，普通信息半月一報(bào)，重點(diǎn)信息及時(shí)上報(bào)。

六、制訂應(yīng)急預(yù)案，處置突發(fā)事件

為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對(duì)重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問(wèn)題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時(shí)有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。

七、完成目標(biāo)情況

在上級(jí)行政部門和公安機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，逐級(jí)落實(shí)治安責(zé)任制，突出重點(diǎn)，落實(shí)了人防、物防、技防設(shè)施，營(yíng)造了安全穩(wěn)定的校園治安環(huán)境，為全校師生工作學(xué)習(xí)提供有力的安全保障，完成了學(xué)校安全穩(wěn)定的工作目標(biāo)。

1、建成“四大環(huán)境”。

一是穩(wěn)定的校園環(huán)境。即有健全完善的維護(hù)穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門責(zé)任制和崗位責(zé)任制，全校上下職責(zé)明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調(diào)處工作機(jī)制健全，成效顯著，群體性突發(fā)事件按照預(yù)案依法得到及時(shí)妥善處置。二是良好的治安環(huán)境。通過(guò)大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，建立信息傳遞、安全防控、長(zhǎng)效管理、群防群治和快速反應(yīng)機(jī)制。有效地控制各類案（事）件、事故的發(fā)生。三是規(guī)范的法制環(huán)境。通過(guò)深入開展依法治校工作，各級(jí)組織都能堅(jiān)持以人為本、依法治校，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法保護(hù)師生員工的合法權(quán)益。四是安全的工作環(huán)境。通過(guò)加強(qiáng)防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)警處警機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時(shí)整改事故隱患，有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，為師生員工營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

第四篇：交口小學(xué)六創(chuàng)建自查報(bào)告交口小學(xué)實(shí)施“六大創(chuàng)建”活動(dòng)

自查報(bào)告

我校圍繞上級(jí)“六大創(chuàng)建”的總體目標(biāo)、主要任務(wù)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估細(xì)則，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際制定出了適合校情的實(shí)施規(guī)劃，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，劃分了年度任務(wù)完成進(jìn)度和處室人員的職責(zé)分工，并就上級(jí)的會(huì)議精神和學(xué)校的安排部署及時(shí)傳達(dá)給全體師生員工。現(xiàn)將我校六項(xiàng)創(chuàng)建工作的情況，自查如下：

一、創(chuàng)建文明宿舍

1、宿舍分男女隔開，分設(shè)出入口，宿舍窗戶全部設(shè)置防盜裝置。宿舍內(nèi)照明、取暖、衛(wèi)生設(shè)施齊備，通風(fēng)系光良好。消防設(shè)施、器材完好，通道暢通，樓梯等安全設(shè)施符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

2、宿舍內(nèi)各項(xiàng)制度健全，并能遵照制度執(zhí)行。宿舍內(nèi)有專門管理教師及生活教師。管理以整潔、衛(wèi)生、五異味，創(chuàng)設(shè)健康向上文化氛圍為目標(biāo)。宿舍物品擺放達(dá)六

（五）條線，即“毛巾、臉盆（暖壺）茶杯、被子、褥子”一條線。每日檢查，每周評(píng)比。培養(yǎng)學(xué)生自我管理的意識(shí)與能力。

3、宿舍實(shí)行封閉式管理，與管理人員簽訂安全責(zé)任狀，制定工作人員崗位職責(zé)，實(shí)行生活教師一日工作流程管理。提高她們的宿舍管理水平，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。使我校宿舍環(huán)境受到來(lái)訪上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多次好評(píng)，學(xué)生無(wú)違紀(jì)，安全事件發(fā)生，學(xué)校被評(píng)為XX縣區(qū)“后勤管理先進(jìn)單位”。

4、學(xué)校設(shè)有專職醫(yī)務(wù)室，定期為學(xué)生檢查身體，為學(xué)生的健康服務(wù)。

（二）、創(chuàng)建文明班級(jí)

文明班級(jí)創(chuàng)建是我校一項(xiàng)重要工作，全校上下齊抓共管，全員關(guān)注，并與年終教師的評(píng)優(yōu)工作掛鉤。

1、成立文明班級(jí)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各部門分工協(xié)作，明確職責(zé)。出臺(tái)文明班級(jí)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，每周檢查，量化評(píng)比，發(fā)放流動(dòng)紅旗。

2、學(xué)校依托紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行管理，少先隊(duì)重大節(jié)日及定期開展豐富的校園活動(dòng)。各班學(xué)生均能主動(dòng)參與。

3、擬定了符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、適合班級(jí)學(xué)生實(shí)際的管理方案：一制定班級(jí)公約，二定個(gè)人目標(biāo)。三我成才，我快樂(lè)。四比比誰(shuí)升得高。五我的風(fēng)采展示。六辦圖書角。七建宿舍文化。

