湖北省黃岡市浠水縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文題

2024年浠水縣九年級(jí)語數(shù)英物學(xué)業(yè)水平抽測(cè)語文試題時(shí)間：120分鐘滿分：120分注意事項(xiàng)：請(qǐng)考生將答案答在答題卡上，答在試卷及草稿紙上一律無效。一．古詩文默寫（共7分，每處1分，錯(cuò)字漏字該空無分）1．蘇軾曾說：“詩以奇趣為宗，反常合道為趣。”反常合道是指在寫作的內(nèi)容上或藝術(shù)上違反人們的常情、常理、常規(guī)，而實(shí)際上符合寫作的規(guī)律，使作品產(chǎn)生不同凡響的藝術(shù)效果的寫作方法。如“______，______”（《賣炭翁》）表現(xiàn)出賣炭翁的艱難處境和復(fù)雜矛盾的反常心理；又如“______，______”（《雁門太守行》）以反常筆法渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。2．古今中外的文人多在虛寫中釋放心理重負(fù)。如《桃花源記》中“______，______”綜合視覺和聽覺，描寫出桃花源社會(huì)環(huán)境的安定平和，寄寓了陶淵明對(duì)理想生活空間的追求；李白《行路難·其一》“______，______”設(shè)想未來之境，表現(xiàn)詩人樂觀自信的態(tài)度和對(duì)理想的執(zhí)著追求。3．9月30日，習(xí)近平總書記在慶祝中華人民共和國(guó)成立75周年招待會(huì)上的講話中引用南岳衡山的一副對(duì)聯(lián)“遵道而行，但到半途須努力：會(huì)心不遠(yuǎn)，要登絕頂莫辭勞”，這正如鄭燮的《竹石》所說：“咬定青山不放松，______?！?．春華秋實(shí)，春種秋收，“春”和“秋”是最好的兩個(gè)季節(jié)，古代不少文人墨客也把“春”與“秋”同時(shí)吟進(jìn)了詩詞里，如“______，______”。5．右刻“山高月小，水落石出”，左刻“______，______”。（《核舟記》）二．語言基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動(dòng)（共23分）6．下列各句中沒有語病的一句是（）（3分）A．如何引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng)，從而培養(yǎng)這些青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣，是北京冬奧申委一直在關(guān)注的問題。B．漫步小徑，風(fēng)送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。C．除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、豐富的駕駛技術(shù)外，汽車本身的狀況，也是保證行車安全的重要條件之一。D．我國(guó)傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。7、請(qǐng)你參加“南大教授再評(píng)刀郎”語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。（共7分）南大教授再評(píng)刀郎：和《羅剎海市》相比，《花妖》少了幾分怒氣，多了幾分平靜刀郎的《花妖》以凄美的愛情引發(fā)翻唱熱潮。苗懷明對(duì)記者表示，“這首歌說是從《聊齋志異》改編的，但很難說是改自哪一篇，應(yīng)該是化用鬼狐花妖的故事意境重新演繹吧。聽了這首歌，我腦海中浮現(xiàn)的則是蘇小小的畫面。用略帶沙啞的聲音演繹一個(gè)發(fā)生在西湖的愛情故事，有著一種別樣的滄桑和凄涼，聽后不勝唏噓，這也許就是人生的真正滋味吧?！痹谒磥恚独上氡磉_(dá)的，也許人生就是一場(chǎng)錯(cuò)過，錯(cuò)過的又豈止是三生三世。“和《羅剎海市》相比，《花妖》少了幾分怒氣，多了幾分平靜，對(duì)人生的理解相當(dāng)透徹，盡管基調(diào)是憂傷悲涼的?！贝饲埃缃淌诰蛨?jiān)持認(rèn)為，文學(xué)經(jīng)典常讀常新，需要不斷進(jìn)行新的解讀，這樣，經(jīng)典才有活力，才能為年輕人接受，在這方面刀郎的創(chuàng)新是有意義的。