藝術組工作計劃

藝術組工作計劃

藝術組工作計劃1

一、指導思想

本學期，繼續(xù)圍繞深入推進素質(zhì)教育這一主題，落實課程改革的要求，以《音樂課程標準》、《美術課程標準》為基點，以市教研室教研工作精神的指導，以課題研究為抓手，以教研活動為載體，提高團隊合作、自主發(fā)展的自覺性，扎實做好常規(guī)工作，堅持做好教學“七認真”。做到有序、規(guī)范、高效。

二、工作目標與措施

1。抓好常規(guī)教研活動

（1）以教材教法研究為紐帶，開展“校本教研”，以教研室督導為有利契機，加強集體備課，聚焦課堂，提升教學品位、優(yōu)化教學品質(zhì)、打造教學品牌。積極指導藝術教師將課程改革的理念滲透在課堂教學中，指導教師進一步把握教材，“以學生為本”、“以音樂、美術為本”，打造真實、簡約、靈動的音樂、美術課堂。

（2）繼續(xù)開展實踐課、隨堂聽課，關于隨堂聽課。由分管校長、教導、教研組長組成的隨堂課聽小組，聽完課隨機檢查備課，主要查上課內(nèi)容與教案是否基本一致，第二，檢查有沒有超備兩課時。一學期每位教師被聽兩次，一次是分管教導，一次是教研組長和分管校長，期末也用投票的方式和優(yōu)秀不超50%的指標進行評價。

2。加強教研組建設

（1）注重藝術學科建設。美術方面，鼓勵美術教師拿起畫筆，在做好教育教學工作的同時，投入到美術創(chuàng)作中去，不斷夯實教學基本功。美術教師會畫、能畫、善畫的理念近年來已慢慢浸潤教師們的思想。音樂方面，繼“有效教學”專題研究后，主要著力在以下幾個方面：（1）課堂教學研討。（2）合唱教學研究譜例。（3）合唱教學優(yōu)秀案例。（4）合唱教學經(jīng)驗談。專題研究活動要參考以下要求：一是教學要有教師的個人特點，形成個人風格；二是教學內(nèi)容要合理有效；三是要體現(xiàn)新課程的新理念、新模式和新方法，四是要自然、真實，實在易于推廣。

（2）加強教研組活動，努力做到有活動就有觀摩、有觀摩就要研討分析，共同探討教學中的疑難問題，診斷課堂教學得失、提高課堂教學質(zhì)量、引領師生發(fā)展方向，讓參加活動的'老師有收獲。同時，我們要不斷研究聽評課方式，明確聽評課的要求和標準，避免聽課的隨意性，聽課后一定要注重評課環(huán)節(jié)，針對課

堂教學提出自己的見解，真誠交流、用心溝通，加強對共性問題的探討和指導。

3。提高教學科研能力

藝術教師要不斷加強自身的學習，認真研讀教育科研理論，加強課題研究，提高教師教科研能力。藝術學科有其獨特性，對于自身專業(yè)的練習也待加強，新學期中，美術教師要堅持拿起畫筆，音樂教師要堅持彈唱練習。同時，本學期要求每位藝術教師要讀1—2本教育理論書籍，通過靜心研讀，豐厚知識。通過論文的撰寫、課題的研究來提升自己的藝術教育水平和科研水平，鼓勵藝術學科教師向各級各類雜志投稿，培育學術沃土。

4。營造良好教研氛圍

積極營造良好的教研組氛圍，不斷加強學習，繼續(xù)倡導集體備課，集體備課一般按照這樣基本程序：個人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課后交流，在教研過程中要培養(yǎng)責任意識、合作意識、整體意識、超前意識和反思意識。在扎實有效的開展校級教研組活動，不能流于形式。發(fā)揮好教研組的團隊作用，推進有效備課的深入開展。

5。積極組織各類競賽

認真組織合唱隊、舞蹈隊、兒童畫、畫信、器樂等校級興趣小組活動，積極組織各級各類競賽，無論是教師還是學生，都將通過選拔擇優(yōu)參賽，爭取能在競賽中取得優(yōu)異的成績藝術組工作計劃2

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹國省關于《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，堅持辦“規(guī)范+特色”學校、培養(yǎng)“全面+特長”學生的辦學思路，全面推進學校、學生與規(guī)范管理、精致管理和高效管理，深化素質(zhì)教育，豐富辦學內(nèi)涵，彰顯辦學特色，提升辦學質(zhì)態(tài)，促進全縣小學教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學前教育健康發(fā)展。

二、工作要點

1、教學方面

嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，做到教學“五認真”。針對上學期教研組工作情況統(tǒng)計表的反饋，本學期要抓好教師的備課，要把課備精、備實，要注重教案的設計，備課本要寫得詳細、清楚，每節(jié)課的教案后面都要有針對該節(jié)課的`反思。

本學期學校將開展課堂教學聽評課研究，教導處每周都會隨機抽查聽課，每位教師都要做到上好每一節(jié)課，隨時可以接受檢查，并要把這項研究看成是提高自己教學水平的機會。

本學期專職教師開設校內(nèi)公開課，通過公開課的形式，大家在一起聽課、評課，共同討論分析教師在教學上的優(yōu)點與不足，更加有的放矢地改進課堂教學，求真務實。

２、教科研方面

組織本教研組教師認真學習現(xiàn)代教育教學理論，深入研究《課程標準》，鉆研教材教法，樹立正確的教學觀、學生觀，積極探索新的教學理念和新的教學方法。

積極參加上級教研活動和各項學習交流活動，在教研活動中要做到積極參與交流，勇于展現(xiàn)自我。認真組織好校內(nèi)的教研活動，選擇一個主題，安排各位教師圍繞該主題輪流組織藝術理論學習和交流活動，使教研活動系統(tǒng)化，切實提高全體藝術教師的教科研水平。

根據(jù)教科室要求，組內(nèi)成員每月按時完成讀書筆記一篇，除此以外還要求全體組員在課余主動學習教育教學理論書籍和藝術專業(yè)書籍，并能結(jié)合自身教育教學的經(jīng)驗和體會撰寫教育教學論文。

鼓勵組內(nèi)教師積極參上級組織的各項師生的競賽，為學校爭光。

三、工作安排

1、針對各年級學生的特點，每位教師制定藝術類教學計劃。（2月）

2、組建校合唱團、舞蹈隊、腰鼓隊等團隊并進行訓練（2月－6月）

3、配合學校申報市“百佳社團”（2月）

4、認真開展好校內(nèi)的教研活動。（2月－6月）

5、高質(zhì)量完成每月一篇的讀書筆記。（2月－6月）

6、專職教師完成校內(nèi)一人一課。配合教科室做好聽評課研究工作。（3月－6月）

7、參加縣中小學“十佳百優(yōu)”百人特色團隊評比和精品美術書畫作品展評活動。（4月）

8、開展慶“六一活動”。（5月）

9、第十八屆校園藝術節(jié)。（5月）

10、縣學校精品藝術節(jié)目競賽活動。（6月）

11、縣中小學生藝術節(jié)演出。（6月）

12、組織好藝術科目的考核工作。（6月）

13、完成本學期的藝術教研組總結(jié)。（6月）藝術組工作計劃3

一、指導思想：

以市教研室工作計劃和學校工作計劃為指導，貫徹落實學?！端囆g教育工作規(guī)程》。以全面推進素質(zhì)教育為目標，深化課程改革為核心，不斷更新教育思想和教育觀念。改革教學方法，充分利用音樂、美術、戲劇、舞蹈等多種藝術資源，使學生的人文素養(yǎng)與藝術能力整合發(fā)展。以學習藝術基礎知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神的集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面、和諧的發(fā)展。