4、學(xué)校重視班級(jí)文化建設(shè)，班內(nèi)文化建設(shè)，以“我成長(zhǎng)、我健康、我快樂(lè)、我成功”為主題，建立班級(jí)文化墻，對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、能力成長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)估。張貼了個(gè)人行為習(xí)慣評(píng)價(jià)表讓學(xué)生每天都看到自己的進(jìn)步，從而努力向上，不斷超越自我。這里的主要內(nèi)容是考察學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，低年級(jí)主要采用星級(jí)激勵(lì)制，高年級(jí)主要采用表格的形式來(lái)記錄學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。這樣進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，形成了你爭(zhēng)我趕的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

5、由少先隊(duì)輔導(dǎo)員為統(tǒng)領(lǐng)。安排一學(xué)期或一學(xué)年的課外活動(dòng)計(jì)劃。每月開展一次大型校園活動(dòng)。以班組建各種興趣小組，做到周周有活動(dòng)，天天有游戲，讓有不同愛(ài)好的人個(gè)性發(fā)展，自由發(fā)展。

6、以活動(dòng)為載體，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。去年以來(lái)，我們先后開展了“我是小小書法家”“我是小小繪畫家”“我是小小歌唱家”；故

2事王謎語(yǔ)通笑話童電腦靈等一系列二課堂活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，將童趣轉(zhuǎn)化為童志，在自己愛(ài)好的領(lǐng)地，不斷充實(shí)和發(fā)展。

（三）、創(chuàng)建放心食堂，使孩子吃得安全、可口、實(shí)惠。

食堂工作中，管理人員責(zé)任心強(qiáng)，嚴(yán)格把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)層監(jiān)管到位，工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格操作規(guī)程。我校食堂工作多次受到縣級(jí)表彰。獲“食品安全先進(jìn)單位”稱號(hào)。

1.學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，成立有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、醫(yī)務(wù)人員、學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表參與的食堂工作監(jiān)管委員會(huì)。對(duì)食堂的經(jīng)營(yíng)管理進(jìn)行全面監(jiān)管，并定期檢查評(píng)估。

2.學(xué)校食堂每年對(duì)衛(wèi)生許可證進(jìn)行年檢。從業(yè)人員先持證后上崗，并與學(xué)校簽定用工合同及責(zé)任狀。建立健全各種食品衛(wèi)生安全管理制度，從業(yè)人員崗位職責(zé)并嚴(yán)格落實(shí)，隨機(jī)監(jiān)管，有獎(jiǎng)有懲。對(duì)倉(cāng)庫(kù)、廚房、餐廳專人管理，要求進(jìn)貨臺(tái)帳齊全，入庫(kù)食品安全。防鼠、防蠅、防盜、防腐，嚴(yán)禁閑雜人員和有害、有毒物品進(jìn)入生活區(qū)。炊事員統(tǒng)一著裝、規(guī)范操作、飯前清洗、消毒，飯后留樣備查。

4.師生飯菜實(shí)行一周食譜制度，膳食結(jié)構(gòu)科學(xué)營(yíng)養(yǎng)，品種豐富，質(zhì)價(jià)相符，從未發(fā)生食物質(zhì)量問(wèn)題。

6.學(xué)生就餐實(shí)行生活教師負(fù)責(zé)制，排隊(duì)進(jìn)餐廳、分組分桌、固定餐位、教師分發(fā)，嚴(yán)禁學(xué)生自盛自領(lǐng)。

7、為保證成本核算、學(xué)校除支付食堂的水、電、煤、炊事人員工資外，還擠資金支付實(shí)施設(shè)備的維修費(fèi)、食品用具的購(gòu)置費(fèi)。

（四）、創(chuàng)建衛(wèi)生廁所。

提供用具，指派專人整理廁所，經(jīng)常保持整潔、干凈、衛(wèi)生，達(dá)到無(wú)隨地大小便，無(wú)亂涂亂畫，無(wú)積水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，用習(xí)慣養(yǎng)成及紅領(lǐng)巾監(jiān)督來(lái)規(guī)范學(xué)生的入廁行為。

（五）、創(chuàng)建綠色校園。

21世紀(jì)教育必須注重環(huán)境和可持續(xù)的發(fā)展，作為學(xué)校我們?cè)趯W(xué)校文明建設(shè)中不斷拓展內(nèi)涵，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，加大經(jīng)費(fèi)投入，校園綠化，美化，凈化同步進(jìn)行。2005年春天，學(xué)校就投入6萬(wàn)元，在學(xué)校周圍栽植楊柳樹，使校園有第一片綠色覆蓋。07年投資80余萬(wàn)元完成了校園的綠化工作。

（六）、創(chuàng)建平安和諧的校園：

生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天。建設(shè)平安和諧的校園是我們學(xué)校辦學(xué)的永恒的目標(biāo)和一貫的追求。實(shí)際工作中，我們力求做細(xì)做實(shí)，切實(shí)做到了“四個(gè)結(jié)合”：