此次他再對(duì)記者表示，刀郎的新歌如今爭(zhēng)相評(píng)說，在新媒體上達(dá)到舉國(guó)若狂的程度，已成為一個(gè)現(xiàn)象級(jí)的事件，這是好事。首先，大家聽到了一組好歌，得到審美愉悅，在炎熱的盛夏感到一陣涼意。大家相互分享體會(huì)，這是一件快樂的事情。至于觀點(diǎn)是否正確，見解是否高深，這不重要，關(guān)鍵是大家很開心。其次，大家聽了刀郎的歌，聯(lián)想到社會(huì)人生的各種現(xiàn)象，進(jìn)行思考，想明白很多事情，這也是好事。刀郎的歌給大家提供了一個(gè)思考的機(jī)會(huì)，流行歌曲能有這樣的作用，真是不多。最后，刀郎的歌用流行歌曲演繹文學(xué)經(jīng)典，很多人是聽了他的歌去看《聊齋》，這比我們專業(yè)研究者的推薦還有效，如用這種人們喜聞樂見的形式普及傳統(tǒng)文化，當(dāng)然是要肯定和支持的，它也展示了傳統(tǒng)文化的生命力和活力。（揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾邚堥?）苗教授認(rèn)為，刀郎的新歌被爭(zhēng)相評(píng)說，在新媒體上達(dá)到舉國(guó)若狂的程度是好事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括“好”在哪些方面。（2分）提供審美愉悅、______、______（2）西湖，一個(gè)靈秀、浪漫之地?！痘ㄑ返墓适略诖松涎?，中國(guó)四大傳奇故事中，除了《孟姜女》《牛郎織女》，另兩個(gè)也誕生在西湖。請(qǐng)寫出這兩個(gè)故事名。（2分）______、______（3）2023年暑假，刀郎取材于《聊齋志異》的新歌專輯《山歌塞哉》帶火了《聊齋志異》，也帶火了聊齋園。你如何看待這個(gè)現(xiàn)象？（3分）8．閱讀下面文字，請(qǐng)根據(jù)要求，完成題目。（共5分）在歷史的長(zhǎng)河中，總有一些身影如璀璨星辰，照亮了國(guó)家前行的道路。他們，便是共和國(guó)的脊梁?！胺彼M是心頭血，灑向千峰秋葉丹?！惫埠蛧?guó)勛章的獲得者們，用自己的一生踐行著對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與熱愛。他們數(shù)十年如一日，初心不改，在各自的領(lǐng)域默默耕耘，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)著自己的力量。他們有的在科技的高峰上奮勇攀登，以智慧和勇氣突破重重難關(guān)，讓中國(guó)在世界的舞臺(tái)上挺起脊梁：有的在保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上①，用熱血和生命捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)，換來家國(guó)安寧，山河無恙?！安灰丝漕伾?，只留清氣滿乾坤。”他們不追求個(gè)人的名利，做隱姓埋名人，干驚天動(dòng)地事。在國(guó)家最需要的時(shí)刻，他們②，將國(guó)家利益置于首位，無私奉獻(xiàn)自己的一切。他們?nèi)缤`放的梅花，雖不張揚(yáng)，卻散發(fā)著陣陣清香，激勵(lì)著后人不斷前行。今年是新中國(guó)成立75周年，讓我們共同致敬這些閃亮的名字，以英雄模范為榜樣，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、砥礪前行，匯聚起共襄強(qiáng)國(guó)盛舉的磅礴力量。（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2分）（2）下圖是“共和國(guó)勛章”，徽標(biāo)以紅色、金色為主要色調(diào)（圖中顏色較暗處為紅色，其余處為金色），章體采用國(guó)徽、五角星、黃河、長(zhǎng)江、山峰、牡丹等元素，章鏈采用中國(guó)結(jié)、如意、蘭花等元素，整體使用冷壓成型、花絲鑲嵌、琺瑯等工藝制作。請(qǐng)你圍繞徽標(biāo)的組成元素，說說它的寓意。