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人教陜西七年級上第二單元第6課
散步1CB基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群答案呈現(xiàn)溫馨提示:點(diǎn)擊進(jìn)入講評2345答案呈現(xiàn)發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群789101112131415拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群61.閱讀語段,完成(1)(2)題。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。他看到了他從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海,他想到了那個兒子癱瘓、整日小心冀冀的母親,她心中的感慨與誰訴?他想到了那個散步時面對分祈,想要一家人在一起的父親,滿滿責(zé)任感溢心間。??(1)請根據(jù)語境,選出加點(diǎn)字正確的讀音。(只填序號)①微波粼(A.línB.líng)粼的海面上。 ()②霎(A.sàB.shà)時間灑滿了銀光。 ()(2)上面語段中有錯別字,請改正。①小心冀冀()②分祈()?????AB翼翼歧返回2.[陜西人文信息題]
下面語段中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()春節(jié)期間,西安永興坊張燈結(jié)彩,洋溢著人們對新年的美好憧憬。街頭巷尾,一派熱鬧景象。人們舉家出游,談天說地,游園戲耍,各得其所!現(xiàn)場還有“川劇變臉秀”,不時傳來一位觀眾的哄堂大笑!面對此情此景,我們的幸福感油然而生。A.洋溢B.各得其所C.哄堂大笑D.油然而生C??????????????【點(diǎn)撥】“哄堂大笑”形容全屋子的人同時大笑。本句用來形容一位觀眾的笑,用錯對象。返回3.下列說法有誤的一項(xiàng)是()A.漢語中的詞是有屬性的,如:“母親本不愿出來的?!本渲械摹澳赣H”是名詞。B.詞語的關(guān)鍵字很重要。如:“人聲鼎沸”的“沸”是“水開”的意思;“美不勝收”的“勝”是“勝利”的意思。B【點(diǎn)撥】“美不勝收”的意思是美好的東西太多,一時接受不完(看不過來)?!皠佟钡囊馑际恰氨M”。C.有些詞語在不同的語境中會有不同的含義。如:①可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。②父親到老都守著他的田地。句①中的“田地”是“地步,境地”的意思;句②中的“田地”是“種植農(nóng)作物的土地”的意思。D.漢語中有些詞的意義基本相同,常??梢該Q用,我們稱之為同義詞。如“雨仍然偶爾造訪大地”中的“造訪”與“拜訪”就是同義詞。返回4.[2024西安國際港務(wù)區(qū)月考]閱讀語段,按照要求完成下面的題目。①近年來,我國各地普遍興起育家風(fēng)、傳家教宣傳活動。②家風(fēng)是一個家庭的文化基因,一代代不間斷地傳遞、延續(xù)。③在中華傳統(tǒng)文化中,家教塑造著中國人的世界觀,人生觀,為人處世及生活習(xí)慣。④這其實(shí)是給人思想加工的第一道工序,從而使一個人在進(jìn)入復(fù)雜的社會后,擁有取舍、篩選、辨別的能力。(1)第②句中的“家風(fēng)”按詞性劃分,屬于_________。名詞【點(diǎn)撥】“家風(fēng)”按詞性劃分,屬于名詞。(2)第③句有標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤,請將修改意見寫在下面。__________________________________________________________________________________________________將“世界觀,人生觀,為人處世”中的逗號全都改為頓號?!军c(diǎn)撥】并列短語之間用頓號,將“世界觀,人生觀,為人處世”中的逗號全都改為頓號。(3)第④句有語病,請將修改意見寫在下面。________________________________________________將“取舍、篩選、辨別”改為“辨別、篩選、取舍”?!军c(diǎn)撥】第④句語序不當(dāng),將“取舍、篩選、辨別”改為“辨別、篩選、取舍”。