二、工作要點：

1.確立立藝術教育新理念，更新觀念，轉(zhuǎn)變藝術教學方式。

教師要更新觀念，靈活運用各種教學方式，使藝術課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設情境，激發(fā)學生興趣，圍繞教學目標，積極開展“課堂教學有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學方法和模式。組織好學生課堂的藝術實踐活動；重視藝術思維訓練，培養(yǎng)學生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術素養(yǎng)；通過藝術課堂的評價，激勵學生自信，讓更多的學生享受成功的喜悅；讓學生在掌握藝術知識，提高藝術表演技能的同時，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。

2.加強本教研組建設。

本學期要繼續(xù)加強理論學習，吃透《藝術課程標準》、《美術課程標準》、《音樂課程標準》理念，通過藝術與世界的多元聯(lián)系，使學生能夠接觸活生生的'、完整的藝術。在藝術知識和技能的學習訓練中，感受藝術的魅力及其所蘊含的人文精神。繼續(xù)提倡音樂、美術教師協(xié)作研討備課，共同剖析課例，各年級要圍繞教學實踐所需解決的問題，大膽嘗試新方法，并做好反思與總結(jié)。重視本組的組風建設，帶幫教學新手，創(chuàng)出本組特色，為爭創(chuàng)市級先進教研組而努力。

三、本學期主要工作安排：

9月份：

1、藝術組教研活動，制定各本學期工作計劃。

2、參加市教研組會議。

3、參加市藝術教師新教材培訓。

4、校課外興趣小組活動方案與計劃的制定。

10月份：

1、藝術教師基本功競賽。

2、優(yōu)秀藝術論文評比。

3、“藝術學科學生學習方式的形容與指導”學校子課題研討。

11月份：

1、參加市藝術新教材教學研討。

2、藝術優(yōu)秀教學設計評比。

12月份：

學生器樂合奏錄音準備。

1月份：

做好學生學科考核工作藝術組工作計劃4

一、指導思想：

本學期，藝術組工作將以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)以“學生發(fā)展為本”，結(jié)合市、校教研工作內(nèi)容，以深化課程建設、強化有效教學、提高教育質(zhì)量為工作目標，深入推進“希望課堂建設”，提高團隊合作、自主發(fā)展的自覺性，扎實做好常規(guī)工作，堅持做好教學“七認真”，做到有序、規(guī)范、高效，推進教研組建設，提高農(nóng)村藝術教育質(zhì)量。

二、總體目標：

1．堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術興趣，激發(fā)學生的藝術潛能，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價美的能力。

2．深化藝術類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術教師團隊，真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術課堂,將藝術審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質(zhì)量。

3．引導學生自愿選擇，積極自主的參加學校各項社團活動，加強和完善各社團活動的各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，爭取我校在各級各類藝術活動中能夠獲得優(yōu)異成績。

三、具體工作：

1.抓好常規(guī)教研活動

以“提高學生的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力，追求美的課堂”為主題，開展好“校本教研”，聚焦課堂，提升教學品位、優(yōu)化教學品質(zhì)。將藝術審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術學習的全過程，培養(yǎng)學生的'學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質(zhì)量。積極指導藝術教師將課程改革的理念滲透在課堂教學中，指導教師進一步把握教材，“以學生為本”、“以音樂、美術為本”，打造真實、簡約、靈動的音樂、美術課堂。

2.加強教研組建設

（1）注重藝術學科建設。美術方面，在做好教育教學工作的同時，投入到美術創(chuàng)作中去，不斷夯實教學基本功。美術教師會畫、能畫、善畫的理念近年來已慢慢浸潤教師們的思想。音樂方面，主要著力在課堂教學研討，音樂欣賞中審美能力的培養(yǎng)，多手段對學生進行音樂能力的培養(yǎng)等專題研究，根據(jù)個人特長，形成個人風格。

（2）加強教研組活動，努力做到有活動就有觀摩、有觀摩就要研討分析，共同探討教學中的疑難問題，關注課堂常規(guī)，診斷課堂教學得失、提高課堂教學質(zhì)量、引領師生發(fā)展方向，讓參加活動的老師有收獲。同時，我們要不斷研究聽評課方式，注重課堂觀察，針對課堂教學提出自己的見解，真誠交流、用心溝通，加強對共性問題的探討和指導。

3.提高教學科研能力

藝術教師要不斷加強自身的學習，認真研讀教育科研理論，加強課題研究，提高教師教科研能力。藝術學科有其獨特性，對于自身專業(yè)的練習也有待加強，新學期中，美術教師要堅持拿起畫筆，音樂教師要堅持彈唱練習。同時，本學期的教研活動整合了教科方面，要求組內(nèi)教師靜心研讀，豐厚知識，積極投稿。通過論文的撰寫、課題的研究來提升自己的藝術教育水平和科研水平，培育學術沃土。

4.營造良好教研氛圍

積極營造良好的教研組氛圍，不斷加強學習，繼續(xù)倡導集體備課，集體備課一般按照這樣基本程序：個人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課后交流，在教研過程中要培養(yǎng)責任意識、合作意識、整體意識、超前意識和反思意識。在扎實有效的開展校級教研組活動，不能流于形式。發(fā)揮好教研組的團隊作用，推進有效備課的深入開展。

5．積極組織各類競賽

認真組織合唱隊、舞蹈隊、兒童畫、國畫、剪紙等校級社團活動，積極組織各級各類競賽，無論是教師還是學生，都將通過選拔擇優(yōu)參賽，爭取能在競賽中取得優(yōu)異的成績。藝術組工作計劃5

一、指導思想：

認真落實普通高中音樂課程改革實施指導意見（試行）的精神，深化中小學音樂課程改革，深入貫徹省、市、教研室有關音樂、美術教育教學指導精神。按照學校教研室的工作安排，認真落實學校對藝術教學的各項工作。加強藝術（音樂、美術）教研組建設，落實備課組長職責，抓好常規(guī)集體備課制度，提高備課質(zhì)量，提升科組教師的教育教學水平，進一步推動學校音樂、美術教學工作。

二、工作任務與目標

1、認真落實《普通高中音樂課程標準（實驗）》、《普通高中美術課程標準（實驗）》的各項要求，組織開展普通高中新課程理念學習和課程教學研討活動。結(jié)合我校高中音樂、美術模塊的開設，做好教師業(yè)務學習、培訓和課堂教學交流工作。

2、要求每位老師遵守學校的各項教學管理規(guī)定，認真完成常規(guī)教學工作；努力學習新課程標準、深入了解在新理念要求下的音樂、美術課程教學，根據(jù)學生實際，鉆研、靈活創(chuàng)造性地使用教材，不斷探索新的教學方法，提高課堂教學質(zhì)量。