（3分）9．創(chuàng)新中學(xué)將圍繞“以和為貴”開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。（共8分）（1）【“和”氣生財(cái)】小劉去一家飯館吃飯，發(fā)現(xiàn)菜里面有一只蟲子，于是把飯館老板叫過來，小劉：“老板，你這清炒菜心是葷菜還是素菜？”老板：“當(dāng)然是素菜了，”小劉：“那這條蟲是怎么回事？”老板：“呃……它也是來吃飯的?！毙ⅲ骸八燥?，憑什么我付錢？我又不認(rèn)識(shí)它！”老板：______。請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)上恰當(dāng)語句，既能化解矛盾，又能讓小劉心甘情愿地買單。（2分）（2）【轉(zhuǎn)述信息】10月13日上午，學(xué)生會(huì)主席邀請(qǐng)你們班班主任陳老師于明天下午2點(diǎn)到學(xué)校報(bào)告廳參加主題為“以和為貴”的座談會(huì)，但陳老師不在，學(xué)生會(huì)主席請(qǐng)你代為轉(zhuǎn)告。13日下午，你找到陳老師會(huì)怎樣對(duì)他說？請(qǐng)把轉(zhuǎn)告的話寫下來。（3分）（3）【設(shè)計(jì)欄目】本次活動(dòng)準(zhǔn)備辦一期展板，需要設(shè)計(jì)幾個(gè)欄目，請(qǐng)你仿照示例，再設(shè)計(jì)一個(gè)欄目，并說明設(shè)計(jì)意圖。（3分）示例：欄目一：說和·鄰里和睦設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)同學(xué)們說一說身邊的鄰里之間和睦的平凡小事，學(xué)會(huì)在交往中待人和氣，禮讓他人，從而營(yíng)造良好和諧的人際關(guān)系。欄目二：設(shè)計(jì)意圖：三．閱讀理解（共50分）（一）名著選段閱讀（9分）閱讀下面文段，回答10-13題?！菊浺弧坑幸惶?，在發(fā)電廠那堆滿木料的院子里，他攔住保爾，微笑著說：“你母親說你愛打架。她說：‘我那孩子就像小公雞一樣好斗?！彼v聲大笑，似乎挺贊賞，“打架根本不是壞事，只是要弄清楚該打誰和為什么打?！北柌恢浪窃诔靶λ€是跟他說正經(jīng)的，便回答說：（A）“我從不平白無故打架，總是在有理的時(shí)候才打?！彼銎洳灰獾靥嶙h道：“想要我教你打架的真功夫嗎？”保爾驚詫地望著他：“什么是真功夫？”“好，你就瞧著吧?！北柕谝淮我娮R(shí)了英國(guó)拳擊，他簡(jiǎn)明扼要地給他講解了一番。這門本領(lǐng)學(xué)起來并不輕松，但保爾掌握得還不錯(cuò)。他的拳一次又一次把他打飛，讓他摔了一個(gè)又一個(gè)倒栽蔥，但是他依舊勤奮耐心地學(xué)下去?！菊浂壳啻航K于勝利了。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個(gè)月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強(qiáng)用兩條搖搖晃晃的腿站起來，摸著墻壁，在房間里走動(dòng)了。他的母親攙著他走到窗口，他向街上望了很久。（B）雪在融化，積成了小水洼，在早春的陽光下閃亮，外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹上，神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的雀兒，不時(shí)用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保爾一眼?！菊浫恐钡浆F(xiàn)在保爾才體會(huì)到，當(dāng)一個(gè)人擁有健康和青春活力的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)是比較簡(jiǎn)單和容易辦到的事；只有在生活如同鐵環(huán)般把你緊緊箍住的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)才是光榮的業(yè)績(jī)?！皠e擔(dān)心，小姑娘。要我進(jìn)棺材可沒那么容易。