八年級(jí)下學(xué)期人教版物理 第十章第1講 浮力 教案

八年級(jí)下學(xué)期人教版物理第十章第1講浮力教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖結(jié)合八年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，本講旨在讓學(xué)生理解浮力的概念、掌握浮力的計(jì)算方法和應(yīng)用。通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和理論分析，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用浮力知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)探究精神和實(shí)踐操作技能。本講內(nèi)容與課本緊密相連，圍繞浮力的基本原理和計(jì)算公式，注重實(shí)際操作和思維訓(xùn)練，確保教學(xué)效果符合學(xué)生所在年級(jí)的知識(shí)深度。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)科的核心素養(yǎng)，包括科學(xué)思維、實(shí)驗(yàn)探究和創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)浮力概念的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思維能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)分析生活中的浮力現(xiàn)象；在實(shí)驗(yàn)探究中，訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)的能力；同時(shí)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)其將物理應(yīng)用于生活的實(shí)踐能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-浮力的定義：讓學(xué)生理解浮力是液體或氣體對(duì)浸入其中的物體產(chǎn)生的向上作用力。

舉例：通過(guò)展示物體在水中浮沉的現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生理解浮力的存在。

-阿基米德原理：掌握物體在液體中受到的浮力等于排開液體的重力。

舉例：通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量排開液體的體積和密度，計(jì)算浮力大小，驗(yàn)證阿基米德原理。

-浮力應(yīng)用：了解浮力在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如船舶、浮標(biāo)等。

舉例：分析船舶設(shè)計(jì)中的浮力原理，解釋為何不同形狀和大小的船舶都能浮在水面上。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-浮力計(jì)算：理解并應(yīng)用浮力公式F浮=ρ液gV排。

難點(diǎn)：學(xué)生可能難以理解排開液體體積的概念和如何測(cè)量。

舉例：通過(guò)具體實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自測(cè)量物體排開水的體積，并計(jì)算浮力大小。

-浮力與重力的關(guān)系：理解物體浮沉條件，即浮力大于等于重力時(shí)物體浮在水面上。

難點(diǎn)：學(xué)生可能混淆浮力與重力的作用和關(guān)系。

舉例：通過(guò)比較物體在水中和空氣中的浮沉情況，解釋浮力與重力平衡的條件。

-浮力原理的實(shí)際應(yīng)用：將浮力原理應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題。

難點(diǎn)：學(xué)生可能難以將理論知識(shí)與實(shí)際情境相結(jié)合。

舉例：設(shè)計(jì)一個(gè)小型浮力秤，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決稱重問(wèn)題。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版物理八年級(jí)下冊(cè)教材，確保每位學(xué)生配備。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與浮力相關(guān)的視頻資料、網(wǎng)上資源鏈接，以及相關(guān)的物理圖片、圖表。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備足夠數(shù)量的實(shí)驗(yàn)用物體、量筒、水、細(xì)線、砝碼等，確保實(shí)驗(yàn)的完整性和安全性。

4.教室布置：設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作區(qū)，保證每組學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作；同時(shí)預(yù)留討論區(qū)，方便學(xué)生交流討論。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)一個(gè)新的物理概念——浮力。在此之前，請(qǐng)大家回想一下，我們?cè)谏钪杏心男┏Ｒ姷母×ΜF(xiàn)象呢？比如，為什么船能浮在水面上，而石頭卻會(huì)沉入水底呢？這就是我們今天要探討的問(wèn)題。

2.浮力的概念與阿基米德原理

（1）浮力的定義

首先，我們來(lái)看一下什么是浮力。請(qǐng)大家觀察這個(gè)實(shí)驗(yàn)：我把一個(gè)物體放入水中，大家可以看到，物體受到一個(gè)向上的力，這個(gè)力就是浮力。浮力是液體或氣體對(duì)浸入其中的物體產(chǎn)生的向上作用力。

（2）阿基米德原理

3.浮力計(jì)算

現(xiàn)在，我們來(lái)學(xué)習(xí)如何計(jì)算浮力。浮力的計(jì)算公式是F浮=ρ液gV排，其中ρ液是液體的密度，g是重力加速度，V排是物體排開液體的體積。

（1）理解公式

首先，我們要理解公式中的每個(gè)變量。ρ液是液體的密度，它表示單位體積液體的質(zhì)量；g是重力加速度，它是一個(gè)常數(shù)，表示物體在地球表面受到的重力大?。籚排是物體排開液體的體積，也就是物體在液體中占據(jù)的空間。

（2）計(jì)算實(shí)例

4.浮力與重力的關(guān)系

現(xiàn)在，我們來(lái)探討浮力與重力的關(guān)系。當(dāng)浮力大于等于重力時(shí)，物體可以浮在水面上；當(dāng)浮力小于重力時(shí)，物體就會(huì)沉入水底。

（1）浮力大于重力

請(qǐng)大家觀察這個(gè)實(shí)驗(yàn)：我把一個(gè)木塊放入水中，木塊浮在水面上。這是因?yàn)槟緣K受到的浮力大于它的重力。

（2）浮力小于重力

再來(lái)看這個(gè)實(shí)驗(yàn)：我把一個(gè)石頭放入水中，石頭沉入水底。這是因?yàn)槭^受到的浮力小于它的重力。

5.浮力應(yīng)用

（1）船舶

船舶是浮力應(yīng)用的一個(gè)典型例子。船體設(shè)計(jì)時(shí)，要保證船體受到的浮力等于船體的重力，這樣船才能浮在水面上。

（2）浮標(biāo)

