5.2 推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展（教案）-【中職專用】高一思想政治《中國(guó)特色社會(huì)主義》同步課堂課件（高教版2023·基礎(chǔ)模塊）

課題名稱實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展課型理論課復(fù)習(xí)實(shí)訓(xùn)課□習(xí)題其他□（）授課時(shí)間課時(shí)數(shù)1課時(shí)授課班級(jí)23級(jí)幼教教學(xué)內(nèi)容分析本課是《中國(guó)特色社會(huì)主義》的第五課《推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展》的第二框“實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展”。介紹了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工作主線、戰(zhàn)略目標(biāo)和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要性。學(xué)情分析1.能協(xié)作完成部分學(xué)習(xí)任務(wù)，能提出問(wèn)題，但對(duì)問(wèn)題的思考能力不夠，對(duì)資源中教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的歸納能力較差。2.喜歡專業(yè)實(shí)踐課程，對(duì)文化課、理論課缺乏興趣。教學(xué)目標(biāo)1.了解高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵，理解我國(guó)深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的意義和總要求。2.了解現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的內(nèi)涵，理解建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要性和舉措，理解加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必要性，認(rèn)同推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，向大國(guó)工匠學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。教學(xué)重點(diǎn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革；建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要意義教學(xué)難點(diǎn)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要意義教學(xué)準(zhǔn)備（教學(xué)資源）教材；教案；課件；視頻資源教法討論法，講授法，問(wèn)答法學(xué)法小組合作法，自主探究罰教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備課前讀書(shū)知識(shí)回顧知識(shí)鞏固引入5分鐘1.播放視頻《高質(zhì)量發(fā)展會(huì)給我們帶來(lái)什么新變化？》，提問(wèn)：觀看視頻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些重要信息？有何感受？2.點(diǎn)評(píng)。1.觀看視頻，回答問(wèn)題。2.聆聽(tīng)。通過(guò)視頻，啟發(fā)學(xué)生思考當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。任務(wù)115分鐘一、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革1.提問(wèn)：供給側(cè)改革到底是什么？2.點(diǎn)評(píng)3.播放視頻《供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革》。4.小結(jié)“什么是供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革”。5.閱讀教材回答：深化供給側(cè)改革要怎么做？6.點(diǎn)評(píng)并小結(jié)。1.學(xué)生根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)和理解進(jìn)行回答。2.聆聽(tīng)3.觀看視頻。4.聆聽(tīng)。5.思考并回答問(wèn)題。6.聆聽(tīng)。通過(guò)視頻增強(qiáng)學(xué)生的興趣，加深對(duì)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的印象。任務(wù)215分鐘二、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展1.展示《十九大報(bào)告》片段，說(shuō)明當(dāng)前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式。2.講授“國(guó)家強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)體系必須強(qiáng)”，要建設(shè)什么樣的經(jīng)濟(jì)體系。3.強(qiáng)調(diào)“構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要性”。4.引出問(wèn)題：如何理解現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系？又該如何構(gòu)建這一體系？。5.講授“現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的內(nèi)涵以及構(gòu)成”。1.閱讀“十九大報(bào)告”，聆聽(tīng)。2.聆聽(tīng)。3.聆聽(tīng)。4.思考問(wèn)題。5.聆聽(tīng)。6.觀看視頻，思考并回答問(wèn)題。7.聆聽(tīng)。8.聆聽(tīng)。通過(guò)小視頻，引起學(xué)生興趣，幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)，使課堂更為生動(dòng)有趣。6.播放視頻《建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系如何發(fā)力》，提問(wèn)：觀看完視頻，你有何啟發(fā)。7.點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行匯總。8.講授如何建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，以實(shí)體經(jīng)濟(jì)為基、建設(shè)彰顯優(yōu)勢(shì)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展體系。9.探究與分享：結(jié)合材料并聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)我國(guó)為什么要加快科技創(chuàng)新，掌握全球科技競(jìng)爭(zhēng)先機(jī)。10.點(diǎn)評(píng)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必要性。11.展示《習(xí)語(yǔ)》。12.播放視頻，提問(wèn)：如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？9.閱讀材料，思考并回答問(wèn)題。10.聆聽(tīng)。11.閱讀《習(xí)語(yǔ)》。12.觀看視頻，討論并回答問(wèn)題。13.聆聽(tīng)。14.觀看視頻。15.聆聽(tīng)。16.觀看視頻。13.點(diǎn)評(píng)。14.展示材料《黃旭華院士》，播放視頻《歷屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人》。15.得出結(jié)論“要堅(jiān)決實(shí)施科教新國(guó)戰(zhàn)略”。16.播放視頻《實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略》。17.小結(jié)“如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”。17.聆聽(tīng)。評(píng)價(jià)總結(jié)5分鐘播放音樂(lè)：《我們都是追夢(mèng)人》，在音樂(lè)中講述結(jié)語(yǔ)。聆聽(tīng)。營(yíng)造氛圍，帶動(dòng)學(xué)生的情緒。課后作業(yè)完成課后選擇題。教學(xué)反思一、在組織教學(xué)活動(dòng)的精確度方面還要加強(qiáng)，如：教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間上的把握。二、不能很好地兼顧學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)生的個(gè)別差異，應(yīng)該給每個(gè)學(xué)生更多地充分展示自我機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生的個(gè)性化的評(píng)價(jià)