黑龍江省齊齊哈爾市普通高中聯(lián)誼校2025屆生物高二上期末綜合測(cè)試模擬試題含解析

黑龍江省齊齊哈爾市普通高中聯(lián)誼校2025屆生物高二上期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖I、II、III、IV中，表示種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)的是（）A.I B.IIC.III D.IV2．下圖1、圖2中的甲、乙兩種生物之間反映出的種間關(guān)系分別是A.捕食和競(jìng)爭(zhēng) B.競(jìng)爭(zhēng)和捕食C.互利共生和競(jìng)爭(zhēng) D.互利共生和寄生3．在如圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有1/5來(lái)自兔，2/5來(lái)自鼠，2/5來(lái)自蛇，那么貓頭鷹若增加10g體重，最多需要消耗植物（）A.600g B.4600g C.650g D.5600g4．假說(shuō)—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列關(guān)于孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.孟德?tīng)柛鶕?jù)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中子一代、子二代的性狀表現(xiàn)提出假說(shuō)B.孟德?tīng)柛鶕?jù)假說(shuō)的內(nèi)容建立豌豆雜交實(shí)驗(yàn)遺傳圖解，提出基因獨(dú)立存在C.孟德?tīng)柕募僬f(shuō)解釋了性狀分離現(xiàn)象，并進(jìn)行了演繹推理，此時(shí)停留在理論階段D.孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)，并對(duì)演繹結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證，最終驗(yàn)證了假說(shuō)的正確性5．研究人員發(fā)現(xiàn)甲．乙兩種植物可進(jìn)行種間雜交（不同種生物通過(guò)有性生殖產(chǎn)生后代）。兩種植物均含有14條染色體，但是兩種植物間的染色體互不同源。兩種植物的花色各由一對(duì)等位基因控制，基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如圖所示。研究人員進(jìn)--步對(duì)得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn)，植株X能開(kāi)花，且A1、A2控制紅色素的效果相同，并具有累加效應(yīng)。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.低溫處理能抑制紡錘體的形成，從而引起染色體數(shù)目加倍B.植株X有3種表現(xiàn)型，其中紅色個(gè)體與白色個(gè)體所占比例相同C.植株X不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，不能產(chǎn)生正常的配子D.植株Y產(chǎn)生配子的過(guò)程中可形成28個(gè)四分體6．下列敘述正確的是（）A.脫落酸能促進(jìn)馬鈴薯發(fā)芽B.赤霉素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)C.果實(shí)發(fā)育過(guò)程只受生長(zhǎng)素和乙烯的調(diào)節(jié)D.乙烯只存在于植物體成熟的果實(shí)中7．下列各項(xiàng)中，屬于群落水平研究的是（）A.過(guò)度放牧導(dǎo)致草原優(yōu)勢(shì)物種由羊草變堿蓬B.人工林中刺兒菜的數(shù)量隨林冠層郁閉度而變化C.2020年北京市總?cè)丝谥欣淆g人口所占比例D.某種魚(yú)成體和幼體分別生活在水體底層和表層8．（10分）下圖為種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖，下列敘述正確的是（）A.甲為死亡率，乙為出生率B.丙為性別比例，主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度C.丁為年齡結(jié)構(gòu)，每種類(lèi)型中都包括老年、中年和幼年三個(gè)年齡期D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，總是隨著出生率的增大而增大二、非選擇題9．（10分）神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)如圖1所示，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示三種調(diào)節(jié)模式，圖2為模式Ⅲ中A處局部放大示意圖，圖3為抗利尿激素調(diào)節(jié)腎小管上皮細(xì)胞對(duì)水的通透性變化示意圖，圖中甲、乙、丙代表不同的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程。回答下列問(wèn)題：（1）若圖1模式Ⅰ中的靶腺為性腺，則下丘腦分泌____________作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促性腺激素作用于性腺，進(jìn)而促進(jìn)性激素的分泌，當(dāng)血液中性激素含量過(guò)高時(shí)，會(huì)抑制_____________的分泌活動(dòng)，以維持性激素含量的平衡。