3、加強集體備課，備課組教研活動要常規(guī)化、常態(tài)化。落實備課組長工作職責，分年級，分單元、分課題進行集體備課，任務明確到每周每人。通過教研主題公開課、校內(nèi)公開課等形式的聽課、評課等研討活動，不斷提高每位老師的教研水平，從而實現(xiàn)有效教學到高效教學。

4、加強交流與溝通，既重視校內(nèi)交流，更要通過請進來，走出去等形式，學習先進的經(jīng)驗，通過校際課程資源、教學經(jīng)驗交流活動，將教研和教學緊密結(jié)合起來，進一步提高教育教學質(zhì)量。

5、認真開展音樂、美術教學改革實驗的案例分析與課題研究，增強教師教科研意識與實施創(chuàng)新教育教學的能力，并在教學改革與開展校本教研方面有所創(chuàng)新和突破。

6、繼續(xù)加強教師工作責任心、使命感、緊迫感的思想教育學習，不斷加強基本功訓練，提高自身素質(zhì)，推動藝術科組教育教學工作的良性發(fā)展。

7、抓好音樂、美術特長生高考工作，加強專業(yè)考生的專業(yè)教學及輔導工作，定期為專業(yè)學生進行考前的知識輔導和心理輔導，指導高三學生作好考試前的應考準備工作。

三、綜合實踐活動

1、扎實開展學校音樂綜合實踐活動的實驗和研究，為學生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供實踐的機會和展示的舞臺，積極指導學生音樂研究性學習的相關工作。

2、重視學生身心發(fā)展規(guī)律，了解學生思想動態(tài)，在提高全體學生音樂素養(yǎng)的同時，還要為具有音樂特長、對音樂有特殊愛好的學生提供發(fā)展個性的可能和空間，滿足不同學生的發(fā)展需求。應把全體學生的普遍參與和發(fā)展不同個性的因材施教有機結(jié)合起來。根據(jù)不同學生的學習基礎、思想狀況合理地安排教學，以審美教育為核心，培養(yǎng)學生的.審美情趣，增強學生學習的興趣和愿望。加強班級音樂社團組織，把有興趣的同學吸收進來，促進班級競爭。

3、加強校舞蹈團、合唱團、聲樂隊、等團隊以及美術興趣小組的常規(guī)訓練和管理工作。加強新隊員的紀律、能力培養(yǎng)，形成良好的活動氛圍。做好舞蹈團備戰(zhàn)“第五屆全國中學生文藝匯演”的排練工作，再創(chuàng)輝煌。

4、積極組織指導各團隊的訓練工作，定時訓練和排練。保證排練時間，提高排練質(zhì)量。爭取排出優(yōu)秀節(jié)目和創(chuàng)作出特色的美術作品，為學校的藝術教育爭光添彩。

四、工作措施

1、加強校本培訓，積極、認真參加學校組織的各種校本培訓活動，通過培訓提高認識和能力。

2、深入開展科組教研學習活動，結(jié)合我校實際情況，認真鉆研并熟悉、掌握新課標和新教材體系，講練結(jié)合，深化課堂教學改革，努力實現(xiàn)高效教學；組織科組教師提高自身素質(zhì)的學習活動，通過交流學習，不斷提高教師的教研教學水平。

3、通過集體備課，深入研究教材，科學制定學期教學目標、內(nèi)容，結(jié)合不同班級的學生實際，調(diào)整教學方案，科學靈活地安排教學步驟和教學環(huán)節(jié)，選擇適當?shù)慕虒W方法，讓每位老師在組織課堂教學時做到：目標明確，課型特色鮮明，設計合理，教學過程簡明，層次清楚，過渡銜接自然。重視以學生為主體和教師的引領作用，以人為本，以審美為核心，使學生享受音樂、美術課堂的獨特魅力。

4、認真分析高三音樂特長生的學習狀況，根據(jù)舞蹈、聲樂、美術專業(yè)特點，認真、細致、耐心輔導學生，為高三特長生開展文化課補習班，加強心理輔導，滿懷信心，備戰(zhàn)高考。

5、加強新課程標準教學評價體系的學習，不斷探索符合我校實際的音樂、美術教學評價體系，結(jié)合我校實際制定合理正確的教師學生綜合評價方式，進一步完善我校音樂教育綜合評價體系。