浮標(biāo)是另一種應(yīng)用浮力的工具。它可以幫助我們測(cè)量海洋深度、水溫等信息。

6.實(shí)驗(yàn)探究

現(xiàn)在，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證浮力的計(jì)算方法和應(yīng)用。請(qǐng)大家分成幾個(gè)小組，每組準(zhǔn)備一個(gè)量筒、一個(gè)物體、一根細(xì)線、一些砝碼和水。

（1）測(cè)量排開液體的體積

首先，我們要測(cè)量物體排開水的體積。請(qǐng)大家將物體浸入水中，記錄下水面上升的體積，這就是物體排開水的體積。

（2）計(jì)算浮力

根據(jù)阿基米德原理，我們可以計(jì)算出物體受到的浮力。請(qǐng)大家用公式F浮=ρ液gV排計(jì)算出浮力大小。

（3）比較浮力與重力

7.總結(jié)與拓展

今天，我們學(xué)習(xí)了浮力的概念、計(jì)算方法和應(yīng)用。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們驗(yàn)證了阿基米德原理，并了解了浮力與重力的關(guān)系。希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，解決實(shí)際問(wèn)題。

在下一節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)浮力的相關(guān)知識(shí)，包括物體浮沉條件的應(yīng)用和浮力在工程領(lǐng)域的應(yīng)用。請(qǐng)大家預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

今天的課程就到這里，下課！六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《浮力的奇妙世界》：介紹浮力在日常生活中的廣泛應(yīng)用，如船舶、潛艇、浮標(biāo)等。

-《阿基米德的智慧》：講述阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力原理的故事，以及他對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)。

-《浮力實(shí)驗(yàn)手冊(cè)》：提供一系列浮力相關(guān)的實(shí)驗(yàn)方案，幫助學(xué)生深入理解浮力的原理和計(jì)算方法。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-觀察身邊的浮力現(xiàn)象，記錄并分析其原理，如為什么鴨子能在水面上游泳，為什么船能浮在水面上等。

-設(shè)計(jì)一個(gè)浮力實(shí)驗(yàn)，探究不同物體在液體中的浮力情況，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并嘗試解釋結(jié)果。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找浮力在工程和技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用案例，如浮橋、浮式風(fēng)力渦輪機(jī)等，并撰寫簡(jiǎn)短的報(bào)告。

-閱讀有關(guān)浮力原理的科普文章，加深對(duì)浮力概念的理解，并嘗試將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到解決實(shí)際問(wèn)題中。

-與同學(xué)進(jìn)行討論，分享各自對(duì)浮力現(xiàn)象的理解和發(fā)現(xiàn)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。七、板書設(shè)計(jì)①浮力的定義與現(xiàn)象

-浮力：液體或氣體對(duì)浸入其中的物體產(chǎn)生的向上作用力

-常見浮力現(xiàn)象：船、浮標(biāo)、木塊浮于水面

②阿基米德原理與浮力計(jì)算

-阿基米德原理：物體在液體中受到的浮力等于排開液體的重力

-浮力計(jì)算公式：F浮=ρ液gV排

-關(guān)鍵詞：密度（ρ液）、重力加速度（g）、排開體積（V排）

③浮力與重力的關(guān)系及應(yīng)用

-浮力與重力平衡：浮力≥重力時(shí)物體浮在水面上

-浮力小于重力：物體沉入水底

-浮力應(yīng)用：船舶設(shè)計(jì)、浮標(biāo)、浮力秤等八、課后作業(yè)1.作業(yè)題目

-作業(yè)一：計(jì)算一個(gè)物體在水中受到的浮力

題目：一個(gè)體積為0.5立方米的木箱，浮在水面上。已知水的密度為1000千克/立方米，重力加速度為9.8米/秒平方。求木箱在水中受到的浮力。

-作業(yè)二：分析物體浮沉條件

題目：一個(gè)物體的重力為500牛頓，它在水中受到的浮力為600牛頓。問(wèn)這個(gè)物體是浮在水面上還是沉入水底？為什么？

-作業(yè)三：設(shè)計(jì)一個(gè)浮力實(shí)驗(yàn)

題目：設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證阿基米德原理。描述實(shí)驗(yàn)步驟、所需材料和預(yù)期結(jié)果。

-作業(yè)四：應(yīng)用浮力知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題

題目：一個(gè)密度為0.8克/立方厘米的物體，體積為10立方厘米，放入水中。問(wèn)這個(gè)物體是浮在水面上還是沉入水底？如果浮在水面上，它露出水面的體積是多少？

-作業(yè)五：分析船舶浮力

題目：一艘船的排水量為1000噸，即它排開的水的重量為1000噸。求這艘船在平靜水面上受到的浮力。

2.補(bǔ)充和說(shuō)明舉例題型及答案

-作業(yè)一答案：

解：根據(jù)浮力公式F浮=ρ液gV排，可得F浮=1000千克/立方米*9.8米/秒平方*0.5立方米=4900牛頓。

答案：木箱在水中受到的浮力為4900牛頓。

-作業(yè)二答案：

解：由于物體受到的浮力600牛頓大于物體的重力500牛頓，所以物體浮在水面上。

答案：物體浮在水面上。

-作業(yè)三答案：

解：實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備一個(gè)量筒、一個(gè)物體、水和細(xì)線。將物體用細(xì)線懸掛在量筒內(nèi)，記錄水面高度；將物體完全浸入水中，記錄新的水面高度。計(jì)算排開水的體積，利用浮力公式計(jì)算浮力大小。

答案：實(shí)驗(yàn)步驟如上所述。

-作業(yè)四答案：

解：物體的重力為F重=ρ物gV物=0.8克/立方厘米*10立方厘米*9.8米/秒平方=78.4克牛頓。由于水的密度為1克/立方厘米，物體的密度小于水的密度，所以物體浮在水面上。露出水面的體積為V露=V物-V排=10立方厘米