一年級(jí)語(yǔ)文：三個(gè)小伙伴_(kāi)第1頁(yè)
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ChineseLesson//PAGE2計(jì)資料適用于小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按295豬（出示：“小野豬、小象、小袋鼠”圖片，貼在黑板課件出示詞語(yǔ)“小野豬、小象、小袋鼠”（它們是三個(gè)——（小伙伴）這個(gè)詞（伙伴）誰(shuí)會(huì)讀？（指名讀，板書(shū)拼音“伙伴”是什么意思??？（指名兩生說(shuō)（指名讀，齊讀（出示帶拼音的詞語(yǔ)：伙伴、嘴巴、把、拉手、一同、沒(méi)有、不要緊、就用）老師這出示二類(lèi)字組成的詞語(yǔ)：鋤頭籮筐鼻子拱出。先試試看（指名讀，齊讀（出示：拉手嘴巴鋤頭鼻子）（出示圖片（生自由練讀）第一自然段誰(shuí)來(lái)？（指名讀）范讀“上山栽樹(shù)第二自然段誰(shuí)來(lái)？（相機(jī)出現(xiàn)問(wèn)句，硬硬的嘴巴抓住“拱出了”（輕聲停頓、樹(shù)坑的，硬硬的讀音。第三自然段誰(shuí)來(lái)？（注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓及“栽進(jìn)”、（a、指名讀b、分步出示“又跳又笑”“圍著小樹(shù)”“三個(gè)小伙伴手拉著手”，指名讀。c、齊讀。故事里的三個(gè)小伙伴一同做了一件什么事呢？它們各自用了什么工具呢？（機(jī)板書(shū)生字朋友還記得嗎?（全部出示）（讀一遍）打亂順序讀.觀察老師為什么這樣排左右結(jié)構(gòu)的有：拉把沒(méi)伙伴寫(xiě)時(shí)左窄右寬。沒(méi)，右上不是“幾”。就左右差不多寬。（2（書(shū)空：巴沒(méi)“巴”字怎樣寫(xiě)？“沒(méi)”字怎樣寫(xiě)？看來(lái)你們真的會(huì)記字了，看看在田字a伙伴(講結(jié)構(gòu)

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