（2）模式Ⅲ中興奮在A處的傳遞方向是（用圖2中的序號(hào)和箭頭表示）___________，原因是____________。（3）圖2中②處引起電位變化的離子X(jué)主要是______________。（4）抗利尿激素的合成和分泌能通過(guò)圖1中模式_____________進(jìn)行，這種調(diào)節(jié)模式的生理意義是_____________。當(dāng)飲水不足時(shí)，抗利尿激素與腎小管上皮細(xì)胞膜上丙_____________（名稱(chēng)）結(jié)合后，啟動(dòng)_____________過(guò)程（填“a”或“b”），使囊泡膜與管腔側(cè)細(xì)胞膜融合，增加了膜上的___________，從而使細(xì)胞膜對(duì)水的通透性增強(qiáng)。10．（14分）這幾年，市場(chǎng)上銷(xiāo)售的有些豆芽在生產(chǎn)時(shí)添加了植物激素或其類(lèi)似物，如生長(zhǎng)素類(lèi)、乙烯利（乙烯類(lèi)）等物質(zhì)，如果處理得當(dāng)，對(duì)人體危害并不大。請(qǐng)回答：（1）在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和__________。（2）植物激素類(lèi)似物屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。下列關(guān)于植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的說(shuō)法，錯(cuò)誤的有________。A.與植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑相比，植物激素具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)B.在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，不同種激素的調(diào)節(jié)常常表現(xiàn)出一定的順序性C.乙烯可以催化果實(shí)成熟，脫落酸促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落D.由于人體沒(méi)有相應(yīng)受體，所以植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用對(duì)人體健康沒(méi)有任何不良影響（3）某興趣小組用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物（實(shí)驗(yàn)一）、乙烯利（實(shí)驗(yàn)二）分別處理剛開(kāi)始發(fā)芽的大豆芽（初始長(zhǎng)度為8mm），三天后觀察到的胚軸生長(zhǎng)情況依次如表所示（“-”表示未用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑處理，“+”表示用相應(yīng)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑處理，“+”越多，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑濃度就越高）。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二組別生長(zhǎng)素類(lèi)似物的量大豆芽長(zhǎng)度組別乙烯利的量大豆芽長(zhǎng)度A-16mma-16mmB+24mmb+14mmC++33mmc++12mmD+++23mmd++10mm從實(shí)驗(yàn)一的_________組結(jié)果來(lái)看，植物自身也產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)了胚軸的伸長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)一_________（填“能”或“不能”）得出該生長(zhǎng)素類(lèi)似物既能促進(jìn)胚軸生長(zhǎng)也能抑制胚軸生長(zhǎng)的結(jié)論。由實(shí)驗(yàn)二可以得出的結(jié)論是_________。（4）興趣小組又探究了生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4-D對(duì)某種植物生長(zhǎng)的影響。第一次實(shí)驗(yàn)繪出了圖甲，兩條曲線分別表示對(duì)莖和根生長(zhǎng)的影響：第二次實(shí)驗(yàn)，通過(guò)處理扦插的枝條繪制出圖乙。圖甲中曲線①表示2，4-D對(duì)__________（填“根”或“莖”）生長(zhǎng)的影響，判斷的依據(jù)是__________。據(jù)圖乙分析，該小組的同學(xué)認(rèn)為2，4-D濃度為12ppm時(shí)為促進(jìn)該植物生根的最適濃度，你認(rèn)為是否合理，__________，理由是__________。11．（14分）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況，箭頭表示能量的流動(dòng)方向，單位為kcal/(m2?年)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）該圖中生態(tài)系統(tǒng)的基石是______，圖中第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_(kāi)________。