五、工作安排

具體工作安排（初定，部分可能根據(jù)學校統(tǒng)一安排做調(diào)整）

時間工作內(nèi)容安排負責人

周次日期

第1周2.24—28日

1、科組會議，傳達學校開學工作會議精神。

2、討論本學期科組教學計劃、活動計劃，個人教學計劃、校本計劃，初步確定本學期的音樂活動項目。

第2周2.29—3.6

1、檢查常規(guī)教學情況。

2、集體備課

第3周3.7—3.13

1、科組教研活動，討論開學以來的工作，提出改進措施。

2、集體備課

第4-6周3.14—4.3

1、科組研討，實現(xiàn)音樂高效課堂教學的策略；教研公開課，評課。

2、教學常規(guī)檢查，教案、聽課筆記，教學反思。

3、舞蹈團、合唱團、聲樂及美術特長生的訓練情況。

第7周4.4—4.10

1、集體備課。

2、舞蹈團赴青島參加第五屆全國中學生匯演。

第8-11周4.11—5.8

1、科組教學教研公開課活動。

2、集體備課。

第12周5.9—5.15

1、各備課組總結(jié)評估工作中的經(jīng)驗與不足，研究改進方法，提升音樂教學工作的質(zhì)量。

2、集體備課。

3、檢查各藝術團隊排練節(jié)目情況。

第13周5.16—5.22

1、科組常規(guī)教學教研活動，集體備課。

2、相關隊伍教練做好音樂高、初中藝術特長生招生摸底工作。

第14周5.23—5.29組織學生參加社會實踐活動，走進社區(qū)。

第15-16周5.30—6.12

1、教研公開課，評課。

2、幫助高三音樂特長生做好高考心理輔工作。

3、參與高考考務工作。

第17周6.13—6.19

1、科組常規(guī)教學教研活動，集體備課。

2、高、初中特長生招考工作。

第18周6.20—6.26學期模塊考核測試。

第19周6.27—7.3

1、作好模塊成績的申報和學分認定。

2、科組總結(jié)會議，做好期末的常規(guī)檢查，完成學期教學總結(jié)以及備課本、聽課本等。

第20周7.4—7.10放暑假。藝術組工作計劃6

本期藝術組的工作安排及重點：

一、全組教師齊心協(xié)力共同完成藝術特長生的選拔、訓練及比賽，力爭取得好的成績。

二、為學校積極做好校園文化建設工作。

三、提前做好各方面的準備工作，迎接各級文化建設驗收檢查。

四、辦好第六屆校園十佳小書法、小畫家現(xiàn)場賽和藝術節(jié)。

五、銅管器團排練工作早安排，出成績。

六、積極參加各級的藝術培訓和比賽。

七、組織好美術興趣小組，本期藝術課外活動安排如下：

活動組名活動時間活動地點指導教師

國畫、書法小組星期一、三四樓美術室一林曉涌

西畫、工藝小組星期一、三五樓美術室二徐旭

管樂小組星期二、四二樓多媒體教室麻莉

合唱團星期二、四三樓音樂教室陳慶

鍵盤樂小組星期二、四階梯教室劉翔

九、平時多上A61教育網(wǎng)（用真名），加強全區(qū)學科的交流。

十、完成臨時校內(nèi)、外的各項工作。

十一、20__年秋進修校藝術教研安排表：

日期星期學科主題地點時間備注

9月22日2音樂魅力課堂進修校微格教室8：30起半天

9月22日2美術魅力課堂進修校演播廳8：30起半天徐旭老師微型課比賽

10月15日4美術優(yōu)質(zhì)課展示東辰中學8：00起半天

10月20日2音樂校園歌手比賽進修校8：00起文件見A61

10月下旬美術第二屆說課比賽成小8：00起文件見A61

為做好校內(nèi)、外的各項工作，取得良好的效果，全組教師應團結(jié)一心，做好以下幾點要求：

一、藝術教師應講究“規(guī)范”教育，強化自身的修養(yǎng)，強化敬業(yè)精神，職業(yè)道德。在教學中尤其應該注重學科教育，讓學生自主學習，開展好藝術教育。在課堂教育中懂得去感動﹑熏陶學生，培養(yǎng)他們的審美能力。

二、組織開展對教材，教法的`研究，爭取每周集體備課一次，每位教師按要求提前備課一周（教案七個部分：1、教學目標，2、教學重點和難點，3、課前準備，4、教學過程，5作業(yè)，6、小節(jié)，7、板書）。組內(nèi)各個教師在學期內(nèi)開展一次研究課，對各個環(huán)節(jié)，如：備課、說課﹑授課﹑課后討論都要集體研究。在教學中遇到的問題要盡快解決，打造有效課堂。

三、組織美術、音樂（合唱團、管樂團）興趣小組，負責老師應認真指導，圍繞學生特點進行輔導激發(fā)學生的興趣。豐富學生的藝術知識面，培養(yǎng)學生的藝術氣質(zhì)。

四、教師之間多聽課多教研，互相指出問題﹑解決問題。對工作中出現(xiàn)的問題嚴格把關。

五、配合學校里的各個藝術教育活動，采用鼓勵學生積極參加等方式，讓學生能在這些活動中得到鍛煉。增強學生的綜合能力和素質(zhì)。

六、教師積極開展教研教改，多出教學心得文章，特別是災后學生心理指導，要使教研課題更上一個臺階。

七、鼓勵教師積極參加各級賽課、說課、教學基本功比賽，力爭取得好成績。藝術組工作計劃7

本學期我校藝術教育工作將繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《學校藝術教育工作規(guī)程》，以全面推行素質(zhì)教育為目標，積極開展和諧、活力校園創(chuàng)建活動，大力推進全體學生廣泛參與學校群眾性藝術活動，培養(yǎng)學生的審美情趣和人文素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展，計劃如下：

一、本學期教研工作要點

1.認真學習和解讀《美術課程標準》《音樂課程標準》（20__版），以提高美術、音樂課堂教學質(zhì)量為核心，點面結(jié)合，深入開展研究和指導。

2.加強校本教研建設，提高各備課組開展教研活動能力。

3.鼓勵組員積極參加各級教科研論文撰寫及開展基本功演練，促進教師專業(yè)成長。

4.鼓勵組員積極參加各級教科研活動。爭取機會外出培訓、聽課等活動。

5.加強學科教學資源庫建設，促進組內(nèi)教學資源共享。

二、本學期教育活動工作要點

1.積極開展輔導工作，組織學生參加藝術節(jié)活動。

2.繼續(xù)開展繪畫、書法、聲樂、器樂、篆刻等社團活動。

三、組內(nèi)教學調(diào)查的內(nèi)容和方法

1.內(nèi)容：深入課堂，多角度了解美術、音樂、信息技術教學情況，及時關注課改動向，通過交流，促進教師探索和解決課堂教學疑難問題。

2.方法：查看、聽課、座談，組內(nèi)經(jīng)驗總結(jié)和推廣。

四、學科教學研究主題

音樂、美術、勞技、信息技術課堂教學評價方式研究。藝術組工作計劃8

一、現(xiàn)狀分析

1．中學藝術教研組現(xiàn)有教師11名，音樂專職教師6名、美術專職教師5名，高級職稱4人、一級職稱7人，其中南京市優(yōu)青2名，區(qū)學帶1名，區(qū)骨干8名。教育教學方面，組內(nèi)教師整體教學能力較強，專業(yè)特長優(yōu)勢顯著，課堂教學富有特色，在市、區(qū)級教學教研、優(yōu)質(zhì)課評比、基本功和藝術實踐類比賽中屢獲佳績，但在提高工作和課堂效率、落實“精講課堂”、加強板書規(guī)范等方面需進一步提升；教科研方面，我組整體氛圍較好，但部分教師惰性較大，在個人職業(yè)發(fā)展上缺乏規(guī)劃，在論文、案例寫作和課題研究上缺乏主動性。

2.藝術精品校本課程的開設應和學?！耙惑w化”發(fā)展思路和促進學生個性化發(fā)展的需要，目前音樂藝術團（舞蹈、管樂和合唱）和美術陶藝、版畫等課程發(fā)展態(tài)勢良好，在市區(qū)具有一定知名度，但在組內(nèi)校本課程的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教學過程的精細化管理及教師的專業(yè)提升等方面需進一步提升。

3．音樂和美術將在20__年納入中考考核，藝術素質(zhì)測評過程性評價工作趨于常態(tài)化，已積累一定的經(jīng)驗，但教師評價和合分工作量大，考務規(guī)則和合分方式的細化需進一步研討。

二、工作目標

1.抓好藝術教學的課堂常規(guī)工作，嚴格規(guī)范教學行為，重點研究和踐行“少教多學精講課堂”。

2.強化集體備課的專題化、主題化和個性化，開展多種形式的教學研究活動，積極承接區(qū)、市級教研活動。

3.發(fā)揮組內(nèi)教師專業(yè)特長，整合校本課程資源，優(yōu)化組內(nèi)校本課程結(jié)構(gòu)，續(xù)推藝術校本課程精品化。

4.積極開展課題研究活動，依托于集體課題和個人課題的研究，組織組內(nèi)老師積極撰寫論文、案例和優(yōu)秀教學設計等，促進大家在教科研方面不斷進步。

5.開展好學科活動，配合校園體育節(jié)、科技節(jié)和外語節(jié)等活動，做好體育節(jié)標志征集、學生輔導等工作。

三、工作思路

圍繞“集體備課、課堂教學、藝術校本課程精品化、教科研”四方面，規(guī)范教研組常規(guī)工作和組風建設，切實開展“少教多學”“精講課堂”研究活動，加強教師業(yè)務能力的培養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學效率，積極開展對學生藝術活動的輔導工作，提升藝術學科教學品質(zhì)。