我還要活下去，而且要大干一場(chǎng)，有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的結(jié)論搗搗亂。他們對(duì)我病情的診斷完全正確，但是硬說我百分之百地喪失了勞動(dòng)能力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。咱們還是走著瞧吧?！薄芏嗵爝^去了，直到等待已經(jīng)變得難以忍受的時(shí)候，跟他同樣激動(dòng)的母親突然跑進(jìn)房間大喊：“列寧格勒來信了！”這是州委會(huì)打來的電報(bào)。電報(bào)紙上只有簡(jiǎn)單的幾個(gè)字：“小說備受贊賞。即將出版。祝賀成功?！北柕男拿土业靥鴦?dòng)著。日思夜盼的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)！鐵環(huán)已經(jīng)被徹底碾碎?，F(xiàn)在他拿起新的武器，重返戰(zhàn)斗隊(duì)伍，開始了新的生活。（摘自《鋼鐵是怎樣煉成的》）10．請(qǐng)寫出【摘錄一】中加點(diǎn)字“他”指代的人物姓名，并簡(jiǎn)述這個(gè)“次要人物”對(duì)保爾的影響。（2分）11．請(qǐng)根據(jù)作者的創(chuàng)作意圖推斷【摘錄三】中提到的“小說”——《暴風(fēng)雨所誕生的》的題目?jī)?nèi)涵。（2分）12．請(qǐng)選擇選文A、B兩處畫橫線句中的一處，從描寫的角度方面作批注。（2分）我選______，批注：______。13．請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要描述【摘錄三】畫波浪線句子中保爾將開始怎樣的“新生活”。（3分）（二）閱讀下面材料，完成14-16題（9分）材料一：二十四節(jié)氣七十二候，是黃河農(nóng)耕文明的反映，是中原農(nóng)業(yè)文明的產(chǎn)物。每候有一種特定的自然現(xiàn)象。七十二候不是一個(gè)一個(gè)現(xiàn)象的簡(jiǎn)單描述與記載，是和大自然完全融在一起的綜合的觀測(cè)結(jié)果，也是長(zhǎng)期歷史總結(jié)的結(jié)果。二十四節(jié)氣七十二候誕生于農(nóng)耕時(shí)代，它所包含的大科學(xué)的基本要素仍然正確，對(duì)節(jié)氣和物候的描述即使在今天也是準(zhǔn)確的。二十四節(jié)氣七十二候?yàn)槲覀冄芯咳驓夂蜃兓峁┝艘粋€(gè)很精準(zhǔn)的坐標(biāo)。我們現(xiàn)在說氣候異常不異常，就是根據(jù)二十四節(jié)氣七十二候?yàn)橐罁?jù)。它對(duì)世界的貢獻(xiàn)非常大，所以是大科學(xué)。（摘編自《這是大科學(xué)！聽丁一匯院士給你講二十四節(jié)氣的當(dāng)代意義》）材料二：《二十四節(jié)氣七十二候》一書收入經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)社副總編輯徐立京用幾年時(shí)間創(chuàng)作的近80篇文字作品。作者希望當(dāng)今忙碌的年輕人能把二十四節(jié)氣七十二候作為切入點(diǎn)，更好地感悟自然、感悟生命，獲取奮斗力量。徐立京談?dòng)^察和感悟七十二候的三點(diǎn)原因：首先，它是一套大科學(xué)，而不是一個(gè)古老的已經(jīng)失去現(xiàn)實(shí)價(jià)值的東西。她提到采訪中國(guó)工程院院士丁一匯時(shí)，丁一匯談到，二十四節(jié)氣七十二候是大思維、大科學(xué)，是中華民族認(rèn)識(shí)宇宙變化的系統(tǒng)思維的體現(xiàn)。其次，它所蘊(yùn)含的中國(guó)文化智慧是有生命力的。二十四節(jié)氣七十二候是一個(gè)非常厚重的文化時(shí)空的隧道。最后，它蘊(yùn)含了宇宙觀、世界觀、價(jià)值觀和生命觀。從大自然無數(shù)的現(xiàn)象中選出的72種物候都可代表天地萬物、四時(shí)變化。幾年來，她對(duì)這一文化體系進(jìn)行了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、觀察和思考并時(shí)刻保持著恭敬之心。