（2）分析圖示可知，消費(fèi)者的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，可利用的總能量越______，一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括______、________，此外還具有信息傳遞等功能。碳對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在________和________之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。12．新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）屬于一種帶有包囊膜的RNA病毒，其通過(guò)包囊膜上的S蛋白（棘突蛋白）與宿主細(xì)胞表面的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2（ACE2）分子結(jié)合，隨后包囊膜與宿主細(xì)胞質(zhì)膜融合，完成感染過(guò)程，如圖1所示：圖2表示新冠病毒侵入人體后，人體發(fā)生的部分免疫過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖1中的膜融合過(guò)程，說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)膜具有_________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。病毒通過(guò)呼吸道侵入人體后，吞噬細(xì)胞能吞噬消滅部分病毒，這屬于_________免疫，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_________功能。（2）圖2中IL-2可能是_________，其可以促進(jìn)③細(xì)胞增殖、分化形成_________。（3）新型冠狀病毒經(jīng)滅活處理后制成的疫苗是我國(guó)進(jìn)行新冠預(yù)防接種的主要類(lèi)型，我國(guó)已開(kāi)始了第三針（加強(qiáng)針）全面接種工作。病毒滅活處理可使其失去致病性但保留_________，注射疫苗屬于_________（填“主動(dòng)”或“被動(dòng)”）免疫。接種冠狀病毒疫苗的人仍然可能感染冠狀病毒的原因是_________。（4）某些重癥、危重癥新冠肺炎患者可以注射康復(fù)病人的血清進(jìn)行治療，原因是_________。但是某些患者在注射過(guò)程中或以后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，醫(yī)生判斷其出現(xiàn)了_________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】“J”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足、無(wú)限空間、無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況。“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述食物、空間都有限、有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況，存在環(huán)境容納的最大值K，種群增長(zhǎng)速率先增加后減少，在K2處種群增長(zhǎng)率最大?！驹斀狻緼、Ⅰ表示J型曲線，A錯(cuò)誤；B、Ⅱ表示直線增長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、Ⅲ曲線先增加后基本不變，表示S型曲線，C正確；D、Ⅳ表示直線，而且數(shù)量不變，D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】據(jù)圖分析，圖1中甲乙兩種群呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食關(guān)系，甲是被捕食者，乙是捕食者；圖2中甲、乙都以丙為食，則甲乙之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A正確。故選A。3、B【解析】能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算：已知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量時(shí)：（1）需最多能量：選最長(zhǎng)食物鏈，按÷10%計(jì)算；（2）需最少能量：選最短食物鏈，按÷20%計(jì)算。已知低營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，求高營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量時(shí)：（1）獲得能量最多：選最短食物鏈，按×20%計(jì)算；（2）獲得能量最少：選最長(zhǎng)食物鏈，按×10%計(jì)算。【詳解】已知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量時(shí)，需最多能量應(yīng)按按照傳遞效率為10%來(lái)計(jì)算。