七年級語文上冊1春點訓(xùn)人教陜西課件

第一單元1春目

錄CONTENTS011星題積累運用022星題閱讀鑒賞陽春三月，草長鶯飛。風(fēng)和日麗春光好，語文發(fā)起

了“春游踏青·少年游”的項目化學(xué)習(xí)活動。請你參與其

中，完成1—4題?！净顒右唬呵》甏荷挻河巍?.沐浴著美好春光，小秦寫出了心中所感，請你幫他解決遇

到的文字問題。2345678910111春天是一幅秀麗的畫卷，春天是一曲青春的贊歌。在

朱自清筆下，春是有味道的，你聞，“風(fēng)里帶來些新翻的

泥土的氣息，hùn著青草味兒，還有各種花的香，都在微

微潤濕的空氣里yùn釀”；春是悅耳的，你聽，“鳥兒將

窠．巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄

qīng脆的喉嚨．，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和．著。牛

背上牧童的短笛，這時候也成天在liáo亮地響”。2345678910111(1)請根據(jù)語境，選出加點字正確的讀音。(只填序號)①鳥兒將窠．(A.kēB.guǒ)巢安在繁花嫩葉當(dāng)中。(

A

)②呼朋引伴地賣弄qīng脆的喉嚨．(A.lǒngB.lóng)，唱出

宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和．(A.héB.hè)著。(

B

)

(

B

)ABB2345678910111(2)請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。hùn(

混

)著yùn(

醞

)釀qīng(

清

)脆l(xiāng)iáo(

嘹

)亮混醞清嘹23456789101112.［2024年1月西安蓮湖區(qū)期末］看完小秦的隨筆，小語也

朗誦了一段優(yōu)美的文字，請你幫她解決遇到的文字問題。

①初春二月，一切都還在等待。②肥．沃．的泥土里，種

子仍然被禁．錮．著，默默等候春雨滋潤；高聳的松枝上，小

鳥蜷伏在窩里，靜靜地渴盼暖陽將它喚醒。③等待著，等

待著，或許就在突然之間，你會發(fā)現(xiàn)，春的胸襟敞開了：

旭日東升，圓潤而明朗；小草放肆地生長，綠了原野；飛

鳥驕傲地飛翔，活了天空。④經(jīng)過秋冬的醞釀和貯蓄，使春天終于要呈現(xiàn)出美不勝收的景象了。⑤望著這勃勃的生機(jī)，人們精神抖擻，準(zhǔn)備大干一場。2345678910111(1)第②句中加點詞“肥沃”“禁錮”的詞性分別是

?

、

?。(2)第③句中畫線詞語的反義詞是

?。答案：可刪去“使”。形容

詞動詞自卑(3)第④句有語病，請將修改意見寫在下面。驕傲④經(jīng)過秋冬的醞釀和貯蓄，使春天終于要呈現(xiàn)出美不勝收的景象了。2345678910111【活動二：走進(jìn)春天、識春、繪春】3.［2024·西安月考］請你和同學(xué)們一起，走進(jìn)春天，擁

抱春天。(1)【跨學(xué)科·生物】植物興趣組拍了三張圖片并給出如下

文字材料，請你判斷花名。2345678910111李花——單生或2—3朵簇生，白色，花較小。油菜花——總狀花序，花萼四片，花冠四瓣，呈十字

形，輻射對稱。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。桃花——單生，萼片5枚，基部合生成短萼筒，無毛，

花朵豐腴。2345678910111

圖一(

油菜花

)

圖二(

李花

)

圖三(

桃花

)油菜花李花桃花2345678910111(2)為更好地呈現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，班級決定開展各色展

示活動，現(xiàn)邀請你擔(dān)任活動總負(fù)責(zé)人，請你再設(shè)計兩項

活動形式?；顒右唬捍喝赵姼枥收b會活動二：

?活動三：

?春天主題手抄報春日美景圖片展2345678910111【活動三：師生齊誦名家之春】4.背誦默寫。(1)一切都像剛睡醒的樣子，

?。(2)“

”，不錯的，像母親的手撫

摸著你。(3)桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，

?

?。欣欣然張開了眼吹面不寒楊柳風(fēng)都開滿了

花趕趟兒2345678910111(4)“

”，剛起頭兒，有的是工夫，有

的是希望。(5)春天像剛落地的娃娃，

?，他

生長著。(6)春天像小姑娘，

?，笑著，走著。(7)春天像健壯的青年，

?，他領(lǐng)

著我們上前去。一年之計在于春從頭到腳都是新的花枝招展的有鐵一般的胳膊和腰腳2345678910111

課文研讀閱讀課文，完成題目。5.閱讀下面對文章的內(nèi)容概括圖后，小林提出圖中沒有涵蓋

第2段內(nèi)容，他認(rèn)為第2段是可以刪去的。你是否同意？簡

述理由。2345678910111答案：不同意。第2段寫山、水、太陽，總寫了春回大

地、萬物復(fù)蘇的整體輪廓，與第3—7段內(nèi)容是總分關(guān)系。

“繪春”這一部分是用“先總說后分說”的結(jié)構(gòu)來描繪春

天的。23456789101116.請從修辭手法的角度賞析下面的句子。

看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。答案：運用比喻和排比的修辭手法，生動形象地寫出了春

雨多而細(xì)密、亮而閃爍、柔而綿長的特點，表達(dá)了作者對

春雨的喜愛之情。2345678910111【變式問·不同問法相同答案】“看，像牛毛，像花

針，像細(xì)絲，密密地斜織著”是怎么寫春雨的？有何

表達(dá)效果？答案：參考第6題23456789101117.依據(jù)示例，用朗讀符號(“·”表重音，“∧”表停頓)標(biāo)注

出下面句子的朗讀重音和停頓。(只標(biāo)兩處)示例：牛背上∧牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨?！?...2345678910111..

拓展閱讀2345678910111請同學(xué)們看《點撥訓(xùn)練》第3-4頁第8-11題。8.請你結(jié)合兩則短文的內(nèi)容，根據(jù)提示將表格補(bǔ)充完

整。(2分)短文題目內(nèi)容①

?“我”帶孩子們尋清明草做清明粑，想起外婆做清明粑的情景春之思②

?春之味

立春剛過，“我”就把花草搬到屋外，

卻使花草受到“倒春寒”的摧殘，這給了

“我”啟示

23456789101119.小文在朗讀《春之思》時，很喜歡畫線的句子，請從修辭

的角度加以賞析。(3分)思路拆解形象思維能力·審美鑒賞①畫線句子運用了什么修辭手法？②表現(xiàn)了怎樣的特

點？③表達(dá)了什么樣的感情？2345678910111答案：畫線句運用比喻的修辭手法，將“春”比作“襁褓

里的孩子”(1分)，形象地寫出了初春天氣尚冷的特點(1

分)，表達(dá)了作者對春天的喜愛之情(1分)。234567891011110.第一則短文回憶了外婆做清明粑的往事，這樣寫有什么

好處？(4分)答案：回憶外婆做清明粑的往事，豐富了文章內(nèi)容，寫

出了清明粑的不同風(fēng)味和外婆對晚輩的愛，表達(dá)了

“我”對外婆和童年生活的懷念之情。(2分)外婆把春天

的味道和愛傳遞給“我”，“我”又把它們傳遞給孩子

們，愛和文化就這樣代代相傳，表現(xiàn)出愛的傳遞的主

題，使文章意蘊深厚、感人。(2分)2345678