四、工作重點

項目一：教研組團隊建設

責任人:__

效能目標:務實、高效、和諧

具體措施:

1．抓好藝術教學的'課堂常規(guī)，嚴格規(guī)范教學行為，強調(diào)師德建設和務實、高效的工作態(tài)度。

2．通過開展多種形式讀書學習交流、學生參賽輔導、教師專業(yè)展示、觀摩研討等活動，增強組內(nèi)成員的合作意識和默契程度，形成組內(nèi)和諧的氛圍。

3.開展高質(zhì)量的教研活動、專家講座活動，提升組內(nèi)老師的業(yè)務水平。

4.指導學生藝術活動方面，每學期最少要組織一次有利于學生個性發(fā)展的音樂類或美術類學科活動。

5.加強教研組網(wǎng)站建設，組內(nèi)活動要上傳到教研組網(wǎng)站，及時記錄和宣傳。

6.要求組內(nèi)每位教師至少做到“五個一”：每學期開設推磨課一節(jié)、組內(nèi)講座或公開課一次、閱讀與專業(yè)相關書籍并撰寫讀書筆記一篇；每學年論文發(fā)表或獲獎一篇、主持或參與課題（含個人微小課題）一個。

項目二：教研活動、集體備課，踐行和推進“少教多學精講課堂”

責任人:__

效能目標:教學相長、共同成長

具體措施:

1.組織教師積極參加市、區(qū)級教研活動，觀看高水平的展覽、演出等，及時交流研討，博采眾長，提高教學水平；每學年至少要組織一次面向區(qū)、市的教研活動，提高在區(qū)、市的知名度。

2.強調(diào)集體備課的專題化、主題化和個性化，追求務實、高效，讓集體備課活動真正成為組內(nèi)教師教學相長、共同成長的主陣地；強調(diào)集體備課規(guī)章制度，每課均指定主備人，闡述該課重難點和解決方法、教學過程設計等，其余教師提出意見，集體討論后對教案進行二次修改。

3.積極構(gòu)建藝術學科的“精講課堂”模式。在集體備課中，教學的構(gòu)思設計和教學方式方法應積極圍繞“少教多學精講課堂”進行；在教學過程中，鼓勵教師勇于實踐，在常態(tài)課中踐行，在公開課上展示；在課后反思中，鼓勵教師們及時進行總結(jié)經(jīng)驗，撰寫與“少教多學精講課堂”相關的論文、案例和開展相關課題研究。

項目三：整合現(xiàn)有藝術校本課程，續(xù)推精品藝術校本課程

責任人:__、各校本課程指導教師

效能目標:特長發(fā)揮、特色發(fā)展

具體措施:

1.發(fā)揮組內(nèi)教師專業(yè)特長，將原有藝術類社團和選修進行整合，優(yōu)化組內(nèi)校本課程結(jié)構(gòu)，提高品質(zhì)。

2.音樂學科繼續(xù)打造高質(zhì)量的合唱團、管樂團和舞蹈團，美術學科繼續(xù)深入實踐陶藝和版畫精品課程，結(jié)合學校開展的各項活動，爭取展示機會，并積極參加各級各類比賽，提升影響力。

4.加強校際間的交流和聯(lián)系，請進來，走出去，提升藝術活動課程的品質(zhì)和影響力。

項目四：藝術素質(zhì)測評（過程性評價）

責任人:__

效能目標:務實高效、夯實基礎

具體措施:

1.解讀藝術素質(zhì)測評過程性評價的相關政策，引起學生重視。

2.常態(tài)課教學中，每節(jié)課分配5-8分鐘，強化鞏固藝術基礎知識。在學期測評檢測后，分析調(diào)整訓練方案，幫扶基礎弱的學生。

3.了解市、區(qū)其他學校的動態(tài)，加強信息交流；在實踐中調(diào)整、細化過程性評價中的合分方式和評價方案。

項目五：課題研究和論文案例寫作

責任人：__

效能目標：科研興教、科研興師

具體措施：

1.鼓勵教師積極申報校、區(qū)級個人課題和集體規(guī)劃課題，積極參與學校各級集體課題研究。

2.組織組內(nèi)老師就目前在研的十三五規(guī)劃課題和教師個人課題展開討論，獻計獻策，幫助各課題負責人高質(zhì)量結(jié)題。

3.鼓勵教師進行論文和案例寫作，請專家開設針對性的講座進行指導，提高教師對教科研工作的興趣和能力。

項目六：“迎校慶”節(jié)目、展覽及公開課準備

責任人：__

效能目標：精選作品、精細排練

具體措施:

1.針對校慶晚會活動，校藝術二團精選作品，積極排練，通過社團匯演、年級組推薦等方式，精選藝術團之外的優(yōu)秀節(jié)目，并指定專業(yè)教師精細排練，同時聯(lián)系音樂表演方面的專家，擔任顧問指導，進一步提高節(jié)目水平；配合校慶活動，精選學生優(yōu)秀美術作品，舉辦校園作品展，展示我校藝術教育成果。

2.組織本組教師對中學部迎15周年校慶“少教多學精講課堂”的兩節(jié)公開課，群策群力，集體磨課，幫助開課教師以最佳水平展示我校藝術課堂教學改革的成果。

項目七：開展好學科活動，做好學生輔導工作

責任人:__

效能目標:因材施教、針對輔導

具體措施:

1.配合校園體育節(jié)、科技節(jié)和外語節(jié)等活動，做好體育節(jié)標志征集、學生輔導等工作。

2.做好學生輔導工作，通過開設個性化小組課等形式，對有藝術類中高考志向的特長生和參加各級各類藝術類比賽的學生進行專業(yè)輔導。藝術組工作計劃9

隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實現(xiàn)促進教育理論同教育實踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。

一、指導思想：

本期我園藝術組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》。

堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展。

二、主要工作思路：

本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展：

１、強化自身建設，努力提高教研整體水平。

本著精干高效，結(jié)合實際的原則，制定完整的教研

計劃，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。與園領導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。

２、抓好學習，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應的學習制度，形成一種學習氛圍。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術組的`教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎。

３、發(fā)揮教研職能，關注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關鍵問題進行研究。

我園在實施《綱要》的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時代不斷的進步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學工作中，那么，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現(xiàn)的問題的能力。

我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高：

設計集中教育教學活動的能力。我組將引導教師根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》要求，領悟其藝術領域的指導精神，精心設計一次藝術領域的集中教育活動。

設計制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導教師學會運用現(xiàn)代教育技術，學習相應的制作演示文稿的知識，并積極進行說課演示文稿的操作練習，將自己所設計的集中教育教學活動制作成一個說課的演示文稿。

說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎上，開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進行現(xiàn)場研討，使參研教師將學-說-做的過程有機的結(jié)合起來，促進教師們進一步反思與專業(yè)成長。