假如貓頭鷹的食物有1/5來(lái)自兔，2/5來(lái)自鼠，2/5來(lái)自蛇，那么貓頭鷹若增加10g體重，根據(jù)食物鏈：植物→兔→貓頭鷹，至少需要消費(fèi)植物1/5×10÷10%÷10%=200g；根據(jù)食物鏈：植物→鼠→貓頭鷹，至少需要消費(fèi)植物2/5×10÷10%÷10%=400g；根據(jù)食物鏈：植物→鼠→蛇→貓頭鷹，至少需要消費(fèi)植物2/5×10÷10%÷10%÷10%=4000g。綜合以上可知至少需要消耗植物200+400+4000=4600g，B正確。故選B。4、B【解析】孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法，其基本步驟：提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。①提出問(wèn)題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問(wèn)題）；②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）；③演繹推理（如果這個(gè)假說(shuō)是正確的，這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測(cè)交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類(lèi)型）；④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類(lèi)型）；⑤得出結(jié)論（就是分離定律）?！驹斀狻緼、孟德?tīng)栐谕愣辜兒嫌H本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)子一代、子二代的性狀表現(xiàn)提出假說(shuō)，A正確；B、孟德?tīng)柼岢黾僬f(shuō)內(nèi)容中是“遺傳因子”，在其時(shí)代并未提出“基因”這一概念，B錯(cuò)誤；C、孟德?tīng)柕募僬f(shuō)解釋了性狀分離現(xiàn)象，并進(jìn)行了演繹推理，此時(shí)停留在理論階段，欲證明其假說(shuō)正確，還需進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，C正確；D、為驗(yàn)證假說(shuō)，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)，并對(duì)演繹的結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證，最終驗(yàn)證了假說(shuō)的正確性，D正確。故選B。5、D【解析】據(jù)圖分析，植株X不可育，說(shuō)明甲、乙兩種植物之間存在生殖隔離，低溫可抑制有絲分裂前期紡錘體形成，從而使染色體數(shù)目加倍，所以植株Y是可育的。【詳解】A、低溫處理能抑制紡錘體的形成，使染色體不能平均分配進(jìn)兩個(gè)子細(xì)胞，從而引起染色體數(shù)目加倍，A正確；B、植株X有A1A2、A1a2、A2a1、a1a24種基因型，A1、A2控制紅色素的效果相同，A1A2表現(xiàn)為紅色，A1a2、A2a1表現(xiàn)為粉紅色，a1a2表現(xiàn)為白色，所以植株X有3種表現(xiàn)型，其中紅色個(gè)體與白色個(gè)體所占比例均為1/4，B正確；C、植株X細(xì)胞中不存在同源染色體，不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，不能產(chǎn)生正常的配子，C正確；D、植株X細(xì)胞中含有14條染色體，植株Y細(xì)胞中含有14對(duì)同源染色體，產(chǎn)生配子的過(guò)程中可形成14個(gè)四分體，D錯(cuò)誤。故選D。6、B【解析】1、任何一種植物生理活動(dòng)都不是受一種激素控制，而是通過(guò)多種激素相互作用的結(jié)果；2、生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；赤霉素的作用是促進(jìn)植物莖伸長(zhǎng)，打破塊莖和種子的休眠，促進(jìn)發(fā)芽；細(xì)胞分裂素的主要生理作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和防止葉子衰老；乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟；脫落酸能促進(jìn)芽和種子休眠，抑制發(fā)芽。【詳解】A、脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽，A錯(cuò)誤；B、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，來(lái)促進(jìn)植物生長(zhǎng)，B正確；C、果實(shí)發(fā)育過(guò)程中只受生長(zhǎng)素、乙烯、細(xì)胞分裂素等多種激素的調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；D、乙烯存在于植物體的各個(gè)部位，植物體成熟的果實(shí)中含量較多，D錯(cuò)誤。故選B。7、A【解析】1、種群是一定區(qū)域范圍內(nèi)同種生物的所有個(gè)體的集合。種群水平研究的問(wèn)題：種群具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例、種群的數(shù)量變化、種群的空間結(jié)構(gòu)（構(gòu)成種群的個(gè)體在空間位置的分布特點(diǎn)）。2、群落是指在相同時(shí)間聚集在一定地域中各種生物種群的集合。