（1）、制度建設(shè)與工作落實(shí)相結(jié)合。制定安全工作專項(xiàng)整治方案和各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。認(rèn)真落實(shí)“教職工一崗雙責(zé)制”、“日記周報(bào)月排查制”、“安全日志”、“一票否決制”、“事前責(zé)任追究制”，使安全工作與各項(xiàng)工作掛鉤，與各類人員關(guān)聯(lián)，做到時(shí)時(shí)處處講安全、人人事事抓安全。

（2）、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任與具體管理相結(jié)合。我們的口號(hào)是不讓一個(gè)師生有風(fēng)險(xiǎn)，不讓一個(gè)地方出問(wèn)題。中層領(lǐng)導(dǎo)分兵把口，層層簽訂責(zé)任狀。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)教師值日制、實(shí)行全天候、全方位巡查不放松。做到早發(fā)現(xiàn)、早

4處理，當(dāng)日事當(dāng)日畢，隱患處理在萌芽狀態(tài)。在縣政府XX縣區(qū)教育局的多次安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)中，我中心校未發(fā)現(xiàn)一起重大安全隱患。

（3）、安全教育與實(shí)際演練相結(jié)合。以版面、掛圖、班隊(duì)會(huì)、學(xué)校例會(huì)、集會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全隱患意識(shí)，增長(zhǎng)各種安全知識(shí)，并不斷依據(jù)應(yīng)急預(yù)案、組織師生員工開展防火、防震等應(yīng)急避險(xiǎn)演練，提高師生員工的臨危自救能力。

（4）、安全教育納入課時(shí)計(jì)劃，由班主任老師具體落實(shí)。每月一次大型安全教育活動(dòng)，并形成系列。每周一次安全教育課并留有記錄。將法制教育，健康教育同時(shí)納入課時(shí)計(jì)劃。并留有記載。

四、存在問(wèn)題。

客觀評(píng)價(jià)我校的“六大創(chuàng)建”工作，取得了一定的成績(jī)，但要全面和諧發(fā)展還存在著一些問(wèn)題，需要不懈的努力。

1、校園的綠化，硬化工程尚存欠缺。后勤保障方面存在困難，教學(xué)軟環(huán)境依然存在差距。

2、要實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面快速提升，還必須在穩(wěn)定教師隊(duì)伍、激發(fā)教師動(dòng)力、加強(qiáng)師資培訓(xùn)、促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)方面花大力氣、下大功夫。

第五篇：小學(xué)創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校自查報(bào)告邊墻溝小學(xué)校創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校自查報(bào)告

一、學(xué)?；厩闆r。

天?？h華藏寺鎮(zhèn)邊墻溝小學(xué)坐落于華藏寺鎮(zhèn)南山村，占地面積7221平方米，建筑面積945平方米，生均10.38平方米。這里有教師11名，其中本科學(xué)歷8名，大專學(xué)歷2名，中師1名，學(xué)歷合格率100%；近年來(lái)我校堅(jiān)持“文化立校、教研興校、以生為本、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)理念”，將健康促進(jìn)工作以及控?zé)熃】到逃ぷ骷{入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)活動(dòng)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

二、確立正確觀念，抓住實(shí)施關(guān)鍵。

１.領(lǐng)導(dǎo)者要有責(zé)任意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到。環(huán)境保護(hù)，創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，從可持續(xù)發(fā)展的角度，不斷培養(yǎng)和提高下一代環(huán)保健康觀念，是實(shí)施基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要措施，也是社會(huì)文明進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，我校憑著對(duì)健康問(wèn)題的責(zé)任意識(shí)，確立了創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作目標(biāo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)賈腦武為組長(zhǎng)，主任孔繁興副組長(zhǎng)，各班正副班主任為成員的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)制定了控?zé)熤贫取?shí)施計(jì)劃，形成了校長(zhǎng)牽頭抓，各部門具體抓，全校教職工配合抓的管理體系。

2.教師的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。實(shí)施控?zé)煿ぷ餍枰休^強(qiáng)的健康意識(shí)和健康教育能力的教師，而教師要步調(diào)一致，首先要認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。學(xué)校深入的開展健康教育，從“吸煙危害健康”、“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”的科學(xué)知識(shí)出發(fā)，組織學(xué)習(xí)、交流、評(píng)比活動(dòng)，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使大家認(rèn)識(shí)到：控?zé)煿ぷ鳎滩蝗菥?，?zé)無(wú)旁貸。

13.開展多種形式的控?zé)熜麄骱徒逃?/p>

（1）充分利用家長(zhǎng)會(huì)、周末放學(xué)集隊(duì)、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式，同時(shí)各科教師把“吸煙危害健康”的知識(shí)有機(jī)地融入到教學(xué)內(nèi)容，對(duì)師生開展禁煙的宣傳教育，提高師生的