書中也收入當(dāng)代中國(guó)抽象畫家徐冬冬以“二十四節(jié)氣七十二候”為主題創(chuàng)作的140余幅抽象畫，這些作品的制作歷時(shí)五年，藝術(shù)家春天采集甘露，夏天收集雨水，秋天將風(fēng)沙與顏料混合，冬天取用晴雪。徐冬冬提到當(dāng)西方文化獨(dú)大的時(shí)候，另外的一種文化就要與其平衡。實(shí)現(xiàn)這種平衡，是中國(guó)文化進(jìn)入世界的外因，而內(nèi)因則是博大精深的數(shù)千年的中華文明。二十四節(jié)氣七十二候是我們中國(guó)人的一個(gè)精神源頭，也是生命能量的一種體現(xiàn)。（摘編自《二十四節(jié)氣七十二候》作者徐立京、徐冬冬訪談）材料三：大火西流又立秋，涼風(fēng)至透內(nèi)房幽；一庭白露微微降，幾個(gè)寒蟬鳴樹頭；一瞬中間處暑至，鷹乃祭鳥誰教汝；天地屬金始肅清，禾乃登堂收幾許；無可奈何白露秋，大鴻小雁來南洲，舊時(shí)玄鳥都?xì)w去，教令諸禽各養(yǎng)羞；自入秋分八月中，雷始收聲斂震宮，蟄蟲壞戶先為御，水始涸兮勢(shì)向東；寒露人言晚節(jié)佳，鴻雁來賓時(shí)不差，雀入大水化為蛤，爭(zhēng)看籬菊有黃花；休言霜降非天意，豺乃祭獸班時(shí)意，草木皆黃落葉天，蟄蟲威俯迎寒氣。（節(jié)選自《二十四節(jié)氣七十二候歌》）14．下列說法，與材料三相關(guān)內(nèi)容不符合的一項(xiàng)是（）（3分）A．立秋時(shí)分，暑氣消退，涼風(fēng)來襲，帶來幽幽涼意。B．白露時(shí)分，溫差增大，秋寒漸起，寒蟬鳴于枝頭。C．秋分時(shí)分，雷聲漸稀，小蟲封洞，水量逐漸下降。D．霜降時(shí)分，豺狼多食，草木枯黃，小蟲進(jìn)入冬眠。15．下面對(duì)材料一、材料二內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“二十四節(jié)氣七十二候”雖然誕生于農(nóng)耕時(shí)代，但其描述與記載的節(jié)氣和物候仍為當(dāng)下氣候研究提供了唯一的精準(zhǔn)坐標(biāo)。B．從自然現(xiàn)象中選出的七十二種物候，不僅代表四季的變化，而且能啟發(fā)我們從科學(xué)角度認(rèn)識(shí)生命和宇宙。C．畫家徐冬冬以“二十四節(jié)氣七十二候”為主題進(jìn)行抽象畫創(chuàng)作，其創(chuàng)作作品的原料完全取自大自然。D．二十四節(jié)氣七十二候是博大精深的中華文明的體現(xiàn)，它與西方文化認(rèn)識(shí)世界的角度不同，但對(duì)世界文化貢獻(xiàn)巨大。16．徐立京、徐冬冬精心創(chuàng)作《二十四節(jié)氣七十二候》一書，給我們繼承傳統(tǒng)文化帶來了哪些啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（3分）（三）閱讀下面文言文，完成17-23題（17分）永州兩記柳宗元【甲】自渴①西南行不能百步，得石渠，民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺②，或倍尺，其長(zhǎng)可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓③，葛蒲被之，青鮮④環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮⑤小潭。潭幅員減⑥百尺，清深多倏魚。又北曲行紆余⑦，睨若無窮，然卒⑧入于渴。其側(cè)皆詭石怪木奇卉美箭⑨可列坐而庥⑩焉。風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷。視之既靜，其聽始遠(yuǎn)。予從州牧得之。攬去翳朽，決疏土石，既崇而焚，既釃而盈。惜其未始有傳焉者，故累記其所屬，遺之其人，書之其陽，俾后好事者求之得以易?！x自《石渠記》【乙】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂?！x自《小石潭記》【注釋】?jī)捎涍x自《永州八記》中的兩篇。①渴：指袁家渴（一條溪水的名字）。②咫（zhǐ）尺：古代稱八寸為咫。咫尺，比喻很近的距離。③泓（hóng）：深潭。水深而廣。④鮮：苔蘚。⑤墮：落，流。