返回5.某中學(xué)七年級(2)班開展主題為“我愛我家”的專題學(xué)習(xí)活動,現(xiàn)邀請你參加。(1)為了激發(fā)同學(xué)們參與的熱情,請你為本次活動設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。____________________________________________示例:心靈的避風(fēng)港,愛的棲息地?!军c(diǎn)撥】本題考查宣傳標(biāo)語的擬寫。作答本題時,應(yīng)圍繞著家庭和愛來設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語。(2)班級開展“創(chuàng)溫馨家庭”活動,并準(zhǔn)備給獲獎家庭頒發(fā)匾額。下列作為匾額內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.妙手回春 B.家和萬事興C.博古通今 D.養(yǎng)天地之正氣B【點(diǎn)撥】A項(xiàng),妙手回春:稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明,能把垂危的病人治好。不適合家庭。B項(xiàng),家和萬事興:家庭和睦就能興旺。適合家庭。C項(xiàng),博古通今:通曉古今的事情,形容知識淵博。不適合家庭。D項(xiàng),養(yǎng)天地之正氣:(成為賢人)要培養(yǎng)天地間堅(jiān)毅不屈的浩然正氣。不適合家庭。(3)假如讓你主辦一期以“我愛我家”為主題的黑板報,請仿照示例再寫一個欄目。欄目一:我的家庭——相親相愛的一家人欄目二:我的班級——和睦相處的一家人欄目三:______________________________________示例:我的祖國——萬眾一心的一家人(4)有四位同學(xué)分別用一個詞語概括了自己家庭的特點(diǎn)。你最羨慕哪一位同學(xué)的家庭?請簡要說明理由。第一位說:“相親相愛”;第二位說:“相依為命”;第三位說:“相安無事”。__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:第一位?!跋嘤H相愛”體現(xiàn)了家庭成員間的親密,這種融洽、溫馨的家庭氣氛也是我們每個人所喜歡、所向往的。【點(diǎn)撥】本題考查詞語理解。相親相愛:互相親近愛護(hù)。形容關(guān)系密切,感情深厚。這個詞語體現(xiàn)了家庭成員之間的親密關(guān)系,傳達(dá)出一種融洽、溫馨的家庭氛圍。相依為命:互相依靠著生活,誰也離不開誰。這個詞語體現(xiàn)了各個家庭成員互為依靠,互相扶持。相安無事:指彼此平安相處,沒有什么沖突發(fā)生。體現(xiàn)了家庭成員之間沒有矛盾,各自安好。選擇哪一位同學(xué)的家庭都可以,根據(jù)以上理解陳述理由即可。返回一、課內(nèi)閱讀6.本文以《散步》為題有何妙處?請簡要分析。_______________________________________________________________________________________________________________________________________①直接點(diǎn)明了本文敘述的主要事件。②傳達(dá)出舒緩從容、娓娓道來的感情基調(diào)。③吸引讀者,留給了讀者更多想象、回味、思考的空間?!军c(diǎn)撥】本題考查題目作用。結(jié)合課文第一段“我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子”和第六段中的“后來發(fā)生了分歧:我的母親要走大路,大路平順”等內(nèi)容可知,本文的中心事件是散步,故題目直接點(diǎn)明了本文敘述的主要事件?!吧⒉健边@種行為本身具有舒緩、自在的特點(diǎn),以它為題目,給讀者傳遞了一種舒緩自在的情緒,傳達(dá)出舒緩從容、娓娓道來的感情基調(diào)?!吧⒉健笔且患容^常見的小事,要以之為對象進(jìn)行寫作會寫些什么呢?留給了讀者更多想象、回味、思考的空間,引起了讀者的閱讀興趣。返回7.文章以“好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界”結(jié)尾,如何理解“整個世界”?