三、本期教研活動安排

活動時間

９月20日

9:00—10:30

10月16日

9:00—10:30

11月22日

9:00—10:30

活動地點

分園

中心園

分園

參加教師

唐敏艾小莉祝丹唐華李平

研究主題

怎樣設計藝術集中教育活動

制作說課演示文稿

說課及現(xiàn)場觀摩

主要內(nèi)容

1．學習《綱要》藝術領域要求及要點。

2．學習怎么設計藝術領域集中教育活動的理論知識。

3．討論自己所要設計的藝術領域的內(nèi)容及目標。

4．設計一次藝術領域的集中教育活動。

1．學習有關說課的文章，了解說課的要點。

2．學習怎樣制作說課的演示文稿。

3．根據(jù)自己上一次活動所設計的集中教育活動，制作一個說課的演示文稿。

4．推選一個好的說課稿，并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準備。

1．請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進行說課，各參研老師進行分析及討論。

2．現(xiàn)場觀摩集中教育活動，并進行研討活動。

3．引導老師對本學期的藝術教研活動進行反思，要點：說課和實施教育教學活動的關系。藝術組工作計劃10

一、指導思想：

科藝組本學期以“立德樹人”為核心，貫徹“以學生發(fā)展為本”的基本理念，積極配合學校做好本學期教研工作，立足課堂教學，深入推進課堂教學改革，努力實踐創(chuàng)智課堂，不斷提高教師的教學水平。根據(jù)學科特點，充分調(diào)動學生學習積極性，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，改善學生的學習方式，提升學生的信息素養(yǎng)為核心。

二、工作目標

1、重視理論學習，提升理論素養(yǎng)。

2、立足課堂實踐，提高教學水平。

3、大力開展科技教育活動，促進學生全面發(fā)展。

4、積極建設和維護好我校網(wǎng)絡平臺，充分發(fā)揮學校網(wǎng)絡平臺在學生、家長、教師中的作用和地位。

5、做好常規(guī)信息化設施的'日常維護和管理工作，確保其在教育教學工作中發(fā)揮充分作用。

三、工作要點

1、組織集體學習與自主學習相結(jié)合

本學期組織組內(nèi)教師集體學習學科標準（如《上海市中小學信息科技課程標準修訂稿》、《上海市初中信息科技學科教學基本要求》）和先進教育教學理論，明確學科目標和任務，將“立德樹人”落實到學科教學中去。開學初，討論制定自主學習主題，每位成員每月一次自選主題進行自主學習和撰寫學習體會，每月月末交流分享。

2、立足課堂實踐，努力提升課堂教學水平

加強備課組建設，各備課組根據(jù)學校教學工作計劃和教研組工作計劃，討論制定切實可行的備課組工作計劃并嚴格按照工作計劃開展備課組活動。備課組活動做到四定：定時間、定內(nèi)容、定主題和定發(fā)言人。備課組長要加強對組內(nèi)教師備課，上課，作業(yè)批改等常規(guī)情況的檢查和反饋。

認真執(zhí)行和落實學校觀評課制度。鼓勵每人每學期上一節(jié)展示課，倡導經(jīng)驗豐富的教師上示范課，組內(nèi)集體備課確定一節(jié)研討課，爭取每學科每學年開一次區(qū)級公開課。堅持全組組員參與觀評課，課后集體評課。

積極組織教師參與區(qū)級層面教研活動，加強校際交流學習，組織集體觀看優(yōu)質(zhì)課一節(jié)（特等獎—殷小慶《多種媒體助表達》），并撰寫觀看體會與感想。每次活動都要有學習總結(jié)，并分享給本學科老師，研討學習，共同提高。

3、深入開展拓展課、探究課課程建設和實踐

完善課程體系、加強課程建設、改進課程實施、變革教學方法、深化評價改革，加強課內(nèi)外各類課程資源的統(tǒng)籌利用，在課程整合實施過程中強化德育課程，落實綜合實踐活動課程等，豐富學生視野，提升綜合素質(zhì)。

另外，本學期積極組織科技節(jié)活動，進一步提高學生科學素養(yǎng)、科技創(chuàng)新意識和實踐能力。

4、全力做好信息化常規(guī)工作

制定和完善信息化管理規(guī)章制度；結(jié)合區(qū)信息部要求和學校實際進一步開展信息化平臺全員培訓，提升全體教職工信息化應用水平；進一步落實責任，提高信息化服務水平和質(zhì)量，為全校信息化教育教學工作的正常、有序開展提供有力保障。

5、本學期教研活動計劃與主題

6、積極開展拓展探究活動

為積極推動校園科技活動的蓬勃開展，提高學生的科技創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新的實踐能力，激發(fā)學生大膽進行科技創(chuàng)新作品的制作，展示科普教育成果。

在上學期校園科技節(jié)的基礎上，積極推薦優(yōu)秀學生參與市區(qū)級層面的相關競賽活動，如知識產(chǎn)權方案設計，綠色校園活動方案設計，“寶山杯”生物與環(huán)境科學小論文競賽，天文知識競賽，“白貓杯應用化學”競賽、無線電通訊競賽、“育鷹杯”中小學生媒體應用能力競賽等等，做好輔導與組織等工作。藝術組工作計劃11

一、指導思想：

加大教科研、教改力度，通過課題引領與校本課程開發(fā)的研究，讓科研成為一種習慣，促進教師的施教能力和學生的全面發(fā)展，推進學科和教研組建設。

二、工作目標：

（一）繼續(xù)深化課程教學改革，提高課堂教學質(zhì)量。

1、落實教學常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。

藝術教研組每周開展教研活動，并做到活動有計劃、有準備、有發(fā)言、有記錄，做到內(nèi)容充實，完整有效，通過落實常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。在活動中，大家學習理論知識，傳授經(jīng)驗，相互探討教學問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行新課程理念的探索與實踐，改變傳統(tǒng)的教學思想，更新觀念，共同進步。各學科備課組長每月進行教學檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數(shù)量達到標準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、更新教學理念，擴展創(chuàng)新思維。

新課程改革要求我們要改變呆板的學習方式，引導學生聆聽、體驗、合作、探究、交流，在活動中實現(xiàn)學習方式的多樣化，提高學生藝術素養(yǎng)、興趣愛好，豐富學生的情感，陶冶學生的情操，最終把學生培養(yǎng)成具有綜合實踐能力的人才。

教學中將改變傳統(tǒng)的教學思想，更新觀念，開展學科創(chuàng)新活動，把研究性學習的理念和方法引進學科教學中，從而提高學生的學習興趣，培養(yǎng)探究及創(chuàng)新意識，為學生的全面發(fā)展打下良好的基礎。

3、營造創(chuàng)新情境，引領創(chuàng)新機會。

藝術教研組充分利用每周一次的教研活動時間，以各學科新課程標準為指導，一起學習新的理論知識，發(fā)揮集體優(yōu)勢，探討新的教學模式，共享中心教研組資源，建立組內(nèi)資料庫，教師將所教學科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫，實現(xiàn)組內(nèi)資源共享。依托校級課題在學科教學中，培養(yǎng)學生的聆聽習慣,找到各學科的共性，開展學科合作備課、合作上課、合作反思的新教學模式，進行集體備課。