⑥減：不足，不到。⑦紆余：曲折伸延。⑧卒：最終。⑨箭：小竹。⑩庥（xiū）：樹蔭。17．解釋文中加點(diǎn)的字。（4分）橋（） 逾（） 被（） 遺（）18．“其長(zhǎng)可十許步”句中，“可”和“許”均表示大約、左右的意思，在現(xiàn)代文中就是重復(fù)的語病，但在古文中連起來用，約定俗成，如“高可二黍許”，請(qǐng)從《小石潭記》中再找一例。（2分）19．用恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)為文中劃浪線句斷句。（2分）其側(cè)皆詭石怪木奇卉美箭可列坐而庥焉。20．翻譯畫橫線的句子。（3分）風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷。21．甲乙兩段文字所描寫的水，各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）22．柳宗元的兩記表達(dá)了他怎樣的情懷？（2分）23．積累鏈接：柳宗元被貶永州時(shí)，不僅寫了游記，也寫了詩歌。這兩記所描繪的奇景人跡罕至不為世人所發(fā)現(xiàn)，可用他《江雪》中的詩句來概括，請(qǐng)寫出這兩句詩。（2分）（四）閱讀下面宋詩，完成24-25題。（共4分）讀書陸游歸志寧無五畝園，讀書本意在元元①。燈前目力雖非昔，猶課②蠅頭二萬言?！咀ⅰ竣僭喊傩铡＂谡n：按規(guī)定的內(nèi)容和數(shù)量講授或?qū)W習(xí)。24．陸詩前兩句直抒胸臆，概括寫了______，后兩句描寫了______。（2分）25．有人認(rèn)為“幸福是一種有意義的快樂”。基于這個(gè)觀點(diǎn)，你認(rèn)為陸游閱讀時(shí)幸?？鞓穯幔空?qǐng)結(jié)合詩句談?wù)勀愕睦斫?。?分）（五）閱讀文章，完成26-29題。（共11分）風(fēng)有信花不誤卿閑①院里籠罩著淡藍(lán)色的煙靄，這是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天氣。杏花不知什么時(shí)候悄悄開了，而且綻放得那樣濃烈，在蒙蒙的雨絲里更顯得瑩潤(rùn)秀雅。這樣的雨天，人們都不愿意撐傘，大概是怕破壞了這煙雨朦朧的詩意吧。②我家的小孩背著書包，站在停車棚旁邊的一棵杏花樹下，靜靜地仰望著滿樹明麗的杏花。我們坐在車?yán)锟粗?，雖然我要趕時(shí)間去上班，孩子要趕時(shí)間上學(xué)，卻沒有忍心打擾他。③“讓他看一會(huì)兒花吧。”孩子爸爸說。④孩子心里肯定也知道早上時(shí)間的寶貴，還是愿意停下來欣賞一會(huì)兒花開的美。剛才在早飯的餐桌旁，孩子一邊吃飯一邊興致盎然地和我們玩飛花令的游戲，孩子一口氣說出很多春天的詩句，有些連我都接不上來。其中提到了“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，也許正是杏花的詩句，讓他看到杏花時(shí)，心里蕩漾起詩意的情緒，感到欣喜和親切吧。⑤這個(gè)春天，孩子很是忙碌，主動(dòng)要用功讀書。他被學(xué)校選中要參加詩詞比賽，一邊是繁忙的功課，一邊要大量地背詩。他沒有喊累，而是神采奕奕地投入詩詞比賽前的準(zhǔn)備。晚上作業(yè)完成后默默背誦，早上他臥室的燈又先亮起，他又在背詩了。他告訴我，怕自己起不來，定了兩個(gè)鬧鐘。今天早上，他坐在餐桌旁吃飯，對(duì)我說的第一句話是他越來越喜歡詩詞了。⑥想起前段孩子被選上參加詩詞比賽的那天，我們?nèi)ソ铀瑥膩頉]見過他那么高興，開心地唱著“春風(fēng)得意馬蹄疾”。說起被選上的緣由，在剛開學(xué)的才藝展示課上，他洋洋灑灑，抑揚(yáng)頓挫地背了一首《將進(jìn)酒》。老師問他還會(huì)哪些，他又背了《從軍行》《蜀道難》。這給老師留下了很好的印象。同學(xué)們都覺得他詩詞積累得多。⑦孩子對(duì)同學(xué)說，我能被選上，得好好謝謝我老媽。那天，孩子對(duì)我說起這些時(shí)，我心里自豪，但更多的是欣慰開心。像是自己猶猶豫豫的想法，一直提著惦記著，終于被事實(shí)證明是正確的那種輕松透徹的喜悅。⑧因我對(duì)詩詞的喜愛，假期時(shí)便讓孩子背詩。相比于聽故事、做手工，背詩是很有些費(fèi)力的事。