河南省平頂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理第一次測(cè)試題(無答案)

平頂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期第一次學(xué)習(xí)檢測(cè)八年級(jí)物理一、填空題（每空1分，共15分）1．PM2.5是漂浮于空氣中，直徑小于等于2.5μm、即______________m的顆粒物。2．蝙蝠在飛行過程中發(fā)出______________，遇到障礙物會(huì)被反射，依據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間確定目標(biāo)的位置、超聲導(dǎo)盲儀利用______________的原理，探測(cè)前進(jìn)路上的障礙物，這說明聲可以傳遞______________。3．兩輛汽車同時(shí)同地向南行駛，甲車的速度是54km/h，乙車的速度為12m/s。若以甲車為參照物時(shí)，乙車向______________運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過1min后兩車相距______________m。4．小紅參加遠(yuǎn)足運(yùn)動(dòng)時(shí)，前半程平均速度為4km/h，后半程平均速度為6km/h，則小紅全程的平均速度______________。5．人聽到蚊子飛行的“嗡嗡”聲，是由蚊子翅膀______________產(chǎn)生的，通過______________傳入人耳．但人聽不到蝴蝶飛行的聲音，是因?yàn)楹l(fā)出聲音的______________不在可聽聲的范圍內(nèi)．6．甲、乙兩同學(xué)在同一平直跑道上，從同一出發(fā)點(diǎn)向相同方向跑步鍛煉，運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間圖像如圖所示，他們跑步時(shí)，速度較快的是______________同學(xué)，0~120s內(nèi)甲同學(xué)的平均速度______________（選填“大于”“小于”或“等于”）乙同學(xué)的平均速度，甲同學(xué)出發(fā)300s后，甲、乙兩人相距______________。7．某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)一物體的長度測(cè)量四次，記錄數(shù)據(jù)分別為12.50cm、12.51cm、12．29cm、12.51cm，這四次測(cè)量記錄中，______________是錯(cuò)誤的，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，物體的長度應(yīng)記錄為______________cm．二、選擇題（本大題共8小題，每題2分，共16分。第8-13題每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，第14-15題每題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，只選一個(gè)且正確得1分，錯(cuò)選的得0分）8．下列單位換算過程中正確的是（）A．B．C．D．9．關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法正確的是（）A．聲音的傳播不需要介質(zhì) B．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音C．物體的振動(dòng)一旦停止，發(fā)聲也停止 D．聲音在空氣中傳播最快10．若甲、乙兩位運(yùn)動(dòng)員同時(shí)從起跑線起跑并做勻速直線運(yùn)動(dòng)，他們的路程時(shí)間s-t圖象是如圖所示，a、b、c三條圖線中的兩條，甲的速度大于乙的速度，運(yùn)動(dòng)5s甲、乙問的距離大于2m，則（）A．甲的s-t圖象一定為a B．乙的s-t圖象一定為cC．甲的s-t圖象可能為b D．乙的s-t圖象可能為a11．生活中常用“引吭高歌”“低聲細(xì)語”形容聲音?！案摺薄暗汀笔侵嘎曇舻模ǎ〢．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率12．小超和小牟周末約好一起去公園游玩，小超和小牟家距離公園的路程之比為3∶5，他們一起分別從各自的家里出發(fā)，小超到達(dá)公園用了12min，小牟到達(dá)公園用了10min，則他們的速度之比為（）A．2∶11 B．1∶2 C．25∶18 D．2∶513．如圖是聲音輸入到同一示波器上時(shí)顯示振動(dòng)隨時(shí)間關(guān)系的波形．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．甲和乙的聲的音調(diào)相同 B．乙和丙的聲的音調(diào)相同C．乙和丙的聲的響度相同 D．丁是噪聲14．（雙選）甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時(shí)，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向西運(yùn)動(dòng)，看到乙車也向西運(yùn)動(dòng)。由此可判斷（）A．甲車向西運(yùn)動(dòng)，乙車可能向東運(yùn)動(dòng) B．甲車向東運(yùn)動(dòng)，乙車可能向西運(yùn)動(dòng)C．甲、乙兩車可能都向西運(yùn)動(dòng) D．甲、乙兩車可能都向東運(yùn)動(dòng)15．（雙選）甲、乙兩輛車，沿平直的公路同向行駛。某一過程中它們的運(yùn)動(dòng)路程隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像如圖所示，則下列說法中正確的是（）A．甲車前10s在做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．第7秒時(shí)甲乙兩車的速度差是5m/sC．第20秒時(shí)，兩車的速度相同D．8-10秒時(shí)，以甲車為參照物，乙車在遠(yuǎn)離甲車三、作圖題（2分）16．如圖甲所示，這是一物體在0~12s運(yùn)動(dòng)的v-t圖像，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出其運(yùn)動(dòng)的s-t圖像。三、實(shí)驗(yàn)探究題（17題4分，18題8分，19題6分，共18分）17．（1）如圖所示，停表的時(shí)間為______________s．（2）如圖甲乙兩個(gè)圖中，木塊的長度分別為：甲______________cm；乙______________cm；（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長度時(shí)，其測(cè)量結(jié)果將______________（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。18．如圖所示是“測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)．讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止滑下，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．（1）本實(shí)驗(yàn)的原理：______________．（2）要完成實(shí)驗(yàn)，除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要金屬片和______________．（3）若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得，則BC段的平均速度__________m/s（結(jié)果保留兩位小數(shù)），AB、BC、AC段的平均速度分別為，則將它們從大到小排列為______________可以看出小車在下滑過程中做______________（“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)。（4）“測(cè)量小車的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，斜面應(yīng)保持較______________的坡度，這是為了方便測(cè)量______________。19、如圖甲所示，為了探究聲音產(chǎn)生的原因，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，泡沫塑料球的作用是__________；該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法是______________法：如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明______________能傳聲；聲音的響度越大，小球被彈開的幅度越大，說明響度與______________有關(guān)；若將實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)換成在月球表面，則實(shí)驗(yàn)______________（選填：甲或乙方）不能順利進(jìn)行，是因?yàn)開_____________。五、綜合應(yīng)用題（20題9分，21題10分，共19分）20．（9分）某司機(jī)駕車前行，突然發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.6s，剎車前以90km/h的速度在路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止行駛了35m。（1）汽車減速過程行駛的路程是多少？（2）