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“我”和妻子代表著中年人,上有老,下有小,既要贍養(yǎng)老人,又要撫養(yǎng)孩子,承受著重大的責(zé)任,體現(xiàn)了“我”對生活的一種責(zé)任感、使命感。一個家庭是由老年人、中年人、孩子組成的,一個家庭是這樣,一個民族乃至全世界又何嘗不是這樣?所以說背起的是“整個世界”。返回8.課文中的這組對話表現(xiàn)了人物什么樣的精神品質(zhì)?①我說:“走大路?!雹诘悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!”_______________________________________________晚輩尊重、孝敬老人,長輩疼愛孫子?!军c(diǎn)撥】本文表達(dá)的主題是尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,人物的具體言行往往會體現(xiàn)主題,本題應(yīng)圍繞“尊老愛幼”進(jìn)行分析。根據(jù)第六段中的“我決定委屈兒子了,因?yàn)槲野橥臅r日還長,我伴同母親的時日已短”可知,①句體現(xiàn)了“我”打算順從母親“要走大路”的愿望,表現(xiàn)出對老人的尊重、孝敬;②句寫母親違背自己的初衷,打算“走小路”,表現(xiàn)了長輩對孫子的疼愛。返回“我”瞞母親(1)___________________________________________________________________________“我”怕母親難過,沒有跟她說她精心為“我”準(zhǔn)備的東西摔碎了的事。二、課外閱讀[2024淮安市淮安區(qū)期中]9.(梳理文章脈絡(luò))文中“我”與母親之間的深情,體現(xiàn)在一個“瞞”字上。請你閱讀全文,補(bǔ)全下面的表格。我”怕母親舍不得“我”吃苦,偷偷報名去當(dāng)工人,并在出發(fā)前一天才告訴她。請同學(xué)們看《典中點(diǎn)》第25頁短文。母親瞞“我”母親怕“我”不肯接受,在“我們”熟睡后為“我”準(zhǔn)備了許多吃的。(2)_______________________________________________________________________母親怕“我”傷心,不讓姐姐告訴“我”她摔傷并且?guī)瞎さ氖?。【點(diǎn)撥】(1)根據(jù)題干“體現(xiàn)在一個‘瞞’字上”和表中“‘我’怕母親難過,沒有跟她說她精心為‘我’準(zhǔn)備的東西摔碎了的事”的提示,結(jié)合第②段中的“我知道母親……直到出發(fā)前一天我才告訴母親”,可概括為:“我”怕母親舍不得“我”吃苦,偷偷報名去當(dāng)工人,并在出發(fā)前一天才告訴她。(2)根據(jù)題干“體現(xiàn)在一個‘瞞’字上”和表中“母親怕‘我’不肯接受,在‘我們’熟睡后為‘我’準(zhǔn)備了許多吃的”的提示,結(jié)合第?段中的“而在這一年我收到的家信里……她怕我的心會跟著撕裂”,可概括為:母親怕“我”傷心,不讓姐姐告訴“我”她摔傷并且?guī)瞎さ氖?。返回?0.(理解句子的含義)請結(jié)合全文,理解第?段中畫線句子的含義。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________在“我”人生的每一段旅途中,“我”都銘記著這段記憶——母親為了送“我”而摔倒,強(qiáng)撐著站起來,滿懷憂慮地送“我”上車的記憶,飽含著母親對“我”的擔(dān)憂與深愛,這段記憶讓“我”心疼,留給“我”深刻的印象,對“我”的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。返回11.(人物描寫)請從人物描寫的角度賞析下面的句子。她任憑列車刮起的風(fēng),吹散她花白稀疏的頭發(fā),一直失神地站在那里。__________________________________________________________________________________________________________________________________________運(yùn)用了外貌、神態(tài)、動作描寫?!盎ò紫∈琛薄笆瘛鄙鷦觽魃竦貙懗隽四赣H的憔悴、滄桑,表現(xiàn)了“我”看到母親這般模樣時的辛酸。返回12.(段落作用、心理描寫)請你和小語、小文組成學(xué)習(xí)小組,參與對這篇文章的討論。