假期時(shí)間充裕，我給他選了一些比較長(zhǎng)的詩，有些字他還不認(rèn)識(shí)，字句也不理解，我又沒時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)教他，就讓他查字典，看注釋。這對(duì)一個(gè)孩子確實(shí)有點(diǎn)難度，況且那時(shí)的他對(duì)詩詞并沒有興趣，也考驗(yàn)著他的耐心。在我的要求下，他又不得不做。我又總是抽查，他只好不情不愿地背著。⑨有時(shí)候，看孩子背得吃力，我就想撒手，讓他自由自在地玩吧，去做自己喜歡的。尤其是看到很多人說，父母不要把自己喜歡的強(qiáng)加給孩子，又想到自己成長(zhǎng)過程中，不是也反感父母強(qiáng)加在自己身上的希望嗎？可是，當(dāng)回首從前的時(shí)候，又懊悔自己浪費(fèi)了大好光陰，沒有好好聽父母的話，甚至希望父母對(duì)自己更嚴(yán)厲些，這樣就能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。人總是這樣，錯(cuò)過了，才知道珍貴，特別是光陰，該讀書的少年時(shí)光，就要好好讀書，然而往往這些只有長(zhǎng)大了，人世里一番歷練，嘗些苦頭后，才會(huì)明白。況且年少時(shí)，記憶力最好，現(xiàn)在背會(huì)了，不容易忘。我現(xiàn)在就不行，背了很快就會(huì)忘記，知道詩句的好，就是記不住。大概現(xiàn)在面臨的問題多，心思不清靜了。⑩我就是在這樣的矛盾里徘徊著，糾結(jié)著，但也在堅(jiān)持著自己的想法。?一個(gè)假期過去了，倒是有了一些小小的收獲。孩子會(huì)背了不少長(zhǎng)詩，他慢慢對(duì)詩詞有了一些好感，尤其喜歡李白那樣豪邁瀟灑有氣勢(shì)的詩歌。時(shí)常，他自己會(huì)不由自主地像唱歌一樣唱出一些詩句。聽著他得意地誦詩，我知道他已經(jīng)找到了快樂。?陳忠實(shí)先生決定走文學(xué)這條路時(shí)，在筆記本的扉頁上總是寫著這句話：只問耕耘，不問收獲。?我想，只要耕耘，多多少少會(huì)有收獲的。只要堅(jiān)持，就會(huì)花開?，F(xiàn)在院子里，不僅是杏花開了，海棠花也開了，很多花都在信守著約定，如期綻放?！帮L(fēng)有信，花不誤，歲歲如此，永不相負(fù)?！边@個(gè)信字，就是我們的誠(chéng)摯，我們執(zhí)著地努力和耕耘。（選自《湛江晚報(bào)》）26．有同學(xué)說要制作一個(gè)男孩學(xué)習(xí)詩詞的心路歷程圖放在文章前，請(qǐng)你根據(jù)提示補(bǔ)充。（2分）對(duì)詩詞不感興趣，不情愿背詩詞→______→很高興被選上參加詩詞比賽，越來越喜歡詩詞27．有同學(xué)認(rèn)為第①段有些多余，可以刪掉，你認(rèn)為呢？（3分）28．有同學(xué)說文章的主旨是“只問耕耘，不問收獲”，那么把文題改成“只問耕耘，不問收獲”好不好？為什么？（3分）29．《班級(jí)周刊》設(shè)有下面四個(gè)欄目，你認(rèn)為將這篇文章編入哪個(gè)欄目最合適？請(qǐng)具體說說理由。（3分）欄目一：家庭教育欄目二：詩與遠(yuǎn)方欄目三：人生感悟欄目四：人性光輝四、作文（40分）30．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！皻q歲重陽，今又重陽”，剛剛過去的10月11日，即農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)?？墒牵@個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)味卻越來越淡。不難發(fā)現(xiàn)，我們身邊的同學(xué)們不怎么關(guān)注重陽節(jié)，很少去了解重陽節(jié)的起源和內(nèi)涵，更少有能在重陽節(jié)當(dāng)天主動(dòng)給家中長(zhǎng)輩送去一份節(jié)日問候……這種現(xiàn)象引發(fā)了學(xué)校學(xué)生會(huì)的關(guān)注，學(xué)生會(huì)通知你在下周一的升旗儀式上，以此為話題，做一次演講，表達(dá)自己的感受和思考。請(qǐng)你寫一篇演講稿。要求：注意演講稿的形式和語言，注意演講的對(duì)