群落水平研究的問(wèn)題：群落的物種組成、群落的種間關(guān)系、群落的空間結(jié)構(gòu)、群落的季節(jié)性、生態(tài)位。【詳解】A、“過(guò)度放牧導(dǎo)致草原優(yōu)勢(shì)物種由羊草變?yōu)閴A蓬”研究的是優(yōu)勢(shì)種的變化，屬于群落水平的研究，A正確；B、“人工林中刺兒菜的數(shù)量隨林冠層郁閉度而變化”研究的是人工林中刺兒菜種群數(shù)量的變化，屬于種群水平的研究，B錯(cuò)誤；C、“2020年北京市總?cè)丝谥欣淆g人口所占比例”研究的是種群的年齡組成，屬于種群水平的研究，C錯(cuò)誤；D、“某種魚(yú)成體和幼體分別生活在水體底層和表層”研究的是種群中不同年齡個(gè)體的分布，屬于種群空間結(jié)構(gòu)的研究，D錯(cuò)誤。故選A。8、B【解析】出生率和死亡率、遷入率和遷出率直接影響種群密度；性別比例通過(guò)影響出生率，進(jìn)而影響種群密度；年齡結(jié)構(gòu)通過(guò)影響出生率和死亡率來(lái)影響種群密度，年齡結(jié)構(gòu)包括三種類(lèi)型，每種類(lèi)型中都包括老年、成年和幼年三個(gè)年齡期。因此，圖中甲為出生率，乙為死亡率，丙為性別比例，丁為年齡結(jié)構(gòu)，戊為遷入率，己為遷出率。【詳解】A、由以上分析可知：甲為出生率、乙為死亡率，A錯(cuò)誤；B、丙為性別比例，性別比例直接影響種群的出生率，間接影響種群密度，B正確；C、丁為年齡組成，有增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型三種，每種類(lèi)型中都包括老年、成年和幼年三個(gè)年齡期，C錯(cuò)誤；D、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，種群密度的大小取決于出生率和死亡率、遷入率和遷出率，因此種群密度不一定會(huì)隨著種群出生率的增大而增大，D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、(1).促性腺激素釋放激素(2).下丘腦、垂體(3).①→②→③(4).神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜的突觸小泡釋放并作用于突觸后膜(5).Na＋(6).Ⅱ(7).在短時(shí)間內(nèi)迅速釋放足量的抗利尿激素(8).（抗利尿激素）受體(9).a(10).水通道蛋白數(shù)量【解析】1、在甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，該激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌。2、分析圖1解：I途徑：下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺→激素；II途徑：下丘腦合成，垂體釋放抗利尿激素；III途徑：神經(jīng)系統(tǒng)→內(nèi)分泌腺→激素。圖2是突觸結(jié)構(gòu)，興奮在突觸間只能單向傳遞，由突觸前膜釋放遞質(zhì)作用于突觸后膜。圖3中當(dāng)抗利尿激素和受體結(jié)合后，通過(guò)a囊泡將水通道蛋白運(yùn)輸至細(xì)胞膜，促進(jìn)對(duì)水的重吸收。【詳解】（1）性激素的分泌類(lèi)似于甲狀腺激素的分泌，屬于分級(jí)調(diào)節(jié)，所以圖1模式Ⅰ中的靶腺為性腺，下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，當(dāng)血液中性激素含量過(guò)高時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這是反饋調(diào)節(jié)。（2）模式Ⅲ中A處是突觸結(jié)構(gòu)，興奮在突觸間是單向傳遞的，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜的突觸小泡釋放并作用于突觸后膜，所以傳遞方向在圖2中表示為：①→②→③。（3）圖2中當(dāng)突觸后膜接受遞質(zhì)后，發(fā)生興奮（外負(fù)內(nèi)正的電位），Na+內(nèi)流，所以X是Na+。（4）抗利尿激素的合成和分泌方式通過(guò)圖1中模式II（下丘腦合成和分泌抗利尿激素，由垂體釋放）進(jìn)行，可以在在短時(shí)間內(nèi)迅速釋放足量的抗利尿激素；飲水不足，抗利尿激素與腎小管上皮細(xì)胞膜上丙抗利尿激素受體結(jié)合，啟動(dòng)a過(guò)程，增加膜上水通道蛋白的數(shù)量，使細(xì)胞膜對(duì)水的通透性增強(qiáng)?！军c(diǎn)睛】本題考查了下丘腦對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)的三種方式，考查考生的析圖能力和識(shí)記理解能力，考生要能夠識(shí)記下丘腦細(xì)胞屬于神經(jīng)細(xì)胞，同時(shí)也能分泌相關(guān)激素；識(shí)記下丘腦在激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、血糖平衡調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)中的功能。10、（1）發(fā)育中的種子（2）AD（3）①.A②.不能③.乙烯利能夠抑制胚軸生長(zhǎng)（4）①.根②.隨著2，4-D濃度的升高，對(duì)曲線①發(fā)揮抑制作用時(shí)，對(duì)曲線②仍然發(fā)揮促進(jìn)作用③.否④.