完成以下對話。小文:這篇文章表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn),前有伏筆,后有照應(yīng),例如后文“一年前送我那次跌倒,母親脛骨韌帶撕裂”就照應(yīng)前文“母親忽然腿一軟,栽倒了,然后癱坐在地上”這一伏筆。小語:是的。此外,我覺得第?段獨(dú)句成段的作用和意義深刻,值得品味。我:你能否具體解說一下?小語:(1)___________________________________________________________________________________________________________________________________________小文:你的品析很到位。你們覺得作者在得知母親為其送行摔傷并且?guī)瞎さ氖潞?,心里在想什么?突顯了“我”在得知母親當(dāng)時抱著月臺的站牌柱的原因后震驚且心疼的心情,表達(dá)了“我”對母親的愛與愧疚。我:根據(jù)文章內(nèi)容和當(dāng)時的情境,我覺得作者當(dāng)時肯定在想:(2)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:母親竟然摔得那么嚴(yán)重,原來她抱著站牌柱時忍受著那么大的疼痛!因?yàn)楹ε聛G了那份工,她還要帶著傷病堅(jiān)持上工,真不知道那段時間她是怎么撐過來的??珊尬揖雇耆恢?,連聲問候都沒有,我不是一個好兒子?!军c(diǎn)撥】(1)處考查段落作用分析。結(jié)合“再次回家過年……一瘸一拐地去那個廢品加工廠上工了”分析,“難怪母親當(dāng)時抱著月臺的站牌柱”獨(dú)句成段,突顯了“我”在得知母親當(dāng)時抱著月臺的站牌柱的原因后震驚且心疼的心情,表達(dá)了“我”對母親的愛與愧疚。(2)處考查心理描寫。根據(jù)第?段“難怪母親當(dāng)時抱著月臺的站牌柱”可知,“我”是后知后覺,作答時圍繞對母親當(dāng)時動作的理解和對母親的心疼,以及自己的愧疚和自責(zé)來寫即可。返回13.(把握文章結(jié)構(gòu))本文是如何安排詳略的?這樣安排有何作用?請結(jié)合文章具體分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本文略寫了“我們”的家庭狀況、“我”報名去農(nóng)場工作以及兩次回家過年等內(nèi)容,詳寫了母親抬著竹簍去車站送“我”的內(nèi)容。詳寫最具表現(xiàn)力的片段,更能突出母親堅(jiān)強(qiáng)隱忍的性格和她對“我”的牽掛與深愛,也更能表現(xiàn)車站送別給“我”留下的深刻印象和對“我”人生的深遠(yuǎn)影響,而略寫部分則留給了讀者想象與回味的空間。返回三、微寫作14.本文運(yùn)用了“以小見大”的寫作手法,用與母親、妻子、孩子一同散步這個極為普通的生活瑣事,表達(dá)出“尊老愛幼、中年人肩負(fù)重任”的主題。請你也運(yùn)用這種寫作手法,寫一篇200字左右的小短文。【思路點(diǎn)撥】“以小見大”指對形象進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、取舍、濃縮,以獨(dú)到的想象抓住一點(diǎn)或一個局部加以集中描寫或延伸放大,以達(dá)到更充分地表達(dá)主題思想的效果。以小見大中的“小”,是描寫的焦點(diǎn),應(yīng)從人們熟知的小事入手,讓人從平常小事中領(lǐng)悟到深刻的生活道理,突出表現(xiàn)中心,更具震撼力。將抽象的事物具體化,給人以更生動具象的感受。這樣,在你的筆下,就會有五彩的生命了。例文:很小的時候,我就開始學(xué)下象棋。多年來,我漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。棋逢對手確是一件快事,雙方坐定,大戰(zhàn)三百回合,直殺得天昏地暗,仍不分勝負(fù),雙方都免不了心情煩躁,偶爾我大意失荊州,被對手抓住機(jī)會,窮追不舍,似乎我的敗局已定,勝利無望,忽又眼前一亮,柳暗花明,回馬一槍,直搗黃龍,對手亦無防備,終以對手?jǐn)【指娼K。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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