4、繼續(xù)構(gòu)建和完善兩種有效教學模式，提高課堂教學的有效性。

①完善探索——交流教學模式，調(diào)動學生的積極性。

課程標準提倡小學教學中要采用動手實踐、自主探索、合作交流的方式。它把學生的主體地位充分體現(xiàn)在課堂的各個環(huán)節(jié)之中，這種教學模式突出了知識獲得、過程與獲取的方式，促進學生的全面發(fā)展。

在實施的過程中，發(fā)現(xiàn)以上兩種教學模式不能適用于每一個學科，于是又構(gòu)建了兩個新的具有學科特色的教學模式。

②構(gòu)建活動——體驗教學模式，落實教學的有效性。

這種教學模式從學生的實際出發(fā)，按照學生的`年齡特點和認知規(guī)律設計教學活動，讓學生在各種活動中體驗學習，鼓勵每個學生動手、動口、動腦，積極參與學習過程。讓學生在課堂上動起來，自己去獲取知識。

（二）繼續(xù)加強和豐富學校的藝術特色建設，提高學生素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新動力。

1、以實踐活動為載體，拓展創(chuàng)新空間。

在教育教學中，樹立一切為了學生發(fā)展的思想，努力發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，提高學生的想象力，有意識地培養(yǎng)他們的設計創(chuàng)新能力。利用每年北京市學生藝術節(jié)、五月學校藝術節(jié)、十月學校科技節(jié)、元旦聯(lián)歡會各種豐富多彩的活動，為學生搭建展示才華的舞臺，讓他們的個性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能，力爭在各項市區(qū)級比賽中再創(chuàng)佳績。

2、以競賽活動為載體，激勵創(chuàng)新意識。

結(jié)合校本課程的開發(fā)，本學期繼續(xù)組織學生參加各種國家級、市級、區(qū)級的比賽，如北京市航模比賽、北京市學生藝術節(jié)比賽、朝陽區(qū)攝影、繪畫、書法大賽等，通過參加各級各類比賽活動，培養(yǎng)學生的競爭意識、促進技能學習、提高應變能力。引導學生從成功中總結(jié)經(jīng)驗，從失敗中吸取教訓，激勵他們熱愛科學，勇于實踐的精神，從而鍛煉意志，增強耐受能力，為今后的學習、生活奠定堅實的思想基礎。學生在體驗成功的喜悅與失敗的挫折中積蓄力量，慢慢長大。

（三）繼續(xù)加大課題對課堂教學的引領作用，讓學生展開想象，激勵創(chuàng)新意識。

各學科研究課題如下：

人員安排：張老師負責開題報告和研究論文的撰寫，韓雪負責結(jié)題報告和資料搜集。

人員安排：趙老師負責開題報告和研究論文的撰寫，申琳負責結(jié)題報告和資料搜集。

人員安排：李老師負責開題報告和研究論文的撰寫，陳老師負責結(jié)題報告和資料搜集。

（四）繼續(xù)以學校的特色發(fā)展為目標，打造品牌校本課程。

1、以學生興趣為出發(fā)點，挖掘創(chuàng)新潛能，課程實現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。

我組校本課程內(nèi)容選擇以學生學習興趣為出發(fā)點，通過問卷調(diào)查，與學生調(diào)研等多種形式聽取學生意見和建議，制定具有學科特色、教學內(nèi)容貼近學生生活的校本課程。通過搜集相關信息，開設《童聲合唱》、《趣味指印畫》、《泥塑》、《探索科學》等多門課程。依據(jù)我組自行開發(fā)的學科評價手冊，力圖促進校本課程實現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。從內(nèi)容選擇、課程申報、學生選課、課堂實施到評價總結(jié)及宣傳展示，體現(xiàn)流程清晰、要求明確、規(guī)范有序。利用教研組活動時間，每周一交流，每月一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。學期末整理全套材料，裝訂成冊。

2、以家校合作為手段，搭建創(chuàng)新平臺，課程開發(fā)社會化、立體化。

校本課程的開發(fā)形式多種多樣，我們組在拓展學科教學資源的同時，更加注重身邊周圍資源的利用與開發(fā)，如：開發(fā)家庭資源---讓有興趣的家長結(jié)合自己的特長申報特色校本課程（街舞）。高效資源——--充分利用工業(yè)大學的有效資源，聘請專家進行科技講座；社區(qū)資源——--利用社區(qū)老年活動站，邀請民間藝人進行現(xiàn)場授課。通過這樣的形式，為學生搭建豐富的課程資源，實現(xiàn)校本課程社會化、立體化。

3、以提高學生綜合能力為根本點，拓展豐富想象，課程質(zhì)量高效化、特色化。

校本課程開發(fā)的宗旨就是要提高學生的綜合能力，所以提高課程質(zhì)量是我們最根本的要求。我們組要求從集體備課、交流探討、聽課評課、反思總結(jié)等各方面都做到認真落實，保質(zhì)保量。在課堂上發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，提高學生的想象力，有意識地培養(yǎng)他們的設計創(chuàng)新能力。利用每年北京市學生藝術節(jié)、五月學校藝術節(jié)、十月學?？萍脊?jié)、元旦聯(lián)歡會各種豐富多彩的活動，為學生搭建展示才華的舞臺，讓他們的個性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能，力爭在各項市區(qū)級比賽中再創(chuàng)佳績。藝術組工作計劃12

一、上學期工作回顧

（一）提高自身素養(yǎng)，抓好課堂教學

重視理論學習，堅持閱讀有關教育、教學方面的理論書籍，及時更新教學觀念，并用新的觀念與理論指導自己的教學實踐活動。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學生的藝術素質(zhì)。我們嚴格按照教學大綱開設音樂、美術等學科，做到足課時、定期考核。通過音美教學及實踐活動培養(yǎng)了學生濃厚的藝術情趣，發(fā)展了對美的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高了學生的藝術素養(yǎng)，陶冶了學生的高尚情操。定期組織藝術組教研活動和集體備課活動，認真做好記錄。本學期田曉紅、鄧影、金鳴鋒、欒思穎、李姍姍、李悅六位老師都認真執(zhí)教了校級“一人一課”，除了課前認真?zhèn)湔n、精心準備，課后更是認真進行了的自評、互評、他評，使“一人一課”不是交任務，而是成為研究課、促教課。

（二）積極參加教研，促進共同進步

積極參加全國、省、市、區(qū)組織的各項教研活動，通過各種學習、觀摩活動，開闊藝術教師們的視野，吸取別人的精華，提高自身的教育教學水平。組織教師積極參加市、區(qū)各項活動并獲得了優(yōu)異的成績：李姍姍老師在海陵區(qū)小學美術青年教師教學基本功大賽中獲一等獎，在泰州市小學美術青年教師教學基本功大賽中獲一等獎，同時李姍姍老師還成功執(zhí)教了海陵區(qū)美術研究課“剪紙”，獲得所有聽課教師的一致好評；李悅老師在海陵區(qū)西片中小學音樂教師基本功大賽一等獎，并將在下學期參加海陵區(qū)中小學音樂教師基本功決賽；李姍姍撰寫的論文《精彩的導入與多姿的結(jié)尾》、馬慧娟撰寫的《淺談小學美術教學中如何提高學生的審美素養(yǎng)》、欒思穎撰寫的《淺談小學音樂教育》在20__年度泰州市教育學會教學論文評比活動中分別榮獲二等獎、三等獎、交流獎；田曉紅老師撰寫的案例《七彩橋》在海陵文教網(wǎng)發(fā)表。同時積極配合學校認真做好師范生的實習指導工作。