未測(cè)定2，4-D濃度為12ppm左右時(shí)對(duì)該植物生根的影響【解析】1、分析實(shí)驗(yàn)一：該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素的濃度，因變量是大豆芽的長(zhǎng)度，生長(zhǎng)素濃度為0的是空白對(duì)照組，由表格信息可知，和空白對(duì)照組相比，B、C、D實(shí)驗(yàn)中大豆芽生長(zhǎng)速率大，說(shuō)明生長(zhǎng)素促進(jìn)大豆芽生長(zhǎng)，促進(jìn)作用隨生長(zhǎng)素濃度逐漸升高，先增大后減小。2、分析實(shí)驗(yàn)二：該實(shí)驗(yàn)的自變量是乙烯利的濃度，因變量是大豆芽的長(zhǎng)度，a乙烯利濃度是0，屬于空白對(duì)照組，與a相比，b、c、d大豆芽長(zhǎng)度減小，因此乙烯利對(duì)大豆芽生長(zhǎng)具有抑制作用，且隨乙烯利濃度升高，抑制作用增強(qiáng)?！拘?wèn)1詳解】生長(zhǎng)素主要合成的部位在芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子?！拘?wèn)2詳解】A、與植物激素相比，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B、在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，不同種激素的調(diào)節(jié)常常表現(xiàn)出一定的順序性，如植物生長(zhǎng)發(fā)育早期主要是生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素赤霉素起作用，而后期主要是脫落酸和乙烯起作用，B正確；C、乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟，脫落酸能促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，C正確；D、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑使用不當(dāng)，也會(huì)對(duì)人體健康造成危害，D錯(cuò)誤。故選AD?！拘?wèn)3詳解】據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，A組未加生長(zhǎng)素類(lèi)似物，但大豆芽長(zhǎng)度從初始長(zhǎng)度為8mm變?yōu)?6mm，故推測(cè)植物自身也產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)了胚軸伸長(zhǎng)；植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素的合成部位主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子；由表格信息可知，B、C、D三組實(shí)驗(yàn)可知，與對(duì)照組相比，三組實(shí)驗(yàn)的生長(zhǎng)素都具有促進(jìn)作用，因不能得出該生長(zhǎng)素類(lèi)似物的作用具有兩重性；由實(shí)驗(yàn)二數(shù)據(jù)可知，與空白對(duì)照相比，加入乙烯利的實(shí)驗(yàn)組的大豆芽長(zhǎng)度都減小，因此乙烯利能夠抑制胚軸生長(zhǎng)?！拘?wèn)4詳解】根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性強(qiáng)，據(jù)圖可知，隨著2，4-D濃度的升高，對(duì)曲線①發(fā)揮抑制作用時(shí)，對(duì)曲線②仍然發(fā)揮促進(jìn)作用，故①表示2，4-D對(duì)根的影響；由于未測(cè)定2，4-D濃度為12ppm左右時(shí)對(duì)該植物生根的影響，故不能認(rèn)為12ppm為促進(jìn)該植物生根的最適濃度?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的作用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、綜合解答問(wèn)。11、(1).生產(chǎn)者(2).13．9%(3).少(4).物質(zhì)循環(huán)(5).能量流動(dòng)(6).生物群落(7).無(wú)機(jī)環(huán)境【解析】（1）生態(tài)系統(tǒng)中各成分都有相應(yīng)的作用，如分解者主要是腐生細(xì)菌和真菌，它們分解動(dòng)植物的遺體、糞便等，將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分。（2）在生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，生產(chǎn)者同化固定的能量最多，為生態(tài)系統(tǒng)的總能量，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。（3）生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者。圖中第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為250÷1800×100%≈13.9%。（2）消費(fèi)者的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，可利用的總能量越少，生態(tài)系統(tǒng)的功能∶①物質(zhì)循環(huán)；②能