（三）配合學校工作，抓好各項活動

在出色完成教學工作的前提下，對于學校布置的其他各項工作，總能盡一切努力圓滿完成。全組人員利用休息時間整理了大量的藝術資料；本學期我校成功承辦了海陵區(qū)小學美術教研活動、海陵區(qū)小學美術教師基本功大賽、海陵區(qū)西片中小學音樂教師基本功大賽等活動，得到局領導和兄弟學校老師的一致好評；積極組織學生參加了“泰州市少年兒童科學幻想繪畫比賽”活動，四名學生獲一等獎，八名同學獲二、三等獎；12名同學入圍泰州市中小學生個人才藝大賽，薄晨瑾、陳可兒、李京娜、孫宇恬四名同學獲一等獎，吳愷堯、薛俊鵬、莫昕瑤三名同學獲二等獎，徐天倚同學獲三等獎“；田曉紅、鄧影、李姍姍、欒思穎、李悅幾位老師獲泰州市優(yōu)秀指導教師獎。各項活動的開展既豐富了學生的課余生活，又大大調(diào)動了學生參與藝術活動的積極性。

二、本學期工作要點

（一）指導思想

積極貫徹市、區(qū)藝術教育工作的精神，認真做好學校有關藝術教育方面的工作，為推進學校藝術教育工作的發(fā)展而努力，積極參加區(qū)各項藝術活動，根據(jù)我們學校的實際情況認真開展學校藝術教育系列活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)。以新課程改革為契機，以學校新學期發(fā)展計劃為指導，大力推行藝術特色教育，促進我校藝術教育的新一輪跨越式的發(fā)展，使藝術教育活動成為學校品牌和校園文化建設的重要組成部分，形成學生人人參與、人人喜愛、人人受益的`校園藝術氛圍。

（二）總體目標

1．加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術興趣，激發(fā)學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

2．堅持面向全體學生，結(jié)合藝術”2+1“,因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術團隊建設。

3．深化藝術類課程的教學改革，以藝術課程為載體，將藝術審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質(zhì)量。

4．提高藝術師資素質(zhì)。建設高素質(zhì)的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質(zhì)量的基本保證。本學期，藝術教師們加強應自身的業(yè)務學習，認真學習新課標，及時落實新學期教研工作計劃，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領。鼓勵藝術教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學藝術。

（三）具體工作

1．認真學習新課程標準、音樂、美術教學大綱，認真制定教學計劃，開全課程，開足課時，杜絕藝術類課程被擠占他用。抓好學校藝術教育的課堂常規(guī)教學，積極探索音樂、美術課中所能采用的新式教學模式，讓學生在寓教于樂的課堂氛圍中學習藝術、喜愛藝術。并爭取人人上好校級”一人一課“。

2．積極做好幫教行動，積極創(chuàng)造機會組織青年教師參加市、區(qū)級各級各類教科研活動，讓青年教師在幫帶和教研活動中不斷成長。同時繼續(xù)抓好教研、備課、上課、校本培訓及藝術第二課堂活動的開展工作。

3．營造濃厚的藝術校園文化。我們在繼續(xù)傳統(tǒng)做法的基礎上盡力為學生打造一個良好的藝術氛圍：組織”迎五一―學生優(yōu)秀書畫展“活動；積極配合面塑大師做好民間藝術進校園的傳承工作，為弘揚民間藝術盡微薄之力。繼續(xù)組織好學校合唱隊的訓練工作，力爭做到人人愛唱歌，班班有歌聲。結(jié)合”六一兒童節(jié)“舉行”泰州市海光小學第四屆達人秀“活動，主題體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，為有藝術特長的孩子搭建一個展現(xiàn)自我的平臺。

4．繼續(xù)抓好京劇進課堂的教學工作，做到人人會唱一首京劇。藝術組工作計劃13

一、全組教師齊心協(xié)力共同完成藝術特長生的選拔、訓練及比賽，力爭取得好的成績。

二、為學校積極做好校園文化建設工作。

三、提前做好各方面的準備工作，迎接各級文化建設驗收檢查。

四、辦好第六屆校園十佳小書法、小畫家現(xiàn)場賽和藝術節(jié)。

五、銅管器團排練工作早安排，出成績。

六、積極參加各級的藝術培訓和比賽。

七、組織好美術興趣小組，本期藝術課外活動安排如下：

1、國畫、書法小組。星期一、三。四樓美術室一。__負責。

2、西畫、工藝小組。星期一、三。五樓美術室二。__負責。

3、管樂小組。星期二、四。二樓多媒體教室。__負責。

4、合唱團。星期二、四。三樓音樂教室。__負責。

5、鍵盤樂小組。星期二、四。階梯教室。__負責。

九、平時多上A61教育網(wǎng)（用真名），加強全區(qū)學科的交流。

十、完成臨時校內(nèi)、外的各項工作。

十一、20__年秋進修校藝術教研安排表：

1、__月__日。星期__。音樂魅力課堂。進修校微格教室，8：30起半天。

2、__月__日。星期__。美術魅力課堂。進修校演播廳，8：30起半天__老師微型課比賽。

3、__月__日。星期__。美術優(yōu)質(zhì)課展示。__中學，8：00起半天。

4、__月__日。星期__。音樂校園歌手比賽。進修校，8：00起文件。

5、__月__日。星期__。美術第二屆說課比賽。__小學，8：00起。

十二、為做好校內(nèi)、外的各項工作，取得良好的效果，全組教師應團結(jié)一心，做好以下幾點要求：

1、藝術教師應講究“規(guī)范”教育，強化自身的修養(yǎng)，強化敬業(yè)精神，職業(yè)道德。在教學中尤其應該注重學科教育，讓學生自主學習，開展好藝術教育。在課堂教育中懂得去感動﹑熏陶學生，培養(yǎng)他們的審美能力。

2、組織開展對教材，教法的研究，爭取每周集體備課一次，每位教師按要求提前備課一周（教案七個部分。

（1）教學目標。

（2）教學重點和難點。

（3）課前準備。

（4）教學過程。

（5）作業(yè)。

（6）小節(jié)。

（7）板書。

組內(nèi)各個教師在學期內(nèi)開展一次研究課，對各個環(huán)節(jié)，如：備課、說課﹑授課﹑課后討論都要集體研究。在教學中遇到的問題要盡快解決，打造有效課堂。

3、組織美術、音樂（合唱團、管樂團）興趣小組，負責老師應認真指導，圍繞學生特點進行輔導激發(fā)學生的興趣。豐富學生的藝術知識面，培養(yǎng)學生的`藝術氣質(zhì)。

4、教師之間多聽課多教研，互相指出問題﹑解決問題。對工作中出現(xiàn)的問題嚴格把關。

5、配合學校里的各個藝術教育活動，采用鼓勵學生積極參加等方式，讓學生能在這些活動中得到鍛煉。增強學生的